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        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-07-31 14:58:57 活動(dòng)方案 我要投稿

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

          為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能夠做自己力所能及的事情。

          2.提高生活自理本事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書

          活動(dòng)過程:

         一、談話活動(dòng):說說自己會(huì)做的事。

          1.教師引導(dǎo):前幾天,小朋友們都想大家展示了自己的本領(lǐng),教師發(fā)現(xiàn)大家真的.都長(zhǎng)大了、能干了,你們自己會(huì)做什么事情呢?

          2.請(qǐng)幼兒說說自己會(huì)做的事。

          如:自己穿衣服、穿鞋子,自己睡覺,自己吃飯,還會(huì)幫媽媽擦桌子、搬凳子,給大家端飯等等。

          二、經(jīng)過提問、引導(dǎo),教幼兒學(xué)說兒歌《我不再是小寶寶》。

          1.請(qǐng)幼兒看書中相應(yīng)資料。

          提問資料:圖中有幾位小朋友?

          他們都在干什么?

          他們要爸爸媽媽幫忙了嗎?

          2.說說自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。

          提問資料:小朋友自己會(huì)干什么?

          你會(huì)在幼兒園幫教師做什么?

          在家里會(huì)幫爸爸媽媽做什么?

          3.學(xué)說兒歌:《我不再是小寶寶》

          (1)幼兒嘗試在教師的引導(dǎo)下說兒歌。

          (2)幼兒看圖朗誦兒歌。

          三、我真能干:請(qǐng)幼兒在班里幫教師或小朋友做力所能及的事。

          如:擦桌子、發(fā)碗、搬小椅子,給小朋友發(fā)畫紙、畫筆等。

          活動(dòng)延伸:

          1.我是中班的哥哥姐姐活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒到小班,給弟弟妹妹講故事或表演節(jié)目。

          2.我是媽媽的小幫手:鼓勵(lì)幼兒在家中做力所能及的事。

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          掌握正確的刷牙方法

          幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣

          活動(dòng)過程:

          一.猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話:

          怎樣保護(hù)牙齒?

          2、早晚不刷牙好不好?

          3、睡覺之前吃糖好不好?

          二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

          1、大哥哥為什么牙痛?

          2、你覺得健康的牙好看,還是不健康的牙好看

          三、教小朋友正確的刷牙的方法

          利用動(dòng)畫教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫便用食指學(xué)習(xí)方法。

          學(xué)習(xí)《刷牙歌》

          (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          (2)跟唱歌曲。

          (3)在熟悉歌曲的'基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

          活動(dòng)延伸:

          布置家庭活動(dòng),請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對(duì)刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過游戲幫助幼兒學(xué)習(xí)用雙肘、雙膝向前匍匐爬行,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽探索、勇敢嘗試,在體育游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。

          3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          4、初步了解健康的小常識(shí)。

          5、知道檢查身體的重要性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、相關(guān)體能準(zhǔn)備:組織幼兒玩手膝爬的游戲。

          2、材料準(zhǔn)備:喜洋洋音樂帶,錄音機(jī);泡沫墊(大小各若干)、繩編的網(wǎng)桌子、腳印和箭頭圖案。

          3、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

          活動(dòng)過程

          一、隨音樂做熱身活動(dòng)。

          幼兒與教師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

          二、基本部分

          1、幼兒自主嘗試探索。

          看,這網(wǎng)我們?cè)鯓硬拍艿耐ㄟ^它呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們都來(lái)試一試,想想辦法。

          2、師幼共同討論、請(qǐng)個(gè)別幼兒做匍匐動(dòng)作,讓同伴學(xué)習(xí)。小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)。

          第一遍嘗試后,教師請(qǐng)1、2名幼兒示范怎么通過鐵絲網(wǎng)。

          引導(dǎo)幼兒思考如何安全通過網(wǎng),不讓鈴鐺響。第二次探索嘗試。

          第二遍嘗試后,教師請(qǐng)1名幼兒示范怎么安全通過網(wǎng)。引導(dǎo)幼兒觀察:為什么xx不能翹起來(lái)?為什么腳不能翹起來(lái)?要想快速安全通過怎樣做才行—雙臂快速向前擺動(dòng)、雙腿快速、蹬地給力)

          教師示范:匍匐爬的.動(dòng)作要領(lǐng)。

          第三次嘗試。幼兒用匍匐爬安全通過網(wǎng)。

          指導(dǎo)幼兒按要領(lǐng)做動(dòng)作。(身體趴在地上,頭放低、手臂向前擺動(dòng)、xx不要翹起、兩腿用力蹬地、腳不要翹起來(lái)。)

          3、師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行小結(jié)。

          三、組織幼兒玩游戲:

          1、教師介紹場(chǎng)地

          孩子們!看我們到羊村途中設(shè)置的障礙了,這里有山洞、網(wǎng)、山崗,我們需要按照地上給咱們的指示箭頭走,就能順利到達(dá)羊村了。

          2、鼓勵(lì)孩子們大膽的玩游戲。

          教師:這么多的困難,需要我們團(tuán)結(jié)一心,相互幫助、勇敢的克服困難,才能安全到達(dá)羊村參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。⑴、鉆過山洞⑵、爬過鐵絲網(wǎng)⑶、爬過山崗⑷、跟隨音樂,做放松的動(dòng)作。

          3、教師小結(jié)游戲,念口令進(jìn)入羊村?诹钍牵1234,喜洋洋;1234,喜羊羊;耶!

          聽。ㄟ\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)羊村的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。孩子們,我們要說上一個(gè)口令才能順利進(jìn)入羊村。請(qǐng)仔細(xì)聽,認(rèn)真看。(教師示范)好!讓我們用口令打開羊村的大門,去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

          四、結(jié)束部分

          與幼兒一起念口令進(jìn)入羊村,教師帶幼兒在音樂聲中做放松四肢運(yùn)動(dòng)。

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1。通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

          2。教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

          3。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的。

          4。初步了解健康的小常識(shí)。

          5。學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入

          上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

          上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺

          二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

          1。出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

          提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

          2。請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

          小結(jié):眼睛是心靈的`窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

          三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

          1。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

          提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

          小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

          2。欣賞情景表演或看圖片

         。1)小朋友在用臟手揉眼睛。

          提問:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

          小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

         。2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

          提問:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

          小結(jié):看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

          四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

          1。教師示范眼睛保健操。

          眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

          2。幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

          附故事:眼鏡和鼻梁

          夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰(shuí)在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評(píng)理去!

          耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!"……他們你一言,我一語(yǔ)地吵起來(lái),耳朵和鼻梁氣急了,他們要報(bào)仇!

          第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會(huì)很開心!"

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng),讓幼兒了解一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)幼兒對(duì)參加運(yùn)動(dòng)的喜愛。

          2、通過ppt了解多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱、種類和形式,豐富關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

          3、知道運(yùn)動(dòng)可以使身體健康,心情愉快,樂意主動(dòng)積極地參加運(yùn)動(dòng)。

          4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時(shí)不哭。

          5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          關(guān)于運(yùn)動(dòng)的PPT、運(yùn)動(dòng)器械若干(羽毛球、高蹺、籃球、繩子、跨欄、毽子)

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┱勗捇顒(dòng):

          1、教師:小朋友們,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?誰(shuí)來(lái)說說看,你平時(shí)在幼兒園里最喜歡什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?你是怎么運(yùn)動(dòng)的?

          2、教師:今天冷老師帶來(lái)了很多運(yùn)動(dòng)器械,看看有哪些呀?(一一介紹一下)現(xiàn)在,請(qǐng)你選擇一樣你最喜歡的器械去玩一玩。(1—2分鐘)

          3、教師:誰(shuí)來(lái)說說看剛才你玩的是哪種器械,是怎么玩的`?(例如:幼兒:我剛才玩的是羽毛球;師:你是怎么玩的呀?上來(lái)示范一下;教師著重在正確發(fā)球,教師:恩,羽毛球是這樣玩的)

         。ǘ┻\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知多少

          1、師:小朋友們,你們知道奧運(yùn)會(huì)嗎?奧運(yùn)會(huì)中有很多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我們一起來(lái)看一看。(出示ppt)

          (1)教師:小朋友們看一看,這上面有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?(乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射擊、舉重)

         。2)教師:我們先來(lái)看一看乒乓球,小朋友知道乒乓球是怎么玩的嗎?

          小結(jié);發(fā)球一定要符合規(guī)則,將球往上拋,揮動(dòng)球拍把球打到對(duì)方桌上,如果球沒過網(wǎng)或者打到自己桌上和地上,那就輸一分。

          教師:那冷老師問問你們,你們知道我們中國(guó)的國(guó)球是什么嗎?(乒乓球)我們國(guó)家的乒乓球可是很厲害的,你們看,在08奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)乒乓球就獲得了4枚金牌呢。

          (3)教師:請(qǐng)小朋友看一看這是什么運(yùn)動(dòng)?(羽毛球)羽毛球是怎么玩的呢?我們來(lái)看一看兩張圖片,一張是單打,一張是雙打,原來(lái)羽毛球還分雙打和單打。

          小結(jié):雙方分別站在球網(wǎng)兩邊,發(fā)球一定要符合規(guī)則,如果球沒有過網(wǎng)或者出界,那就輸一分。

         。4)教師:小朋友看一下,這是什么運(yùn)動(dòng)?(排球)看一看,排球和剛才的羽毛球有什么地方是相同的,那不同的地方在哪?排球是一個(gè)團(tuán)體共同參加的,主要是合作,那你們還知道哪些運(yùn)動(dòng)也是團(tuán)隊(duì)合作的嗎?(籃球、花樣游泳、足球)

         。5)教師:這個(gè)又是什么運(yùn)動(dòng)?(跳水)請(qǐng)小朋友們觀察一下,他們是怎么跳水的?跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作都非常優(yōu)美,非常規(guī)范。

          (6)教師:這個(gè)又是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?(射擊)射擊的時(shí)候需要非常專注,這樣才能取得好的成績(jī),看,這個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)是靶心,射擊時(shí)射的離靶心越近環(huán)數(shù)就越高。

         。7)教師:這個(gè)是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?(舉重)是不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員舉的都是一樣重的?(根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的體重),舉重也非常辛苦,需要足夠的毅力堅(jiān)持住。

          2、教師:小朋友們,不止剛才講的這些,還有很多其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅可以鍛煉身體,還可以為我們國(guó)家爭(zhēng)光呢?還有哪些?

         。ㄈ┯懻摽茖W(xué)的運(yùn)動(dòng)方法:

          1、教師:我們小朋友為什么要做運(yùn)動(dòng)呢?

          小結(jié):運(yùn)動(dòng)可以使身體健康,心情愉快,也可以幫助我們消化,還可以保暖、減肥等等。

          2、教師:小朋友們,運(yùn)動(dòng)時(shí)我們要注意些什么呢?

          小結(jié):身體鍛煉不可盲目的進(jìn)行,要有計(jì)劃地進(jìn)行。要根據(jù)時(shí)間、氣候等條件來(lái)選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)過程中,要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

         。ㄋ模┙Y(jié)束教師:小朋友們、現(xiàn)在就讓我們一起去做做運(yùn)動(dòng)吧!

        幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案6

          活動(dòng)目標(biāo)

          了解造成視力下降的原因,懂得如何預(yù)防近視。

          能主動(dòng)參與討論,大膽地表達(dá)自己的想法。

          知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

          了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

          初步了解健康的小常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。

          活動(dòng)過程

          以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。

          (1)請(qǐng)幼兒看視力表,了解幼兒的視力情況。

          (2)分析造成視力下降的原因。

          幼兒猜想:他們的視力為什么會(huì)下降?

          看錄像,全面了解視力下降的原因。

          了解小朋友平時(shí)有沒有這種不正確的`姿勢(shì)。

          小結(jié)并出示圖片

          如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書、學(xué)習(xí)、看電視,你們也會(huì)視力下降,慢慢發(fā)展成近視眼。

          幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺。

          把塑料條放在眼前看周圍的事物,并說出自己的感覺。

          討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不方便,認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。

          (1)幼兒分組討論,請(qǐng)個(gè)別幼兒說出想法。

          (2)教師小結(jié)。

          討論如何預(yù)防近視。

          (1)幼兒分組討論。

          (2)教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。

          (3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

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