家長學(xué)校活動方案【精品】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的家長學(xué)�；顒臃桨�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長學(xué)校活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實(shí)踐的舞臺。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界尤其是學(xué)生家長與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長學(xué)校，具體活動方案如下：
二、活動準(zhǔn)備：
1、做好學(xué)生家長摸底登記工作。開學(xué)初學(xué)校對學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長學(xué)�！苯M織體系
明確家長委員會成員的條件：
(1)、家長委員會成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長組成。(2)、家長委員會成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過后產(chǎn)生。(3)、學(xué)校家長委員會成員同時(shí)兼任班級家長委員會主任。(4)、家長委員會成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學(xué)校家長委員會由班級家長委員會主任組成，并吸收社區(qū)主任、社會實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)組成第七中學(xué)家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家長學(xué)校一系列計(jì)劃
家長委員會的權(quán)利：
(1)、有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。
(2)、有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
(3)、有權(quán)作為其它家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
(4)、在本家長委員會換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
(5)、有權(quán)對委員會工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長委員會的義務(wù)：
(1)、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
(2)、積極參與、配合學(xué)校舉行的`重大教育活動。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
(3)、有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長公開個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。
(4)、有義務(wù)完成委員會布置的工作。
(5)、有義務(wù)主動為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。
家長委員會的職責(zé)：
(1)、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與
社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會實(shí)踐，為學(xué)校開設(shè)社會實(shí)踐活動提供方便。
(2)、動員所有家長積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，參與學(xué)校組織的家長活動和
家長培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
(3)、與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)
和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
(4)、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見和建議及時(shí)提供給學(xué)校。
家長委員會參與學(xué)校教育教學(xué)工作
家長委員會成員可隨時(shí)到學(xué)校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。
作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學(xué)校工作的開展。
三、活動時(shí)間：
學(xué)校家長委員會集體組織活動是開學(xué)初、學(xué)期末共2次。起它時(shí)間家長委員會成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見。班級家長委員會每學(xué)期組織2次。主要了解各班級學(xué)生的具體情況。
四、活動步驟及內(nèi)容：
1、開學(xué)初組織學(xué)生家長的培訓(xùn)，主要內(nèi)容(1)介紹學(xué)校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程，(2)組織家長委員會成員研究教育學(xué)生的方法。
2、組織學(xué)校家長委員會會議，通報(bào)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)生課程安排，學(xué)校對教師、學(xué)生的綜合評價(jià)，搞好學(xué)校開放日活動，推行家長進(jìn)課堂制，家長參加教師教研活動，和學(xué)生一起走進(jìn)新課程。提倡開展書香家庭活動，提倡開展和諧校園、和諧家庭活動，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每學(xué)期召開一次典型家長如何教育好子女經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、學(xué)校召開家長會，組織家長和學(xué)生共同參與開好家長會。
4、家長學(xué)校走進(jìn)社區(qū)，和社區(qū)一起開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、環(huán)境意識，以及對社會的責(zé)任感。
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活動名稱：
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
活動目標(biāo)：
1、家長形成正確的社會交往觀念。
2、家長能對幼兒進(jìn)行正確的社會交往能力指導(dǎo)。
活動準(zhǔn)備：
情景表演。
內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容：
1、揭示辯論主題。
2、家長分為兩組展開討論，辨析。
3、教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。
指導(dǎo)對象：
全體家長。
指導(dǎo)過程：
一、引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時(shí)間來參加今天的辨析會。今天這個(gè)辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二、針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
1、提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
2、請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
3、現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
4、先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。
李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時(shí)間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華
煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。
張
潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈
濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。
朱夢婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點(diǎn)磕磕碰碰的'，如何向她媽媽交待��！
馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
5、現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
記錄如下：
范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌目呐雠龅氖率请y免的，有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學(xué)到平時(shí)我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？
zz奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見聞，見世面廣了很多。
zz爸爸：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，交往的機(jī)會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X得這樣下去對孩子只有害處沒有好處，（由/精心為您提供）在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆]有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實(shí)機(jī)到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。
三、教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。
我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學(xué)會自理自己的起居之時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時(shí)光。
下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時(shí)請各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長會，謝謝大家！
家長學(xué)校活動方案3
為積極落實(shí)一年級迎新準(zhǔn)備和一年級家長學(xué)校各項(xiàng)工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長盡快適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活，使家長更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導(dǎo)站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級家長學(xué)校開學(xué)典禮活動。
活動背景 ：
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"。” “入學(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：一是缺少心理準(zhǔn)備，家長對小學(xué)生活的錯(cuò)誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔(dān)心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準(zhǔn)備不足，家長還沒有讓孩子調(diào)整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學(xué)后孩子很容易起不來，上課坐不�。蝗呛献饕庾R淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”。新生家長會務(wù)必使家長明確開學(xué)前“集訓(xùn)語數(shù)外”沒什么意義，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對小學(xué)生活充滿向往，有步驟地調(diào)整孩子的`心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
活動主題：
快樂起步 為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 家長學(xué)校站長 一年級年級組老師 一年級家長
活動時(shí)間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報(bào)告廳
活動安排：
1、認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，一年級相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學(xué)校開班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長簡單介紹情況，李校長學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級的家長委員會成員申報(bào)，名額不限，一周后每班上報(bào)德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。
活動分工
1、活動主持策劃：xxxx
2、前期準(zhǔn)備：xxx
3、接待：xxx；簽到 xxx
4、后勤保障：陳xxx
5、場內(nèi)設(shè)備及維護(hù)：xxx
6、攝影及宣傳：xxxxx
前期準(zhǔn)備：
1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、做好報(bào)告廳場地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動準(zhǔn)備。
上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報(bào)道
家長學(xué)�；顒臃桨�4
以家長開放日活動為契機(jī)，讓家長積極投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，全面了解班級本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃及班級建設(shè)構(gòu)想，增進(jìn)家長對學(xué)校的感情，加強(qiáng)家長對家庭教育的認(rèn)識，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
一、活動時(shí)間：
20xx年9月11日下午2：30——4：30
二、主題：家校攜手，和諧共進(jìn)
三、家長會相關(guān)布置：
1、車輛停放及校門口秩序維持（z主任）
2、全校環(huán)境衛(wèi)生（z主任）
3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅（z校長、z書記、z）
4、直播準(zhǔn)備（z）
5、攝影（z）
各班墻面文化：
黑板報(bào)及隊(duì)角、墻面版塊：黑板報(bào)因?yàn)槭情_學(xué)剛出的，不用更換。隊(duì)角一定要布置好，一年級是少先隊(duì)知識，2—6年級建議展示學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動，或者班級同學(xué)在校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的圖片、獲得的榮譽(yù)，要借此向家長傳達(dá)：我們欣賞你的孩子的勤奮，我們鼓勵(lì)孩子增長多種智能才能，你的孩子處在一個(gè)競爭氛圍中。我們希望大家編排漂亮，圖片豐富，每一個(gè)圖片都有足夠的文字說明材料，多些孩子們的手跡，真實(shí)而豐富！展示手法優(yōu)美！
前面黑板：熱情洋溢的歡迎標(biāo)語，或與開放日活動相關(guān)的標(biāo)語（整潔美觀、圖文并茂）
注意事項(xiàng)：
1、家長會當(dāng)天，全體學(xué)生不來校。
2、各位進(jìn)班發(fā)言的.老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動當(dāng)日，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、班級建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報(bào)書面稿，要求使用輔助匯報(bào)的課件。聯(lián)系行政于9月9日（周三）檢查。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動的課件（配好音），于周三交給任教班級的班主任老師。
家長開放日程序安排表
時(shí)間 家長活動安排 負(fù)責(zé)人
2:30~2:50 家長到教室簽到，電視臺學(xué)�；顒诱共�。 正副班主任
2:50~3:15 陳校長做學(xué)校基本情況的介紹。 z校長、z
3:15~3:40 段校長就學(xué)校申報(bào)市“兩型”示范校及“兩型”家庭評比進(jìn)行介紹。 z校長
3:40~4:30 分班進(jìn)行班級教育教學(xué)情況交流 班主任及任課老師
4：30 家長離校 正副班主任
家長學(xué)�；顒臃桨�5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、工作目標(biāo)
1、引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé)。
2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化；家庭教育管理現(xiàn)代化；家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。
3、家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng)區(qū)“家教名校”，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。
三、實(shí)施步驟
1、舉辦“家長培訓(xùn)班“。堅(jiān)持二月一次培訓(xùn)，二月一個(gè)專題的集中（以�；蛞园啵┦谡n活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容，或請專家進(jìn)行專題講座。
２、開設(shè)“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。
３、開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)�！�。部分在外工作或務(wù)工的家長，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學(xué)校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長與學(xué)校、家長與留守學(xué)生之間的空間距離。
４、開設(shè)“家長訪校接待日“。由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，每周五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復(fù)，面對面溝通。
�。�、建立“家長開放日制度“。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動，將家長請進(jìn)校園，通過聽（聽課）、看（主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn)）、議（評議學(xué)校的工作）、談（召開家長代表座談會，聽取意見和建議，參與教育教學(xué)工作）等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有課程表、時(shí)間表、教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時(shí)了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。
�。�、堅(jiān)持“雙走入”制度�；蚴抢蠋熥咴L家長，或是家長走訪教師，要求一個(gè)學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。
8、舉行幾次大型活動。在開展畢業(yè)匯報(bào)、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時(shí)，把家長請回學(xué)校與師生同臺表演，同臺獻(xiàn)技，共同參與，為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。
四、方法措施
1．有教學(xué)計(jì)劃。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動要講適用性，教學(xué)方法要堅(jiān)持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。
2．有統(tǒng)一教材。以《小學(xué)生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際編寫一些校本教學(xué)資料。
3．有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的.教學(xué)理念，高尚的道德情操，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學(xué)校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師，為家長學(xué)校的專職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動。
4．有備課筆記。教師上課前，要認(rèn)真鉆研教材，深入學(xué)習(xí)家庭教育理論，掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，針對家庭教育中存在的問題進(jìn)行剖析，力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。
5．有授課記錄。對（兼）職教師的授課過程要進(jìn)行詳細(xì)的記載，作為積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，交流教學(xué)體會，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。
6．有檔案資料。規(guī)范收集，科學(xué)整理，分門別類，裝訂成冊。
7．有規(guī)章制度。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長評比條件》等。
8．有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)成績，仔細(xì)分析不足，明確發(fā)展方向。
9．有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。要加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，改善辦學(xué)條件，確保家長學(xué)校日常工作順利開展。
高高興興上學(xué)，平平安安回家
家長學(xué)�；顒臃桨�6
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園本學(xué)期堅(jiān)持做好家園工作，豐富家園活動，努力與家長配合，讓孩子健康快樂的成長。
二、工作的重點(diǎn)：
1、利用家長資源，鼓勵(lì)家長來參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同參與，豐富幼兒區(qū)域活動內(nèi)容。
2、充分發(fā)揮家長委員的'作用。
3、認(rèn)真開展好家長學(xué)�；顒�，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。
4、要求家長參與幼兒園的主題活動評價(jià)及幼兒評價(jià)。
5、開通好家園路路通，及時(shí)與家長溝通。
6、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。
7、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。
8、做好家訪工作。
9、鼓勵(lì)家長積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。
10、做好家長民主測評工作。
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
三、家長委員名單：
xx、xx、xx、xx、xx、xx。
四、月工作安排：
（一）九月份：
1、制定好本學(xué)期家長工作計(jì)劃。
2、成立新一屆的家長委員會，并召開第一次會議。
3、各班家訪，了解幼兒在家情況。
4、用好家園聯(lián)系冊。
5、鼓勵(lì)家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6、豐富家長園地內(nèi)容。
7、開通好家園路路通，及時(shí)與家長聯(lián)系溝通。
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1、要求家長參與幼兒園主題活動評價(jià)。
2、開展親子閱讀活動。
3、對家長進(jìn)行保健知識的宣傳。
4、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流
5、小班家長半日活動。
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1、開展中班家長半日活動。
2、要求家長帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，領(lǐng)略秋天的景色。
3、鼓勵(lì)家長多帶領(lǐng)孩子運(yùn)動，鍛煉身體。
4、進(jìn)一步豐富家長園地的內(nèi)容。
5、要求家長認(rèn)真撰寫論文及隨筆，積極投稿。
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1、大班家長半日活動。
2、繼續(xù)用好家園聯(lián)系冊。
3、迎新年親子活動。
4、要求班主任做好家訪工作。
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1、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書
2、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
3、做好孩子的評價(jià)工作。
家長學(xué)�；顒臃桨�7
一、指導(dǎo)思想
家訪是學(xué)校教育的延伸，家庭教育的補(bǔ)充，家校聯(lián)系的橋梁紐帶。學(xué)生的成長發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是學(xué)校教育，但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學(xué)校。家訪是為了加強(qiáng)教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，反映學(xué)生在校情況，共同教育好學(xué)生的重要手段，同時(shí)也是學(xué)�！叭Y(jié)合”教育的重要一環(huán)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。因此，每個(gè)教師都應(yīng)重視做好家訪工作。為將家訪工作落到實(shí)處，變“請進(jìn)來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發(fā)揮家訪的動力，形成教育合力，增強(qiáng)對學(xué)生的教育力度，經(jīng)研究決定開展“百名教師訪千家”家�；顒�。
二、家校聯(lián)系的途徑
1．舉辦家長學(xué)校
2．成立家長委員會
3．召開家長會
4．家訪
5．舉辦家教培訓(xùn)班
6．開展家校共建活動
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長學(xué)校
學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的`教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗(yàn)交流會、家長學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2．成立家長委員會
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會分三級（學(xué)�！昙墶嗉墸賹W(xué)校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計(jì)劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見，督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展；②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：審議年級工作計(jì)劃，參加年級組織的重大活動，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作，及時(shí)反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進(jìn)工作；③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計(jì)劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。
3．召開家長會
按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開家長會。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
4．教師定期家訪
教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
5．舉辦家長培訓(xùn)班
為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的，實(shí)驗(yàn)二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。
6．開展家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運(yùn)動會②“六一”科技藝術(shù)節(jié)，③主題班、隊(duì)會，④效游（遠(yuǎn)足），⑤綠色環(huán)�！倚９步ㄈ诮處�、家長、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達(dá)到共同成長的目的。
四、家訪內(nèi)容
學(xué)生的家庭情況或?qū)W生家庭有經(jīng)濟(jì)困難或?qū)W生取得進(jìn)步或發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題等等。
五、家訪對象
先“兩頭”后“中間”，先“重難點(diǎn)”后“擴(kuò)大”，先“典型”后“一般”
六、家訪時(shí)間
利用節(jié)假日，學(xué)生在家時(shí)間，每學(xué)期集中安排一次。
七、家訪要求
1.端正思想。教師要認(rèn)識家訪的重要性、必要性，家訪中注意言行舉止，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，樹立良好教師形象；
2.明確目的。老師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的、如何達(dá)到目的、對本次家訪成功與否的期望值、這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際；
3.了解學(xué)生。家訪前，老師要對家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效；
4.提前預(yù)約。家訪前，必須與學(xué)生及其家長提前約定好家訪的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長都在場，以利“三方會談”；
5.講究方法。家訪時(shí)注意保護(hù)學(xué)生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”；
6.尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計(jì)較個(gè)別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動家長；
7.態(tài)度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解；
8.保時(shí)保量。各班家訪總數(shù)不少于學(xué)生總數(shù)的1/3；
9.做好“回訪”。建立家訪長效機(jī)制，對個(gè)別反常學(xué)生應(yīng)及時(shí)做好“續(xù)訪”或“回訪”工作；
10.注意安全。教師在家訪過程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
家長學(xué)�；顒臃桨�8
為深入推進(jìn)家校共育工作，加強(qiáng)對“家校共育活動周”工作的指導(dǎo)，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，決定在20xx年秋季學(xué)期開學(xué)前集中組織開展“家校共育活動周”。經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
為了積極響應(yīng)上級各部門的號召，構(gòu)建“家校聯(lián)系”的教育平臺，促進(jìn)教育多元化，深入推動家校聯(lián)系工作的開展，進(jìn)一步探究素質(zhì)教育背景下德育工作的新模式，深入了解學(xué)生在家、在校的實(shí)際情況，做好家長和教師之間的溝通交流，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，讓孩子健康快樂的成長。
二、活動主題
家校協(xié)同讓孩子健康成長
三、活動目的
1、通過開展家校共建共育系列活動，進(jìn)一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
2、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實(shí)施家庭教育的能力和水平，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，初步形成家校共建共育強(qiáng)大合力，有效提升社會對教育的滿意度。
3、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的溝通，使教師在實(shí)踐中成長、成熟，追求成為“孩子心目中理想的教師”。
四、家校共育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
五、實(shí)施方案：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
1、和班主任個(gè)別交流，并征求班主任的意見，了解班主任的想法。
2、召開全校教師會，讓大家有所了解，并進(jìn)行分工，制定下一步的工作方案。
（二）實(shí)施階段
1、教師定期家訪
深入開展“大家訪”工作。教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是教師的工作內(nèi)容之一，作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、特征及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。每學(xué)期每個(gè)孩子至少家訪一次。
建立教師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課教師開展家訪，并逐步形成長效機(jī)制。重點(diǎn)走訪貧困家庭、村居（社區(qū)）及社會各界人士，通過定期走訪，廣泛宣傳教育政策法規(guī)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績，積極爭取社會各界對學(xué)校、對教育工作的意見和建議。
2、完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。家庭教育和社會教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。我校將不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，科學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、班級qq群等新聞媒介和溝通渠道，開展不同主題方式靈活多樣的工作。
3、深入推進(jìn)家委會建設(shè)。
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，充分體現(xiàn)民主，規(guī)范選舉程序，杜絕出現(xiàn)家委會成員由學(xué)校或班主任指定的現(xiàn)象。班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計(jì)劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。加強(qiáng)家委會制度建設(shè)，科學(xué)制定家委會工作章程，規(guī)范家委會機(jī)構(gòu)及成員職責(zé)，明確工作要求和工作流程，解決家委會工作“干什么”和“怎么干”的問題，確保各項(xiàng)工作依法規(guī)范。
4、召開線上家長會
在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的`成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
針對孩子出現(xiàn)的問題，我們不定時(shí)的通知家長進(jìn)行沙龍會議，這樣按主題進(jìn)行，針對孩子的問題，家長彼此間交流，能尋找到更好的解決問題的途徑。
5、開展家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：
�、儆H子閱讀
�、谏除�，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)
�、劾L本故事
④郊游（遠(yuǎn)足）
家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達(dá)到共同成長的目的。
6、建“家長信箱”。
為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時(shí)接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門掛一個(gè)“家長信箱”便于及時(shí)了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進(jìn)行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。
家長學(xué)校活動方案9
一、活動時(shí)間
20xx年6月10日(星期二)11：10-11：50
二、參與人員
全校23個(gè)班，每個(gè)班級10位家長(義工、家委會成員及積極參與的家長)
三、活動細(xì)則
1.分組情況
⑴分組：23個(gè)班級按照低年級、中年級、高年級分為3個(gè)大組;
⑵低年級組為一年級和讓年級，含9個(gè)班級;中年級組為三年級和四年，含8個(gè)年級;高年級組五年級和六年級，含6個(gè)班級;
2.家長開放日流程
8：00—11：00學(xué)校老師授課，邀請家長聽課
11：10—11：50各班選擇一個(gè)特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協(xié)助。
3.特色課程項(xiàng)目
�、攀止ふn
�、泼朗痴n
⑶跆拳道
�、仁终Z歌
�、尚⌒〗痪�
⑹繪畫課
�、伺f物改造
⑻禮儀知識
�、蛨F(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
⑽陽光心態(tài)
4.各組選項(xiàng)
低年級組1-2年級：(1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng))9個(gè)班級共9個(gè)可選
中年級組3-4年級：(1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng))8個(gè)班級共9個(gè)可選
高年級組5-6年級：(1、2、4、5、6、7、9、10項(xiàng))6個(gè)班級共8項(xiàng)可選
5.選擇原則
課程內(nèi)容因組別不同，同名不同內(nèi)容，難度逐級遞增，每個(gè)組別各班級選擇不同項(xiàng)目，同組別的項(xiàng)目不能重復(fù)。
6.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：(主要授課老師)
⑴手工課：xxx
�、泼朗痴n：xxx
�、酋倘溃簒xx
⑷手語歌：xxx
�、尚⌒〗痪簒xx
⑹繪畫課：xxx
�、伺f物改造：xxx
�、潭Y儀知識：xxx
⑼團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練：xxx
�、侮柟庑膽B(tài)：xxx
�、仙钅芰τ�(xùn)練：xxx
7.選擇標(biāo)準(zhǔn)
⑴由班主任通知本班級家委會開會，由家委會主任負(fù)責(zé)將此次活動在班級群里推廣;
⑵老師協(xié)助發(fā)活動通知短信給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項(xiàng)目培訓(xùn)。
8.家長培訓(xùn)時(shí)間
⑴各班家長培訓(xùn)時(shí)間一般為1-2次，每次2-3個(gè)小時(shí);
�、聘靼嗉�10位家長，自己與項(xiàng)目授課負(fù)責(zé)老師溝通學(xué)習(xí)時(shí)間，如需材料費(fèi)用，由各班自己負(fù)責(zé)，班費(fèi)支出，學(xué)校不再統(tǒng)一采購。
9.培訓(xùn)及家長開放日要求
一旦報(bào)名，與授課老師確定授課時(shí)間后，不能遲到和退出。
家長學(xué)�；顒臃桨�10
家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處，因而流入城內(nèi)的學(xué)生較多，家庭較富裕的條件較好的去城里念了，一部分家庭因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當(dāng)，或?yàn)樯?jì)所困，造成這些家庭中不重視教育行為的存在，同時(shí)學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實(shí)說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。因此，我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭，能提高家長們家庭教育的水平。
成立由書記、校長、教導(dǎo)處、政教處、大隊(duì)部、村主任與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長學(xué)校有何舉措都經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗(yàn)的家長。
二、建立新型家長學(xué)校的目標(biāo)體系。
為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級家長的課程目標(biāo)為：
三、建立學(xué)生成長記錄檔案袋。
為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來1、有關(guān)“好家長”的要求;2、家長學(xué)校的計(jì)劃;3、學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄4、家教經(jīng)驗(yàn)摘錄。
四、建立家長視導(dǎo)日。
以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的.家長沒有意識到孩子身上的缺點(diǎn)，或者認(rèn)為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計(jì)較;也有家長認(rèn)為孩子挺好的，老師說得太嚴(yán)重了。這是家長家教意識缺乏，以及家長的眼里“只見獨(dú)苗，不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強(qiáng)家教意識，為了促進(jìn)更多的家校交流，我校每個(gè)學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進(jìn)教室，參與我們的上課、活動，在真實(shí)的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。
家長學(xué)�；顒臃桨�11
一、進(jìn)一步明確開辦家長學(xué)校的宗旨。
1、傳達(dá)市教育局會議精神強(qiáng)化教職工對家長學(xué)校思想的認(rèn)識，保證家長學(xué)校工作的全面展開。
2、舉辦一次家長學(xué)校教師座談會營造“人人爭做家教教師，個(gè)個(gè)爭寫家教論文”的良好氣氛圍，通過家教課來拓寬教育空間推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、落實(shí)目標(biāo)化管理體制。
1、發(fā)揮“校務(wù)委員會”的領(lǐng)導(dǎo)作用，領(lǐng)導(dǎo)成員各負(fù)其責(zé)。
2、發(fā)揮專、兼教師的主導(dǎo)作用，按期、按量、按質(zhì)開班授課。
3、調(diào)整、充實(shí)家長學(xué)校教師隊(duì)伍。設(shè)兼職教師2名，要求專兼職教師熱愛家教工作，有豐富的家教理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，認(rèn)真解答家長提出的疑難問題。
三、加強(qiáng)家長學(xué)校管理。
1、教師要把家長學(xué)校工作納入日常工作管理，必須有計(jì)劃地開展教學(xué)工作，做好常規(guī)要求，教導(dǎo)處實(shí)行周檢月查制，對家教教師的.教案，活動記錄等進(jìn)行蓋章交驗(yàn)，并納入教師考核項(xiàng)目之中。
2、各班都要按照課程計(jì)劃教學(xué)，保證每學(xué)期兩節(jié)家教課正常開課。
3、實(shí)行考勤考核制度管理：家長報(bào)到、點(diǎn)到制，考試考查制，優(yōu)秀家長評選制。
4、積極響應(yīng)上級號召，在廣大教師中開展“家教優(yōu)質(zhì)課評選活動”、“先進(jìn)家教工作者評選活動”爭創(chuàng)本年度“先進(jìn)家長學(xué)�！�。
5、完善家庭教育研討活動，各年級教研組要發(fā)揮作用，不斷探索家庭教育的路子，針對新形勢下青少年存在的某個(gè)弱點(diǎn)問題進(jìn)行研究，和家長攜手來共同教育孩子。
四、不斷改善辦學(xué)條件。
1、我們要充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源，扎實(shí)開展家長學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、加大對家長學(xué)校的投入，保證家長學(xué)校的辦公費(fèi)用，以及購置家長學(xué)校必需的資料和參考用書等。
3、舉辦一次家長學(xué)校教師培訓(xùn)活動。樹立典型，推進(jìn)家教工作向高層次發(fā)展。
家長學(xué)校活動方案12
一、活動時(shí)間：
20xx年9月11日下午2：30——4：30
二、主題：家校攜手，和諧共進(jìn)
三、家長會相關(guān)布置：
1、車輛停放及校門口秩序維持
2、全校環(huán)境衛(wèi)生
3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅
4、直播準(zhǔn)備
5、攝影
四、注意事項(xiàng)：
1、家長會當(dāng)天，全體學(xué)生不來校。
2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動當(dāng)日，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、班級建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報(bào)書面稿，要求使用輔助匯報(bào)的課件。聯(lián)系行政于9月9日(周三)檢查。其他相關(guān)學(xué)科的'老師也請?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動的課件(配好音)，于周三交給任教班級的班主任老師。
家長學(xué)校活動方案13
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實(shí)踐的舞臺。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界尤其是學(xué)生家長與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長學(xué)校，具體活動方案如下：
二、活動準(zhǔn)備：
1、做好學(xué)生家長摸底登記工作。開學(xué)初學(xué)校對學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長學(xué)�！苯M織 明確
家長委員會成員的條件：
�。�1）家長委員會成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長組成。
�。�2）家長委員會成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過后產(chǎn)生。
�。�3）學(xué)校家長委員會成員同時(shí)兼任班級家長委員會主任 。 （4）家長委員會成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學(xué)校家長委員會由班級家長委員會主任組成。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共13名，其中主任1名、副主任1名。
3、制定家長學(xué)校一系列計(jì)劃 家長委員會的權(quán)利：
�。�1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。 （2）有權(quán)對學(xué)校的`教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
�。�3）有權(quán)作為其它家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（4）在本家長委員會換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
�。�5）有權(quán)對委員會工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長委員會的義務(wù)：
�。�1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
�。�2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
（3）有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長公開個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。
�。�4）有義務(wù)完成委員會布置的工作。
（5）有義務(wù)主動為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。
家長委員會的職責(zé)：
（1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與 社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會實(shí)踐，為學(xué)校開設(shè)社會實(shí)踐活動提供方便。
�。�2）動員所有家長積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，參與學(xué)校組織的家長活動和 家長培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
�。�3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
�。�4）、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見和建議及時(shí)提供給學(xué)校。家長委員會參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長委員會成員可隨時(shí)到學(xué)校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學(xué)校工作的開展。
三、活動時(shí)間：
學(xué)校家長委員會集體組織活動是開學(xué)初、學(xué)期共2次。起它時(shí)間家長委員會成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見。班級家長委員會每學(xué)期組織2次。主要了解各班級學(xué)生的具體情況。
四、活動步驟及內(nèi)容：
開學(xué)初組織學(xué)生家長的培訓(xùn)，主要內(nèi)容
介紹學(xué)校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程。
家長學(xué)�；顒臃桨�14
導(dǎo)語：活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃，對每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。
家庭承擔(dān)著撫養(yǎng)和教育子女的重要社會職能；家庭是人生的第一學(xué)校，父母是青少年的第一任教師。
良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的先決條件，是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和補(bǔ)充，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保障。培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，既是學(xué)校的教育目標(biāo)，也是家庭教育的職責(zé)。和諧民主的家庭，父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀、教育方法，家長與學(xué)校的密切配合，對兒童身心發(fā)展、知識獲得、能力培養(yǎng)、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有先決性、基礎(chǔ)性、保障性作用。所以，學(xué)校、家庭、社會要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義和作用，積極有效地辦好家長學(xué)校。
一、抓好教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容真實(shí)有效：
家長學(xué)校是廣大學(xué)生家長自愿參加的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu)，其主要教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求，以協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。對家長進(jìn)行：黨的方針政策教育；教育法律法規(guī)的宣傳教育；學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)的教育思想、方法的指導(dǎo)；教育學(xué)、心理學(xué)常識和科學(xué)養(yǎng)育、教育子女知識的教育；學(xué)校教育教學(xué)情況通報(bào)、咨詢；學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過上述內(nèi)容的宣傳教育，使家長了解教育，明確義務(wù)職責(zé)，樹立正確的教子育女的觀念，掌握科學(xué)養(yǎng)育、教育子女的知識和方法，配合學(xué)校，撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù)青少年全面發(fā)展，健康成長。
二、因地制宜，靈活多樣的辦好學(xué)校：
家長學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區(qū)性的教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)形式要因地制宜，靈活多樣，方便家長學(xué)習(xí)。首先，實(shí)行一長管兩校，一師任兩教的形式辦學(xué)。其次，要充分挖潛和利用社區(qū)可以依托使用的場館基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)設(shè)施舉辦家長學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專題講座等形式教學(xué)。因我校地處農(nóng)村，基本上都是農(nóng)民的子女，所以，要有效利用家長生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農(nóng)閑季節(jié)組織教學(xué)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、成立新城中學(xué)家長委員會
名譽(yù)主任：趙永芳（鄉(xiāng)黨委書記） 崔利忠（鄉(xiāng)長）
主任：巨龍
副主任：楊勇科
委員：任學(xué)忠----鄉(xiāng)計(jì)生站站長
方興玉----長城村支部書記
劉學(xué)柱----觀蒲村四組隊(duì)長
王吉榮----觀蒲村二組隊(duì)長
張志軍----新城村三組隊(duì)長
周會柱----野麻灣村一組村民
張建東----觀蒲村文書
方金明----長城村一組村民
王生俊----觀蒲村支部書記
程懷金----橫溝村一組隊(duì)長
2、家長委員會職責(zé)：
�、拧閷W(xué)校管理出謀劃策，反映群眾對學(xué)校工作的意見，協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規(guī)，以及學(xué)校的管理措施。
�、�、協(xié)調(diào)學(xué)校管理過程中與個(gè)別家長之間的矛盾，給群眾做必要的解釋工作，減輕教師教育工作中的不必要的壓力。
�、�、向家長宣傳普九法規(guī)，給輟學(xué)學(xué)生家長做動員，減少學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。
�、取δ承┚唧w問題提出具體解決辦法。
3、家長委員會議事辦法：
�、�、由主任每學(xué)期至少召開一次全體會議，向會員通報(bào)學(xué)校工作情況，提出要解決的問題。
�、�、若有特殊情況可召開臨時(shí)會議。
4、成立新城中學(xué)家長學(xué)校，家長學(xué)校在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，必須為學(xué)校的`主要工作服務(wù)，服從大局，遵循教育規(guī)律，其活動不得干擾正常的教育教學(xué)秩序：
校 長：巨龍
教 師：新城中學(xué)全體教師
班主任：一班----楊勇科 二班----武宗平
三班----肖振華 四班----何建軍
五班----王開太 六班----王克清
七班----張峰 八班----趙 云
九班----劉海生
5、家長學(xué)校職責(zé)：
�、�、認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。按教育規(guī)律辦事，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
⑵、認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策，團(tuán)結(jié)、依靠家長，組織家長學(xué)習(xí)教育子女的知識、方法。積極做好家長的思想政治工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，注意發(fā)揮家長在教育學(xué)生方面的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
⑶、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，互通情報(bào)，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，傾聽家長意見，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
⑷、服從領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，制定出工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展工作。重點(diǎn)應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育。
四、重視家訪工作，采取多種形式，經(jīng)常與家長聯(lián)系，交換學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，并定期舉行家長會。
五、家長學(xué)校活動辦法
�、�、每學(xué)期班主任至少組織召開一次家長會，對家長進(jìn)行教育、培訓(xùn)，通報(bào)學(xué)校、班級及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長委員會的有關(guān)決議。
�、�、若有特殊情況，可召開臨時(shí)會議，但須征得學(xué)校同意。
家長學(xué)�；顒臃桨�15
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動準(zhǔn)備：
發(fā)放邀請書。
在黑板上寫好歡迎家長的標(biāo)語。
寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。
學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的`幾句話。
三、活動形式：
座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式，讓家長就班級管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學(xué)校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動安排：
語數(shù)老師、班主任發(fā)言。
家長提意見。個(gè)別交流。
【家長學(xué)�；顒臃桨浮肯嚓P(guān)文章：
家長學(xué)�；顒臃桨�05-17
家長學(xué)校的活動方案01-29
家長學(xué)�；顒臃桨�03-23
家長學(xué)�；顒硬邉澐桨�05-10
開展家長學(xué)校活動方案01-31
家長學(xué)校實(shí)踐活動方案04-06
家長學(xué)校開展活動方案06-05