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        青少年心理素質(zhì)拓展活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-05-01 07:58:02 活動(dòng)方案 我要投稿

        青少年心理素質(zhì)拓展活動(dòng)方案(精華)

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的青少年心理素質(zhì)拓展活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        青少年心理素質(zhì)拓展活動(dòng)方案(精華)

          一、活動(dòng)思想:

          指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。

          二、活動(dòng)目的:

          把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

          三、活動(dòng)主題:

          “與陽(yáng)光做伴、和健康同行”

          四、主辦單位:

          機(jī)電一體化1、2、3班,應(yīng)用電子5班

          五、活動(dòng)方案

          (1)活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月20日下午:14:10-15:30

          (2)活動(dòng)地點(diǎn):

          民政學(xué)院休閑草坪

          (3)參與人員:

          有關(guān)教師及全體學(xué)生

          前期準(zhǔn)備:

          20xx-x年4月1日:提交策劃書(shū)。

          2xx-x年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

          20xx-x年4月6日-14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

          2xx-xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

          20xx年4月15日-19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

          2xx-x年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料。

          xx-x年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

          活動(dòng)開(kāi)展:

          13:00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地,由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

          14:00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng),由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。

          14:10主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

          15:30活動(dòng)結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離常

          活動(dòng)流程:

          一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程,宣讀心理健康知識(shí)

          二、機(jī)電一班情景劇表演

          三、應(yīng)電五班節(jié)目

          四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

          五、機(jī)電二班情景劇表演

          六、機(jī)電三班節(jié)目表演

          七、心理游戲

          八、應(yīng)電五班情景劇表演

          九、機(jī)電二班節(jié)目

          十、機(jī)電三班情景劇表演

          十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

          十二、機(jī)電一班節(jié)目

          十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

          十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))

          十五、主持人致閉幕詞

          六、劇本要求

          1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛(ài)”,如愛(ài)心、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)等等,注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

          2、心理劇表演:班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演,每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘;

          3、宣傳活動(dòng):各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。

          七經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)

          條幅1條20元20元

          海報(bào)1張5元10元

          會(huì)場(chǎng)布置無(wú)無(wú)50元

          攝影及沖印無(wú)無(wú)30

          獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無(wú)無(wú)50元

          總計(jì):160元

          八、資金來(lái)源

          四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì),由機(jī)電一班生活委員管理

          九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

          1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò).

          2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無(wú)明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象.

          3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過(guò)程無(wú)中斷現(xiàn)象.

          4,評(píng)委以"公平,公正,公開(kāi)"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目.

          5,觀眾對(duì)比賽的滿(mǎn)意度超過(guò)85%。

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