開展端午活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的開展端午活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)意圖：
五月初五端午節(jié)，我們每年都會(huì)像過(guò)節(jié)一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的還會(huì)做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國(guó)這一傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，我們和孩子們一起開展這一個(gè)端午節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月2日（五月初五端午節(jié)）
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。
2、參加節(jié)日民俗活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。
3、了解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。
4、感受分享的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)屈原的圖書及一些民俗風(fēng)情圖片，幼兒自帶一個(gè)粽子。
四、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┕�(jié)日的由來(lái)
五月初五是端午節(jié)，在節(jié)日的到來(lái)前，周圍的人們都像過(guò)節(jié)一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上艾草、種上菖蒲。到當(dāng)天，小孩子都會(huì)掛上各色各樣的香袋。在我調(diào)查中班上幾乎沒有一個(gè)孩子知道：我們?yōu)槭裁匆^(guò)這樣一個(gè)節(jié)日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國(guó)傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)，更好地進(jìn)入主題活動(dòng)中，所以我們創(chuàng)設(shè)此活動(dòng)。
1、出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗。告訴幼兒農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)以前過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷，借此了解幼兒相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
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1、展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請(qǐng)幼兒觀察、比較。
2、向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來(lái)人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來(lái)，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說(shuō)：古代有位憂國(guó)憂民的詩(shī)人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就設(shè)立了“端午節(jié)”�！俺贼兆印北玖x是把粽子投進(jìn)江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長(zhǎng)命。
3、請(qǐng)幼兒將各自帶來(lái)的粽子解開，觀察各種粽子所使用的原料，說(shuō)說(shuō)粽子的氣味、顏色和性狀。
4、請(qǐng)幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享起獨(dú)特的味道。
5、請(qǐng)幼兒選出一款最喜歡的粽子并說(shuō)出原因。
6、引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物的習(xí)俗。（如黃鱔、黃魚、黃豆牙等）
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與幼兒一同朗誦有關(guān)兒歌：
五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。
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