幼兒園中班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的幼兒園中班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道要做個(gè)關(guān)心家里、關(guān)心大人的小幫手。

　　2、進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)家、愛(ài)媽媽的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、玩具娃娃一個(gè)，場(chǎng)景布置，水彩筆、蠟筆、棉簽若干。顏料若干盒。鉛畫紙、書面紙、

　　2、串編紙條若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)游戲：“聽音樂(lè)傳娃娃”。

　　1、師：小朋友，上個(gè)星期六是什么節(jié)日?

　　你們對(duì)她們說(shuō)過(guò)什么祝福的話了嗎?

　　你們說(shuō)得真好，相信你們的外婆、奶奶、媽媽肯定在這天過(guò)得很高興。對(duì)的，我們的外婆、奶奶、媽媽都很疼愛(ài)我們，我們也非常熱愛(ài)她們，我們都生活在一個(gè)溫暖、幸福的家里。

　　為了表示我們對(duì)媽媽的感謝，現(xiàn)在我們一起來(lái)唱一首《世上只有媽媽好》。

　　2、師：現(xiàn)在，我們就來(lái)玩?zhèn)�關(guān)于家的游戲，要考考我們小朋友是不是關(guān)心我們自己的家。等會(huì)兒，邊放音樂(lè)邊傳娃娃，音樂(lè)一停，娃娃傳到誰(shuí)的手里，就請(qǐng)他回答一個(gè)問(wèn)題，如果他關(guān)心自己的家，那么他肯定講得出。

　　(游戲進(jìn)行。)

　　師：剛才我們玩了傳娃娃的游戲，我們很多小朋友都是關(guān)心家里、關(guān)心大人的孩好子，那么，你們想不想再來(lái)試著做個(gè)媽媽的小幫手?幫大人把家里打扮得更好看?現(xiàn)在我們的教室就好比我們的家，我們來(lái)參觀參觀我們的家。

　　(二)美工活動(dòng)。

　　1、介紹場(chǎng)景。

　　(1)這兒是家里的什么地方。客廳里有些什么?等會(huì)兒我們可以多做些花，多拼寫掛毯，或者折架鋼琴，把客廳打扮得更漂亮些。還可以嘗試著做架電話，有了電話真方便，不會(huì)的話，你可以自己動(dòng)腦筋看一步一步怎么變出來(lái)的。

　　(2)這兒是家里的什么地方。平時(shí)，家里誰(shuí)燒飯做菜?平時(shí)，大人燒飯做菜真辛苦，今天，我們來(lái)幫大人做菜。想想看，你今天準(zhǔn)備燒什菜?是什么顏色?然后，把菜做在盤子里，過(guò)會(huì)兒給我們介紹你燒的菜。

　　(3)這兒是家里的什么地方。床上少什么了?今天請(qǐng)你們來(lái)幫媽媽設(shè)計(jì)條美麗的被子。可以試著用剪好的窗花貼在上面，也可以用蠟筆、水彩筆、棉簽來(lái)畫，還可以用紙條串編�，F(xiàn)在，我們就去試一試，看看哪個(gè)小幫手真能干。

　　2、幼兒動(dòng)手操作，老師適時(shí)指導(dǎo)。

　　(1)引導(dǎo)幼兒選用相應(yīng)顏色的紙來(lái)做“菜”。

　　(2)引導(dǎo)幼兒想象、設(shè)計(jì)。

　　(3)引導(dǎo)幼兒正確使用工具。

　　3、講評(píng)。介紹自己的作品。

　　4、師：今天，我們真能干，都來(lái)學(xué)做了媽媽的小幫手，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂事了，知道自己的事自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，不再麻煩大人了�，F(xiàn)在，我們就來(lái)唱一首《不再麻煩好媽媽》。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

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