活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為營(yíng)造衛(wèi)生和諧的校園環(huán)境，關(guān)愛(ài)全校師生的身心健康，學(xué)校決定開(kāi)展校園“禁煙活動(dòng)”。針對(duì)在校園內(nèi)開(kāi)展學(xué)生“禁煙活動(dòng)”，學(xué)校團(tuán)委具體布置如下。
一、禁煙區(qū)域：整個(gè)校園區(qū)域（包括教室、寢室等公共場(chǎng)所）。
二、禁煙對(duì)象：全體學(xué)生。
三、學(xué)生“禁煙活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
易湘貴
辦公室設(shè)在學(xué)生科辦公室。
各班成立以班主任為組長(zhǎng)的班級(jí)學(xué)生“禁煙活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、學(xué)生“禁煙活動(dòng)”系列活動(dòng)
�。ㄒ唬⿲W(xué)生“禁煙活動(dòng)”宣傳動(dòng)員階段（10月20日－10月26日）
1、學(xué)校在校園內(nèi)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)橫幅、廣播、板報(bào)等宣傳形式，開(kāi)展禁煙宣傳；學(xué)校在宣傳欄開(kāi)辟“禁煙活動(dòng)”宣傳專欄，宣傳吸煙的危害性；學(xué)校組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部作為“禁煙宣傳大使”，在校園內(nèi)開(kāi)展禁煙宣傳。
2、各班要結(jié)合此次“禁煙活動(dòng)”發(fā)出倡議書(shū)，在班內(nèi)舉辦主題鮮明的禁煙活動(dòng)。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺(tái)，深入到教室、寢室等場(chǎng)所宣傳，宣傳要注重實(shí)效性、長(zhǎng)效性。
3、班主任要將學(xué)校的“禁煙活動(dòng)”滲透到班級(jí)的管理工作中去。班主任要利用開(kāi)班會(huì)、查寢等形式，積極開(kāi)展禁煙宣傳，具體工作中要抓典型，抓長(zhǎng)效。
4、學(xué)校將在教學(xué)樓、寢室樓、商店、食堂、各類學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)置“禁止吸煙”標(biāo)志。
（二）學(xué)生“禁煙活動(dòng)”檢查落實(shí)階段（10月26日－11月26日）
1、分區(qū)負(fù)責(zé)，檢查落實(shí)。把教學(xué)樓、學(xué)生寢室、學(xué)校商店、科技樓和較隱弊的地方劃分為責(zé)任區(qū)，學(xué)校將所屬區(qū)域細(xì)分到人，列出值班表，檢查落實(shí)禁煙工作。校團(tuán)委組織“禁煙檢查隊(duì)”，對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行檢查，勸阻吸煙行為。
2、要注意做好深入細(xì)致的思想教育和勸導(dǎo)工作。學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，進(jìn)行監(jiān)督管理。學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，應(yīng)配合學(xué)校積極開(kāi)展“禁煙活動(dòng)”，對(duì)于在公共場(chǎng)所吸煙的學(xué)生，學(xué)生科將參照相關(guān)規(guī)定給予處理。
3、班主任應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙，不準(zhǔn)在校園內(nèi)和學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)談話時(shí)抽煙，不準(zhǔn)在校園內(nèi)敬煙或接受敬煙。
�。ㄈ⿲W(xué)生“禁煙活動(dòng)”總結(jié)表彰（12月初）
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)禁煙的經(jīng)驗(yàn)和成果，加大宣傳，鞏固成果，學(xué)校將對(duì)在“禁煙活動(dòng)”中優(yōu)秀禁煙宣傳大使給予表彰，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)加以推廣。
五、學(xué)生“禁煙活動(dòng)”的相關(guān)要求
�。ㄒ唬└靼嘁訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生“禁煙活動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為班級(jí)文明建設(shè)的重要舉措，高度重視，精心謀劃，建立禁煙的.長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ǘ└靼嘁e極宣傳，正確引導(dǎo)，在“禁煙活動(dòng)”中落實(shí)“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”，發(fā)掘禁煙或戒煙的先進(jìn)典型，用先進(jìn)的典型引導(dǎo)人，并擴(kuò)大先進(jìn)典型的社會(huì)影響力。
�。ㄈ⿲W(xué)生科將加大檢查力度，做好原始記錄，將其作為考核班級(jí)和班主任“寢室文明建設(shè)”和“教室文明建設(shè)”的重要依據(jù)。
活動(dòng)方案 篇2
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)——冬季長(zhǎng)跑的廣泛開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校擬定于在20xx年12月29日舉行冬季越野長(zhǎng)跑比賽，以此來(lái)磨練中學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了加強(qiáng)安全工作，預(yù)防偶發(fā)性事件的發(fā)生，特成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：付作文
副組長(zhǎng)：申延龍李兆明丁兆年
成員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊
王漢琦董世啟秦玉昌魏延升李波秦泗昌李業(yè)波
安全聯(lián)絡(luò)員：尹建廷
安全工作責(zé)任成員：級(jí)部主任班主任、裁判員
二、比賽時(shí)間：20xx年12月29日星期二下午。
三、參賽年級(jí)：七、八、九年級(jí)，各班男女各3人，共198人。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、個(gè)人獎(jiǎng)：男女各取年級(jí)前12名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：七、八年級(jí)獎(jiǎng)前六名，九年級(jí)獎(jiǎng)前五名。記分方法采用名次積分，棄權(quán)者以最后一名加二分計(jì)分，中途退場(chǎng)者以最后一名次計(jì)分。
五、比賽方法：參賽學(xué)生佩帶號(hào)碼布從學(xué)校升旗廣場(chǎng)處起跑，到大門口向東沿途按右邊道路賽跑（各道路口均安排老師負(fù)責(zé)），在韓家營(yíng)子路口處領(lǐng)取中轉(zhuǎn)站牌后往回跑，終點(diǎn)在學(xué)校升旗廣場(chǎng)，比賽只記名次不計(jì)時(shí)間，參賽學(xué)生憑參賽號(hào)碼和中轉(zhuǎn)站牌到指定地點(diǎn)處登記。
六、比賽號(hào)碼分配：
七年級(jí)：20xx——20xx八年級(jí)：3001——3072九年級(jí)：4001——4054
七、比賽具體安排：
﹙一﹚總裁判長(zhǎng)：付作文
�。ǘ┢鸾K點(diǎn)裁判：李業(yè)波龐維會(huì)【負(fù)責(zé)將參賽學(xué)生名次報(bào)于相關(guān)年級(jí)記錄人員，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣布本次比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)】
�。ㄈ┲修D(zhuǎn)站（韓家營(yíng)子路口）裁判：韓治友張永波孫健【負(fù)責(zé)發(fā)中轉(zhuǎn)站牌并及時(shí)在牌上記錄參賽學(xué)生號(hào)碼】
（四）沿途裁判：【負(fù)責(zé)沿途學(xué)生安全,對(duì)違規(guī)人員及時(shí)進(jìn)行制止】
1、學(xué)校大門路口處：韓云馬成森韓凌滕兆龍
2、朱家官莊西側(cè)：代磊梁楓劉濤
3、朱家官莊中側(cè)：趙堂劉坤胡順華
4、朱家官莊東側(cè)：董世啟崔榮安劉同賓
5、李家村路口：馬先明厲夫勝常德甲
6、高家村路口：鄭全連李智林李乃全
7、申張村路口：王漢琦馮劍安豐慶
8、韓家營(yíng)子村西路口：李志方吳乃峰張善偉
�。ㄎ澹┙K點(diǎn)記錄：【各年級(jí)記錄人員負(fù)責(zé)本年級(jí)記錄參賽學(xué)生名次和班級(jí)統(tǒng)分，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總】
七年級(jí)：安百國(guó)戴苗苗韓志榮
八年級(jí)：李玲孔琴鄒華
九年級(jí)：司桂平王愛(ài)琴劉相宏
﹙六﹚領(lǐng)跑人員：男生：劉祥衛(wèi)女生：趙加太
﹙七﹚巡視檢查員：韓幫軍張峰孫成芬
﹙八﹚收容人員：①趙為峰秦泗昌；②王金峰李世廣
�。ň牛┍荣惛檾z影、照相：鄭濤張守來(lái)
�。ㄊ┌踩Ｕ希航痪箨�(duì)李兆明有關(guān)級(jí)部主任、班主任
﹙十一﹚醫(yī)護(hù)人員：李安釗衛(wèi)生院工作人員
﹙十二﹚宣傳：滕飛
�。ㄊ└靼嘀魅卧谄鸾K點(diǎn)協(xié)助裁判，選好六名同學(xué)做好本班運(yùn)動(dòng)員的.服務(wù)工作，同時(shí)做好本班學(xué)生的管理工作。
注：名字排在前面的為組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)本塊工作。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，對(duì)于身體條件不允許的同學(xué)，應(yīng)提前向班主任匯報(bào)。
2、運(yùn)動(dòng)員賽前做好熱身準(zhǔn)備，比賽途中注意安全。
3、比賽過(guò)程中不可弄虛作假、投機(jī)取巧，否則將取消個(gè)人成績(jī)及班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)資格。
4、本次活動(dòng)旨在鍛煉身體，各班學(xué)生干部、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不畏嚴(yán)寒的精神，讓每位同學(xué)都能積極參與到本次比賽活動(dòng)中來(lái)。
5、本方案未盡事宜，將另行通知。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：誰(shuí)的尾巴最好看
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)問(wèn)答式的唱法，并能大膽創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
2、能根據(jù)動(dòng)物尾巴的特征仿編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲掛圖《誰(shuí)的尾巴最好看》一幅、歌曲《誰(shuí)的尾巴最好看》、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜動(dòng)物的形式導(dǎo)入。
1、昨天在森林公園里發(fā)生了一件事，許多小動(dòng)物都覺(jué)得自己的尾巴最好看，所以呀他們就在森里公園里舉行了一場(chǎng)比賽，可比來(lái)又比去也沒(méi)比出來(lái)什么結(jié)果，因?yàn)樗麄兊奈舶投加懈髯缘挠猛�，他們�?tīng)說(shuō)中二班的小朋友特別的聰明，今天呢他們就一起來(lái)到了咱們班，那都有誰(shuí)來(lái)參加比賽呢？
2、露出動(dòng)物的尾巴讓幼兒猜，（按照歌詞的順序）例如：露出小猴的尾巴，問(wèn)：這是誰(shuí)的尾巴呀？（小猴）在出示小兔的尾巴，問(wèn)：這是誰(shuí)的尾巴？（小兔）我們來(lái)比較一下他們的尾巴又什么不一樣？（一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短），依次類推。
3、我們來(lái)個(gè)小游戲好不好，我來(lái)問(wèn)你來(lái)答，我問(wèn)：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)呀？你就答：猴子尾巴長(zhǎng)呀，我在問(wèn)：誰(shuí)的尾巴短呀？你就答：兔子的尾巴短，我要問(wèn)兩句，你就回答兩句，依次類推。
二、欣賞歌曲，感受問(wèn)答式歌曲輕松歡快的情緒。
1、他們聽(tīng)到我們這樣一問(wèn)一答感覺(jué)特別好玩，要是編成歌曲的形式唱出來(lái)不是跟家好了嗎，請(qǐng)欣賞歌曲《誰(shuí)的尾巴最好看》，教師示范演唱一遍歌曲。
2、你聽(tīng)到歌曲中都有那些小動(dòng)物？問(wèn)了幾個(gè)動(dòng)物的'尾巴呀？是怎么問(wèn)的？跟著我一起拍手說(shuō)歌詞，（進(jìn)一步加深歌詞的記憶）
3、完整欣賞歌曲，發(fā)現(xiàn)歌曲中問(wèn)答式的風(fēng)格特點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒聽(tīng)辨出歌曲那幾句歌詞是提問(wèn)的，那幾句歌詞是回答的。
三、學(xué)唱歌曲.
1、小動(dòng)物們聽(tīng)了這首歌特別開(kāi)心和高興，你們想不想也唱給它們聽(tīng)呀？（想）那就和老師一其來(lái)唱吧。
2、第一遍教師大聲唱，幼兒小聲唱，第二遍，教師小聲唱，幼兒大聲唱，
3、我們來(lái)個(gè)游戲，我用唱的形式來(lái)問(wèn)你們，你們用唱的形式來(lái)回答好不好？
4、小女孩問(wèn)，小男孩來(lái)答，可交換。
四、鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作。
1、除了我們唱的小動(dòng)物以外，你還知道哪些動(dòng)物有尾巴，是什么樣的？（比如：誰(shuí)的尾巴像小板凳？啄木鳥(niǎo)。誰(shuí)的尾巴細(xì)？（老鼠）。誰(shuí)的尾巴粗？（袋鼠）。誰(shuí)的尾巴最有趣？（小壁虎的尾巴最有趣）等等。
2、這些小動(dòng)物們聽(tīng)你們長(zhǎng)了它們的尾巴高興的跳了起來(lái)，那讓我們來(lái)看看他們是怎樣調(diào)的呢？（播放視頻）
3、戴頭飾進(jìn)行表演。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)過(guò)程中很多小朋友較膽小，不敢唱出來(lái)，老師帶一帶就好多了，單鈺皓小朋友唱的聲音很大并且記住的較多，其他小朋友同樣表現(xiàn)出對(duì)這首歌曲較大的興趣，相信多聽(tīng)?zhēng)妆榇蠹揖投紩?huì)唱出來(lái)了。
活動(dòng)方案 篇4
一：活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心
二：活動(dòng)對(duì)象:
敬老院孤寡老人
三：活動(dòng)背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛(ài)的呵護(hù)。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的'老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
四：活動(dòng)目的：
慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過(guò)此次獻(xiàn)愛(ài)心，走訪敬老院的活動(dòng)，讓同學(xué)們的身心更加明朗，明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落。，同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
五：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月5日
六：活動(dòng)地點(diǎn)：壽星園敬老院
七：活動(dòng)要求：
1。每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)。
2。在活動(dòng)中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對(duì)待人要親切熱情大方。3。到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位。
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：
1。聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人
2。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間
3。對(duì)招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并說(shuō)明注意事項(xiàng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)日安排：
1。布置場(chǎng)所
2。幫老人們打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)
3。陪著老人拉家常，講故事，看電視。
5。離開(kāi)時(shí)把整個(gè)庭院打掃干凈并與老人合影留念。
九、注意事項(xiàng)：
1。志愿者在活動(dòng)開(kāi)展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
2注意個(gè)人行為，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象。
3。合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位。
4。由于老人的年齡等問(wèn)題，在幫助老人時(shí)要小心，確�；顒�(dòng)期間自己與老人們的人身安全。對(duì)老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請(qǐng)求。
5活動(dòng)前的宣傳要到位；活動(dòng)中對(duì)我們的活動(dòng)記錄文字，還有相片記錄也一定要切實(shí)做好；活動(dòng)后要跟進(jìn)，進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的活動(dòng)改進(jìn)加強(qiáng)。
6活動(dòng)中，要盡量避免只針對(duì)一個(gè)或其中幾個(gè)老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
十：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
路費(fèi)：40元
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
自主性游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要自發(fā)自主性的活動(dòng)，在幼兒園課程占有十分重要的地位。我們將根據(jù)主題活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和幼兒發(fā)展的水平，有目的地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，投放游戲材料，讓幼兒按照自己的意愿、自由選擇、自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域，開(kāi)展游戲活動(dòng)。本學(xué)期我們將重在培養(yǎng)幼兒的平等意識(shí)、創(chuàng)造精神、交往合作能力及自律習(xí)慣，在幼兒原有的基礎(chǔ)上，做進(jìn)一步的提高、實(shí)踐、探索。使幼兒在游戲中不僅能自主地選擇材料，開(kāi)發(fā)與利用廢舊物，體現(xiàn)出幼兒的操作性，自主性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與創(chuàng)造性。而且還讓幼兒自主選擇合作伙伴，分配角色，自發(fā)交流，自我評(píng)價(jià)，從而使游戲更加完美，更具有教育意義。
二、班級(jí)情況分析：
本班有幼兒38名，男生21名，女生17名。孩子們對(duì)角色游戲都具有濃厚的興趣，每次游戲時(shí)間，孩子們都能積極、主動(dòng)地參加游戲，幫助老師布置場(chǎng)地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。游戲結(jié)束時(shí)也能爭(zhēng)著介紹自己的游戲情況過(guò)程，同時(shí)，在游戲中幼兒解決問(wèn)題的能力也提高了，游戲?yàn)橛變鹤约簢L試解決問(wèn)題提供了很好的途徑。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì)碰到這樣那樣的困難、問(wèn)題以及一些小矛盾，孩子們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)地慢慢積累，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)逐漸大膽、樂(lè)觀起來(lái)。通過(guò)上學(xué)期的努力，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)的游戲的環(huán)境中，幼兒在社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問(wèn)題如：不同的幼兒，有著不同的興趣、愛(ài)好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度。
三、本學(xué)期游戲目標(biāo)：
1、保證幼兒每日充足的游戲時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的游戲。
2、注重幼兒在游戲中能力的培養(yǎng)，使幼兒在玩中學(xué)、玩中益智，在共同游戲中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作、發(fā)展其社會(huì)情感，交往能力和語(yǔ)言表達(dá)力，逐步提高動(dòng)手能力和自理能力。
3、為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材及半成品，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性，鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，互相謙讓，輪流擔(dān)任主角和其他角色，在游戲中感到快樂(lè)。
4、通過(guò)各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，鼓勵(lì)幼兒以豐富、合理的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容。
5、能自己分配游戲角色，引導(dǎo)幼兒遇到問(wèn)題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵(lì)他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。
6、與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)主動(dòng)向別人問(wèn)好，與小伙伴交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
7、能自始至終的參與游戲，游戲結(jié)束能共同整理場(chǎng)地、材料。
四、具體措施：
(一)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、根據(jù)幼兒需要增設(shè)游戲區(qū)，擴(kuò)大原來(lái)區(qū)域的空間，考慮地理特點(diǎn)和游戲特點(diǎn)，做到科學(xué)適用。
2、提供部分成品玩具，如：炊具、醫(yī)療設(shè)備、餐具等。制作部分半成品，并劃分游戲區(qū)域，使游戲區(qū)域固定下來(lái)，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。
3、活動(dòng)材料投放層次性、趣味性，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣�；顒�(dòng)材料提供多元化，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，家園合力自制區(qū)角材料。如：制作標(biāo)本的樹(shù)葉、植物的根、種子等等。
(二)、教師指導(dǎo)
教師要全面地有重點(diǎn)地觀察，并適時(shí)給予指導(dǎo)。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲，還包括教師要了解在游戲中的'活動(dòng)流程。教師還要重點(diǎn)觀察幼兒產(chǎn)生的新主題，重點(diǎn)觀察某一主題的游戲。適時(shí)指導(dǎo)包括幼兒求助時(shí)的指導(dǎo)，幼兒有爭(zhēng)執(zhí)，產(chǎn)生過(guò)激行為的適時(shí)指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時(shí)的適時(shí)指導(dǎo);還包括觀察到幼兒有與所擔(dān)任角色有相匹配的行為、動(dòng)作、語(yǔ)言時(shí)所給予的鼓勵(lì)、肯定和引導(dǎo)。游戲結(jié)束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。引導(dǎo)幼兒話語(yǔ)中的閃光點(diǎn)加以點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，對(duì)于游戲中出現(xiàn)的一些問(wèn)題共同尋求改進(jìn)的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。
(三)、做好游戲的跟蹤觀察記錄，寫(xiě)好游戲個(gè)案
1、游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。做好現(xiàn)場(chǎng)跟蹤觀察、記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。
2、每次游戲結(jié)束有評(píng)價(jià)，采用教師和幼兒共同評(píng)價(jià)的形式，尊重幼兒。
以上是本學(xué)期我們班游戲開(kāi)展的一些設(shè)想，我們會(huì)在實(shí)際的實(shí)施中不斷調(diào)整，努力讓我們的孩子都喜歡上自主性游戲，讓孩子在愉快的游戲中不斷提高自己的各方面的能力。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。
2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。
3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事動(dòng)畫(huà)。
2、操作材料若干。
3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：（出示課件：大尾巴） 猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？ 二、理解故事：
1、想象故事。
小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來(lái)看一看：
（1）看（教師演示動(dòng)畫(huà)） 春天：小雞尾巴擋雨 夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng)
秋天：小兔尾巴掃葉 冬天：小貓尾巴保暖 （2）說(shuō) 在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據(jù)自己對(duì)課件的理解隨便說(shuō)說(shuō)） 2、完整欣賞故事 到底發(fā)生了什么事？跟你們說(shuō)的一樣嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（老師完整地講述故事） 3、表演 小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)能干的小松鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？ （大家一起邊講述邊表演） 三、仿編故事 1、討論：
（1）春天，是什么樣的？小松鼠出去走走，還會(huì)發(fā)生什么事呢？ （2）夏天，是什么樣的？小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼兒討論） 2、仿編新故事 （1）引導(dǎo)幼兒想象記錄 春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事
情呢，請(qǐng)小朋友去把它畫(huà)出來(lái)。
（2）幼兒相互交流請(qǐng)小朋友相互說(shuō)一說(shuō)自己的想象。
（3）講述新故事 選擇幾個(gè)小朋友的畫(huà)講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個(gè)完整故事。大家一起講述。
如果沒(méi)有，鼓勵(lì)小朋友把沒(méi)有的回去編出來(lái)。
活動(dòng)延伸：
繼續(xù)仿編新故事 大班語(yǔ)言活動(dòng)方案 2 教學(xué)目標(biāo)一、欣賞并學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)《一去二三里》。
二、理解、感受古詩(shī)《一去二三里》描寫(xiě)的.美好意境，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
根據(jù)教材和本班幼兒的實(shí)際情況，本活動(dòng)中的欣賞、學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)《一去二三里》是重點(diǎn)，理解、感受古詩(shī)《一去二三里》詩(shī)中的意境是難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備一、幼兒用書(shū)《一去二三里》。
二、錄音磁帶配樂(lè)古詩(shī)《一去二三里》。
三、視頻圖片一套。
活動(dòng)過(guò)程一、談話 1、教師：小朋友，你們會(huì)數(shù)數(shù)嗎？我們先來(lái)個(gè)數(shù)數(shù)比賽吧。從一數(shù)到十看誰(shuí)數(shù)得準(zhǔn)。
教師：真厲害！小朋友你們知道嗎，在我國(guó)的古代有一位詩(shī)人，他把這十個(gè)數(shù)字寫(xiě)在一首詩(shī)里，想知道他是怎樣寫(xiě)的嗎？那好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)吧，名字就叫《一去二三里》。
二、聽(tīng)古詩(shī)《一去二三里》 1、聽(tīng)配樂(lè)古詩(shī)朗誦《一去二三里》。
2、討論。
小朋友，你們聽(tīng)到了什么？請(qǐng)你把聽(tīng)到的說(shuō)出來(lái)。
二、欣賞古詩(shī)《一去二三里》 1、圖文結(jié)合，理解古詩(shī)描寫(xiě)的美好意境。
播放電視圖片，教師為幼兒講解古詩(shī)《一去二三里》的意思，幫助幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)。"一去二三里"，意思就是說(shuō)詩(shī)人從別處走來(lái)，走了很遠(yuǎn)大概是二三里路，"煙村四五家"，看見(jiàn)一個(gè)小山村，炊煙裊裊，住著四五戶人家，"門前六七樹(shù)"就是這些人家的門前長(zhǎng)著一些樹(shù)木，"九十枝花"說(shuō)的是路邊、房前屋后都盛開(kāi)著各種美麗的花。
2、結(jié)合課本圖片，講解古詩(shī)《一去二三里》的詩(shī)意幼兒翻看幼兒用書(shū)《一去二三里》，教師把古詩(shī)編成故事講給幼兒聽(tīng)，進(jìn)一步幫助幼兒理解詩(shī)意。
兩個(gè)數(shù)字小兄弟，從家里出來(lái)去山上放牛（或者是騎著牛去游玩），走了大概二三里的路，看見(jiàn)一個(gè)美麗的小村子，村里住著四
五戶人家，正遇上做飯時(shí)間，可以看見(jiàn)裊裊炊煙，家家門前都有六七棵樹(shù)，村子里還傳來(lái)了雞、鴨、牛、羊、狗的叫聲和小朋友們的嬉笑聲，走近一看，房前屋后還有路邊開(kāi)滿了各種美麗的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞，眼前的一切就像是一幅美麗的圖畫(huà)。啊！這個(gè)小村子真的是太美了！ 三、學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)《一去二三里》。
1、教師朗誦古詩(shī)《一去二三里》，幼兒手指字跟著老師一起輕聲朗誦。
2、幼兒集體朗讀古詩(shī)《一去二三里》3——4 遍。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒讀準(zhǔn)字音。
3、分組學(xué)習(xí)朗讀古詩(shī)《一去二三里》，在用感情朗讀的同時(shí)再次感受古詩(shī)所表現(xiàn)的意境美。
四、在歡快的樂(lè)曲聲中結(jié)束本活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)的目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣，開(kāi)闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。
二、活動(dòng)的時(shí)間：
10月31日（星期四14：30~15：50）
三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：
1、前期的'知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、風(fēng)俗等。
2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1）多功能廳環(huán)境布置（英語(yǔ)組教師負(fù)責(zé)）。
�。�2）和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫(huà)紙上描出輪廓，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色）。
�。�3）游行過(guò)程中的糖果（王老師負(fù)責(zé)）。
�。�4）各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備（家長(zhǎng)自帶）。
�。�5）紅色布簾
四、活動(dòng)流程：
1、熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演）
2、涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫(huà)卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。
3、討糖游行：外教teach小朋友討糖口號(hào)treat— or— trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說(shuō)“treat— or— trick”
4、結(jié)束：各班回教室，分享糖果。
五、備注：
1、討糖果指定處：中一，副園長(zhǎng)室，保健室，中二園長(zhǎng)辦公室，總務(wù)處，中三保健室，副園長(zhǎng)室，中四總務(wù)處，園長(zhǎng)辦公室
2、各班教師負(fù)責(zé)維持秩序，拍照，活動(dòng)前給幼兒換好服裝，化好妝。
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