[優(yōu)選]教師節(jié)活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)活動方案1

　　一、教師節(jié)主題

　　本次教師節(jié)活動的主題是：“感恩之心，飛揚青春，共創(chuàng)美好未來”。這一主題旨在讓孩子們懂得感恩教師良苦用心的教導(dǎo)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，讓幼兒園成為一個溫馨、和諧、充滿愛的家園。

　　二、教師節(jié)活動安排

　　1.卡片制作

　　在教師節(jié)前一周，老師可以指導(dǎo)孩子們制作一份精美的教師節(jié)卡片�？ㄆ�可以是手工制作的，也可以是電子制作的，但最好就是用孩子們自己的雙手制作。

　　2.教師節(jié)表演

　　在教師節(jié)當天，孩子們可以表演一些精彩的節(jié)目，如歌舞、朗誦等，讓老師們感受到孩子們的活力和熱情。

　　3.教師節(jié)音樂會

　　為了讓孩子們更好地感受音樂的魅力，也為了讓教師們在這個特殊的日子里更加愉悅，我們可以組織一場教師節(jié)音樂會。

　　4.教師節(jié)送禮

　　在教師節(jié)當天，我們可以準備一份特別的禮物，表示對老師的感激之情。禮物應(yīng)該是老師們喜歡的，但也不必花費太多，簡單而特別的禮物也能表達我們的心意。

　　三、教師節(jié)活動方案的執(zhí)行

　　1.提前安排

　　在教師節(jié)前幾周，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們應(yīng)該提前策劃本次教師節(jié)活動，確定活動主題和活動安排，并將這些信息及時發(fā)布到老師們和家長們的微信群中。

　　2.多方聯(lián)動

　　在活動進行期間，我們應(yīng)該做好多方聯(lián)動工作，包括與家長、教育局、媒體等多個方面的溝通。

　　3.記錄回顧

　　教師節(jié)活動結(jié)束后，我們應(yīng)該及時記錄這次活動的'經(jīng)驗和收獲，并反映在下一次教師節(jié)慶�；顒又�。

　　四、教師節(jié)活動方案的效果

　　本次教師節(jié)活動在孩子們、家長們和教師們中產(chǎn)生了很好的效果。孩子們更加懂得了感恩的道理，教師們也在活動中感受到了學(xué)生們的愛意和感激之情，同時，家長們也更加認可了幼兒園的教育工作。本次活動讓幼兒園成為一個溫馨、和諧、充滿愛的家園。

　　五、教師節(jié)活動方案的總結(jié)

　　通過本次教師節(jié)活動方案的實施，我們發(fā)現(xiàn)，好的活動方案不僅需要有良好的策劃和組織能力，更需要有良好的執(zhí)行力和效果。我們希望，在未來的教師節(jié)慶�；顒又�，我們可以持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，共創(chuàng)美好的教育未來。

教師節(jié)活動方案2

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感受師恩

　　二、活動目的

　　一年一度的教師節(jié)即將到來，呼吁學(xué)生寫最美麗的文字給最親愛的老師，讓每個學(xué)生真誠地寫下對老師的感激，感受老師默默工作，無私奉獻的精神，真誠地尊重老師，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的尊重。使整個高職院校充滿了溫暖的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院文學(xué)社

　　四、活動對象

　　某大學(xué)所有學(xué)生

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容

　　1、 條幅簽名:張貼條幅，簽名贈送祝福

　　2、 祝福傳遞

　　讓學(xué)生把祝福的話、思念和感激寫在不同顏色的紙板上，貼在祝福墻上。祝福墻上貼著文學(xué)俱樂部或參加活動的學(xué)生。

　　3、 收集寫關(guān)于老師的文章，選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　四、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或一封表達感激之情的感謝信，并附上本學(xué)期的目標。

　　b、號召自己做賀卡，讓每一位同學(xué)寫上深情的問候和祝福，獻給每一位老師。

　　c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到教師節(jié)快樂的`話；

　　e、以全班同學(xué)的名義，給老師獻上一朵花

　　f、給教官買一袋潤喉糖，保護他的喉嚨。

　　七、活動安排

　　xx日，文學(xué)社社長團 擬定歲月如歌，感受師恩主題活動的工作部署。文學(xué)會組織部負責活動所需的材料；編輯部負責整理、撰寫和校對相關(guān)材料。

　　x1月x日，文學(xué)社宣傳部推出了慶祝教師節(jié)的大型海報，內(nèi)容豐富多彩，能起到很好的宣傳作用。并懸掛簽名祝福橫幅。安排文學(xué)社會成員，堅持橫幅和祝福墻。

　　此外，文學(xué)協(xié)會組織部組織攝影記者全面記錄教師節(jié)活動，部分成員與教師合影留念。文學(xué)協(xié)會編輯部正在規(guī)劃新一期的宣傳材料，并將在9月底全面報告教師節(jié)的具體活動。

　　八、所需物品及安排

　　祝福墻海報(文學(xué)社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)

　　內(nèi)容格式:歲月如歌，感受師恩

　　把最美的話獻給最敬愛的老師，老師，你辛苦了！

　　院文學(xué)社宣

　　電腦及其宣傳視頻(由文學(xué)社組織部安排)

　　登記統(tǒng)計資料(文學(xué)社組織部安排)

　　桌椅布置(23張桌子，4張凳子)

　　彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

　　九、活動總結(jié)

　　X大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此次活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部撰寫相關(guān)報告，并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

教師節(jié)活動方案3

　　隨著第二十七個教師節(jié)的來臨，我校將組織同學(xué)開展“尊敬老師，熱愛學(xué)�！睘橹黝}的系列活動。進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊師的.傳統(tǒng)美德，讓尊師愛師之風在我校蔓延。

　　一、活動內(nèi)容

　　1、 班級活動：

　　(1) 各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學(xué)對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);

　　(2) 要求所有同學(xué)9月10日見到老師都主動問候老師“節(jié)日快樂”;

　　(3) 出一期慶祝第二十五個教師節(jié)的黑板報;

　　(4) 9月10日上課時，師生問候語改成 師：同學(xué)們好!學(xué)生：老師您辛苦了!，班主任對本班學(xué)生進行排練;

　　(5) 9月7日下午班會課組織“尊敬老師，熱愛學(xué)�！睘橹黝}的主題班會，要求各班主任認真?zhèn)浜谜n，組織學(xué)生談?wù)劺蠋煂ψ约旱年P(guān)愛，如何感謝老師等相關(guān)內(nèi)容，形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。

　　(6) 自選活動(可發(fā)動學(xué)生積極參與，但不規(guī)定每位學(xué)生必須做)

　　① 學(xué)生自制賀卡獻給老師;

　�、� 學(xué)生自制小禮物獻給老師;

　�、� 主動為老師做一件事;

　　(7) 賀卡評比活動

　　各班組織學(xué)生制作教師節(jié)賀卡，賀卡大小不超過A4大小，單面，每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比，政教處選出優(yōu)秀作品展出并班級加分。作品上交時間 9月8日下午下課前。

　　2、 要求：(1)、各班主任認真組織好班級活動，努力營造有班級特色的慶祝教師節(jié)氣氛;

　　(2)、各班9月7日還將整個教師節(jié)活動計劃交政教處;

　　(3)、此次活動各班主任做好活動記錄，活動后寫好活動小結(jié)，活動記錄和小結(jié)9月12日上午下班之前交政教處;

教師節(jié)活動方案4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每次小編吟到這首詩就會想起從小到大一起陪伴我成長的老師們，馬上就要9月10號了，教師節(jié)也將如期而至，我們也將跟你一起策劃教師節(jié)活動，好好的犒勞我們辛苦可愛的老師們，給我們的老師們送上最真摯的祝福。

　　一、目標市場分析

　　本酒店的顧客主要是周邊小區(qū)住戶及企事業(yè)單位，其中企事業(yè)單位以學(xué)校規(guī)模，正直新學(xué)期伊始，教師節(jié)期間定有師生同慶、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、新生家長與老師拉近關(guān)系等宴請活動。中秋則為中國傳統(tǒng)節(jié)日，以合家團聚、喜慶團圓為節(jié)日要點，周邊小區(qū)住戶多為商品房住宅房間數(shù)量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務(wù)實惠型酒店。

　　二、定價策略

　　1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

　　2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。

　　3、教師節(jié)特色宴席(下有說明)，可主推中低檔標準桌餐，引導(dǎo)客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費，規(guī)劃方案《酒店教師節(jié)營銷方案》

　　4、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元(不含酒水)。

　　5、其他的'酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

　　三、營銷策略

　　1、①制定專門針對教師節(jié)的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理。②推出教師節(jié)感恩特價房，憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右)，以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。

　　2、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。

　　3、如果一家人里有一個人的生日是xx月xx日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7-9折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大床單人間)。

　　4、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關(guān)證明(個人名片或號碼現(xiàn)測)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠并獲贈水果拼盤一份。

　　5、在客人離店時贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。

　　6、活動的時間定于xx月xx日-18日。

　　四、推廣策略

　　1、在酒店周邊小區(qū)、學(xué)校、金沙車站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單。

　　2、可以嘗試一下手機短信廣告，群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當?shù)恼Z言，主要介紹酒店的活動。

　　五、環(huán)境布置

　　保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調(diào)動她們工作的積極性(以后可以細化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

　　六、效果預(yù)測

　　如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。

教師節(jié)活動方案5

　　一、活動主題：一日為師終生為父--祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

　　三、活動安排：

　　1、贈送活動

　　針對對象-各大中小學(xué)校的老師。

　　具體內(nèi)容-xx月xx日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

　　執(zhí)行方式-每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

　　2、征文比賽

　　針對對象-各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

　　具體內(nèi)容-以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。

　　執(zhí)行方式-即日起接受到xx月xx日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3-7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

　　3、有獎問答

　　針對對象-xx月xx日的顧客。

　　具體內(nèi)容-結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的`活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。

　　執(zhí)行方式-場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

　　四、活動配合：

　　1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

　　2、采購部負責各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

　　附贊助品清單

　　獎品數(shù)量獎品數(shù)量

　　教師節(jié)贈品800復(fù)讀機1

　　收音機3學(xué)習(xí)用具5套

　　精美筆盒10圓珠筆1000

教師節(jié)活動方案6

　　活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的`親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制x心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：9月5日——9月16日

　　活動地點：x幼兒園

　　活動內(nèi)容：

　　一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

　　二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制x心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)活動方案7

　　活動介紹:為弘揚我校志愿者的良好作風，培養(yǎng)我們志愿服務(wù)的熱情，倡導(dǎo)“感恩教育”，在教師節(jié)來臨之際，我校-社會福利社志愿者協(xié)會將開展一次感謝老師、美化校園的.志愿服務(wù)活動。具體活動如下:

　　一、活動主辦單位:學(xué)校團委、社會福利社

　　二、地點:辦公室和校園

　　三、活動目的:在教師節(jié)到來之前，為了給師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，激活志愿者的積極性，特策劃此活動。

　　四、活動時間:20xx年9月9日-10日

　　五、活動步驟:

　　1.開會通知社會福利組織全體成員本次活動的具體內(nèi)容；

　　2.總統(tǒng)向個人分配具體任務(wù)；詳細的任務(wù)分配由高子凡校長制定。

　　3.主要負責教師辦公室的清潔和美化；

　　4.活動結(jié)束后，每個成員寫下活動的經(jīng)歷，并做總結(jié)。

　　注意事項:志愿者應(yīng)堅持“文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認真的態(tài)度對待工作內(nèi)容。所有參加者必須遵守學(xué)院的工作規(guī)章制度，并注意自身安全。

教師節(jié)活動方案8

　　一、活動形式

　　各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動。

　　二、活動主題說明

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深--一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情。

　　2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

　　三、活動重點環(huán)節(jié)

　　1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。

　　2、教師顧客發(fā)言，員工獻花。

　　3、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的.心》。

　　4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。

　　四、相關(guān)道具

　　1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

　　2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。

　　2、會場條幅配合。

　　六、活動注意事項

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)活動方案9

　　一、活動目的：

　　熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的'祝福!

　　二、活動主題：

　　銘記師恩，感謝師恩

　　三、活動時間：

　　9月10日上午八點至八點半。

　　四、活動程序：

　　1、學(xué)生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側(cè)。

　　2、升國旗、唱國歌。

　　3、學(xué)生代表講話。

　　4、(廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》)音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

　　5、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

　　6、學(xué)生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

　　7、陳校長講話。

　　8、活動結(jié)束。(廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學(xué)生退場)。

　　五、活動相關(guān)準備：

　　1、獻花代表培訓(xùn)：

　　2、鮮花及禮品準備：

　　3、主持人培訓(xùn)：

　　4、國旗下講話負責：

　　5、攝影、拍照：

　　6、音樂：

教師節(jié)活動方案10

　　一、活動目的

　　1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、教師精心制作活動課件。

　　2、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

　　3、確定活動的主持人，編寫串詞。

　　4、學(xué)生學(xué)會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

　　5、邀請參加活動的老師。

　　6、布置好教室。

　　三、活動過程

　　(一)導(dǎo)入

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完。

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二)表演

　　1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

　　主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

　　2、詩朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)

　　3、禮贊

　　主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的.愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

　　(三)競答

　　主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的呢?下面進行知識小競賽。

　　(四)祝福

　　主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

　　同學(xué)發(fā)言表達心聲

　　全班齊讀《尊師頌》

　　主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

　　個別學(xué)生發(fā)言。

　　(五)結(jié)束

　　主持甲：老師是石，敲出星星之火;

　　主持乙：老師是火，點燃生命之燈;

　　主持甲：老師是燈，照亮前進之路;

　　主持乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　主持甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

　　主持乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

　　主持甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;

　　主持乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!

教師節(jié)活動方案11

　　一、活動目標

　　1、了解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。

　　二、活動準備：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

　　三、活動過程

　　（一）播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　�。�1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

　�。�2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　�。ǘ�）幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

　�。�1）老師平時都為你們做過什么？

　�。�2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

　�。ㄈ�）播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

　�。ㄋ模┯變褐谱鞫Y物。

　�。�1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

　�。�2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

　　（3）請幼兒介紹自己的'禮物。

　�。ㄎ澹┯變核投Y物。

　　在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　�。�六）活動建議與提示：

　　1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛勞。

　　3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

教師節(jié)活動方案12

　　一、活動主題：

　　“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。

　　二、活動目的：

　　本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　　三、活動時間：

　　xx月xx日--xx月xx日

　　四、活動策劃：

　　1、xx月xx日--xx月xx日前期商議、準備

　　2、xx月xx日(周五)

　　利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

　　號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

　　鼓勵中高年級各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。

　　3、xx月xx日(周一)

　　早上--校園廣播室的播放感恩教室的.音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。

　　升旗儀式+校會時間--升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶�；顒印�

　　下午廣播時間--“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示。

　　五、人員安排：

　　1、策劃--德育處。

　　2、禮物采買--后勤組(調(diào)查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兌獎券，券上可以是不同圖案)。

　　3、廣播--大隊部。

　　4、師生游戲--體育組。

　　5、運動員選派--各年級組組長。

　　6、“好老師”頒獎--德育處。

　　六、活動串詞：

　　簡短的升旗儀式：

　　(1)老師們，同學(xué)們，大家好!今天是第2周的第一天。

　　(2)全體立正，出旗!

　　(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

　　(4)向國旗敬禮!禮畢。

　　(5)齊唱國歌。

　　主題“老師和我共成長”感恩活動

　　(6)演講：

　　今天是xx月xx日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

教師節(jié)活動方案13

　　一、活動目的：

　　9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。

　　二、活動主題：

　　“濃濃師生情 滿滿都是愛”

　　三、活動時間：

　　9月4日---- 9月13日

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)國旗下講話

　　學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　(二)主題班會

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的'班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設(shè)計要點，交給劉XX老師)

　　(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。

　�、賹ＴO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

　�、趦�(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。

　　③9月9日開播至9月10日止。

　　(四)一面感恩墻

　　一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”等等。

　　(五)一張愛心卡

　　學(xué)生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡，表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。

　　(六)一塊宣傳欄

　　在校門口布置一塊宣傳欄，有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。

　　(七)一束暖人花

　　校團委組織選拔了八名女生，成立了學(xué)校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊給每位領(lǐng)導(dǎo)和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。

　　五、活動要求：

　　1、各班要認真組織發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

　　2、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。

　　3、9月11日向?qū)W校遞交教師節(jié)活動小結(jié)。

教師節(jié)活動方案14

　　今年的xx月xx日是我國第__個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

　　二、活動時間：

　　_月_日--xx月xx日

　　三、活動安排：

　　(一)表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲--_月_日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福--教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為_月_日至_月_日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于_月_日放學(xué)前上交于德育處，進行評比。

　　(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信。

　　_月_日至_月_日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學(xué)校的.信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，xx月xx日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在_月_日之前上辦公室，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(xx月xx日下午第三節(jié))。

　　3、在教師節(jié)當日(xx月xx日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。

　　4、xx月xx日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

教師節(jié)活動方案15

　　1.1獲取和處理信息能力

　　在營銷策劃方案制定中，市場調(diào)研分析是制定策劃方案的依據(jù)，也是策劃人員工作的一個必須內(nèi)容。這就要求策劃人員具備獲取信息和處理信息的能力。在對學(xué)生獲取和處理信息能力培養(yǎng)中，學(xué)生要學(xué)會自覺、主動的思考，學(xué)會總結(jié)和提煉問題，還要學(xué)會運用已知知識尋找解決問題的辦法。

　　1.2創(chuàng)新思維能力

　　創(chuàng)新思維是營銷策劃方案的靈魂，只有這種靈魂才能徹底征服企業(yè)決策者。因此在營銷策劃課程的教學(xué)中要不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。對這種能力的培養(yǎng)，教師應(yīng)努力營造一種氛圍，這種氛圍要能較好的激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，要能讓學(xué)生在丟掉束縛的環(huán)境中發(fā)散思維，還要能讓學(xué)生在思維的過程中不離開主題。

　　1.3知識拓展能力

　　在營銷策劃方案的制定中，策劃人員要想完成一份優(yōu)秀的策劃方案，對知識的拓展能力的培養(yǎng)也是不可忽視的。獲取什么信息、怎樣創(chuàng)新思維，這些只有在知識不斷積累過程中才會有所見解，有所發(fā)現(xiàn)，最終成為自己的創(chuàng)新思維。在對學(xué)生這種能力的培養(yǎng)中，不但要注重專業(yè)知識的教學(xué)，還要加大對知識面的拓寬。

　　1.4撰寫表達能力

　　營銷策劃方案的最終成果，一是通過策劃文案呈現(xiàn)出來，二是通過報告會形式說服決策者，“眼觀”和“耳聽”同樣重要，這就要求策劃人員不僅要具備扎實的文字功底，還要求具備良好的語言表達能力。在對學(xué)生的培養(yǎng)中，兩種方法可以鍛煉學(xué)生的該種能力：一是多寫，二是多講。

　　2、傳統(tǒng)教學(xué)模式無法滿足學(xué)生能力培養(yǎng)需求

　　2.1安徽國防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)學(xué)生特點

　　安徽國防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)為三年制，自20xx年開始自主招生以來，大約1/3為自主招生，2/3為普高招生，且為混班教學(xué)，學(xué)生進校時學(xué)習(xí)成績普遍較低；由于入學(xué)方式不同，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會實踐能力等均差距較大，學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生社會實踐能力普遍較弱，而社會實踐能力強的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差，所以要在不同類型學(xué)生中獲取平衡，這給教師教學(xué)帶來了較大難度。該專業(yè)目前采用“2+1”工學(xué)交替教學(xué)模式，這使得學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)基本知識的時間大大縮減，要把所有專業(yè)課程在短暫的時間里傳授給學(xué)生，還要求所學(xué)的知識“即學(xué)即用”，這對教師教學(xué)也帶來了不小挑戰(zhàn)。

　　2.2現(xiàn)有教學(xué)方法無法滿足能力培養(yǎng)需求

　　該院市場營銷專業(yè)教師結(jié)構(gòu)配備基本合理，以中、青年教師為主，在對專業(yè)核心課程的教學(xué)方法上也在不斷研討、改進，但基本是以教師教、學(xué)生學(xué)為主，這對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力是遠遠不夠的，現(xiàn)有的教學(xué)方法無法滿足學(xué)生想要提高實踐能力的需求。

　　2.3現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際脫節(jié)

　　目前該院市場營銷專業(yè)教師絕大多數(shù)是“學(xué)�！獙W(xué)�！毙停�即從高校畢業(yè)便進入該校從事教學(xué)工作，缺乏實際工作經(jīng)驗。教師在教學(xué)過程中由于自身實踐能力較弱，雖有心加大實踐教學(xué)，卻往往力不從心，所以最后還是以基本原理和知識點的教授為主，導(dǎo)致現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際脫節(jié)。

　　3、營銷策劃課程教學(xué)設(shè)計優(yōu)化

　　3.1雙項目并行的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

　　根據(jù)市場營銷專業(yè)能力培養(yǎng)要求，制定營銷策劃課程教學(xué)計劃，依據(jù)校內(nèi)、外現(xiàn)有企業(yè)資源，結(jié)合本地發(fā)展特色制定五個綜合項目。學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程之初首先自由組隊，選擇團隊感興趣的項目，并將這五個項目貫穿課程始末。通過該課程的學(xué)習(xí)，最終學(xué)生要根據(jù)最初所選項目制定切實可行的營銷策劃方案，并匯報方案作為課程成績一部分，通過該項目的最終完成，使學(xué)生掌握不同類型、不同環(huán)境下的營銷策劃基本技能和核心技能，為將來成為一名成功的營銷人、策劃人奠定基礎(chǔ)。除了五個課程項目之外，在每章節(jié)學(xué)習(xí)中還將制定章節(jié)項目，建立在校企合作企業(yè)基礎(chǔ)上，章節(jié)項目可根據(jù)每組所選的綜合項目而細分也可事先擬定，在每章節(jié)之初布置任務(wù)，章節(jié)結(jié)束之后匯報任務(wù)完成情況，使學(xué)生更好地掌握每章節(jié)知識，將綜合項目融入整個課程教學(xué)中。

　　3.2教學(xué)方法設(shè)計優(yōu)化

　　作為市場營銷專業(yè)核心課程之一，營銷策劃課程知識點涵蓋市場營銷專業(yè)幾乎所有知識，在具體教學(xué)過程中，大致分為流程講授和項目完成兩個部分。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排采取靈活、機動的教學(xué)方法。

　　3.2.1案例教學(xué)。

　　案例教學(xué)是一種常見的教學(xué)方法，一般為授課教師設(shè)定一典型情景，供學(xué)生思考分析，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)案例的設(shè)計上主要從兩方面入手：一是典型案例的分析應(yīng)用；二是真實營銷策劃方案的設(shè)計分析。

　　3.2.2團隊協(xié)作。

　　營銷策劃工作絕不是單打獨斗的工作，所以在課程的教學(xué)中，通過團隊協(xié)作學(xué)習(xí)才是最有效的'學(xué)習(xí)方法。具體分為六個部分：一是團隊協(xié)作，擬定口號。以3—5人為一組，通過自由組合方式，明確責任人及成員分工，擬定口號，設(shè)定目標，增強小組凝聚力；二是任務(wù)前置，激發(fā)興趣。授課之初便布置任務(wù)，每組根據(jù)實際情況自由選擇任務(wù)，在平時生活中便開始收集資料，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣；三是激發(fā)創(chuàng)意，確立策劃思路。通過小組匯報任務(wù)進展情況，積極聽取其他小組任務(wù)完成情況，確立策劃思路；四是團隊探索，制定方案。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，進行實地調(diào)研，對資料進行整理，制定營銷策劃方案；五是講解論證，不斷完善。對任務(wù)完成情況分階段進行匯報，各小組之間進行互相評價，吸取意見，不斷完善方案；六是答辯考評，總結(jié)調(diào)整。在課程結(jié)束前各班級同學(xué)進行集中匯報，并回答答辯教師問題，根據(jù)教師的意見對方案進行調(diào)整、定稿。

　　3.2.3開放式教學(xué)。

　　營銷策劃方案的制定離不開準確的調(diào)研，教師在教學(xué)過程中要“走出去、引進來”，具體來說：一是要不斷引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出校園、走向社會、走進企業(yè)；二是將學(xué)生的策劃創(chuàng)意付諸實踐。對學(xué)生設(shè)計較佳的策劃方案，可在校園內(nèi)進行實際演練；三是要將企業(yè)人才請進課堂，通過零距離溝通，可大大提高學(xué)生參與的積極性，取得意想不到的效果。

　　3.3教學(xué)評價設(shè)計優(yōu)化

　　以雙項目并行為載體，以創(chuàng)新性思維模式培養(yǎng)為宗旨，以能力打造優(yōu)秀的能適應(yīng)社會需求的營銷人才為最終目標，這是在對每一個項目設(shè)計與教學(xué)時必須嚴格把握的，如何達到上述目標，必須制定相適應(yīng)的考核辦法與標準。

　　4、教學(xué)實施保障

　　4.1教師自身素質(zhì)不斷提升

　　高等職業(yè)教育力在培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。這對教師來說需不斷為自己充電，定期下企業(yè)鍛煉，努力成為既有精湛的專業(yè)理論知識，又有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的“雙師型”素質(zhì)，做到“臺上是理論家，臺下是實戰(zhàn)家”。

　　4.2課內(nèi)與課外教學(xué)相結(jié)合

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