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        端午節(jié)游戲活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-10-03 07:18:32 活動(dòng)方案 我要投稿

        端午節(jié)游戲活動(dòng)方案【精】

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的端午節(jié)游戲活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

        端午節(jié)游戲活動(dòng)方案【精】

        端午節(jié)游戲活動(dòng)方案1

          活動(dòng)要求:

          了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋等。

          活動(dòng)過程:

          1、談話導(dǎo)入。 提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

          2、說說端午節(jié)的古老故事。

          提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

          教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

          拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

          教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

          出示鴨蛋,討論鴨蛋的用處及來歷,并欣賞鴨蛋的造型、結(jié)構(gòu)美。

          活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌暗男螤、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

          活動(dòng)二:美麗的龍舟

          (一)活動(dòng)要求:

          1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

          2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的.作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

          (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

          2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

          (三)活動(dòng)過程:

          1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

          2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

          3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

          4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

          5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

        端午節(jié)游戲活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)要求:

          根據(jù)孩子自己的經(jīng)歷,想象并表達(dá)端午節(jié)的快樂。培養(yǎng)孩子的想象力和繪畫能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          豐富關(guān)于端午節(jié)的民俗。

          三、活動(dòng)流程:

          讓孩子觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,在自己的腦海中畫出端午節(jié)。孩子的操作,老師的觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力。作品的評(píng)價(jià)和展示。引導(dǎo)孩子互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品,交流對(duì)假期的感受。

          請(qǐng)各班小朋友表演并朗讀端午節(jié)的兒歌。

          小(1):5月5日是端陽。門口放滿了艾草。吃粽子,撒糖。龍舟閃亮下水。

          。2):5月5日,是端午節(jié),提著竹籃入谷;溪邊的百草,最香的是菖蒲。

          中班:五一,天氣熱,放下鋤頭休息;這座山微風(fēng)習(xí)習(xí),楊梅紅血流不止。

          大類:“棕色氣味,芳香的廚房。艾葉又香又香。大門插著桃枝,出門可以看到麥二是黃色的。這里端陽,那里端陽,到處端陽。

          熟練的母親競爭—家庭活動(dòng)

          第一組:和媽媽一起做粽子。

          第二組:和我媽媽一起做香包

          方法:給每個(gè)年輕隊(duì)員分發(fā)一條彩色的絲綢、一條可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些芳香的藥物和一副針線活。如果沒有香藥,可以用綠豆或花生代替。每個(gè)年輕的玩家用手中的材料做一個(gè)小香囊,在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話,并縫在香囊里。要求針腳整齊,外觀美觀。香囊做好以后,可以帶著,也可以送給別人。

          新思路:小孩子戴香包也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,據(jù)說有避邪祛疫的意思。香囊內(nèi)含朱砂、雄黃、香藥,用絹布包裹,香氣四溢。然后用五色絲線將香囊串起來,做成各種形狀和琴弦,精致可愛。這種方法的新思路是讓孩子自己做香囊,要求在香囊里放上祝;蜃T傅'小紙條,既滿足了孩子喜歡動(dòng)手的要求,又符合孩子稚氣的性格。做香包。用布做一個(gè)小布袋,向藥店要或買五種中藥面,縫緊在小布袋里。戴在兒童或老年婦女身上,驅(qū)邪避災(zāi)。

          第三組:和媽媽一起織蛋網(wǎng)。

          最后,孩子們互相送禮物,并對(duì)同伴說祝福。

          活動(dòng)結(jié)束

          在這里,我代表所有的幼兒園老師,祝所有的家長和孩子節(jié)日快樂,家庭幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,每節(jié)課組織孩子和家長分享好吃的粽子。

          在愉快的氣氛中,我們的活動(dòng)應(yīng)該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),我一定感觸很深。孩子們表現(xiàn)出了他們的個(gè)人魅力,孩子們和他們的父母表現(xiàn)出了積極合作的良好精神。

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