[優(yōu)秀]夏令營活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夏令營活動方案，歡迎大家分享。

夏令營活動方案1

　　為了認真貫徹落實北票市教育局關于開展以“素質拓展”為主題的素質教育實踐活動的號召，努力培養(yǎng)學生的自理自律能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的組織紀律性和團結協(xié)作精神，使他們學會關愛他人、關愛自然、關愛社會，敢于挑戰(zhàn)自我。通過開展豐富多彩的教育實踐活動，達到展示學生的特長、提高學生綜合素質的目的。為保證此次活動取得圓滿成功，制定以下活動方案。

　　一、做好學生宣傳動員報名工作

　　1、首先召開班子會傳達教育局文件精神，組成教育實踐活動領導小組，校長任組長，德育副校長任副組長，校團書記和班主任為組員，貫徹落實此項工作。根據(jù)教育局的文件精神，制定學校的活動方案。

　　2、其次召開班主任會和學生會，向七年級學生宣傳活動的目的及意義，指定團書記專人負責此項工作，做好學生動員和報名工作。

　　二、做好活動前的準備工作

　　1、根據(jù)市教育局素質教育實踐基地的活動安排和我校實際，我校制定詳細的活動方案和活動流程，制定學生活動安全應急預案，制定實踐活動管理制度，明確教師分工，增強活動的`針對性和目的性。

　　2、組織召開班主任會、學生會和帶隊教師會議，要求各班級要 提前做好準備工作，為組織好各項活動做好充分準備；給學生提出

　　相應的活動要求，強調生活和活動安全及組織紀律等各方面的要求。

　　3、準備與活動相關的各類材料，包括各項活動所需服裝、材料 和道具等。

　　三、活動主題

　　發(fā)揮聰明才智，提升能力素質，健康快樂成長

　　四、活動地點

　　北票市婁家店素質教育實踐基地

　　五、夏令營時間安排

　　20xx年6月23日至26日，為期四天。

　　六、夏令營日�；顒影才�

　　23日活動安排：

　　7：00—10：30 集合，乘車前往婁家店素質教育實踐基地。 在車上，班主任介紹一路風光；舉行各類小型文藝活動。

　　10：30—xx：00 溝通會議

　　xx：00—xx：20 開營儀式

　　xx：20—xx：30 午餐教育和午睡教育

　　xx：30—12：00 午餐

　　12：10—14：30 午睡

　　xx：00—16：00 內務整理

　　16：10—17：20 軍訓

　　17：30－18：00 營員會議

　　18：00—18：30 晚餐

　　21：00—21：30 洗漱

　　21：30 就寢

　　24日活動安排：

　　5：00—5：20 起床、洗漱、整理內務

　　5：20—6：30

　　6：30—7：00

　　7：20—7：50

　　8：00—xx：20

　　xx：30—12：00

　　12：10—14：30

　　xx：00—xx：20

　　xx：30－17：50

　　18：00—18：30

　　19：00—19：20

　　19：30—21：00

　　21：00—21：30

　　21：30

　　25日活動安排：

　　5：00—5：20

　　5：20—6：30

　　6：30—7：00 軍訓 早餐 檢查內務 激光打靶活動 午餐 午睡 檢查內務 背摔活動、趣味體育 晚餐 檢查內務 漢字聽寫比賽、知識競賽洗漱 就寢 起床、洗漱、整理內務 軍訓 早餐

　　8：00—xx：30 電網活動、迷宮活動

　　xx：30—12：00 午餐

　　12：10—14：30 午睡

　　xx：00—xx：20 檢查內務

　　xx：30－18：00 CS活動、模擬開車

　　18：00—18：30 晚餐

　　19：00—21：00 聯(lián)歡晚會

　　21：00—21：30 洗漱

　　21：30 就寢

　　第四天

　　5：00—5：30 起床、整理內務、洗漱

　　5：30—6：00 檢查內務

　　6：00—6：30 早餐

　　7：00—7：30 驗收備品，回收迷彩服

　　8：00—8：30 離營儀式

　　9：00 離營返回

　　總之，我們要十分珍惜這次給學生鍛煉提高的機會，把此次活動有始有終地組織好，開展好，達到學生受益，家長滿意，社會贊譽的良好的教育效果。

夏令營活動方案2

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日-xx月25日

　　二、活動地點

　　xx大學各教授實驗室

　　三、活動對象

　　20xx級在校大學生(“9xx5”高校優(yōu)先)

　　四、專業(yè)要求

　　信息相關專業(yè)、計算機相關專業(yè)

　　五、報名時間

　　20xx年xx月1日-xx月22日

　　六、網上報名地址：

　　xx

　　七、活動方案

　　夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價，計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。

　　八、推免面試環(huán)節(jié)

　　為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優(yōu)錄取。

　　推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

　　九、活動將提供實習期間食宿和實習工資

　　地址：xx市xx路xx號xx號樓

　　郵編：xx

　　電話：xx傳真：xx

　　網頁郵件：xx

夏令營活動方案3

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班，我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題，讓孩子的.奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個完美的假期!

　　活動主題：我是假期小主人

　　活動時間：

　　第一期：20xx年7月4日—7月29日(不含周末)

　　第二期：20xx年8月1日—8月26日(不含周末)

　　招生對象：全園幼兒

　　活動收費與形式：

　　1.一期(月)750元，兩期(月)1500元，(包括伙食費)與平常收費一樣。

　　2.每期四周，共八周，每周一個主題活動，家長們可以給孩子選擇其中一期，也可以兩期全部參與。

　　報名截止時間：為了更好的安排老師提前做好活動的準備工作，請家長在6月27日之前到本班老師處登記交費。

　　活動精彩預告：

　　一、民俗民風周：民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。民間玩具制作(風車、花燈、風箏、臉譜)民間工藝：民間剪紙、捏泥人、編中國結等。

　　二、數(shù)學啟蒙周：數(shù)字拼砌游戲、奇妙的魔方、積木王國、骰子翻翻樂、數(shù)學動畫。

　　三、小鬼當家：學習晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務小能手大比拼。

　　四、快樂diy：diy冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機、快樂涂鴉、創(chuàng)意盆栽。

　　五、愛心周：手繪環(huán)保袋、義賣環(huán)保袋、宣揚環(huán)保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。

　　六、我們有教養(yǎng)：每日禮儀小課堂，讓寶貝們彬彬有禮，讓父母和親朋刮目想看。

　　七、時光穿梭機：學古詩、比童謠、賽故事，每個孩子都是演說家。

夏令營活動方案4

　　孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“電腦迷”；讓他自由活動，又怕他出現(xiàn)安全隱患。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。經鄉(xiāng)黨委會研究決定。分別在全鄉(xiāng)4個片區(qū)選擇xx村、xxx村、xxx村、xxx村、xxx村和鄉(xiāng)區(qū)美術培訓班作為集中開展夏令營活動的辦學地點。其他村隊可將參加夏令營活動的青少年集中送往以上幾個集中辦學地點。

　　一、活動概述

　　活動時間：xx年xx月xx日---x月x日

　　活動地點：各承辦村隊文化室

　　活動主題：“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”

　　主辦單位：各承辦村隊黨支部、村委會

　　承辦單位：各承辦村隊住村工作組

　　活動對象：xxxx鄉(xiāng)青少年、住村干部、志愿者

　　二、組織領導：

　　組長：村黨支部書記

　　副組長：村黨支部副書記、工作組組長

　　組員：村兩委班子其他成員、工作組成員

　　三、活動內容及形式：

　　本次夏令營活動除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系特色活動如下：

　　1、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營開營儀式

　　活動時間：xx年xx月xx日-x日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：各承辦村隊自行組織青少年舉辦開營儀式，開營儀式報組織辦、宣傳辦。

　　2、“童心、創(chuàng)想”少兒繪畫比賽

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動內容：為豐富村隊青少年暑假生活，結合夏令營開展繪畫比賽，讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對美好生活的向往。

　　3、“小小環(huán)境觀察員”

　　活動時間：xx年xx月xx日-x日

　　活動地點：各承辦村隊自行組織

　　活動內容：以夏令營為契機組織安排村隊青少年做一些力所能及的衛(wèi)生活動，不僅美化環(huán)境，同時通過這一舉動讓孩子們了解環(huán)境衛(wèi)生室和每個人都息息相關的，只要每個人都獻出一點力量就會有大的改變。

　　4、奇思妙想手工藝展示

　　活動時間：20xx年7月25日上午11:00

　　活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

　　活動內容：通過動手動腦發(fā)揮想象力，拓展孩子的思維和想象力。提高創(chuàng)新意識。

　　5、假期小課堂-我們一起讀“國學”

　　活動時間：xx年xx月xx日-x日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：讓孩子了解國學文化，知禮達義、志存高遠，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德勢在必行，夏令營開展學國學活動即讓孩子認識傳統(tǒng)國學的魅力，也讓孩子樹立感恩的心。

　　6、“反對邪教崇尚科學”

　　活動時間：20xx年7月28日-8月1日

　　活動地點：文化室

　　活動內容：通過此次活動，達到讓青少年認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。培養(yǎng)青少年的愛國主義精神，增強社會責任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。

　　7、講故事比賽

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

　　活動內容：通過開展講故事比賽提高孩子的語言表達能力和心理素質。

　　8、 中國夢.放飛夢想----才藝大賽

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動簡介：通過才藝展示樹立自信使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、告別陋習、提高素質，進一步接受社會教育和思想教育，完善假期教育，度過一個豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

　　9、流動的書桌-走進大自然

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：文化室

　　活動內容：為讓孩子們了解自己生活的'這片土地的歷史發(fā)展和人文知識，帶領孩子們走進大自然、博物館等，開闊孩子的視野，讓孩子更加了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。

　　10、軍營里的綠衣天使

　　活動地點：鄉(xiāng)派出所

　　活動內容：通過對軍人們生活環(huán)境和習慣的參觀觀察，讓孩子了解到整潔的重要性，從中能學習，自我對比，培養(yǎng)孩子良好的生活作風。

　　11、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營閉營儀式

　　活動時間：xx年xx月xx日上午11:00

　　活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓

夏令營活動方案5

　　暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的`智慧成長。

　　一、組織單位：xxx。

　　二、活動主題：我與美術共同成長。

　　三、活動目的：豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍美術創(chuàng)作，學習培養(yǎng)良好的作畫行為習慣，提升對美的認識。

　　四、課程設置：

　　國畫創(chuàng)作(基礎課)。

　　課程簡介：

　　1.使學生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程，基本把握畫面關系的能力。

　　2.深入理解并運用藝術的基本規(guī)律，正確處理主客觀之間的關系，學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

　　五、活動要求：

　　1、著裝：請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨)，請帶一件防寒外套、運動鞋。

　　2、個人請攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

　　3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

　　4、培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

　　5、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

　　6、如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據(jù)情況，調整活動時間和培訓項目。

　　六、活動類型。

　　1、a營：8天;b營：5天。

　　2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。

　　八、備注事項。

　　1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

　　2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

　　3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。

　　4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

　　5、活動結束后，學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

夏令營活動方案6

　　活動名稱：

　　探索未知世界——中小學生夏令營活動

　　活動時間：

　　7天

　　活動地點：

　　自然風光優(yōu)美的郊區(qū)

　　活動對象：

　　中小學生

　　活動目標：

　　通過多種多樣的活動讓學生樹立團隊精神，探索未知世界，提高生活和學習技能，增強自信心。

　　活動內容：

　　第一天：集合，規(guī)劃，開展旅游活動

　　活動安排：

　　1.集體出發(fā)，到達目的地后，進行簡單的安排和準備

　　2.通過旅游活動來讓學生感受大自然的美麗，并且交流彼此之間的感受和看法

　　第二天：社交技巧培養(yǎng)

　　活動安排：

　　1.學習并實踐社交禮儀和技巧，包括打招呼、詢問、回答、禮貌、謙虛等等

　　2.在小組中進行討論和交流，學習如何與人有效溝通和交流

　　第三天：團隊合作活動

　　活動安排：

　　1.進行團隊拼圖游戲，鍛煉學生合作能力和解決問題的能力

　　2.進行團隊活動，如野外生存、建立帳篷、獨木橋等等，增加學生的團隊感和協(xié)作意識

　　第四天：學習科學和技術

　　活動安排：

　　1.參觀當?shù)氐目萍拣^和自然景區(qū)，讓學生對科學和技術有更深刻的認識

　　2.進行科學實驗和技術制作，如制作水晶、制作小風車等，提高學生的'動手能力和創(chuàng)造力

　　第五天：藝術生活之旅

　　活動安排：

　　1.學習音樂、美術和書法等藝術知識，提高學生的審美和才藝

　　2.學習舞蹈、戲劇等表演技能，表達和展示自己的才能

　　第六天：總結、回顧、分享

　　活動安排：

　　1.總結和回顧活動中所學到的知識和技能，分享彼此之間的感悟和收獲

　　2.進行活動結題和頒獎儀式，鼓勵學生繼續(xù)努力，取得更大的成就

　　第七天：結束活動，回家

　　活動安排：

　　1.進行簡單的評估和反饋，收集學生對夏令營活動的建議和意見

　　2.告別儀式，為學生送上祝福，激勵他們繼續(xù)前進和追求夢想。

　　以上是一個中小學生夏令營活動方案 篇，旨在幫助學生提高綜合素質，樹立團隊精神，探索未知世界，增強自信心。

夏令營活動方案7

　　一、活動背景：

　　xx市初三學生迎來了20xx中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受xx優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。

　　二、活動目的：

　　在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野;

　　感受xx優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情;

　　激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

　　能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;

　　培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;

　　培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);

　　陶冶情操，磨練意志，接受考

　　三、活動主題：

　　繽紛夏日，放飛夢想

　　四、主辦單位：

　　第二課堂教育

　　協(xié)辦單位：恪止齋畫材專營店xxx

　　五、活動對象：

　　xx市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。

　　六、活動時間

　　20xx年6月底

　　七、活動形式及內容

　　1、感受大自然

　　所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往xx附近旅游景點(如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流)進行旅游觀光，戶外體驗等活動。

　　2、戶外親子游戲。

　　戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

　　3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。

　　戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的`文化課輔導及科學知識講座等。

　　八、人力支持

　　活動帶隊教師2—3人;

　　后勤保障2—3人。

　　九、經費預算：

　　xxx

　　十、預期效果及展望：

　　1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

　　2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在xx的知名度。

　　3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質量。

夏令營活動方案8

　　一、活動背景與目的

　　暑假夏令營是一項針對中小學生的寒暑假期間的綜合性活動。通過豐富多彩的活動內容，引導學生健康、積極、快樂地度過暑假，提升他們的綜合素質，培養(yǎng)他們的獨立思考與解決問題的能力。

　　二、活動內容與計劃

　　1、身心健康活動：每天組織學生進行體育運動，如籃球、足球、游泳等，增強學生的體質。

　　2、文化藝術活動：安排豐富多彩的文化藝術活動，如音樂、舞蹈、繪畫等，培養(yǎng)學生的審美能力。

　　3、科學實踐活動：組織學生參加科學實驗、觀察自然景物、植物種植等活動，培養(yǎng)他們的科學探索精神。

　　4、社會實踐活動：安排學生參觀工廠、博物館等場所，了解社會生活的方方面面，提升他們的社會責任感。

　　5、創(chuàng)造力培養(yǎng)活動：開展手工制作、團隊合作等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維與團隊意識。

　　6、心理健康活動：組織心理輔導課程，幫助學生調整情緒，解決心理困擾。

　　三、活動流程安排

　　8：008：30：集合、晨間活動

　　8：3010：30：身心健康活動

　　10：3010：45：休息

　　10：4512：00：文化藝術活動

　　12：0013：30：午餐與午休

　　13：3015：30：科學實踐活動

　　15：3015：45：休息

　　15：4517：30：社會實踐活動

　　17：3018：30：晚餐與休息

　　18：3020：30：創(chuàng)造力培養(yǎng)活動

　　20：3021：30：心理健康活動

　　四、活動保障與安全措施：

　　1、活動場所選擇安全、環(huán)境優(yōu)美的場所進行。

　　2、活動期間配備專業(yè)的教師和工作人員，負責學生的安全與管理。

　　3、配備急救設備，確保學生在活動過程中的安全。

　　4、活動期間注意學生的飲食安全，提供營養(yǎng)均衡的餐食。

　　5、活動期間建立清晰的規(guī)章制度，對學生的行為進行管理與引導。

　　五、預期效果

　　通過暑假夏令營活動，預期達到以下效果：

　　1、提升學生的身體素質，增強體育運動興趣。

　　2、培養(yǎng)學生的`藝術興趣與審美能力。

　　3、激發(fā)學生的科學探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

　　4、增進學生對社會生活的了解與認知。

　　5、培養(yǎng)學生的團隊合作與溝通能力。

　　6、提升學生的心理素質，增強自我調節(jié)能力。

　　六、活動評估

　　1、活動結束后，組織學生參與活動評估，聽取他們的意見與建議。

　　2、對活動的組織與安排進行總結，記錄活動中獲得的經驗與不足，并進行改進。

　　以上是暑假夏令營活動方案的范文，供參考。具體活動內容和流程可以根據(jù)實際情況進行調整。

夏令營活動方案9

　　xx大學xx研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學xx研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。

　　一、活動時間

　　20xx年7月23日-27日

　　二、活動安排

　　7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學術講座

　　7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

　　7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評

　　7月27日：學生離營

　　三、招收對象

　　全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的`在校本科生。

　　有關要求如下：

　　1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質高。

　　2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。

　　四、擬招收規(guī)模：

　　約150人

　　五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件)

　　略

　　六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。

　　七、申請流程

　　6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至xx。

　　郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。

　　八、材料審核及夏令營資格審定

　　夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在xx研究院網站上公布，未入選者，不再另行通知。

夏令營活動方案10

　　宗旨：

　　旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

　　3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩

　　4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力

　　訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

　　開營地點：新世界小記者教育基地

　　開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活動費用：

　　具體安排：咨詢電話：

　　下午：14：30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

　　第二天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識

　　晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流

　　下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團聚日（回家營員，晚5：00之前回營）

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導

　　第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的.描述

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十一天

　　上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

　　下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

　　第十六天

　　上午：9：00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5：30前回到新世界指導站，結束夏令營。

夏令營活動方案11

　　假期來臨，應部分學生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。

　　本次活動將聘請資深專家教授開設中外音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座，在休閑中開闊視野，提高學生的文化素養(yǎng)和拓寬應對基本能力測試的知識基礎。同時，對下學期即將開課的內容進行提前學習，超前一步，贏在起點。

　　快樂學習夏令營，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的'學習之旅。讓假期休閑不忘學習，學習中伴隨休閑。

　　一、活動參加對象：

　　新高一年級學生（參加中考的學生）。預計接待學生在60到80人左右。

　　二、活動形式和內容

　　1、活動形式

　　采取自愿參與方式組織學生參加活動。對下學期即將開課的內容由多年高考經驗的教師集中講授和重點訓練；開設的專題講座由學生自主選擇。整個活動過程，媒體將進行跟蹤報道。

　　2、活動內容

　　為提高學生的文化素養(yǎng)和拓寬應對基本能力測試的知識基礎，舉辦音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座；針對即將升入高中的同學開設數(shù)學、物理、化學、英語的專題輔導課，并穿插組織文體活動。

　　三、活動安排

　　1、報名

　　有意參加夏令營的同學在中考結束后，可以通過手機短信、博客留言、電子郵件和電話聯(lián)系的方式預約席位，具體報名注冊時間是 6月20日-6月28日。地點：濰坊學院三號教學樓3309室

　　2、收費情況：10元/節(jié)課,（5人以上集體報名打折優(yōu)惠）講座免費

　　3、聯(lián)系方式：手機 電子郵箱：

　　4、活動時間：暫定7月10日-25日（以報名時的課程安排為準）

　　5、未盡事宜，敬請垂詢

夏令營活動方案12

　　我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學校”，今年又被確認為“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標。

　　充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

　　1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

　　2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。

　　3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的'熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

　　二、營員名額。

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

　　(一)報名條件。

　　1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;。

　　2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;。

　　3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;。

　　4.學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。

　　(二)報名程序。

　　1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。

　　2.學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內公示不少于三日。

　　3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報名時間。

　　1.個人申請：6月30日前。

　　2.學校推薦：6月30日—7月3日;。

　　3.資格審核：7月4—5日;。

　　4.公布營員名單：7月12日前。

　　四、組織形式與安排。

　　2.活動內容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

　　3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。

　　五、其他。

　　本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

夏令營活動方案13

　　一、活動安排

　　1、活動內容

　　(1)進入3D打印實驗室進行3D打印創(chuàng)業(yè)設計實操體驗;

　　(2)專家做有關3D打印的學術報告;

　　(3)三維數(shù)據(jù)建模體驗;

　　(4)創(chuàng)新能力拓展訓練;

　　(5)研討活動;

　　(6)夏令營藝術沙龍。

　　2、時間安排

　　3D打印暑期夏令營將于20__年6月17日至6月22日在我校舉辦，夏令營分兩期：

　　第一期6月17日到19日;

　　第二期6月20日到22日。

　　3、食宿安排

　　住宿、用餐均在__學院校內。

　　二、活動費用

　　1、學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的`交通費用;

　　2、學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。

　　三、報名方式

　　1、登錄__學院網站或者__學院3D打印學院網址，查看相關通知并下載附件“3D打印夏令營報名表”，填寫好表格發(fā)送至郵箱：__，郵件主題為：學校名稱+個人姓名(如：__市一中+__)。

　　2、掃碼或者微信搜索“__學院3D打印學院”，點擊“3D夏令營”——“我要報名”，填寫相關信息后報名。

　　四、到校路線

　　學校地址：__市__大道東段__號。

　　1、自駕：__高速__站下，沿金穗大道向西直行2.4公里十字路口左轉即到__學院北門。

　　__高速__北下，沿新中大道向南直行6.8公里左轉進入金__道東，行駛780米右轉即到__學院北門。

　　2、火車站和長途汽車站：乘146路/64路/126路/61路/7路到__學院站(北門)下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下(__學院南門)。搭乘出租車20元左右。

　　3、高鐵站：乘9路公交車，經過8站，到達__學院站，也可搭乘出租車20元左右。

　　報到地址：__學院北門。

　　五、錄取方式

　　夏令營每期隊員100人，按報名先后順序擇優(yōu)錄取。

夏令營活動方案14

　　活動宗旨

　　攜手留守兒童，共度快樂暑假、

　　普及科普知識，親密自然鄉(xiāng)村、

　　豐富知識閱歷、提高道德修養(yǎng)。

　　活動策劃

　　指導：泰安市科協(xié) 岱岳區(qū)科協(xié)

　　主辦：板栗協(xié)會 小紅帽公益

　　媒體：電視臺 晚報 泰山網

　　報名電話：王蕾13022775670

　　時間：8月9日8點在小井汽車站內集合

　　地點：山口鎮(zhèn)王家莊天花菌基地

　　活動內容

　　愛心互動

　　參加者和鄉(xiāng)村留守兒童互動，完成游戲、參觀、午餐等環(huán)節(jié)，可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。

　　采摘菌花

　　由泰安市板栗協(xié)會，提供天花菌基地參觀，采摘和現(xiàn)場加工美食。泰山天花營養(yǎng)豐富，泰山人工培植唯一基地。

　　攤煎餅

　　你吃過煎餅，不一定攤過煎餅，面糊子，大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃，專治懶漢~吼吼，來吧，試試你的手藝!

　　玩游戲

　　六人一組，各自為營，團隊作戰(zhàn)!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.

　　親手做飯

　　現(xiàn)場提供做飯炊具和食材，自己動手，豐衣足食，如果不會，就乞討吧，哈哈~~~

夏令營活動方案15

　　一、活動簡介

　　1、時間和地點：20xx年xx月xx日起，以“期”為單位，每期為x天時間

　　2、意義：豐富xx學員的課外生活；學員和外教一齊上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活

　　二、活動對象

　　1、參與人數(shù)：每期每班x人

　　2、參與條件：年齡段要求

　　3、活動費用：xx元期

　　4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

　　5、報名渠道：xx英語課程顧問處

　　三、活動流程

　　1、一期時間為x天

　　2、每期每個班級學生人數(shù)為x人，分配x名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

　　3、深度英語訓練營主要活動資料：

　　早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；

　　午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需供給校車，保全人員，外場活動的.活動費，學生另繳，多退少補。

　　四、部門職責分工

　　市場部和銷售部

　�。�1）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排；

　�。�2）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等；

　�。�3）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護；

　　教學部

　�。�1）課程教師安排：外教一名、中教一名；

　�。�2）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

　�。�3）由帶班教師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員；

　�。�4）“夏令營”過程中注意安全問題

　　行政部

　　負責采購夏令營所需教材、生活用品等

　　五、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情景確認

　　2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

　　3、活動記錄類：相機

　　七、活動結束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結束，由xx在x月x日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議；

　　2、銷售部xx在x月x日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

　　PS：課程及活動安排待確認。

【夏令營活動方案】相關文章：

夏令營活動方案09-09

夏令營的活動方案11-03

夏令營活動方案07-15

夏令營活動方案（精選）07-26

戶外夏令營活動方案11-09

夏令營活動方案202204-18

學校夏令營活動方案04-24

夏令營活動主題方案04-30

游學夏令營活動方案04-30

夏令營活動策劃方案05-04