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        學校教師活動方案

        時間:2024-11-16 17:33:39 活動方案 我要投稿

        學校教師活動方案

          為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的學校教師活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學校教師活動方案

          學校教師活動方案 篇1

          1、活動宗旨

          今年教師節(jié)學校發(fā)出倡議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

          2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

          3、開展新“三進”活動:走進社區(qū)、走進家庭、走進學生的心靈。

          4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣**關(guān)于“慶祝教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。

          5、組織“我和我的學生”征文比賽。

          6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

          7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

          8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播**歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風采展示)。**實驗小學專題片在全體師生中營造了尊師愛校的氛圍。

          9舉辦文藝晚會慶祝教師節(jié)。為增強節(jié)日氣氛,展示我校藝術(shù)教育成果,9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會,節(jié)目以師生自行編排為主。

          10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

          11表彰一批優(yōu)秀班主任。

          12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。

          學校教師節(jié)活動計劃計劃[2]通過活動慶祝第32個教師節(jié),讓所有教師都能有一個快樂難忘的教師節(jié)。并讓學生在活動中學會主動關(guān)心身邊的師長,通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿,培養(yǎng)學生尊敬老師,懂得感恩的良好品質(zhì)。

          19月10日前,由個班中隊長負責,學生參與制作板報,慶祝教師節(jié)主題。

          2、9月8日午間由少先隊大隊部組織,利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動倡議,提出活動要求:

          a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話(

          一、二年級)

          b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡(一至六年級)

          c、寫一篇感謝老師的征文(三至六年級)

          d、用我自己的勞動向老師表達我的'祝福。

          三。9月10日教師節(jié)慶;顒樱

          (1)少先隊大隊干部在校門口迎接老師,并為每一位老師獻上鮮花和禮物,送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置,在老師上課前擺好粉筆,擦干凈黑板,整理好講臺,為老師營造干凈整潔的教學環(huán)境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師,祝老師節(jié)日快樂。

          (7:00——7:50)

          (2)由校領導和少先隊員代表向老師們表達節(jié)日的祝福。

          (3)利用課間和午間,各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑,為老師提供服務,用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發(fā)“尊師感恩服務卡”,活動結(jié)束后將“尊師感恩服務卡”上交大隊部,大隊部擇優(yōu)評選出出色的小隊進行全校表彰。

          (4)下午2:30在多**教室召開全體教師大會;4:00在小會議室召開老教師座談會。

          (5)5:00統(tǒng)一在學校食堂就餐;7:30參加娛樂活動。

          學校教師活動方案 篇2

          四年彈指一揮間,或許我們會碌碌無為,濤聲依舊,或許我們脫胎換骨,茁壯成長。在我們踏上征程,揚帆起航時刻,讓我們靜下心來,尋找心中的夢,因為有夢才有希望,有夢才有未來。盡管不是所有的夢想都會實現(xiàn),但是我們依然努力,在追尋夢想中去感受生命的精彩,體味不一樣的`人生。

          一、談心交流方式:校級領導與行政人員,行政人員與教師雙向交流。

          二、談心交流時間:第十四周—十七周,自找課余時間

          三、談心地點:榮譽室、校長室

          四、要求:

          1、談心對象要敞開心扉、表露心跡,表達愿望,在談心中達到明確方向、融洽關(guān)系,增進情誼。

          2、談心對象要結(jié)合教師職業(yè)標準、從師德要求、業(yè)務素養(yǎng)、個人秉性、天賦特長,工作情況等方面交流,做到具體實在,觸及思想靈魂,激發(fā)圓夢熱情。

          3、談心對象要認真梳理,摘要談話內(nèi)容,填寫相應表格于17周三交到校長室(張副)存檔。

          4、四年后我們將翻開當初的夢想,回味追夢的歷程,會有夢想成真的欣慰,還是一場游戲一場夢,定會讓你職業(yè)生涯增添一些色彩。

          學校教師活動方案 篇3

          在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際,學校工會為豐富教職工的'業(yè)余化生活,活躍教工身心,加強教師間的交流,不斷增強學校的凝聚力,工會擬組織開展如下活動:

          一、開展水果拼盤和包餃子活動

          1、時間:9月10日下午第二節(jié)開始

          2、地點:

         。1)水果拼盤:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學生二食堂;機電部、機械部、信息部在學生四食堂。

         。2)包餃子:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂;機電部、機械部、信息部在南教工食堂。

          3、活動內(nèi)容:

         。1)水果拼盤:學校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果,各部將本部教師分成若干小組,每組約十五位教師,各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力,拼搭出美觀,形態(tài)各異的水果造型。

          (2)包餃子:工會為各部準備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料,各部組織教師自己拌餡和包水餃,并委托教工食堂食代下餃子。

          二、部際間籃球友誼賽

          1、時間:9月11——14日

          2、地點:校體育館前籃球場

          3、活動內(nèi)容:

         。1)組隊:機電部、機械部、綜合部單獨組隊,信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊;

         。2)隊員構(gòu)成:各隊隊員十名,可由教師和學生共同組隊,原則上每隊五名教師五名學生。

         。3)比賽規(guī)則:每場比賽上場隊員五名,其中教師不得少于二名。

         。4)比賽方式:采用淘汰賽,對陣球隊由抽簽決定。

          學校教師活動方案 篇4

          教師節(jié)文案:

          又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來,學!敖處煿(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案。

          對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風華青年的生命歷程,

          老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!

          他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;

          雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!

          在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”

          1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

          作品提交時間:xx年9月1日——9月9日

          參賽條件:6-12歲的小朋友

          參賽主題:我和我的老師

          接收地點:各購物廣場顧客服務中心

          活動內(nèi)容:

          9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出:

          一等獎:1名

          獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

          二等獎:2名

          獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

          三等獎:3名

          獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

          優(yōu)秀獎:10名

          獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

          同時,于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

          備注:

          1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱,寫在畫紙正面下方。

          2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內(nèi)到服務中心領取。

          費用:800元/店

          2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

          活動時間:9月10日晚7:00——8:30

          活動內(nèi)容:由各購物廣場組織員工參加

          3、讓老師永葆青春的秘密……

          ——離不開化妝品!

          敬愛的老師

          時空的'流轉(zhuǎn)

          是把我與您之間的距離

          越拉越長

          但思念的心

          卻永遠不會改變

          如春風拂過

          百花齊放

          如艷陽普照

          碩果累累

          老師

          我最敬愛的老師

          祝您永遠健康、美麗!

          第二階段:

          時間:9月10日——28日

          中秋節(jié)文案:

          明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間,規(guī)劃方案《學!敖處煿(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案》。曾幾何時,你我遙相思,盼明月傳心思。

          月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!

          1、“月餅一條街”陳列

          陳列時間:預計劃9月8日上貨(以采購中心時間為準)

          2、中秋團購安排(手冊):

          所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū),營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費者消費欲望!大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

          中秋團購手冊須在9月5日前到位。

          3、月圓中秋時

          **與社區(qū)聯(lián)歡晚會

          活動時間:9月28日晚7:00——8:30

          邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事,聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。

          4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。

          5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!

          時間:9月1日——9月30日

          以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

          6、親愛的,我們?nèi)毎桑?/p>

          “親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”

          “當然能,但要有尋寶秘籍…

          …”

          “真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍!

          活動時間:9月20日——28日

          活動規(guī)則:

          藏寶區(qū):商場內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。

          您接下來的尋寶路程是:

          第一步:獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份(每票限領一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。

          第二步:尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍,秘籍內(nèi)將對寶藏地點進行說明,并給出三個可選答案(a**、

          b**、c**)。

          第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領處(服務中心)”領取小禮品一份。

          小禮品:采購中心提供價值0。5——1元的小禮品,xx份/店

          (謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定;禮品由采購部談判定。)

         。ㄗⅲ褐i題要設計精美,各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場,活躍氣氛的作用。

          學校教師活動方案 篇5

          一、慰問活動目的:

          構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛老教師。

          二、參加慰問活動的領導及工作部門

          慰問活動由學校支部牽頭,工會、校行政主要領導參與。

          三、慰問對象

          退休困難教師和困難老黨員。

          四、慰問形式

          離退休教師發(fā)給慰問品、座談、聚餐。

          五、慰問費用預算

          1、退休困難教師和困難老黨員共3人,慰問開支1000--xx00元。

          六、慰問時間安排:

          20xx年10月27日(初定)。

          七、相關(guān)要求和說明:

          1、慰問活動涉及人員多,面積廣,學校要從領導分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確保活動順利完成。

          2、學校禮品采購

          學校教師活動方案 篇6

          一、培訓背景

          為切實提高我縣中小學英語教師的素質(zhì),培養(yǎng)一批中小學英語教學的“領頭雁”,促進我縣中小學英語教學的整體提升,根據(jù)《xx省農(nóng)村中小學教師“領雁工程”實施辦法》和《xx市教育局關(guān)于組織實施農(nóng)村中小學教師“領雁工程”的意見》,結(jié)合我縣實際,特制定本培訓方案。

          二、培訓指導思想

          以新時期對我縣中小學英語教師的要求,以及中小學教師教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題為現(xiàn)實背景,以提高骨干教師的課堂教學執(zhí)教能力、專業(yè)引領能力為重點,整體設計培訓工作,整合培訓資源,優(yōu)化培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓模式,增強培訓實效,提高培訓質(zhì)量。

          三、培訓對象

          政治素質(zhì)好,熱愛農(nóng)村教育,有強烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學工作中積極進行教育教學改革探索,能起到示范、引領和輻射作用的中小學英語教師。已在省、市各類研修班、培訓班學習過的教師不再安排。

          四、培訓目標

          通過培訓,使培訓對象的師德修養(yǎng)和課堂教學能力、課堂教學科研能力、校本培訓能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。具體目標如下:

          1、良好的師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內(nèi)化等,進一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

          2、較強的課堂教學能力。了解國內(nèi)外基礎教育課程改革的動態(tài)和發(fā)展趨勢,更新教育教學觀念;從整體上把握中小學英語新課程標準,系統(tǒng)領會學科教材體系和編寫意圖,了解并掌握在新課程理念下的中小學英語學科教學方法,創(chuàng)新教學設計;提高骨干教師的學科專業(yè)素養(yǎng);增強解決課程實施中遇到的各種問題的能力。

          3、一定的課堂教學研究能力。了解現(xiàn)代中小學英語發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新,增強教育科研意識,掌握科研理論與方法,學習、掌握教學診斷技術(shù),從實際情況出發(fā)承擔實驗課題和專題研究。

          4、引領校本培訓能力。通過理論聯(lián)系實際、策劃、組織及活動等途徑,進一步提升引領校本培訓能力。

          5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論學習,和課件制作等方面的實踐訓練、進一步提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

          五、培訓內(nèi)容和方法

          根據(jù)骨干教師成長的一般規(guī)律,培訓內(nèi)容分為理論學習、課堂實踐、教學探究、交流考察四塊。集中培訓時間為兩個月,共計---學時。理論學習主要是學習教育教學理論及對學科知識全面深入的理解;實踐主要是通過有意識的聽課、評課、說課、上課及觀摩研討等活動進行;研究主要是掌握教科研的方法,結(jié)合自己的研究方向和課題進行研究,在研究中提高。

          (一)理論學習:理論培訓的內(nèi)容圍繞提高教師的政治、業(yè)務素質(zhì)和能力進行,通過培訓,進一步提高師德修養(yǎng),樹立素質(zhì)教育新理念,掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,開展以課堂教學為中心的'研究教材、研究教學、研究學生的活動,也為自身的發(fā)展增加后勁。

          (二)教學實踐:主要是根據(jù)所學的理論和方法有意識地指導自己的教育教學實踐活動,使自己的教育教學工作逐步實現(xiàn)從經(jīng)驗到科學、從無意識到有計劃、從憑直覺到有目的明確的飛躍。實踐活動從以下幾方面進行:開展互相聽、說、評課活動;開展上公開課、分析評價公開課活動;觀摩、討論優(yōu)秀教師的公開課;總結(jié)反思自己的教學實踐等。

          (三)教學研究:教科研是理論學習和開展實踐兩者有機的結(jié)合,也是提高教師素質(zhì)的主要途徑,因此要求在掌握教科研一般知識的基礎上確立好自己的研究課題或研究方向,并在學習、實踐的過程中不斷收集資料,開展實驗、總結(jié)、研究,完成自己的研究課題,并形成書面材料。

          六、培訓考核

          1、教師發(fā)展中心將建立完備的培訓檔案。具體包括:培訓方案、實施計劃、培訓教材資料、培訓通知、學員登記表、培訓管理規(guī)章、日課表、學員考勤記錄、實踐活動記錄、學員作業(yè)、學習成效鑒定、學員培訓反饋意見表等。

          2、對學員的學習考核采取理論考核與實踐考核相結(jié)合,自評、互評、專家評定相結(jié)合的方式進行。理論考核以課程作業(yè)、讀書心得、結(jié)業(yè)論文等形式進行;實踐考核以案例分析、交流研討、教學設計、技能操作等方式進行。具體內(nèi)容:

          學校教師活動方案 篇7

          為了豐富教職工的文體生活,活躍校園文化,凝心聚力。增進感情,打造團隊精神,以此促進強身健體能夠更好工作,并帶動學生積極參加鍛煉。根據(jù)工會提倡教師健康向上的生活方式,強化教職工快樂工作、健康生活意識的指導思想,在行政的大力支持下,學校工會特舉辦本次教職工跳繩比賽;顒泳唧w如下:

          一、活動主題:

          生命在于運動,釋放激情活力,享受陽光快樂!

          二、時間:

          20xx年xx月xx日下午16:00

          三、比賽地點:

          籃球館

          四、組織單位:

          校工會

          五、參賽人員:

          在校的教職工

          六、比賽項目:

          個人1分鐘跳繩、3分鐘集體跳長繩接力

          七、參賽方式:

          1、單搖1分鐘跳繩以個人參賽;集體跳繩以小組為單位進行。

          2、以抽簽的方式?jīng)Q定每個小組以及個人的參賽序號,并進行統(tǒng)一編號。

          3、集體跳繩按抽簽進行分組,共6組,每組10人,不限性別、年齡。每組帶“★”的為組長,負責召集本組教師認真鍛煉并積極參賽。

          八、裁判人員:

          九、比賽規(guī)則:

          (一)、1分鐘單搖跳繩

          教師按抽簽分好的組進行比賽,每組10人,男女不限。在規(guī)定的時間內(nèi),計單人跳繩個數(shù)。比賽開始,裁判員鳴哨后開始計數(shù),再次鳴哨后,比賽結(jié)束。跳的過程中失誤致使跳繩中斷,則此次不記數(shù),重新?lián)u繩比賽繼續(xù)進行,接上次暫停數(shù)繼續(xù)計數(shù)。計數(shù)完畢結(jié)束瞬間的那一記有效。在規(guī)定的時間內(nèi),以次數(shù)多少記成績。每人2次機會,取最好成績。

         。ǘ、3分鐘集體跳長繩接力

          每組10人,2人搖繩(男女不限),8人跳繩,排列的順序不得變動,不能漏跳。裁判“開始”鳴哨后,搖繩開始,其余隊員以最短的.時間最快的速度進入長繩,跳躍一次后并順利出繩(不可以連跳),第2名隊員依次進行,每順利進行1次計1分;如在跳躍的過程中失誤導致踩踏或未跳過長繩,該次則不計數(shù),比賽繼續(xù)進行。再次鳴哨后,比賽結(jié)束。

          十、獎項設置:

          1、個人獎:

          一等獎:10名,獎勵等值300元的獎品;

          二等獎:20名,獎勵等值200元的獎品;

          三等獎:30名,獎勵等值100元的獎品;

          優(yōu)秀獎:若干名,獎勵精美紀念品一份。

          十一、比賽現(xiàn)場組織與協(xié)調(diào):

          1、設立比賽現(xiàn)場組委會,負責比賽的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與安排。

          2、提前通知教職工參加比賽,確保參賽人員熟悉比賽項目、規(guī)則和獎項設置。3、比賽現(xiàn)場設置指示牌,明確比賽區(qū)域、賽程安排和實時成績公布。

          4、合理安排裁判人員,確保比賽公正公平。

          5、積極進行現(xiàn)場應急處理,如遇突發(fā)狀況,請相關(guān)人員迅速協(xié)調(diào)解決。

          十二、比賽現(xiàn)場安全注意事項:

          1、比賽前,請參賽人員充分熱身,避免運動損傷。

          2、比賽過程中,請參賽人員注意保持場地衛(wèi)生,愛護公共設施,不隨意丟棄垃圾。

          3、比賽結(jié)束后,請參賽人員有序離開比賽現(xiàn)場,避免人員擁堵。

          4、如有醫(yī)療需求,請及時聯(lián)系校醫(yī)室或?qū)で笃渌嚓P(guān)幫助。

          十三、比賽經(jīng)費:

          1、比賽經(jīng)費由校工會和行政共同承擔。

          2、經(jīng)費預算:跳繩、獎品、場地租賃、裁判員、宣傳等費用。

          3、經(jīng)費來源:學校預算、社會贊助、教師自籌。

          十四、比賽總結(jié):

          學校教師活動方案 篇8

          一、活動目標:

          1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

          二、活動準備:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學音帶《我為老師唱首歌》

          三、活動過程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

          (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

          (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

          (1)老師平時都為你們做過什么?

          (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

          3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

          4、幼兒制作禮物。

          (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

          (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

          (3)請幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

          四、活動建議與提示:

          1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的`辛苦。

          3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

          學校教師活動方案 篇9

          一、活動目的:

          9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

          二、活動主題:

          “濃濃師生情 滿滿都是愛”

          三、活動時間:

          9月4日---- 9月13日

          四、活動內(nèi)容:

          (一)國旗下講話

          學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

          (二)主題班會

          各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的'思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點,交給劉帥老師)

          (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

          學校教師活動方案 篇10

          今年的9月10日是我國第XX個教師節(jié),為了引導學生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:

          一、指導思想:

          為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關(guān)愛學生。

          二、活動時間:

          9月8日——9月10日

          三、活動安排:

          (一)表感謝

          1、聲音表恩情:

          送上幾首歌曲——9月8日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

          送上一句祝!處煿(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

          2、卡片表心意:

          在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

          心意卡的設計時間為9月8日至9月12日,請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張,于下周二前(9月11日)上交于德育處辦公室,進行評比。

         。ǘ┰V心聲

          1、筆尖訴心聲:

          讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的`電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

          9月8日至9月10日,四年級的學生請將你寫給本校老師的信——“老師,我想對您說”交到校團委辦公室(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。

          2、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。

          上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月12日之前上交德育處辦公室,參加評比。

          3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動,要求五、七年級組織同學完成“老師,您好”手抄報,每班不少于3份,于9月12日前上交到德育處辦公室,參加評比。

          4、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第二節(jié))。

          XXX學校

          20xx年9月6日

          學校教師活動方案 篇11

          為了深入推進學校教學教研工作,激勵青年教師不斷鉆研教學方法,提高教學質(zhì)量,促進教師的專業(yè)成長,學校決定于本學期第五周開始啟動新秀教師過關(guān)課活動。此次活動旨在為全校青年教師鋪設鍛煉交流學習的平臺,使教師的備課能力、課堂教學組織能力、指導能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高,引導青年教師加強課堂教學研討,關(guān)注課堂教學的時效性、時代性、藝術(shù)性,不斷提升課堂教學水平,促使我校青年教師的專業(yè)化發(fā)展。

          參賽組別:語文組、數(shù)學綜合組

          活動原則:

          全員參與:賽課活動涵蓋全校所有學科符合年齡的`任課教師,要求人人參與,人人上課,讓教師全員得到鍛煉和提升。

          注重過程:賽課活動忽視賽課的名次,重視賽課的過程,關(guān)注教師在活動中的收獲。做好教師課堂教學的評價和反思,提煉經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進措施,反對走形式。

          尊重差異:賽課活動立足實際,重視差異,關(guān)注發(fā)展,注重激勵。

          比賽辦法:

          1、參賽對象為入編后教齡在3年內(nèi)(含3年)的青年教師。

          2、形式:自選內(nèi)容,每節(jié)課40分鐘。可以借班上課。

          3、比賽地點在一號樓三層東邊第二間教室。

          4、比賽于本學期第五周正式啟動,上課時間由教導處統(tǒng)一安排,暫定于每天上午,上課次序由參賽老師抽簽決定。

          5、所有參賽教師課前必須將教學設計交教導處,同時將教學設計電子稿發(fā)送至zzz,以備評選。比賽結(jié)束后將教案發(fā)到校園網(wǎng),供大家評議。

          授課老師比賽結(jié)束后,每人寫一篇教學反思于賽課結(jié)束后一周內(nèi)交教導處。

          未盡事宜,另行通知。

          此次活動本著鍛煉與交流的原則,因此希望每位老師認真對待,如有無故放棄比賽者視為本學期未按照要求完成常規(guī)工作。同時也歡迎當節(jié)次沒課的老師們前往聽課。

          學校教師活動方案 篇12

          落實黨的十八大精神,貫徹《公民道德建設實施綱要》,根據(jù)中央文明辦工作要求,按照市文明辦、教育局工作部署,結(jié)合我校實際建設“樂仁學院·道德講堂”。

          一、領導機構(gòu):

          組長:陸連榮副組長:張勇明李玉興王維青

          組員:曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉

          周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛

          劉雙敏全體班主任

          二、建設模式;

          1.學校道德講堂。學校利用多功能會議室(報告廳)等,設立相對固定、專門的學校道德講堂,開展全校性或年級段的宣講活動。

          2.班級道德講堂。以班級為單位,以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式,結(jié)合思想品德課、班會課、實踐活動等途徑,開展班級道德講堂活動,形成人人參與、人人受益的生動局面。

          三、活動對象:全校教職工、學生。

          四、環(huán)境布置:

          1.背景設置:道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設計,學校自行制作。活動室門口醒目位置張掛“樂仁學院·道德講堂”標識牌。

          2.氛圍布置:道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌,營造莊嚴肅穆的道德文化氛圍。

          五、活動要求:

          1.活動頻率:學校道德講堂每學期一次,班級道德講堂每月一次。

          2.活動形式:結(jié)合開學(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會、節(jié)慶日、紀念日等多種形式進行。

          3.活動記錄:每次活動要有詳細的.情況記錄,包括活動記錄表、活動通知、活動方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場氛圍布置圖片。

          六、活動流程:

          本學期主題:《我驕傲,我是中國人》之《好人好夢》。

          日期:10月18日下午2:00,地點:學校報告廳。

          1.奏唱國歌:全體起立,奏唱《中華人民共和國國歌》。

          2.靜默自。褐鞒秩恕伴_場三問”。面對國旗,捫心自問:

          “愛不愛自己的國家,自己的學校,自己的父母?”

          “有沒有認真努力做過一件事情?”

          “做事時有沒有盡心盡力,精益求精?”

          3.唱道德歌:齊唱《公民道德歌》,使人靜心。

          4.學習模范:“感動中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進事跡視頻。

          5.誦讀經(jīng)典:學生表演,誦讀經(jīng)典《我驕傲,我是中國人》。

          6.念勸善詞:念誦《勸善詞》,激發(fā)向善之心。

          7.表彰先進:美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎。

          8.發(fā)出善心:美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

          陸校長講話《敬業(yè)奉獻,揚善積德》。

          9.行崇德禮:在大屏幕上投影大“德”字,心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。

          10.贈送吉祥:贈歌《好人好夢》,贈吉祥小禮品,寓意“好人好報”,送上美好祝福,愿“好人一生平安”

          學校教師活動方案 篇13

          一、目的

          根據(jù)學校有關(guān)文件精神,結(jié)合頂層設計的實施和建校53周年相關(guān)慶;顒樱_展有特色、持久的教師節(jié)主題活動,進一步弘揚尊師重教的優(yōu)良風氣,進一步激發(fā)教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

          二、主題

          培養(yǎng)智慧,春花秋果

          三、活動

          1、走訪慰問活動(9月6日—9月8日)

          學院領導和學生代表慰問退休教師,本著“辦實事、做好事”的原則,在教師節(jié)期間召開座談會,重點解決我院教職工遇到的一些問題,為全體教師送去祝福。志愿者組織打掃老教授家屬院周邊環(huán)境,義務維修家用電器,讓退休教師過一個愉快的`教師節(jié)。

          2、召開“做好頂層設計,推進人才培養(yǎng)”咨詢會

          組織學院各辦公室代表召開意見征求會,根據(jù)學校頂層設計的目標和要求,就如何改進學風、提高教學質(zhì)量、加強學科建設、增強辦學特色、提高科研水平等問題征求教師意見和建議。

          3、尋找最受歡迎的“魅力老師”(9月1日—9月10日)

          隨著時代的進步,學生對老師的要求也越來越高,只能“傳道、授業(yè)、解惑”有些老師似乎達不到他們的要求,而那些個性特征鮮明、教得好、與學生打成一片的老師才具有吸引力。學院將以慶祝教師節(jié)為活動契機,開展“魅力教師”評選,由各班推薦,各班推薦,學院綜合評定,頒發(fā)證書和獎品。

          4、愛與責任——師德之魂”月度宣傳活動

          (1)充分利用黑板報、展板、宣傳資料,集中宣傳優(yōu)秀教師、模范師德師風、教育教學質(zhì)量,集中宣傳先進教師的事跡,激勵教師崇尚先進、學習先進、爭當先進(9月1日—9月10日)。

         。2)通過校園網(wǎng)站投稿、學院網(wǎng)站刊發(fā)等形式,力求力度、廣度和深度,突出我院教育工作者對學校發(fā)展的貢獻和重要地位(9月11日—9月20日)。

         。3)以黑板報、展板、宣傳欄等形式全面展示學院在學風建設方面取得的突出成績(9月20日—9月30日)。

          5、文化和體育活動

          (1)開展“教書如春風,師恩似海深”主題感恩活動。號召同學們準備卡片,把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,不求回報地感受老師的敬業(yè)精神,真誠地向老師致敬,并以心形展板的形式展示(9月8日前)。

         。2)以教室為單位組織“一杯茶,一朵花,一份祝!被顒印8鹘淌业膶W生代表在教師節(jié)(9月9日)給授課的老師獻上一杯茶和一朵花,并集體對老師說了一句祝福的話。

          (3)表彰大會慶祝表彰大會。學院領導講話并宣讀了賀信,學生代表向老師們獻上了鮮花,并頒發(fā)了最受歡迎的“魅力教師”證書,模范教師和學生代表發(fā)言。(9月10日)

          (4)教師個人卡拉ok、乒乓球比賽。(9月11日)

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