家長會活動方案范例【15篇】
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的家長會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會活動方案1
10月23日晚，三年級召開家長會。有關(guān)事項安排如下：
一、時間：10月23日晚6：30—7：30
二、地點：各班教室
三、參加人員：
三年級家長;三年級各班正副班主任、主要任課老師;本周值周老師;行政主要相關(guān)人員;學(xué)校保安;xxx
四、活動大致議程：
1、家長簽到
2、班主任致歡迎詞
3、任課老師交流發(fā)言(語、數(shù)、英)
4、班主任總結(jié)發(fā)言
五、具體事項：
1、各班正副班主任、主要任課老師：準(zhǔn)備好與家長交流、展示等材料，班主任還需安排好交流順序
2、值周老師：維持好全場秩序
3、行政主要相關(guān)人員：活動調(diào)控、協(xié)助
4、xxxx：拍照
5、學(xué)校保安：家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題
6、班主任務(wù)必強調(diào)：
�。�1）家長憑“邀請書”參加活動；
�。�2）當(dāng)晚學(xué)生不要來校；家長車輛全部停校外（建議步行）。
家長會活動方案2
一、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長
二、活動目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況。家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等)。家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?。家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重
班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認(rèn)同和理解。
2、自信
班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的`言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望�？梢宰寣W(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實性
精心選擇把握有利的時機，達到效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性
家長會和家訪要力求全面，又重點突出。既講優(yōu)點，又談不足。既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，
5、層次性
由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討。對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目。要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。
家長會活動方案3
一、班級現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┙榻B班級教師及任教學(xué)科。
�。ǘ┥蠈W(xué)期取得的進步
1、能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。
2、初步有了規(guī)則意識。
3、動手能力有明顯的提高。
4、語言能力、交往能力增強，學(xué)會傾聽。
�。ㄈ┍緦W(xué)期存在的不足
1、個別幼兒還不能適應(yīng)集體生活。
2、幼兒挑食、偏食現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、部分幼兒生活自理能力較弱。
4、一日生活常規(guī)成滑坡形式。
5、大部分幼兒抗挫折能力較弱。
二、本學(xué)期開展的工作
�。ㄒ唬┌踩ぷ�。
（二）教育教學(xué)工作
�。ㄈ┌嗉壒ぷ�
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、區(qū)角活動。
3、詩歌朗誦。
4、家訪工作。
5、慶六一活動。
三、本學(xué)期培養(yǎng)的重點
1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。
2、學(xué)會傾聽，大膽表述。
3、良好交往能力的培養(yǎng)。
4、抗挫折能力的`培養(yǎng)。
四、本學(xué)期需家長配合的工作
1、關(guān)注家幼園地，積極配合教師做好教育工作。
2、正確看待教師的批評教育和孩子之間的小摩擦。
3、按時接送孩子，堅持使用門禁卡接送孩子，先刷卡，再進園。
4、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力。
5、教育幼兒愛護公共財物，講究衛(wèi)生、不留長指甲等。
6、不帶異物入園：如;小玩具、領(lǐng)針、糖果等,以防小東西塞入鼻孔、耳道及吃入口中。
7、培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
8、如果孩子有事或生病不能入園，請在9:00以前打電話或發(fā)短信告訴老師，并說清楚生病原因，發(fā)燒幼兒嚴(yán)禁入園。
9、如生病需要服藥的孩子家長可在9點、3點后自己到班級找教師登記后喂服。
家長會活動方案4
活動理念：
大多數(shù)的孩子平時都是以祖輩家長帶養(yǎng)為主，他們承擔(dān)了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務(wù)。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的.一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現(xiàn)家園共育！
活動準(zhǔn)備：
1、《感恩的心》音樂、音響。
2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表
活動時間：10月26日（周一）上午9：45
人員安排：
�。ǹ傌�(fù)責(zé)）
�。ㄖ� 持）
�。ㄅ� 合）大班年級組老師
�。òl(fā)言代表）大一班：錢x爸爸
大二班：金x媽媽
大三班：陳x奶奶
大四班：王x奶奶
活動流程：
一、歌曲演繹《感恩的心》
參與者：大班老師、部分家長、幼兒代表
二、致歡迎詞
主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！
三、家長代表發(fā)言
1、大一班：錢x爸爸
2、大二班：金x媽媽
3、大三班：陳x奶奶
4、大四班：王x奶奶
四、祖輩邀請舞
大班幼兒和祖輩家長們在庭院內(nèi)進行“祖輩邀請舞”活動。
家長會活動方案5
主題：
讓我們和孩子一起努力，共同成長
時間：
xxxx、1、20下午兩點
地點：
xxxx班教室
活動目的：
少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。通過本次家長會，使家長明確本學(xué)期我們開展活動的目的：
1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素質(zhì)的人。
2、積極營造書香校園，讓學(xué)生熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)。
3、老師在班級管理、教學(xué)方面的.新要求和新舉措。
活動過程：
1、班主任發(fā)言，總結(jié)期中考試情況
2、請學(xué)生代表3名介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3、由班主任和家交流語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級工作。
5、邀請數(shù)學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。
6、安排寒假事宜。
7、個別交流。
具體安排：
注意事項：
1、班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言（3人）。
2、班主任提前告知學(xué)生家長會的時間、地點。
3、班主任提前到班，做好家長的簽到工作。
家長會活動方案6
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動對象：
園全體家長及全體教職員工
三、活動地點：
三樓多功能廳及各班教室
四、活動準(zhǔn)備：
1、園長講話稿;
2、家長代表發(fā)言稿;
3、各班情況介紹PPT及講話稿;
4、家長學(xué)校簽到記錄;
5、多媒體小平臺、照相機、話筒等設(shè)備;6、全體教師穿園服。
五、活動過程：
(一)活動簽到(18：10—18：20)
1、教師簽到：三樓多功能廳;
2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。
(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設(shè)班級分會場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。
1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);
2、家長代表發(fā)言(18：45—18：、50);
3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長分散到班級，各班學(xué)習(xí)、交流。
六、各項目負(fù)責(zé)人：
1、多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新、李嘵嘵。
3、會議主持：
4、新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。
七、注意事項：
1、為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。
2、家長會結(jié)束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學(xué)校會議簽到。
家長會活動方案7
一、活動主題
家校攜手，共促發(fā)展。
二、活動目的
一是向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系；
二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關(guān)注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。
三、活動時間
20xx年10月31日—11月7日
四、活動地點
本班教室。
五、開展方式及時間安排
根據(jù)班級具體情況，對學(xué)生家長進行分批召開家長會，安排如下：
第一批：一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。
第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。
第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課。
第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。
六、活動相關(guān)準(zhǔn)備工作
1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2.安全辦、門衛(wèi)、護校隊等工作人員負(fù)責(zé)維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負(fù)責(zé)進出校門的通行指揮。
3.德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā)，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加。
4.安全辦打印好安全協(xié)議書，提供給班主任與家長簽訂。
5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生。
6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。
8.學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。
9.班主任預(yù)先告知家長本班教室位置，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。
10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。
�。�1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。
�。�2）向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。
�。�3）與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。
�。�4）重點向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。
七、相關(guān)要求
1.家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2.各班主任要注意把握好時間，認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學(xué)校班級日期。便于留存相片資料。
7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。
附件1：家長會流程參考建議
附件2：學(xué)校管理相關(guān)參考建議
附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼
附件4：寄宿生政策解讀
xxxxxxx
20xx年10月25日
附件1
家長會流程參考建議
1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2.播放安全視頻。
3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。
6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號，并簽訂安全協(xié)議書。
7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補充的班主任可根據(jù)實際情況靈活安排。
附件2
學(xué)校管理相關(guān)參考建議
1.不能讓學(xué)生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。
2.要求家長了解學(xué)校作息時間，要準(zhǔn)時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。
3.對于接送學(xué)生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學(xué)校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。
4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現(xiàn)象，請家長先和學(xué)校教師溝通，共同協(xié)調(diào)，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。
5.學(xué)校班級是一個團隊，每一個學(xué)生都是團隊的組成部分，需要團結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙、慫恿他人行為，不能歧視同學(xué)，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。
6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學(xué)生心目中的形象。只有學(xué)生對教師信服，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。家長如有認(rèn)為教師不負(fù)責(zé)任，可以單獨與學(xué)校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。
7.加強孩子的素質(zhì)教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應(yīng)身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認(rèn)知。
8.建議家長對學(xué)生的零用錢要合理控制。
附件3
xxxxxxx微信公眾號二維碼
附件4
寄宿生政策解讀
根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)生生活補助的相關(guān)要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學(xué)期享受條件要求如下：
1.除職工子女外，其余學(xué)生都能享受營養(yǎng)早餐補助。
2.寄宿制的.意思是居住住址離學(xué)校遠必須要住校的學(xué)生，家離學(xué)校近的、每天可以來回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生。
3.能享受寄宿制學(xué)生生活補助的學(xué)生為：在學(xué)校住校的學(xué)生、建檔立卡戶學(xué)生、離家較遠需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生。
4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。
5.能享受寄宿制補助的學(xué)生要求全部在食堂就餐，不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補助金額。
6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補助款項，不再發(fā)放錢物。
家長會活動方案8
一、指導(dǎo)思想
以家長會為契機，讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的：
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的`習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動時間：
20xx年10月15日下午13：4015：40
地點：各班教室
參加人員：齊云小學(xué)一年級全體師生及家長
五、活動準(zhǔn)備：
家長會方案制定10月9日家長簽到表的設(shè)計打�。�2份）教室、圖書館、操場、廁所等場所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。學(xué)校、班級以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的材料。班主任老師負(fù)責(zé)發(fā)家校路路通把家長會時間要求給家長說清楚10月813日家長座位的安排與明示。發(fā)言稿準(zhǔn)備：新學(xué)期語文學(xué)習(xí)要求及需要家長配合事項。發(fā)言稿準(zhǔn)備：作為班主任對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長配合事項。發(fā)言稿準(zhǔn)備：對學(xué)校、班級學(xué)生一日生活情況的總體介紹、開學(xué)以來出現(xiàn)的好的趨勢、本學(xué)年對班級建設(shè)方面的展望以及需要家長們配合事項等。匯報前期工作內(nèi)容及工作、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
六、活動過程：
13：00在方正劇場布置好講臺、桌布、座椅家長憑告家長書進校，到方正大廳簽到。要求每班一張桌子，標(biāo)明班級，按順序擺放。在方正劇場引導(dǎo)家長到本班座位落座13：4014：00校門口迎接家長豎指示牌、引領(lǐng)家長到各教室集中。14：00—14：4014：45—15：40潘校長介紹學(xué)校情況年級組長介紹學(xué)生情況家長聽班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹；語數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求副班主任帶學(xué)生在校門口整隊，家長接孩子一同回家。15：40七、活動總結(jié)：
1、各班做好班級衛(wèi)生清理工作。
2、會后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統(tǒng)一上交存檔。
3、班主任把照片上交存檔。
注意事項：
1、各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭有序、有效。
2、班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作？孩子們學(xué)了哪些東西？學(xué)生在一個月中學(xué)會了什么？有些什么進步？
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學(xué)校及時溝通，反映意見建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚表現(xiàn)出色的孩子，但絕對要避免點名批評。
家長會活動方案9
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時間：
xx年5月6日（星期五）晚上7:30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準(zhǔn)備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、 個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級家長會活動安排
主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育
一、 活動目的：
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的`教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動時間、地點：
1．活動時間：xx年5月6
19：00——21：00
2．活動地點：學(xué)校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)
六年級（3）班：在六（1）
三、活動準(zhǔn)備：
1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。）
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備
四、活動流程：
1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）
2．時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排
（1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊
�。�2）樓層引導(dǎo)：
一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé)
校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師
家長會活動方案10
一、活動時間：
____年9月17日早上8:30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提早做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。 四、開會準(zhǔn)備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提早通知課任教師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到本人孩子的座位，并簽到。 五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課老師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任教師談最近學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以詳細(xì)講講，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的.閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
六、對教師的要求:
1、家長會要提早入手，準(zhǔn)備充分。
2、各老師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、老師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多講能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有自信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、老師發(fā)言稿 安全負(fù)責(zé)小組：
組長：王貝貝___
成員：各班主任和配班老師大班
家長會活動方案11
隨著社會的展，孩子們面臨的危險也越來越多，如何讓孩子遠離危險，成為了每個家長必須面對的問題。為了幫助家長更好地了解孩子的安全問題，提高家長的安全意識和應(yīng)對能力，我們計劃舉辦一場安全教育家長會。
一、活動主題
本次活動主題為“讓遠離危險”。
二、活動時間和地點
活動時間：20xx年10月30日（周六）9：00—11：30
活動地點：校報告廳
三、活動內(nèi)容
1、專家講座
邀請安全專家進講座，從兒童安全意識培養(yǎng)、防拐騙、防火、防溺水、防電梯事故等方面進講解，幫助家長更好地了解孩子的安全問題，提供一些應(yīng)對措施。
2、互動游戲
通過互動游戲的方式，讓家長在輕松愉快的圍了解孩子的安全教育知識，增加家長和孩子之間的溝通和互動。
3、案例分析
通過分析一些真實的安全事故案例，讓家長更加深入地了解孩子面臨的危險，以及如何預(yù)防和應(yīng)對突事件。
4、家長交流
在活動結(jié)束后，家長們可以自由交流，分享自己的經(jīng)和看法，互相習(xí)和借鑒。
四、活動預(yù)期效果
1、提高家長的安全意識和應(yīng)對能力，讓他們更好地了解孩子的安全問題，提供一些應(yīng)對措施。
2、增加家長和孩子之間的溝通和互動，加強家庭教育的力度。
3、促進家長之間的交流和互相習(xí)，形成良好的家長社區(qū)。
五、活動宣傳
1、通過校微公眾號、校網(wǎng)站、級群等渠道宣傳活動息。
2、在校門口、社區(qū)宣傳欄等地方張貼海報。
3、通過家長會成員和委會成員進口碑傳播。
六、活動保障
1、邀請專業(yè)的安全專家進講座。
2、準(zhǔn)備足夠的互動游戲和案例分析材料。
3、提供充足的`場地和設(shè)備。
4、安排志愿者協(xié)助活動的利進。
七、活動總結(jié)
本次活動是一次非常成功的家長會活動，通過專家講座、互動游戲、案例分析和家長交流等環(huán)節(jié)，家長們更好地了解了孩子的安全教育問題，提高了應(yīng)對突事件的能力，同時也增加了家長和孩子之間的溝通和互動，形成了良好的家長社區(qū)。我們相，在家長們的共同努力下，孩子們一定能夠危險，健康快樂地成長。
家長會活動方案12
一、 活動目的
通過活動，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。
二、 活動主題
加強家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
三、時間程序：
周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50學(xué)生家長進班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長參觀班成果展示 以及觀看學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況資料
2、8：50——9：20收聽校長講話
3、9：20——9：50聽家庭教育講座
4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加
5、10：30——10：40家長完成問卷
6、10：40——11：30老師、家長互動
7、下午召開家長委員會會議
四、具體要求
活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）
人員分工 周 暢 負(fù)責(zé)活動的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長會上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績 孫承艷 發(fā)放告家長書，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標(biāo)語、家長會主持，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計工作 馬恩甲 負(fù)責(zé)接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作 張文揚 組織教師對家長會上的發(fā)言稿進行交流，做好家庭教育講座 班主任 樹立服務(wù)家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學(xué)生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持。
保證家長的到會率 任課教師 匯報學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生要做到一口清。
生活老師 解答家長提出的生活方面的事 咨詢臺人員 教育局領(lǐng)導(dǎo) 總校領(lǐng)導(dǎo) 教育專家（馬恩甲） 心理教育咨詢（張文揚） 時間安排 11月10日 發(fā)放告家長書 11月10日 召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排 11月14、15、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作，對學(xué)生考試情況進行分析和統(tǒng)計，確保及時向家長提供客觀、準(zhǔn)確的成績信息 11月15日 各班主任、語、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。
11月16日 每位同學(xué)無記名把自己心底最想對家長說的.話寫在紙上，班主任收集打印成“家長，我想對您說”，會上印發(fā)給家長人手一份 11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學(xué)金”的學(xué)生名單及簡介 11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：
1、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）
2、 在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷
3、 準(zhǔn)備好簽到表、記錄本、紙杯 11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會圓滿成功 11月19日完成活動總結(jié)
家長會活動方案13
定期召開家長會是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
一、 活動主題：
攜手并進，共同關(guān)注孩子的成長
二、活動目的：
1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2 、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況 (學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等) ，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3 、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋�；家長的'文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4 、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5 、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求
5、班級家委會主任講話
家長會活動方案14
活動時間：20xx年11月26日星期五
活動地點：二（3）教室
活動對象：二（3）班全體學(xué)生家長
主 講 人：班主任
活動目的：
1、公布期中考試成績，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績的分布情況，分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問題現(xiàn)象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)化教育思想觀念。
活動流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習(xí)、生活圖片，感知孩子成長歷程
二、公布期中考試成績，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結(jié)班級學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：
穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，品行端正，愛勞動，講文明，懂禮貌）
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但習(xí)慣成問題——
個人衛(wèi)生習(xí)慣：仲xx
學(xué)習(xí)拖拉：徐xx
進步較快：葛xx
學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定：徐xx
學(xué)習(xí)較吃力（未開竅型）：葛江南、袁輝、徐夢芹
四、交流、討論教育問題現(xiàn)象
1、對待孩子學(xué)習(xí)成績的`觀點看法
2、習(xí)慣養(yǎng)成問題
3、學(xué)習(xí)成績與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問題
5、接送孩子問題
6、請假問題
7、班級中重要事務(wù)問題
8、課外閱讀問題
五、小結(jié)
家長會活動方案15
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。
主題：進行家校溝通聯(lián)手， 促進家長親子活動，構(gòu)建和諧教育
一、 活動目的：
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間：
三、活動地點：
各班教室
四、通知家長
各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的.監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
五、開會準(zhǔn)備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
六、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
7、 個別溝通。
9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學(xué)生在操場進行體育活動，由老師負(fù)責(zé)組織，注意學(xué)生活動安全。
七、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：
八、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
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