環(huán)保主題的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的環(huán)保主題的活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“愛(ài)護(hù)家園、保護(hù)環(huán)境、從我做起”的意識(shí)。知道環(huán)境污染的危害，懂得一定的保護(hù)環(huán)境的方法。為保護(hù)環(huán)境，美化家園從小事做起，從我做起，爭(zhēng)做文明小市民。為創(chuàng)建綠色城市，作出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識(shí)。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保圖片、故事等。
3、準(zhǔn)備多媒體課件
4、排練小品、相聲、演講、詩(shī)歌朗誦、三句半，并準(zhǔn)備相關(guān)演出的道具。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始儀式。
第一項(xiàng)：全體集合。各路縱隊(duì)報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。（音樂(lè)）
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。唱完后回到自己的座位。
第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三（4）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人。
�。ǘ┡e行活動(dòng)。
主持人甲：我們居住的行星地球是一個(gè)可愛(ài)的大家庭。
主持人乙：你看那藍(lán)天白云多么美麗，江山湖海多么遼闊，花草樹(shù)木多么青翠。請(qǐng)看片中的這張畫(huà)，旋轉(zhuǎn)著從各個(gè)角度去仔細(xì)看看那些生活在地球上的蟲(chóng)、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸；天上飛的，地上跑的，水里游的，真是一幅生機(jī)勃勃的大自然景象。
主持人甲：畫(huà)中唯獨(dú)沒(méi)有人類(lèi)，因?yàn)槭怯扇巳ビ^察大地，也是由人去掌握地球的命運(yùn)。人類(lèi)登上地球的舞臺(tái)后，創(chuàng)造了燦爛的科學(xué)文化，而在科技飛躍發(fā)展的同時(shí)，自然卻受到了污染，環(huán)境遭到了破壞，一些珍禽異獸滅絕了，大地在哭泣，我們可愛(ài)的家在危難中！
主持人乙：應(yīng)該給人類(lèi)亮出黃牌警告：趕快停止破壞和污染吧！要知道，只有一個(gè)地球，它是我們賴(lài)以生存的唯一的家！
小品表演：“大自然法庭”審理案件
主持人甲：今天，地球媽媽就把破環(huán)地球的主要兇手告上了法庭。
主持人乙：先請(qǐng)大自然法庭的法官——吳予慈
法官：我就是最有威望的法官——吳予慈。今天我要審理的是地球被污染的問(wèn)題。先請(qǐng)地球媽媽做陳辭。
地球：我是地球媽媽?zhuān)蛴?0多億人在地球上生存，但是現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不重視我了，搞的我身體素質(zhì)越來(lái)越差，你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。我今天就要告那些對(duì)我進(jìn)行人生侵害的兇手——廢水、廢氣和廢渣。我還請(qǐng)了3位證人為我證明。
法官：原告已經(jīng)陳述完畢，三位被告，你們有要辯護(hù)的嗎。
廢水：我要辯護(hù)，我在排放的時(shí)候可都是按制定路線，我一向老老實(shí)實(shí)，怎么會(huì)對(duì)地球有危害呢？
證人1：你胡說(shuō)，你是含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。雖然你在工廠里都是通過(guò)管道流出，可是你看，（出示圖片）你最終流入河流，把地球上的水資源都污染了。只要有你流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧四悖麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
法官：廢水，你還有什么好說(shuō)的。
廢水：我，我，我無(wú)話可說(shuō)，我承認(rèn)我的罪行。
廢氣：你看，河水是它污染的，跟我可無(wú)關(guān)啊，我都是排到空中的。你們?cè)┩骱萌肆恕?/p>
證人2：你還敢狡辯！你做的事情，你自己不清楚嗎，你升上天空，污染空氣，人呼吸了你以后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。你還會(huì)和天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。
廢氣：啊，你們?cè)趺炊贾�，我還是坦白從寬吧。法官大人，我也承認(rèn)我的罪行。
法官：廢渣，你還要辯護(hù)嗎？
廢渣：我坦白我坦白，我能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
法官：好，既然三個(gè)兇手都已經(jīng)承認(rèn)自己的罪行了，我們就開(kāi)始審判。
證人3：法官大人，我有話要說(shuō)，其實(shí)破壞地球環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)，是他們?yōu)榱俗约旱陌l(fā)展，不斷的產(chǎn)生廢氣，廢水和廢渣。
原告齊：對(duì)，就是人類(lèi)，是人類(lèi)為了加快工業(yè)發(fā)展，只顧眼前的利益把我們制造出來(lái)的，他們才是真正的兇手。
法官：好，本案到這里已經(jīng)水落石出了，人類(lèi)犯下的罪行使我們的地球媽媽苦不堪言，他們才是地球媽媽要找的真正兇手。本法官宣判，人類(lèi)要為他們的所做所為負(fù)責(zé)，懲罰他們繼續(xù)住在受污染的環(huán)境里，直到他們改善地球環(huán)境為止。退庭。
主持人甲：從剛才的表演中，我們可以看到，地球母親的病痛其實(shí)是人類(lèi)自己缺乏環(huán)境意識(shí)所種下的苦果。如果我們?cè)俨恢匾暛h(huán)境保護(hù)，美麗的地球?qū)⒉粡?fù)存在，人類(lèi)也將沒(méi)有生存的余地。
主持人乙：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是刻不容緩了。接著聽(tīng)一聽(tīng)一位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《渴望》。
詩(shī)歌《渴望》
我渴望變成一支神奇的畫(huà)筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。
我希翼化作一片緋紅的云，點(diǎn)綴在寧?kù)o祥和的天邊。
我神思成為一泓清澈的水，泛動(dòng)著波瀲滟的春天。
我夢(mèng)想變成一棵輕柔的草，在鴿子足下抒發(fā)綠的情感。
那紅蜻蜓的翅膀我也鐘情，那輕風(fēng)的絮語(yǔ)更讓我迷戀。
我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏。
主持甲：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）
主持乙：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類(lèi)有直接的.重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。
A：1995年11月，深圳正在開(kāi)發(fā)地?zé)�，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。
B：廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
C：19XX年至1995年，四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，達(dá)到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的目的。
主持甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)歌舞表演：《勞動(dòng)動(dòng)最光榮》。
主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。
學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2：我建議給縣長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。
學(xué)生3：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書(shū)。
主持甲、乙：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？
學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦。
學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
學(xué)生3：我從現(xiàn)在開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物。
學(xué)生4：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。學(xué)生5（施�。何乙獔�(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
學(xué)生6：積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。
學(xué)生7：我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日，向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī)，舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。
學(xué)生8：勸告親朋好友不要吸煙。
學(xué)生9：購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，購(gòu)買(mǎi)綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
學(xué)生10：為了人類(lèi)的未來(lái)，為了保護(hù)我們的自然，呼喚世界和平。 ……
主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來(lái)大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是？同學(xué)們齊聲說(shuō)：“是！”
全班齊唱：《熱愛(ài)地球媽媽》
�。ㄈ┹o導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力，今天的環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保知識(shí)，也意識(shí)到不愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后受傷害的還是我們自己。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。地球只有一個(gè)，是我們生存的地方，讓我們一起保護(hù)它，共創(chuàng)一個(gè)美麗的家！
呼號(hào)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束儀式。
1、退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。（音樂(lè)）
2、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)宗旨：
20xx年7月xx日，這天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富搞笑的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園！
二、活動(dòng)目的：
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球！
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動(dòng)資料及人員時(shí)間安排：
20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)，xx點(diǎn)xx分
A組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
B組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各校園學(xué)生、社會(huì)公眾等)
09：40—10：00布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
10：00—11：30環(huán)保義演
11：30—12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各校園學(xué)生、社會(huì)公眾等)
12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置。
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的`人身安全。
3、遇到各類(lèi)突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
壞境是人類(lèi)生存的基本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。一次一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。為此，我制定了以環(huán)保為主題的特色活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)環(huán)保活動(dòng)，幫助全體同學(xué)樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化，美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室，綠色校園，綠色社會(huì)。
三、活動(dòng)勵(lì)志成才主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園
五、參與人員：
學(xué)院個(gè)部門(mén)代表成員。
六、活動(dòng)口號(hào)：
創(chuàng)建美好校園，從我做起。
七、活動(dòng)宗旨：
參與環(huán)保行動(dòng)，從自身做起，做到不亂丟垃圾，隨
時(shí)撿起身邊的垃圾，讓我們共創(chuàng)美好校園。
八、參賽與分組方式：
參賽方式：以個(gè)院部門(mén)為單位，每部門(mén)隊(duì)員至少為5人，多了不限。
分組方式：每部門(mén)5人為一組，多出的人平均分到每個(gè)組去。
九、比賽形式：
各組的打掃情況和最后個(gè)組的制作飾品進(jìn)行綜合打分。
十、活動(dòng)內(nèi)容：
1.舉行環(huán)保知識(shí)講座，讓學(xué)生說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上存在哪些環(huán)保問(wèn)題，隊(duì)大家的生活起到了哪些危害。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們可以為保護(hù)環(huán)境做些什么，由此引出這次活動(dòng)。
2.出一期一環(huán)保為主題的黑板報(bào)，加強(qiáng)宣傳。
3.各組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定的地方打掃，撿垃圾，并把垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。并進(jìn)行標(biāo)記，以防誤傷他人。
4.在學(xué)校的水龍頭，花坪，垃圾桶，樹(shù)上，食堂，教室................貼上一些有創(chuàng)意性的'標(biāo)語(yǔ)。
作品掛牌展示評(píng)比出“制作小能手”，讓小能手與大家分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。
十一、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)（一名）：榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，洗頭膏+肥皂。 二等獎(jiǎng)（一名）；榮獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，洗衣液+肥皂。 三等獎(jiǎng)（一名）：榮獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，餐巾紙+肥皂。 十二、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)要是因?yàn)樘鞖饣蚱渌驅(qū)е禄顒?dòng)無(wú)法進(jìn)行，體育部會(huì)及時(shí)作出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案，并且通知各部門(mén)的活動(dòng)負(fù)責(zé)人，如果沒(méi)有通知，活動(dòng)正常進(jìn)行如未通知。
2.做事細(xì)心，以防細(xì)小的東西誤傷自己。
3.在打掃中注意花草的保護(hù)。
4. 活動(dòng)當(dāng)天有專(zhuān)門(mén)的人拍照。
5.如果參與人員有事，必須提前通知，確保活動(dòng)順利地進(jìn)行。
十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算：
一瓶洗頭膏：20元
一袋洗衣液：15元
一包餐巾紙：5元
三塊肥皂：15元
總計(jì)：65元
十四、活動(dòng)總結(jié)：
總結(jié)此次活動(dòng)的意義，為下次更好的開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)墊下基礎(chǔ)。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案4
環(huán)境保護(hù)就是運(yùn)用環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時(shí)，深入認(rèn)識(shí)污染和破壞環(huán)境的活動(dòng)，分享了環(huán)保主題活動(dòng)方案，一起來(lái)看看吧！
為認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策，進(jìn)一步提高廣大干部職工的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活”行為理念，促進(jìn)單位環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化工作環(huán)境，創(chuàng)造安全舒適的辦公環(huán)境，提高干部職工的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)重視環(huán)保，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，積極倡導(dǎo)低碳、綠色生活方式，認(rèn)清開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，把保護(hù)環(huán)境與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)各種活動(dòng)普及節(jié)約能源資源保護(hù)環(huán)境的理念，我局從單位的實(shí)際出發(fā)制定活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
“弘揚(yáng)生態(tài)文明，倡導(dǎo)綠色生活”
二、活動(dòng)時(shí)間
2017年1月1日至12月31日
三、組織機(jī)構(gòu)：
禹城市交通運(yùn)輸局
四、活動(dòng)內(nèi)容
教育廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要每個(gè)人積極參與。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)廣大干部職工從自己日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的具體小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)良好環(huán)保意識(shí)、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣，開(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍。
我局將組建交通系統(tǒng)“百人”方隊(duì)，參加“文明出行專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，并與德州文明網(wǎng)共同發(fā)起“杜絕車(chē)窗拋物 共建文明德州”、“開(kāi)展移風(fēng)易俗活動(dòng)”倡議活動(dòng)；積極開(kāi)展《市交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)節(jié)能減排倡議書(shū)》活動(dòng)，本著既勤儉節(jié)約，又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的原則，在倡議人人簽字、人人參與，倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活”行為，鼓勵(lì)人人參與“光盤(pán)行動(dòng)”。通過(guò)各種活動(dòng)普及節(jié)約能源資源理念，糾正奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。
組織干部職工深入董子園景區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫(huà)等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；組織黨員和入黨積極分子到董子文化街開(kāi)展創(chuàng)建文明城市責(zé)任區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放文明市民手冊(cè)和宣傳單，主要是進(jìn)行引導(dǎo)市民文明行為、環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)心助困等內(nèi)容。
要求廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和職工開(kāi)展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”等綠色行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
通過(guò)向人們宣傳節(jié)能減排和征集節(jié)水節(jié)電的竅門(mén)，加深大家的的環(huán)保理念，使每個(gè)人都能從小處出發(fā)，將節(jié)能減排落實(shí)到日常生活中，使人們自覺(jué)地加入到節(jié)能減排的行列中來(lái)，為我們的'節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
五、工作要求：
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，全力以赴，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育任務(wù)落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。將單位開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作列入重要議事日程，明確責(zé)任，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。要結(jié)合單位特點(diǎn)，把工作任務(wù)逐一分解落實(shí)到責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。
3.精心組織，強(qiáng)化督查。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育工作的自查力度。明確目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格按照目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行自查考核。要建立環(huán)保教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保單位開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育工作扎實(shí)有序推進(jìn)。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案5
一、申報(bào)主題
環(huán)保家裝實(shí)踐服務(wù)
二、活動(dòng)主題
低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！
三、活動(dòng)背景
當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點(diǎn)越來(lái)越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來(lái)各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問(wèn)題屢屢發(fā)生，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問(wèn)題之一。
大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，正是抓住社區(qū)這一社會(huì)的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)社團(tuán)及其簡(jiǎn)介
社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是2004年10月成立的'一個(gè)公益性學(xué)生社團(tuán)，一直以來(lái)秉承“助人自助，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)們能度過(guò)一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)。
帶隊(duì)老師基本信息（活動(dòng)的指導(dǎo)）、指導(dǎo)老師基本信息（側(cè)重宣傳材料審核）
六、帶隊(duì)及指導(dǎo)老師基本信息
七、活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)流程：
�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過(guò)程中產(chǎn)生的危害及存在的問(wèn)題為主，以引起人們的重視！
�。�2）科普知識(shí)競(jìng)賽階段：活動(dòng)人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識(shí)競(jìng)賽，并在活動(dòng)其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識(shí)的資料，參與積極者獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份，對(duì)在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出者贈(zèng)送有關(guān)環(huán)保家裝的書(shū)籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。
�。�3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問(wèn)題，志愿者現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來(lái)減少裝修污染；在裝修過(guò)程中注重綠色環(huán)保設(shè)計(jì)，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對(duì)涉及的全過(guò)程，包括設(shè)計(jì)服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場(chǎng)施工等等給予科學(xué)的建議。
八、活動(dòng)要求
1、參與活動(dòng)的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車(chē)及進(jìn)行宣傳活動(dòng)期間；
2、若活動(dòng)期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策，共同解決；
3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；
4、志愿者要注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識(shí)的資料）：100元
乘車(chē)費(fèi)用：250元
購(gòu)書(shū)費(fèi)用（宣傳家裝的書(shū)籍）：100元
環(huán)保主題的活動(dòng)方案6
（1）環(huán)保我最行：
首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門(mén)即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的'垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
�。�2）花樣環(huán)保：
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
（3）環(huán)保接力賽：
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
（4）環(huán)保大行動(dòng)：
比賽以家庭為單位，類(lèi)似于三人四足。
首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
（5）運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保：
活動(dòng)流程概述：
1）收集廢舊的可回收物品
2）將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢(qián)，錢(qián)用紙張制作）
3）頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）
環(huán)保主題的活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類(lèi)要減少垃圾，讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源，認(rèn)識(shí)其危害，了解環(huán)境和人類(lèi)生活的關(guān)系。
3、能夠和同伴進(jìn)行交流對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為
5、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣。
6、讓幼兒通過(guò)對(duì)材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的`重要性，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。使幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT，各種廢舊物品（報(bào)紙、玩具、書(shū)、小衣服等） 【幼兒園PPT課件制作】；幼兒展開(kāi)前期的調(diào)查
活動(dòng)過(guò)程：
一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。
2、幼兒說(shuō)問(wèn)題、交流感想。
3、小結(jié)：原來(lái)有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾會(huì)被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）
�。�3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4) 老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報(bào)的方式展示答案）
三、用語(yǔ)言與表演等形式總結(jié)方法
鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)廣告語(yǔ)和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽(tīng)就明白應(yīng)該怎么做。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案8
一、 活動(dòng)目的：通過(guò)環(huán)�；顒�(dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
待定
三、 活動(dòng)對(duì)象：
全院學(xué)生
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、 活動(dòng)步驟：
1、宣傳階段：
�、� 設(shè)計(jì)張貼海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)的大概情況及重要意義，并大力號(hào)召同學(xué)們要環(huán)保。
② 印發(fā)宣傳單，張貼于宣傳欄，并發(fā)放到各班，進(jìn)一步宣傳本次活動(dòng)。
2、實(shí)施階段：
�、� 對(duì)我校學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行衛(wèi)生情況檢查，并進(jìn)行適當(dāng)記錄，評(píng)出比較優(yōu)秀的宿舍，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
�、� 觀察同學(xué)們是否熱愛(ài)環(huán)境，對(duì)于那些破壞環(huán)境的同學(xué)我們要給予勸告，提高他們的'環(huán)保素質(zhì)，促進(jìn)和諧美好校園。
3 、總結(jié)階段：
開(kāi)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)期間以來(lái)大家的表現(xiàn)以及得到的效果等問(wèn)題，并針對(duì)活動(dòng)及大家工作的不足之處，提出改善的方法及各自的意見(jiàn)。
六、主辦單位：
外語(yǔ)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
七、承辦單位：
外語(yǔ)系志愿者協(xié)會(huì)
環(huán)保主題的活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在環(huán)保活動(dòng)中規(guī)范自己的行為，讓幼兒從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
3、養(yǎng)成熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)幼兒逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保大家談：存在于我們周?chē)牟焕h(huán)保的行為有哪些？
2、綠色回顧：幼兒園在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！敝凶隽四男┕ぷ�。
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對(duì)錯(cuò)。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：幼兒分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行。
活動(dòng)形式：
1、環(huán)保大家談：討論。
2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：幼兒按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：幼兒已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.讓幼兒觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(shí)（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。
2.準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓幼兒判斷這些做法的對(duì)錯(cuò)，形成初步的環(huán)保意識(shí)。
3.尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目，讓幼兒在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一：本次班會(huì)的主題——“保護(hù)環(huán)境”。
環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談存在于我們幼兒園周?chē)牟焕h(huán)保的'行為有：
1、白色污染
2、亂刻亂畫(huà)，亂貼
3、隨地吐痰，亂扔垃圾，
4，亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥(niǎo)類(lèi)
5，煙霧對(duì)大氣的污染
,6、廢舊電池的亂棄
7、破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪
8、水資源的浪費(fèi)
9、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源
存在于我們幼兒園的不利環(huán)保的行為有：
�。薄⒃谛@內(nèi)大聲喧嘩
�。病⒃谧酪紊�，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
�。场③`踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
�。础㈦S地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
�。�、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些小朋友洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
若小朋友沒(méi)有全部說(shuō)出，主持人補(bǔ)充說(shuō)明。
環(huán)節(jié)三：一分鐘速答
按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。
A組：
�。�1）垃圾分類(lèi)裝；
�。�2）少用不用不亂扔塑料袋；
�。�3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；
�。�4）旅行時(shí)亂涂亂寫(xiě)、亂扔垃圾；
�。�5）亂扔廢電池；
�。�6）用菜籃、布袋買(mǎi)菜。
B組：
�。�1）新年時(shí)購(gòu)買(mǎi)大量賀卡送人；
（2）掃墓時(shí)在草叢中燒紙；
�。�3）珍惜紙張，節(jié)約使用，書(shū)本重復(fù)使用；
（4）常用一次性筷子吃飯；
�。�5）收集舊書(shū)、舊報(bào)賣(mài)回收部門(mén)；
�。�6）積極植樹(shù)造林。
C組：（1）吃街頭燒烤食物；
�。�2）不酗酒、不吸煙；（3）吃變霉的食品
��；（4）隨地吐痰、大小便；
�。�5）折柳枝做花環(huán)；
�。�6）常用“隨身聽(tīng)”。
D組：
�。�1）在公共場(chǎng)所大聲叫喊；
�。�2）吃青蛙；
�。�3）看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門(mén)；
�。�4）用網(wǎng)捕捉燕子；
�。�5）隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；
�。�6）節(jié)約用水，一水多用。如果其他小朋友對(duì)判斷結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。
環(huán)節(jié)五：環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
1.介紹競(jìng)賽規(guī)則：
�。�1）全體小朋友總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
�。�2）整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分。
2.比賽開(kāi)始：（知識(shí)問(wèn)答的題目見(jiàn)附錄）
3.由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。
總結(jié):
1.根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2.由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望小朋友們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以“環(huán)保，文明”來(lái)約束自己的不良行為。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)意義
小學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育是十分必要的和緊迫的，同時(shí)，實(shí)施全校性學(xué)校環(huán)境教育、愛(ài)惜資源取向是開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能教育的基礎(chǔ)。學(xué)校制定了節(jié)能和環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)思路：以創(chuàng)“綠色學(xué)校”為平臺(tái)，繼續(xù)提高全體師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境、改善環(huán)境的道德意識(shí)和觀念，樹(shù)立變廢為寶，節(jié)約一切資源的思想，掌握基本環(huán)保、節(jié)能知識(shí)、技能和有關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)常識(shí)，參與保護(hù)和改善環(huán)境和資源節(jié)約的實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的小事做起，喚起家庭和社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的責(zé)任感和使命感。
二、活動(dòng)目標(biāo)
根據(jù)不同年級(jí)、年齡的學(xué)生確立不同的目標(biāo)、教育內(nèi)容和組織活動(dòng)形式。低段學(xué)生重點(diǎn)在于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹(shù)立環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)；中段學(xué)生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識(shí)和技能，逐步樹(shù)立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高段年級(jí)側(cè)重于對(duì)環(huán)保知識(shí)、節(jié)約資源知識(shí)、變廢為寶的方法的進(jìn)一步了解，并作調(diào)查分析，主動(dòng)參與保護(hù)和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、一個(gè)“節(jié)”：10月13日建隊(duì)節(jié)暨“環(huán)境教育節(jié)”。歷時(shí)一個(gè)月。通過(guò)大隊(duì)部環(huán)保主題活動(dòng)，大造聲勢(shì)、大造環(huán)保教育輿論；通過(guò)講座，看錄像，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，“環(huán)保金點(diǎn)子”，“新創(chuàng)意，新思維”環(huán)保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環(huán)境宣傳小報(bào)，演講賽，書(shū)畫(huà)賽，科技小制作，電腦環(huán)保繪畫(huà)等活動(dòng)，集中展示學(xué)生環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源意識(shí)和參與環(huán)境宣傳的積極性。
2、兩個(gè)“組”：興趣小組中設(shè)環(huán)保組、變廢為寶創(chuàng)新組。在科技教師、環(huán)保教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，了解現(xiàn)代社會(huì)存在的`環(huán)境意識(shí)，關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，參觀污水處理廠等實(shí)踐基地，開(kāi)展氣象監(jiān)測(cè)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)的環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告�；顒�(dòng)提高學(xué)生分析問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
3、三個(gè)“日：晨會(huì)、隊(duì)日、環(huán)保紀(jì)念日是學(xué)校宣傳環(huán)保的重要陣地。學(xué)校環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員，環(huán)保骨干教師充分利用校會(huì)時(shí)間宣傳環(huán)境的重要性、環(huán)境保護(hù)知識(shí)，人與環(huán)境的基本關(guān)系，了解并逐步掌握解決環(huán)境問(wèn)題的基本技能，從而初步樹(shù)立基本的環(huán)境價(jià)值觀。教育學(xué)生要講文明，遵守社會(huì)公德，保護(hù)學(xué)校校園環(huán)境，更要愛(ài)護(hù)地球這個(gè)大環(huán)境。大隊(duì)部利用每月第三周時(shí)間，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的宣傳和活動(dòng)中。結(jié)合“9·13”地球清潔日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展護(hù)綠、愛(ài)綠小隊(duì)活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的“告別不文明行為”簽名活動(dòng)、“校園綠色廣告語(yǔ)”的宣傳活動(dòng)，召開(kāi)“地球是我家”、“愛(ài)護(hù)我們的家園”、“節(jié)約資源，變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊(duì)教育活動(dòng)。
4、四個(gè)“站”：學(xué)校設(shè)立四個(gè)環(huán)保站：“愛(ài)心回收站”，各班建立回收站，學(xué)生將收集的可樂(lè)罐、廢報(bào)紙等交回收站，培養(yǎng)節(jié)約資源、環(huán)保意識(shí)，“綠色廣播站”，由學(xué)生組織發(fā)動(dòng)，收集環(huán)保信息，每周一次環(huán)保內(nèi)容，護(hù)綠行動(dòng)倡議，環(huán)境衛(wèi)生表?yè)P(yáng)內(nèi)容，環(huán)�！靶≈R(shí)”“小觀察”“小研究”�！皬U電池回收站”專(zhuān)門(mén)回收廢電池，“環(huán)保信息站”是收集信息，為教師教育教學(xué)提供方便，邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家作講座，為活動(dòng)作指導(dǎo)。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景及意義
為建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。大學(xué)學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展“環(huán)保公益活動(dòng)”。本活動(dòng)以“綠色公益”為主題，旨在讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受環(huán)保理念，樹(shù)立環(huán)保觀念;呼吁全校師生增強(qiáng)文明旅游意識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)能力，培養(yǎng)綠色公益文化，建設(shè)綠色和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)主辦方共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)
活動(dòng)承辦方大學(xué)學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)活動(dòng)策劃：
已完成
(二)活動(dòng)審批：
待完成
(三)資金籌備：
已完成
(四)物品籌備：
20xx年xx月xx日之前落實(shí)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)xx市xx風(fēng)景區(qū)
五、活動(dòng)流程
(一)志愿者報(bào)名階段
時(shí)間：20xx年xx月xx日
方式：學(xué)生會(huì)以部室為單位，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并征集志愿者信息。
(二)前期準(zhǔn)備
時(shí)間：20xx年xx月xx日
1、前期宣傳活動(dòng)：
宣傳形式：媒體宣傳校內(nèi)媒體：
社會(huì)媒體：大學(xué)學(xué)生會(huì)將積極與xx電視臺(tái)，xx日?qǐng)?bào)等社會(huì)媒體建立良好的合作關(guān)系，進(jìn)一步對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大環(huán)保公益活動(dòng)的影響。
3、商家贊助：
為保證本次環(huán)保公益活動(dòng)的順利進(jìn)行，大學(xué)學(xué)生會(huì)預(yù)計(jì)將與xx公司合作，大學(xué)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和活動(dòng)的`開(kāi)展，xx公司負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持，在順利開(kāi)展本次活動(dòng)的同時(shí)，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎(chǔ)。
(三)活動(dòng)流程
1、集合階段
大學(xué)學(xué)生會(huì)組織志愿者于活動(dòng)當(dāng)天07:00在南院門(mén)口集合，由提前聯(lián)系好的巴士，把同學(xué)們帶到目的地。
2、活動(dòng)階段
到達(dá)后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點(diǎn)出發(fā)，對(duì)山上的垃圾進(jìn)行拾取。其中五組同學(xué)負(fù)責(zé)樹(shù)有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點(diǎn)，于出發(fā)點(diǎn)集合，分發(fā)午餐。休息一個(gè)半小時(shí)，中午一點(diǎn)半，繼續(xù)進(jìn)行垃圾拾取和樹(shù)立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學(xué)，活動(dòng)結(jié)束。
六、安全備案措施
(1)在征集志愿者時(shí)，統(tǒng)計(jì)志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動(dòng)的病史，或現(xiàn)在患有該類(lèi)病情，如有，則取消參加本次活動(dòng)的資格。
(2)大學(xué)學(xué)生會(huì)將聯(lián)系保險(xiǎn)公司，為志愿者投好保險(xiǎn)。
(3)志愿者務(wù)必穿登山鞋或旅游鞋。
(4)負(fù)責(zé)人在聯(lián)系巴士時(shí)，注意聯(lián)系正規(guī)公司，找經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)，為同學(xué)們的行車(chē)過(guò)程中提供安全保障，行車(chē)過(guò)程中，負(fù)責(zé)人注意檢查學(xué)生安全帶等安全措施是否符合規(guī)范，并確定安全行車(chē)路線。
(5)大學(xué)學(xué)生會(huì)根據(jù)志愿者信息每人統(tǒng)一配備手套，長(zhǎng)夾子，每一組配備一個(gè)垃圾筐。
(6)大學(xué)學(xué)生會(huì)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院鄉(xiāng)政府聯(lián)系，跟派兩名醫(yī)護(hù)人員帶應(yīng)急醫(yī)療箱全程參與本次活動(dòng)，為學(xué)生的安全做好保障。
(7)負(fù)責(zé)人和志愿者手機(jī)調(diào)成聲音模式，確保在活動(dòng)期間能第一時(shí)間接到電話。
(8)根據(jù)天氣，對(duì)本次活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案12
為了進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳力度，增強(qiáng)少年兒童對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，從而進(jìn)一步推動(dòng)全民環(huán)保意識(shí)的提高，并為構(gòu)建“和諧社會(huì)、和諧校園”做出積極貢獻(xiàn)，少先隊(duì)大隊(duì)部決定開(kāi)展名為“我們只有一個(gè)地球”的演講比賽。以下是活動(dòng)方案的具體細(xì)節(jié)：
一、活動(dòng)主題：我們只有一個(gè)地球
二、參賽對(duì)象：五、六中隊(duì)的所有少先隊(duì)員
三、參賽要求：
1、演講內(nèi)容要健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目由選手自行選擇。
3、每位選手的'演講時(shí)間為3至5分鐘左右，并且要使用規(guī)范的普通話。
4、參賽選手按照順序上臺(tái)演講，原則上要求脫稿演講。
四、比賽時(shí)間：
五、演講地點(diǎn)：
六、評(píng)分細(xì)則：
比賽采用10分制，評(píng)委們將在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
1、演講內(nèi)容（計(jì)4.5分）：
- 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)（2分）
- 語(yǔ)言流暢自然，具有感召力（2分）
- 演講時(shí)間不少于4分鐘，不超過(guò)8分鐘（0.5分）
2、演講能力（計(jì)4分）：
- 普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（2分）
- 能夠進(jìn)行脫稿演講（1分）
- 節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)（1分）
3、綜合印象（計(jì)1.5分）：
- 上下臺(tái)時(shí)的致意和答謝（0.5分）
- 服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（0.5分）
- 觀眾反饋好（0.5分）
七、要求及說(shuō)明：
a、演講以中隊(duì)為單位，每個(gè)中隊(duì)選派兩名演講水平較好的隊(duì)員參加比賽，選派的演講人員要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，并且表達(dá)要富有感情。
b、演講稿件由各中隊(duì)自行組織材料，稿件內(nèi)容要符合活動(dòng)要求。
c、各中隊(duì)將于3月13日進(jìn)行初賽，選出優(yōu)秀選手參加3月18日的決賽。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)�！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動(dòng)主題：
小行動(dòng)·大環(huán)保
五、活動(dòng)人員：
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保分類(lèi)
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路過(guò)行人的'再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁(yè)等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類(lèi)方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車(chē)現(xiàn)場(chǎng)�？浚�2h左右）——————綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備——————綠方提供
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品——————綠方提供
環(huán)保主題的活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮部門(mén)職能作用，積極參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見(jiàn)，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹(shù)立全民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮
三、活動(dòng)對(duì)象
科技局全體干部職工
四、活動(dòng)資料
1、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的'教育，開(kāi)展"低碳家庭·過(guò)時(shí)尚生活"主題教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)、低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
2、在局機(jī)關(guān)開(kāi)展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國(guó)水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國(guó)土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，為青少年朋友開(kāi)展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動(dòng)周活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊(cè)免費(fèi)贈(zèng)送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家進(jìn)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。
五、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月底)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定活動(dòng)方案；
3、召開(kāi)職工大會(huì)，安排部署活動(dòng)資料。
(二)組織宣傳階段(9月1日-10月15日)
1、廣泛宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍；
2、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)迎檢總結(jié)階段(10月15日-11月)
1、將活動(dòng)狀況書(shū)面總結(jié)匯報(bào)，構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會(huì)議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)周樹(shù)寶任組長(zhǎng)；黨組成員、副局長(zhǎng)周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)向世鵬為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
環(huán)保主題的活動(dòng)方案15
一、問(wèn)題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)江�？墒且唤�(jīng)過(guò)黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無(wú)一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~(yú)洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，親歷科學(xué)考察和研究的過(guò)程,樹(shù)立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。
3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動(dòng)參與者：
六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┛疾祀A段
地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)要求
�。�1）安全要求
A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門(mén)前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門(mén)了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來(lái)。
�。�3）做好三個(gè)結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合；
B、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合；
C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
�。�1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺(jué)上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺(jué)上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說(shuō)服力的畫(huà)面。
�。�3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個(gè)問(wèn)題；
定——確定一個(gè)重點(diǎn)。
（二）研究階段
開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫(xiě)一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門(mén)。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫(xiě)的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開(kāi)展“黃溪河我知道”的主題活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)，如小品、漫畫(huà)、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛(ài)黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的.眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)展望
通過(guò)這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力；我們深深體會(huì)到：只要人人行動(dòng)，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會(huì)形成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì)，一定能營(yíng)造出利于人類(lèi)生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
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