(精)小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

　　當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，采取科學(xué)正確的逃生自救方法是將人員損失降低到最低限度的有效途徑。為強(qiáng)化學(xué)校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，學(xué)校決定開展逃生自救及滅火演習(xí)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　認(rèn)真貫徹平安校園創(chuàng)建精神，使全校師生掌握科學(xué)的逃生自救方法和消防基本知識，提高師生自救互救的意識和能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器撲救的方法，保障師生人身安全，為學(xué)校教育教學(xué)工作制造良好的安全環(huán)境。

　　二、活動(dòng)主題

　　提高消防安全意識開展消防逃生演練

　　三、活動(dòng)程序

　　1、演練時(shí)間：

　　20xx年1月19日上午9：00。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)由三個(gè)部分組成：防火的知識講座；火災(zāi)后的自救逃生演習(xí)；滅火演習(xí)。

　　3、疏散演習(xí)：

　　火災(zāi)發(fā)生后，教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下，迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：火災(zāi)發(fā)生后，組織學(xué)生用濕毛巾及其它物品捂住鼻口，盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達(dá)安全地區(qū)（操場），各班學(xué)生到達(dá)安全地帶后，以班為單位集合，各班立即清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

　　4、消防知識講座（江北區(qū)消防隊(duì)）

　　5、滅火演習(xí)

　　旨在教會(huì)學(xué)生正確使用滅火器，撲滅火源。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：正確使用滅火器，撲滅火源。

　　6、宣讀消防安全倡議書

　　四、要求

　　1、演習(xí)過程中，各級工作人員要求各盡其責(zé)，聽從指揮，詳細(xì)布置，周密安排，確保安全，做到萬無一失。

　　2、演習(xí)過程中要注意安全，全體師生要聽從工作人員指揮，按規(guī)定的逃生自救路線圖進(jìn)行疏散逃生，所有現(xiàn)場人員態(tài)度要端正，嚴(yán)肅認(rèn)真對待演習(xí)，不準(zhǔn)麻痹大意，更不準(zhǔn)嬉笑。

　　3、整個(gè)演習(xí)過程要連貫、通暢、有秩序。

　　附件：消防逃生緊急疏散演習(xí)具體安排

　　一、人員安排

　　總指揮副總指揮

　　各樓道管理人員：

　　東樓梯

　　中樓梯

　　西樓梯

　　南樓梯

　　南大門車棚邊門操場

　　班級管理：各班主任及部分下班教師

　　攝影

　　二、疏散路線

　　東樓梯：401、601、602、

　　南樓梯：201、304

　　中樓梯：302、301、303、402、503、502

　　西樓梯：202、203、403、501、603

　　直接至操場：101、102、103

　　三、演習(xí)過程：

　　1、三聲急促電鈴響后，活動(dòng)開始。保安、門衛(wèi)及時(shí)打開各扇通道門，管理教師迅速到崗，各班組織學(xué)生學(xué)生用毛巾捂住口鼻，盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達(dá)安全地區(qū)。

　　2、演習(xí)過程中必須按照規(guī)定次序排隊(duì)下樓，不得推擠，搶先。在平地前進(jìn)時(shí)，可采取小跑的形式。

　　3、到達(dá)操場后，按集會(huì)隊(duì)形排隊(duì)，要求靜、齊、快。

　　4、演習(xí)活動(dòng)中，各班必須聽從管理教師指揮、保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

　　5、演習(xí)結(jié)束后，各班按平時(shí)出操后的次序回教室。

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