活動(dòng)方案優(yōu)選9篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系；
2、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不沉溺其中，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響；
3、倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò)行，。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調(diào)查
內(nèi)容主要是：“你喜歡上網(wǎng)嗎？”、“你上網(wǎng)通常會(huì)干什么？”、“你通常一周上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間？”、“你玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲嗎”、“網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)游戲給你的生活帶來(lái)的影響”。
(二)小品表演：由學(xué)生自編自演《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》。
�。ㄈ┱l(shuí)之過(guò)，網(wǎng)絡(luò)還是我？――網(wǎng)絡(luò)的利弊討論
主持人：網(wǎng)絡(luò)到底帶來(lái)了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。由主持人對(duì)討論走向進(jìn)行把握，對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。由一位計(jì)算機(jī)錄入速度較快的同學(xué)，將討論結(jié)果錄下，并用大屏幕展示出來(lái)。
1、網(wǎng)絡(luò)本善良：
①、互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間；
②、互聯(lián)網(wǎng)為我們獲得各種信息提供了新的'渠道；
�、�、互聯(lián)網(wǎng)有助于我們不斷提高自身技能；
�、�、互聯(lián)網(wǎng)有助于擴(kuò)寬我們的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開(kāi)發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。
2、互聯(lián)網(wǎng)是雙刃劍：
�、�、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成構(gòu)成潛在威脅；
②、互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)；
�、�、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。
�。ㄋ模┥朴镁W(wǎng)絡(luò)
1、假如你的朋友迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲或者網(wǎng)絡(luò)聊天，荒廢學(xué)業(yè)，你如何勸導(dǎo)他?
2、如果是你自己的話，你如何反思？
3、學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
�。ㄎ澹�
班主任
寄語(yǔ)：
網(wǎng)絡(luò)已深入我們每個(gè)人生活的各個(gè)方面，但它到底會(huì)成為汩汩長(zhǎng)流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類(lèi)的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。希望同學(xué)們互相監(jiān)督和幫助，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約；既要注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)手段來(lái)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，更要注重在網(wǎng)下的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵御誘惑。
�。�、簽合同：
全體學(xué)生鄭重地在“綠色網(wǎng)絡(luò)行”的倡議書(shū)上簽下自己的名字。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
春節(jié)假期，正是孩子盡孝心的大好時(shí)機(jī)，通過(guò)布置踐行，讓孩子們知道孝敬父母和長(zhǎng)輩是懂事的表現(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)，我們以“感恩親情”為主題，教育孩子懂得在家中關(guān)心、孝敬父母和長(zhǎng)輩的具體做法，持之以恒地把孝心教育活動(dòng)不斷引向深入，讓孝道在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。
二、主題閱讀：
百善孝為先
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是諸德之本，“人之行，莫大于孝”。孝文化成為了傳統(tǒng)道德文化的核心。隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和多元文化的影響，我們應(yīng)該重拾孝道，賦予孝道適合時(shí)代的內(nèi)容和內(nèi)涵。
“孝”可通古今，它既適合于古代社會(huì)，又適合現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于當(dāng)代的小學(xué)生，了解古代孝文化，很有必要，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)尤為重要。
孝心，是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)。這種以血緣、親情為核心、以家庭為基礎(chǔ)的愛(ài)心不僅是個(gè)人道德的根本，而且是社會(huì)公德的根基。中國(guó)有句老話： "百善孝為先。"當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。所以，孝，小可以幫助家庭保持和睦，大可以促使社會(huì)走向和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：
寒假開(kāi)始——2月29日
四、主題實(shí)踐：
【活動(dòng)一：唱孝心歌曲】
結(jié)合本月主題，學(xué)校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》（音樂(lè)在各班qq群共享），學(xué)生利用寒假時(shí)間學(xué)唱，要求做到人人會(huì)唱，選擇時(shí)機(jī)唱給父母聽(tīng)。
有一個(gè)字，牽人心，那就是孝順的孝；
有一個(gè)字，很感人，那就是孝順的.順。
啊，孝順！傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩，祖祖輩輩又傳給我們。
一生生地傳送，一世世的子孫。
有一個(gè)字，很好聽(tīng)，那就是孝心的孝；
有一個(gè)字，很動(dòng)人，那就是孝心的心。
啊，孝心！爺爺奶奶傳給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢層謧鹘o我們。
一代代地光大，一輩輩地生根。
啊，一代又一代啊，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。
【活動(dòng)二：讀孝道故事】
推薦利用寒假時(shí)間搜集并閱讀《中國(guó)古代二十四孝故事》。開(kāi)學(xué)后各班進(jìn)行“講孝道故事，做有德之人”比賽。
1、孝感動(dòng)天
2、戲彩娛親
3、鹿乳奉親
4、百里負(fù)米
5、嚙指痛心
6、蘆衣順母
7、親嘗湯藥
8、拾葚異器
9、埋兒奉母
10、賣(mài)身葬父
11、刻木事親
12、涌泉躍鯉
13、懷橘遺親
14、扇枕溫衾
15、行傭供母
16、聞雷泣墓
17、哭竹生筍
18、臥冰求鯉
19、扼虎救父
20、恣蚊飽血
21、嘗糞憂心
22、乳姑不怠
23、滌親溺器
24、棄官尋母
【活動(dòng)三：盡孝道之行】
寒假時(shí)間，正值春節(jié)前后，每日向父母及長(zhǎng)輩行孝，講孝言，盡孝舉，表孝心。"孝言"包括：起床問(wèn)聲早、進(jìn)門(mén)忙報(bào)到、出門(mén)打招呼、睡前道晚安、分別說(shuō)再見(jiàn)、感激表謝意等等。
"孝舉"包括：就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務(wù)勞動(dòng)要勤勞等等多方面。道德情感需要積累，規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細(xì)節(jié)人手，懂得怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩。
可以用照片或錄像等形式記錄自己的春節(jié)盡孝行動(dòng)，返校后上交或把相關(guān)資料上傳各班qq群，學(xué)校將根據(jù)所交材料評(píng)選“建橋小學(xué)德育小孝星”！
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
感受鮮明、熱烈的節(jié)奏和旋律變化，在觀察周?chē)慕ㄖ土私猬F(xiàn)代建筑的基礎(chǔ)上，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種建筑物。萌生對(duì)未來(lái)建筑的向往，產(chǎn)生想像和創(chuàng)作的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
把收集到的過(guò)去的、現(xiàn)在的、國(guó)內(nèi)外的著名建筑物的資料布置在活動(dòng)室周?chē)?/p>
音樂(lè)磁帶。
感受節(jié)奏。
活動(dòng)過(guò)程：
――聽(tīng)音樂(lè)，用拍手、跺腳的'方式反映音樂(lè)的節(jié)奏和旋律內(nèi)的變化。
想像動(dòng)作。
――說(shuō)說(shuō)周?chē)慕ㄖ攸c(diǎn)和標(biāo)志性建筑。如有的高樓像燈塔；有的用球體串成似明珠；有的像海鷗展翅飛翔；有的像一支筆，筆尖直沖云天……
――分組編動(dòng)作，涉及建筑物的造型，互相討論這是一組什么樣的建筑。
――對(duì)未來(lái)的建筑物進(jìn)行想像和設(shè)計(jì)。
合作表演。
――幼兒聽(tīng)音樂(lè)，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作和自由表演。
――練習(xí)在音樂(lè)停頓（休止）處做動(dòng)作造型。
――在同伴合作下，用幾個(gè)或多個(gè)動(dòng)作的組合，完成設(shè)計(jì)和表演。
――小組交流動(dòng)作設(shè)計(jì)和造型創(chuàng)意，有條件的可用照相機(jī)拍攝。
――在熱烈的音樂(lè)聲中，幼兒個(gè)體或小組合作動(dòng)作表現(xiàn)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間及范圍
活動(dòng)時(shí)間為5月8日（周日）下午2：00—4：30。
活動(dòng)范圍為學(xué)校一至八年級(jí)各班。
二、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門(mén)
（一）教育成果展示
1.家長(zhǎng)觀看學(xué)校工作展板（2：15—2：25）。學(xué)校教育處、教學(xué)處等部門(mén)提前制作展板，向家長(zhǎng)全面展示學(xué)校豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生成長(zhǎng)情況。（教育處、教學(xué)處負(fù)責(zé)）
2.家長(zhǎng)參觀校園（2：15—2：25）。學(xué)�？倓�(wù)處要組織保潔人員提前對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生清掃，教育處組織各班級(jí)提前對(duì)教室衛(wèi)生和文化進(jìn)行清掃和布置。（總務(wù)處、教育處負(fù)責(zé)）
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向與會(huì)家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作（2：30—3：00）。潘恩群校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育開(kāi)展、課程改革、學(xué)生思想道德建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作和成績(jī)。（校長(zhǎng)室、教育處負(fù)責(zé)）
�。ǘ┟裰髟u(píng)議（3：00—3：15）
班主任下發(fā)《中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作調(diào)查表》，組織家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)、收齊上交辦公室。辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理并按時(shí)上交教育局。（辦公室負(fù)責(zé)）
（三）家校交流
1.各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教師、初中部參加統(tǒng)考科目的教師與家長(zhǎng)交流（3：15—4：30）。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的各項(xiàng)校園學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)關(guān)于班級(jí)建設(shè)和本班教育教學(xué)工作的.意見(jiàn)和建議。（教育處、教學(xué)處負(fù)責(zé)）
2.小學(xué)部畢業(yè)班校長(zhǎng)座談會(huì)（4：00—4：30）。針對(duì)畢業(yè)班級(jí)家長(zhǎng)的關(guān)注和需求，召開(kāi)校長(zhǎng)座談會(huì)，潘校長(zhǎng)與畢業(yè)班家長(zhǎng)交流，解答家長(zhǎng)問(wèn)題和困惑，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。（辦公室負(fù)責(zé)）
三、工作要求
�。ㄒ唬└髫�(fù)責(zé)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把該項(xiàng)活動(dòng)作為展示學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事來(lái)抓。要結(jié)合自身實(shí)際，做好活動(dòng)策劃和籌備工作，力求做到組織安排到位、展示教育教學(xué)成果到位、征求家長(zhǎng)及社會(huì)各界意見(jiàn)到位。
�。ǘ┳龊没顒�(dòng)的各項(xiàng)保障工作。總務(wù)處要做好家長(zhǎng)入校秩序管理，所有家長(zhǎng)須憑接送卡入校，未帶接送卡的須經(jīng)班主任或?qū)W科教師證明后方可入校。信息中心要提前調(diào)試好校園閉路電視，確保會(huì)議所使用的電教設(shè)備正常使用，保障會(huì)議順利進(jìn)行。
�。ㄈ┳龊没顒�(dòng)的宣傳工作。教育處和信息中心要做好活動(dòng)過(guò)程性圖片等資料的記錄，充分利用學(xué)校網(wǎng)站等宣傳渠道做好活動(dòng)宣傳。班主任老師要根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案提前通過(guò)班級(jí)博客、手機(jī)短信等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，確保家長(zhǎng)參與活動(dòng)的人數(shù)。
�。ㄋ模┺k公室要將開(kāi)放日當(dāng)天征集意見(jiàn)的情況及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)、整理，經(jīng)校長(zhǎng)審閱后上報(bào)市教育局紀(jì)委、監(jiān)察室。同時(shí)一并填寫(xiě)《學(xué)校開(kāi)放日情況快報(bào)表》（附件3）并按時(shí)上報(bào)。
（五）開(kāi)放日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)收集的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，查找出現(xiàn)問(wèn)題的原因，研究制定整改方案，為下一階段的整改工作打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)方案 篇5
為了隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌與職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的'
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神與為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)與精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：（常務(wù)）
成 員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；
（二）爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng)；
�。ㄈ╅_(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
�。ㄋ模┱匍_(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
�。ㄈ�5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件
（一）“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1. 本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2. 熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)；
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；
6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
�。ǘ靶羌�(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件
1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2. 全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評(píng)選辦法和要求
（一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
�。ǘ┥陥�(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫(xiě)申報(bào)表，并附1000字以?xún)?nèi)的事跡介紹，于X月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
�。ㄈ┽t(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
�。ㄋ模┳o(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
繼承傳統(tǒng) 倡導(dǎo)文明
二、活動(dòng)目的
1、教育學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、倡導(dǎo)學(xué)生踐行文明新風(fēng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日-4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓門(mén)廳處
五、活動(dòng)內(nèi)容
倡導(dǎo)文明祭祀
六、活動(dòng)形式
簽名承諾：全校師生在印有"不忘恩澤承傳統(tǒng)，文明祭奠寄哀思"的橫幅上簽名承諾。（利用空閑，自覺(jué)簽名）
七、人員安排
1、準(zhǔn)備：由德育處負(fù)責(zé)印制橫幅，懸掛于門(mén)廳東側(cè)。
2、值守：活動(dòng)期間由團(tuán)委安排志愿者負(fù)責(zé)執(zhí)勤，另備簽字筆10支。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)廣州市舉辦第16屆亞運(yùn)盛會(huì)，充分調(diào)動(dòng)我區(qū)返鄉(xiāng)大學(xué)生青年志愿者的服務(wù)熱情，為更好的建設(shè)和諧文明蘿崗做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在蘿崗區(qū)正處于發(fā)展的飛躍時(shí)期，人才是我區(qū)最緊缺的資源。為了充分調(diào)動(dòng)我區(qū)大學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養(yǎng)蘿崗區(qū)明天的英才，我區(qū)現(xiàn)建設(shè)一支返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍深入蘿崗基層進(jìn)行志愿服務(wù)。
二、活動(dòng)目的：
一方面團(tuán)結(jié)返鄉(xiāng)大學(xué)生回報(bào)家鄉(xiāng)，給大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溝通和互相交流的平臺(tái)；另一方面培養(yǎng)中小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)其潛能和追隨理想的斗志與激勵(lì)其獨(dú)立創(chuàng)新、勇立潮頭，幫助我區(qū)培養(yǎng)后備人才，為迎合我區(qū)的高速發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
同一個(gè)家鄉(xiāng)，共創(chuàng)美麗蘿崗
四、活動(dòng)對(duì)象：
蘿崗區(qū)各個(gè)街道、鎮(zhèn)的中小學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘿崗區(qū)各個(gè)街道、鎮(zhèn)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
寒、暑或長(zhǎng)假期間，每期為一天或兩天。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.活動(dòng)形式
分別在蘿崗區(qū)周邊及街道、鎮(zhèn)里面的村莊里面，面向中小學(xué)生開(kāi)展冬夏令營(yíng)拓展活動(dòng)，每一期令營(yíng)的時(shí)間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時(shí)間。營(yíng)地內(nèi)設(shè)臨時(shí)主管老師一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌營(yíng)內(nèi)所有工作；設(shè)一名主講老師，負(fù)責(zé)主持該營(yíng)地活動(dòng)中講解與開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)；并且設(shè)一、兩名助理老師，負(fù)責(zé)帶動(dòng)營(yíng)員氣氛并協(xié)調(diào)活動(dòng)的進(jìn)行，收集活動(dòng)資料（攝影、營(yíng)員心得小結(jié)等）。
2．開(kāi)設(shè)營(yíng)及活動(dòng)內(nèi)容
在區(qū)內(nèi)街道或鎮(zhèn)村里面扎營(yíng)（具體開(kāi)展次數(shù)根據(jù)報(bào)名情況而定），在營(yíng)內(nèi)開(kāi)展拓展活動(dòng)，具體包括：“破冰建營(yíng)”、“時(shí)政熱點(diǎn)”、“法理課堂”、“生活常識(shí)”、“素質(zhì)拓展”、“趣味運(yùn)動(dòng)”、“文藝采風(fēng)”等活動(dòng)。（文藝內(nèi)容根據(jù)志愿者具體情況而定）。
3．課程要求
除了基本的時(shí)政熱點(diǎn)與法律課堂，我們要重點(diǎn)加入一些課外知識(shí)講解（如生活常識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)搭配等），這次拓展活動(dòng)，我們決定加入一些藝術(shù)類(lèi)安排，相應(yīng)開(kāi)設(shè)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)。盡可能的發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
4．活動(dòng)要求
盡量避免古板活動(dòng)模式，讓我們的活動(dòng)多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。
5．本次活動(dòng)我們將采取就近原則，志愿者靠近哪扎營(yíng)點(diǎn)就在那里服務(wù)。
八、注意事項(xiàng)：
1．參加寒、暑假服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務(wù)條例》。拓展活動(dòng)服務(wù)期間，不得出現(xiàn)遲到、無(wú)故缺席等不良現(xiàn)象，不得損害學(xué)生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)和志愿者的聲譽(yù)和形象；如有特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的'工作內(nèi)容，必須向活動(dòng)主管老師請(qǐng)假，并報(bào)隊(duì)長(zhǎng)審批。
2．參加寒、暑假志愿服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須服隊(duì)長(zhǎng)的安排，遵守紀(jì)律，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。主管老師，必須每天向匯報(bào)一次工作情況，每次做編寫(xiě)一次工作總結(jié)；主講老師必須提前準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容以及資料，如需物資，應(yīng)提前申報(bào)，在結(jié)束活動(dòng)后，編寫(xiě)活動(dòng)心得；助理老師當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)立刻進(jìn)行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營(yíng)結(jié)束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問(wèn)題，各營(yíng)主管老師要及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)反映，并報(bào)區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)，共同協(xié)商解決。
3．區(qū)青年志愿協(xié)會(huì)將負(fù)責(zé)幫助我們聯(lián)系各街道、鎮(zhèn)村委，協(xié)調(diào)好我們冬、夏令營(yíng)拓展活動(dòng)前期工作，解決冬、夏令營(yíng)物資問(wèn)題。
4．區(qū)志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)參與返鄉(xiāng)志愿活動(dòng)的志愿者進(jìn)行登記注冊(cè)，累計(jì)好志愿服務(wù)時(shí)間，參加活動(dòng)的志愿者可以參與區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)每年一度的優(yōu)秀志愿者表彰活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景
春天是孩子們特別喜歡的季節(jié)，春雨滋潤(rùn)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我抓住幼兒的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們?cè)谏钪杏幸庾R(shí)地去觀察、感受雨，了解花朵的成長(zhǎng)與雨水是密不可分的�！缎∮旰突ā愤@首樂(lè)曲結(jié)構(gòu)明朗，旋律時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而活潑歡快，適合中班幼兒的欣賞和表現(xiàn)水平�；顒�(dòng)以春雨為背景，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)，用動(dòng)作表現(xiàn)小雨的活潑歡快以及小花在春雨澆灌后快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅，并通過(guò)分角色表演融入春雨對(duì)花朵的關(guān)愛(ài)和花朵對(duì)春雨的感激之情。
二、過(guò)程實(shí)錄
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1．初步感受音樂(lè)的旋律及結(jié)構(gòu)，嘗試隨著樂(lè)曲做下雨、喝水長(zhǎng)大、花開(kāi)等動(dòng)作。
2．通過(guò)教師的語(yǔ)言啟發(fā)，幼兒兩兩合作表演，嘗試用眼神、體態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
3．合作表演中，體驗(yàn)并愿意表現(xiàn)小雨和花之間相互關(guān)愛(ài)之情。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．將幼兒座位排成半圓形。
2．自制白板課件《小雨和花》。
3．雨點(diǎn)，花朵頭飾。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1．整體感受音樂(lè)，猜想音樂(lè)情節(jié)。
師：你覺(jué)得這段音樂(lè)里面有什么？帶給我們什么感覺(jué)？
2．幼兒感受、聽(tīng)辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和旋律。
師：（播放課件）春風(fēng)吹起，大地復(fù)蘇，盼來(lái)了綿綿春雨。春雨滴答滴答地下，滋潤(rùn)著小花小草。小花在小雨溫柔的'呼喚下漸漸醒來(lái)，她輕輕抖動(dòng)著花瓣，舒展著身姿，享受著雨露的滋潤(rùn)。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)再聽(tīng)一遍音樂(lè)，什么地方是小雨在下，什么地方是小花在喝水？
師小結(jié)：音樂(lè)的第一段是小雨在滴答滴答地下，第二段是小花經(jīng)過(guò)了干燥的冬天，口渴了，想要喝水長(zhǎng)大。
3．在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地做下雨、喝水長(zhǎng)大、開(kāi)花的動(dòng)作。
（1）學(xué)習(xí)A段小雨動(dòng)作。
師：春風(fēng)姑娘吹來(lái)，帶來(lái)了滴答滴答的小雨，看，小雨落下來(lái)了（音樂(lè)起，幼兒觀看課件中小雨下落的場(chǎng)景）師：小雨是怎樣落下來(lái)的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
師：還有什么動(dòng)作可以表示小雨在下？
�。�2）學(xué)習(xí)B段小花動(dòng)作。
師：天空下起了滴答滴答的小雨，誰(shuí)最開(kāi)心？
幼：小花師：瞧，小花在開(kāi)心地喝水長(zhǎng)大呢�。ㄒ魳�(lè)起，幼兒觀看課件中小花喝水長(zhǎng)大的場(chǎng)景）師：小花是怎么喝水的？什么動(dòng)作可以表示長(zhǎng)大了？
師：接下來(lái)，我扮演小雨，你們是小花，我飄到哪里，小花就湊到哪里喝水，比比看誰(shuí)的小花開(kāi)得最大最美。
4．分角色表演。
�。�1）連接A、B段動(dòng)作，完整跟音樂(lè)表演。
�。�2） 分角色表演師：所有的女孩子扮演美麗的花。請(qǐng)你們坐在小椅子上，等待小雨的到來(lái)。所有的男孩子扮演辛勤的小雨，請(qǐng)你們找一朵小花，站在她面前，準(zhǔn)備好播撒春雨。（表演過(guò)程中注意引導(dǎo)幼兒通過(guò)眼神、動(dòng)作交流，表達(dá)小雨和花之間的相互關(guān)愛(ài)之情）
活動(dòng)方案 篇9
地球是人類(lèi)的搖籃、人類(lèi)的家園。當(dāng)今社會(huì),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到全世界人民的'普遍關(guān)注。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,嚴(yán)重危害著還是較為薄弱。因此,借我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),結(jié)合家庭、社會(huì)的力量,開(kāi)展系列環(huán)保活動(dòng),提高全體師生的環(huán)保意識(shí)和主人翁意識(shí),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。具體安排如下:
活動(dòng)時(shí)間:11月1日—11月5日
活動(dòng)對(duì)象:全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:
1、啟動(dòng)儀式:z老師講座《綠色行動(dòng)低碳生活》(周一晨會(huì))
2、主題晨會(huì):周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))
3、調(diào)查活動(dòng):一、二年級(jí)親子調(diào)查活動(dòng);全體教師
4、科普知識(shí)競(jìng)賽:三—六年級(jí)學(xué)生;個(gè)別老師
5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)
6、做一做:一年級(jí)(“種”下一棵樹(shù)),二年級(jí)(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(jí)(宣傳卡片),四年級(jí)(手抄報(bào)),五年級(jí)(倡議書(shū)、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(jí)(征文愛(ài)鳥(niǎo)、節(jié)水、低碳等話題)。
(各班于周五前上交材料,一、二年級(jí)各5份,三至六年級(jí)各10份)
7、大行動(dòng):垃圾回收大行動(dòng)(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過(guò)磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級(jí)費(fèi)用。
8、秋季實(shí)踐活動(dòng)(德育基地授牌儀式):環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)(一年級(jí):觀察樹(shù)葉、畫(huà)下來(lái);二年級(jí):了解花名、樹(shù)名、記下來(lái);三年級(jí):發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級(jí):彎彎腰,把垃圾送回家;五年級(jí):給小鳥(niǎo)安個(gè)窩;六年級(jí):張貼宣傳語(yǔ))
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