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活動方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動概況：
為了推動桌球運(yùn)動在我校大學(xué)生中的發(fā)展，增加桌球運(yùn)動在大學(xué)生中的普及度，豐富大學(xué)生的課余生活；也為優(yōu)秀的桌球選手提供一個互相切磋，互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)各學(xué)校之間的體育文化交流，增進(jìn)高校之間的友誼，特此舉辦“聯(lián)合杯”桌球比賽。
主辦單位：浙江財經(jīng)學(xué)院財政與公共管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會體育部
浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院體育部
浙江工商大學(xué)財務(wù)與會計(jì)學(xué)院體育部
二、策劃協(xié)辦單位：
浙江財經(jīng)學(xué)院桌球協(xié)會
三、活動地點(diǎn)：
初賽（校內(nèi)賽）：暫定
決賽：浙江財經(jīng)學(xué)院
四、活動時間：
初賽：暫定為6月3日
決賽：6月6日
五、賽前宣傳：
1、制作宣傳海報
2、制作宣傳橫幅
3、其他
六、比賽項(xiàng)目：
十六彩個人賽男子組。
七、比賽辦法：
1、比賽規(guī)則采用中國臺球協(xié)會頒發(fā)的最新的臺球規(guī)則；
2、比賽采用單敗淘汰賽，除第二輪比賽賽7局4勝外，所有場次均為5局3勝；
3、第一輪比賽為校內(nèi)選拔賽，決出前5名參加第二輪比賽。第二輪比賽參賽選手由各高校前5名選手組成，決出冠、亞、季軍；
4、第一輪、第二輪比賽由選手現(xiàn)場抽簽。
八、報名時間：
5月27日——5月28日
九、報名方式：
行云、流水門口現(xiàn)場報名
十、參賽要求：
（一）遵守賽會紀(jì)律，服從賽會安排；
�。ǘ┟枯啽荣愰_賽5分鐘選手未到現(xiàn)場視為棄權(quán)；
�。ㄈ⿲Ξ�(dāng)值裁判裁決不服的申訴需在判罰后雙方選手下一擊出桿前提出，否則不予受理；
（四）比賽場地禁止吸煙，參賽選手比賽時禁止接打電話；
�。ㄎ澹┵悤陂g嚴(yán)禁酗酒和任何形式的賭博行為；
�。┲b整齊，不得衣冠不整，不準(zhǔn)穿拖鞋比賽
�。ㄆ撸﹪�(yán)禁任何違法亂紀(jì)和有悖道德倫理的行為；
�。ò耍┓䦶慕M委會安排；
�。ň牛┻`反上述要求者，將被取消參賽資格。
十一、裁判與記錄員方案：
第二輪比賽時，各主辦單位每單位選出3名優(yōu)秀裁判、3名記錄員組成第二輪比賽裁判組、記錄員組。
1、裁判要求：
�。�1）熟悉規(guī)則，嚴(yán)格按照賽程手冊上的規(guī)則執(zhí)裁（有時區(qū)域規(guī)則與國家規(guī)定的規(guī)則不同）；
�。�2）走動式執(zhí)裁，不要站在一處不動；
�。�3）執(zhí)裁通報時聲音洪亮，使用規(guī)范的`語言。斯諾克比賽制裁時，出桿后必須每次都報分?jǐn)?shù)；
�。�4）仔細(xì)執(zhí)裁，不放過任何一個細(xì)節(jié)；
（5）嚴(yán)肅態(tài)度，樹立裁判員的權(quán)威；
�。�6）動作規(guī)范、準(zhǔn)確、快速，不拖拉；
�。�7）發(fā)現(xiàn)選手違紀(jì)，立即糾正，不要視而不見；
（8）裁判員不同于記分員，因此裁判員不能坐著執(zhí)裁。
2、臺球比賽裁判員職責(zé)。
（1）執(zhí)行競賽規(guī)則，全權(quán)管理本場比賽；
（2）宣布比賽開始和終止；
�。�3）主持比賽，召集雙方運(yùn)動員確定開球權(quán)；
�。�4）判定有效入袋（或得分）、失機(jī)，判罰各種犯規(guī)行為；
�。�5）確定比賽開始時球的位置和出界球、罰球的位置；
�。�6）宣布比賽中的手中球，回答運(yùn)動員合理的意見；
�。�7）宣布比賽勝負(fù)和比賽成績；
�。�8）檢查場地設(shè)備和運(yùn)動員自帶的器材；
活動方案 篇2
內(nèi)容：上學(xué)放學(xué)路上的安全主題：開心上學(xué)、平安回家
目的：幫助孩子們正確認(rèn)識上學(xué)放學(xué)路上的安全隱患，加強(qiáng)孩子們的安全意識，讓孩子們開心上學(xué)、平安回家。
過程：
一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，在我們班的同學(xué)都是走讀的，甚至有的是自行上學(xué)和回家的，老師特別擔(dān)心這些同學(xué)的安全，這節(jié)課我們一起來討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么。
二、請生說說平時上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式？（步行、騎自行車、乘車）
三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患？
四、觀看短片。
五、請生談?wù)動^后感。
六、小結(jié)落實(shí)：
1、行走時，哪些情況最危險呢？
（1）不遵守紅綠燈信號規(guī)定。
�。�2）橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
�。�3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸裕楸约勇楸跃偷扔谖ｋU。
�。�4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的`孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
�。�2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
�。�5）不騎"病"車。
�。�6）不騎快車。
�。�7）不與機(jī)動車搶道。
�。�8）不平行騎車。特別還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空�，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
�。�2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
�。�3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
�。�5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
七、總結(jié)：通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，時刻注意安全能讓我們生活的每一天都充滿著祥和、喜悅，老師希望你們學(xué)會保護(hù)自己，每天開開心心上學(xué)，平平安安回家！
活動方案 篇3
時間：20xx年10月30日星期四下午兩點(diǎn)半
地點(diǎn)：高年級組：學(xué)校舞臺 低年級組：學(xué)校排球場
目的：1、豐富學(xué)生的'第二課堂生活，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的演唱能力，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、表達(dá)學(xué)生愛祖國、愛校、愛人民的熱情，激勵學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊(duì)歌。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）
2、歌聲和諧統(tǒng)一，咬字吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，感情投入。（30分）
3、指揮員動作準(zhǔn)確優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。(25分 )
4、表演有特色，整體效果好。（25分）
計(jì)分方法：去掉最高分和最低分，取中間分?jǐn)?shù)的總分。
評分人員：
1、低年級組：
劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍
2、高年級組：
陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊
計(jì)分人員：1、低年級組：陳學(xué)新、李文俊
2、高年級組：陳子亦、黃銳武
播音：高年級：鄒云鳶 低年級：雷立輝
會場布置：會場組
主持：
1、低年級組：雷雨
2、高年級組：伍翠華
獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）
低年級組（1～3年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
高年級組（4～6年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
活動方案 篇4
為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的`發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項(xiàng)目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別：分教師組和學(xué)生組。
三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。
四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。
五、上交作品數(shù)量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。
六、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月28日—30日
2、各年級觀展安排
一年級：12月28日課間操，
二年級：12月28日活動課，
三年級：12月29日課間操，
四年級：12月29日活動課，
五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。
3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級組長和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
七、參展地點(diǎn)：綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)
八、具體分工：美術(shù)室(一)由趙xx負(fù)責(zé)布置，美術(shù)室(二)由張xx、郭xx負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。
活動方案 篇5
一活動背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著社會和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，水資源的匱乏問題日益嚴(yán)重，所構(gòu)成的水危機(jī)已成為我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費(fèi)是目前所有學(xué)校都存在的一個非常嚴(yán)重的問題。許多學(xué)校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的'辦法解決。學(xué)校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象，我們結(jié)合本校實(shí)際情況準(zhǔn)備開展“節(jié)約用水”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)水意識，并舉行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過孩子帶進(jìn)每家每戶。
二、活動時間及地點(diǎn)
20xx年11月27日下午14：00~16：00在學(xué)校內(nèi)開展
三、活動對象
全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表
四、活動目的
1、對全校師生進(jìn)行“節(jié)水”宣傳活動，增強(qiáng)節(jié)水意識。
2、從我校為示范，向全區(qū)進(jìn)行宣傳，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。
3、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究能力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)水意識。
五、活動的內(nèi)容及過程
�。ㄒ唬┗顒忧捌诘臏�(zhǔn)備工作
為了使本活動進(jìn)行得豐富多彩，達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校進(jìn)行了周詳?shù)臏?zhǔn)備工作。
1、按活動計(jì)劃做好各方面準(zhǔn)備活動
2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容及過程
1、進(jìn)行“節(jié)水”知識宣傳活動
A各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學(xué)了解更多的“水資源”知識和增強(qiáng)學(xué)生的“節(jié)水”意識。
B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節(jié)水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節(jié)水”實(shí)踐活動氛圍，讓學(xué)生真正體會到水資源匱乏的嚴(yán)重性和節(jié)水的重要性，使學(xué)生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識，學(xué)校在每個可以利用的角落進(jìn)行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標(biāo)語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。
C、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查，使節(jié)水走到每家每戶。
D、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。
3、舉行節(jié)水知識活動
A、14：00~16：00以班級為單位開展“節(jié)水”主題 班會
B、以年級為單位，開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為：一、二年級觀看有關(guān)水的知識片，知道什么是水，并進(jìn)行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關(guān)水污染、水資源浪費(fèi)的資料，在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應(yīng)水污染、水資源浪費(fèi)的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案，設(shè)計(jì)節(jié)水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。
C、學(xué)生在教師和家長的指導(dǎo)下形成“節(jié)水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節(jié)水”前后的用水情況進(jìn)行比較。
D、進(jìn)行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動。
六、預(yù)期效果
1、通過本次活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學(xué)生參與意識、動手能力、科學(xué)態(tài)度和合作精神。
2、通過此次活動，提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時，通過全校節(jié)水用水、為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
3、使學(xué)生在主動參與活動中，正確認(rèn)識自我，發(fā)展自我。
活動方案 篇6
XX小學(xué)
20xx年5月
“媽媽我愛您”主題征文活動總結(jié)
結(jié)合五月的“母親節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際，對開展“媽媽我愛您”主題征文活動做以下總結(jié)。
一、活動目的
結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強(qiáng)的行為報答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。
二、征文主題：
本次征文活動以“媽媽我愛您”為主題，讓學(xué)生將自己對媽媽的`感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，進(jìn)而感恩父母，抒發(fā)對母親的感恩之心。
三、這次活動各班都能按照要求，學(xué)生很好地完成征文。字跡工整，語言流暢。
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