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        感恩活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-08-11 07:20:40 活動(dòng)方案 我要投稿

        感恩活動(dòng)方案通用

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編整理的感恩活動(dòng)方案通用,希望能夠幫助到大家。

        感恩活動(dòng)方案通用

        感恩活動(dòng)方案通用1

          大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)豐富,在那天,大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)主題可能會(huì)有“感恩父母報(bào)三春暉”、“感恩老師人類靈魂的工程師”“感恩大自然生命的饋贈(zèng)”等等,這些感恩節(jié)活動(dòng)讓大學(xué)生活更加豐富多彩,也能讓大學(xué)生們懷著感恩的心面對(duì)生活,面對(duì)未來(lái)。

          十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

          一、活動(dòng)主題:

          感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

          二、活動(dòng)目的

          1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

          2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

          3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          11月24日

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

          2、準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

          3、張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

          4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

          5、收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國(guó)等圖片。

          6、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的'音響、燈光、調(diào)試。

          7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

          七:活動(dòng)內(nèi)容

          第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

          通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

          第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

          (一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。

          (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

          1.感謝父母養(yǎng)育我

          (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

          (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來(lái)。

          2.感謝老師教育我

          (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

          (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

          3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

          開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          八:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

          九:注意事項(xiàng)

          1、注意人身安全。

          2、活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。

        感恩活動(dòng)方案通用2

          總體活動(dòng)目標(biāo):

          1.依托節(jié)日慶祝,讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

          2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造教師品牌形象。

          3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

          總體活動(dòng)準(zhǔn)備:

          攝影作品、繪畫作品、物品購(gòu)買、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備

          具體活動(dòng)方案及流程:

          一、園所活動(dòng)開展

          活動(dòng)一:"愛讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面,及溫馨、和諧的校園文化。家長(zhǎng)在周一早上可以和孩子共同寫下對(duì)教師的祝福貼于作品上,讓溫暖充滿每個(gè)角落,花滿園語(yǔ)成蹊。

          活動(dòng)二:“我的好老師”主題繪畫畫展

          活動(dòng)三:"愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情,組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng)),老師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理,用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落,在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播。

          活動(dòng)四:“園委班子送祝!苯處煿(jié)當(dāng)日,園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問品及節(jié)日慰問。

          二、班級(jí)幼兒活動(dòng)

          活動(dòng)主題:

          心目中的老師

          活動(dòng)背景:

          為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感,愿意用自己的`方式幫老師慶祝節(jié)日!

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2.能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

          3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          各班活動(dòng)建議:

          語(yǔ)言:我的好老師,主要以詩(shī)歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

          綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

          音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前,通過(guò)音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

          綜合:我愛我的老師,引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái),運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

          手工:感謝老師,開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

          三、集體活動(dòng)

          結(jié)合升國(guó)旗進(jìn)行。

          全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

          (1)祝福送老師:愛要大聲說(shuō)出來(lái)——大班幼兒代表講話

          (2)愛心手工送祝福

          (3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        感恩活動(dòng)方案通用3

          一、活動(dòng)背景

          20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我!鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們將感恩的進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。

          實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,感悟付出中有回報(bào),體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的.勞動(dòng)果實(shí),體會(huì)那份快樂。

          二、活動(dòng)目的

          讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。

          當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,感悟到付出才有回報(bào),體會(huì)到分享的快樂。

          三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

          時(shí)間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

          地點(diǎn):“百草園”實(shí)踐基地

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          三——五年級(jí)學(xué)生、老師

          五、活動(dòng)內(nèi)容:

          采摘成熟果蔬,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

          六、活動(dòng)過(guò)程:

          1、學(xué)生分組活動(dòng),采摘果蔬,分工合作。

          2、清理實(shí)踐基地。

          3、清洗摘的果蔬。

          4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

          七、注意事項(xiàng):

          1、一切以安全第一。

          2、在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

          3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

        感恩活動(dòng)方案通用4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

          2、通過(guò)游戲,讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備。

          前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

          活動(dòng)過(guò)程:

          游戲創(chuàng)編

          通過(guò)集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

         。ㄒ唬┯螒蛎Q:猜猜看

          游戲目標(biāo):

          1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

          2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

          材料準(zhǔn)備:各種動(dòng)作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

          玩法:

          1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動(dòng)作。

          2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè),若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

          注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的`生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

          (二)游戲名稱:給盲人引路

          游戲目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

          材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

          活動(dòng)過(guò)程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

          (三)活動(dòng)名稱:穿衣本領(lǐng)大

          游戲目標(biāo):在游戲過(guò)程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

          材料準(zhǔn)備:幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

          活動(dòng)過(guò)程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說(shuō)開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

          附:《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

          《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

          《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

          (四)游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長(zhǎng))

          游戲目標(biāo):通過(guò)問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

          材料準(zhǔn)備:答題板兩份,玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請(qǐng)幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)拢┤舸鸢覆煌瑒t進(jìn)行下一輪問答。

        感恩活動(dòng)方案通用5

          一、活動(dòng)背景

          六月,是一個(gè)暖暖的季節(jié),同樣,它也是一個(gè)關(guān)于愛與感恩的季節(jié)。對(duì)于六月,我們總會(huì)產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里,我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

          他們雖沒有母親般細(xì)膩的`感情,甚至于總是善于把內(nèi)心對(duì)我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無(wú)一不透露著對(duì)我們的愛。他們就是我們的“父親”。

          二、活動(dòng)意義

          相信大家都知道,每年6月第三個(gè)星期天在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個(gè)時(shí)候,世界各地的人都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝父親節(jié),以此來(lái)表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。

          此次對(duì)于關(guān)于父親的照片和三行“愛”語(yǔ)征集活動(dòng),旨在宣揚(yáng)大學(xué)生的感恩之情,更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          1、活動(dòng)主題:為了表達(dá)你對(duì)你父親的感恩之情,我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對(duì)你的父親所說(shuō)的一段話(或是你父親曾經(jīng)對(duì)你所說(shuō)過(guò)的,要求真摯感人)。

          2、征集要求:如無(wú)父親的照片,只征集一段話也可以;話語(yǔ)不限文體,但內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來(lái)稿必須寫明姓名,短號(hào)以及班級(jí)。

          3、征集對(duì)象:xx學(xué)院中文系全體學(xué)生。

          4、截止日期:從即日起至6月xx日晚xx:00止。

          5、征集方式:如有父親的照片,將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片,就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱(郵箱:xx)。

          6、評(píng)選方式:由中文系部分老師對(duì)照片及xx字“愛”語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選。

          7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽設(shè)一等獎(jiǎng)xx名,二等獎(jiǎng)xx名,三等獎(jiǎng)xx名。獲獎(jiǎng)同學(xué)將得到榮譽(yù)證書及豐厚獎(jiǎng)品。

          8、頒獎(jiǎng)事宜:初定于6月xx日晚xx:00。在階梯教室xx舉行。

        感恩活動(dòng)方案通用6

          一、活動(dòng)主題:

          吹響感恩節(jié)燙發(fā)集結(jié)號(hào),加10元送燙發(fā),讓美麗永久!

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          凡活動(dòng)時(shí)間內(nèi)購(gòu)買xxx洗護(hù)套裝,xxx洗發(fā)水600ml+xxx秀發(fā)泡泡浴600ml(價(jià)值186元),加10元送咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C發(fā)一次(價(jià)值168元);再加18元,再送xxx造型乳260ml一瓶(價(jià)值48元)。

          將優(yōu)惠進(jìn)行到底,用愛將美麗延續(xù)!

          活動(dòng)時(shí)間:廣告期6天,活動(dòng)期20天,共計(jì)26天;

          三、活動(dòng)目的:

          1、提高店內(nèi)業(yè)績(jī)及員工的工資,調(diào)整員工士氣與激情,為旺季打下內(nèi)部基礎(chǔ);

          2、提高店內(nèi)燙染氣氛,加強(qiáng)發(fā)型師技師的技術(shù),提高其信心;

          3、讓顧客認(rèn)識(shí)咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C的迷人魅力,并讓之成為旺季發(fā)廊的明星核心服務(wù)項(xiàng)目;

          4、回報(bào)老客人,推廣咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C,并讓其成為旺季時(shí)的活廣告,從而為旺季打下基礎(chǔ)!

          四、成本核算:

          1、客人總消費(fèi)186+9+18=213(元);

          2、其中產(chǎn)品成本22+22+10=54元,員工推銷提成20元,發(fā)型師燙發(fā)提成25元,中工操作提成8元,雜費(fèi)平攤5元,合計(jì)支出112元; 3利潤(rùn):收入213—支出112=101(元)

          五、活動(dòng)操作:

          A、活動(dòng)前告知期:

          1第1天晚組織全體員工大會(huì),宣布活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間,宣布提成方案;

          2、第2天組織發(fā)型師,技師技術(shù)研討會(huì),擬定主推的秋冬發(fā)型并組織技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn);

          3、第3天組織發(fā)型師,技師,助理銷售話術(shù)培訓(xùn);

          4、第4天布置店內(nèi)外廣告,促銷產(chǎn)品擺放,店內(nèi)裝飾,組織員工店內(nèi)宣傳;

          5、第6天晚上召開目標(biāo)大會(huì),分組,選負(fù)責(zé)人,訂小組目標(biāo),張貼目標(biāo)業(yè)績(jī)表,宣布獎(jiǎng)金制度,再次激勵(lì)士氣。

          附:1、為什么要染發(fā)?

          1、亞洲人的個(gè)子一般不高,發(fā)色太重更會(huì)壓得人心情沉重。在頭發(fā)上稍加層次,再配合流行挑染,可增添頭發(fā)的輕盈質(zhì)感。從造型的角度來(lái)看,為頭發(fā)染色彩可以增添變化感,從而令生活也相應(yīng)多姿多彩。

          2、頭發(fā)的色彩與心情搭配,換個(gè)發(fā)色,換個(gè)心情。紅色給人熱情、大膽、生命力旺盛和暴躁的感覺;黃色的人高貴、輝煌的感覺。如果最近比較郁悶低調(diào),可選擇鮮艷靚麗的發(fā)色;如果最近比較浮躁不安定,不妨將頭發(fā)染成較為深沉厚重的顏色。

          3、增添女人味,襯托膚色以及著裝。不同的頭發(fā)顏色有不同的美感,棕色頭發(fā)柔和,易接近,深色頭發(fā)端莊典雅,并能強(qiáng)調(diào)獨(dú)特東方美,當(dāng)著裝非常東方化的時(shí)候,保持黑色。膚色白皙的人宜選用暖色調(diào)染發(fā)。而如果想變得更加富有女人味,則可嘗試淺棕色。

          4、與臉型配合,令臉部更迷人。用挑染的手法將前額一小撮頭發(fā)染成突出的色彩,或只刷表面做重點(diǎn)式的染發(fā),會(huì)吸引別人的`視線,從而強(qiáng)調(diào)臉部更美的部位。或者只強(qiáng)調(diào)臉部周圍的頭發(fā),如書框一般框住臉型,以突出發(fā)型及臉型的輪廓。

          5、在時(shí)尚感極強(qiáng)的同時(shí)透出一點(diǎn)自己獨(dú)特的品味。比如適當(dāng)?shù)奶羧究梢越o秀發(fā)制造出一種韻律感,可選擇與黑色相近的酒紅、紫紅、棕紅等,效果十分顯著。

          2、為什么要燙發(fā)?

          1、增加頭發(fā)的可塑性、變化性;

          2、增加體積感;

          3、增加層次感;

          4、卷曲發(fā)比直發(fā)受光分散,加上波折方向感和閃爍感產(chǎn)生光和色的變化;

          5、能增加錯(cuò)視感轉(zhuǎn)移臉部焦點(diǎn);

          6、彌補(bǔ)發(fā)質(zhì)不足(硬發(fā)變得柔軟,軟發(fā)增加彈性)。

          備注:這部分內(nèi)容既是培訓(xùn)內(nèi)容,也是可以適當(dāng)安排打印在相關(guān)的宣傳物料上,可以起到一個(gè)教育和引導(dǎo)消費(fèi)的作用。

          B、活動(dòng)前炒作期:

          1、第2天開始門口晨訓(xùn),晨會(huì),夕會(huì),引發(fā)和渲染顧客;

          2、第2天開始在店內(nèi)組織員工宣傳,告知上門客人;

          3、第4天開始安排周邊商圈拜訪,實(shí)戰(zhàn)演練推銷話術(shù)讓員工消除緊張心理;

          C、第7天日?qǐng)?zhí)行期

          1、每日晨會(huì)每組每人訂當(dāng)天目標(biāo),分析前一日的戰(zhàn)況表,檢查前一日目標(biāo)達(dá)成情況,發(fā)放獎(jiǎng)金,并由第一名做經(jīng)驗(yàn)分享;

          2、工作時(shí)間要有專門的人負(fù)責(zé)通報(bào)各組推銷情況,激起員工的欲望和激情;

          3、每隔三天要組織各小組檢討和分享推銷技巧,并幫員工解答顧客的問題,擬定并及時(shí)修正推廣話術(shù);

          4、做好現(xiàn)場(chǎng)管理,隨時(shí)調(diào)整營(yíng)業(yè)氣氛,注意燙發(fā)品質(zhì)并做好顧客檔案以便顧客回訪;

          5、已燙發(fā)顧客3天后電話回訪,要求滿意者轉(zhuǎn)介紹;

          D、活動(dòng)總結(jié)期

          最后一天活動(dòng)結(jié)束后要組織召開總結(jié)會(huì),檢討本次活動(dòng)做得出色的地方和失敗的地方。

        感恩活動(dòng)方案通用7

          一、活動(dòng)目的:

          今的月日是我國(guó)的二十六個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的.教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

          二、活動(dòng)主題:

          “感恩老師,讓心靈飄香”

          三、活動(dòng)時(shí)間

          月日————月日

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          (一)一、二級(jí)中開展“畫畫我的老師”的活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

         。ǘ┤⑺募(jí)開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

          (三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì),講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

          (四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

         。ㄎ澹┮浴袄蠋,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報(bào)。

         。┳约簞(dòng)手給老師做一張賀卡。

          四、活動(dòng)要求

          各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

          一、二級(jí)繪畫一律用開的新聞紙,每班上交份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

          作文體裁自由,可以是書信、詩(shī)歌等,必須是學(xué)生自己寫作,每班上交份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)?锷峡,演講比賽時(shí)間另行通知。

          黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

          手抄報(bào)要求用開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。

          上交時(shí)間:月日大課間時(shí)間;地點(diǎn):政教處。

        感恩活動(dòng)方案通用8

          活動(dòng)主題:感恩你我,真情成長(zhǎng)(小班:親親一家人)(中班:讓愛住我家)(大班:感恩的心)

          一、感恩宣言

          小班——愛自己,愛家人

          中班——愛自己,愛家人,愛同伴

          大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

          二、活動(dòng)目的

          將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

          三、活動(dòng)時(shí)間

          xx月xx日

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          幼兒園

          五、具體安排

         。ㄒ唬┙處熎海ǜ鲌@工會(huì)負(fù)責(zé))

          1、在xx月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的`演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

          2、學(xué)唱《讓愛住我家》

          3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

          4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

         。ǘ┯變浩

          1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

          2、畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

          3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

          4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

         。ㄈ┘议L(zhǎng)篇:

          1、學(xué)唱《讓愛住我家》

          2、“愛的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

        感恩活動(dòng)方案通用9

          為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),豐富教職工的文化生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力,倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,組織開展趣味體育活動(dòng)。

          一、活動(dòng)目的:

          1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

          2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。

          二、活動(dòng)要求:每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)

          三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

          四、活動(dòng)內(nèi)容:接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝

          五、參加人員:學(xué)校全體教職工

          六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日下午

          七、活動(dòng)形式:

          1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。

          2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。

          八、攝影攝像:王以賢童圣壽王慧

          后勤服務(wù):王六培肖宜武丁婉君

          裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳

          九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同,抽簽決定)

          每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。

          十、比賽方法和規(guī)則:

          1、接力滾輪胎:

          比賽方法:每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人,比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出,繞過(guò)幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝,時(shí)間相等名次并列。

          2、投準(zhǔn)拾貝:

          場(chǎng)地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫一個(gè)半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個(gè)半徑5m,1/4圓周長(zhǎng)的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。

          比賽方法:各隊(duì)選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊(duì)員站在5米外的.擲球點(diǎn)上,每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球,擲球者聽到開始口令下達(dá)后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里,但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過(guò)來(lái)的網(wǎng)球,不能出圈。

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