大班英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)方案what do you want

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的大班英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)方案what do you want，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　目標(biāo)：

　　1、理解what do you want?I want……的含義，學(xué)習(xí)想要want、巧克力chocolate的正確發(fā)音。

　　3、復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進(jìn)行語(yǔ)言互換。

　　2、能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、各種食品，蘋(píng)果apple，桔子orange，餅干biscuit蛋糕cake，糖果candy，巧克力chocolate。

　　2、玩具熊、玩具娃娃等。

　　3、布置相關(guān)的情境環(huán)境。

　　過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，復(fù)習(xí)“inthemorning”中的句式，能進(jìn)行語(yǔ)言互換。內(nèi)容：

　　(1)刷刷我的牙，洗洗我的臉，洗洗我的手，梳梳頭。

　　Brush my teeth/wash my face/wash my hands/comb my hair

　　(2)身體運(yùn)動(dòng)

　　頭頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，Head，head，turna round Feet，feet jump and jump

　　2、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演。

　　(1)教師一人飾演兩個(gè)角色，利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動(dòng)，并參與活動(dòng)。

　　(2)師生對(duì)話(huà)，練習(xí)句式。

　　I、提問(wèn)：Kala bear的點(diǎn)心屋來(lái)了客人，它怎么招待客人的?(what do you want?)

　　客人是怎樣回答的?(I want…..)

　　II、教師幫助幼兒理解對(duì)話(huà)的含義。

　　III、師生練習(xí)對(duì)話(huà)，分集體、小組、個(gè)人練習(xí)對(duì)話(huà)(what do you want?)(I want…..)

　　(3)請(qǐng)幼兒參與情境表演。

　　I、介紹Kala bears nackroom的食品名稱(chēng)，重點(diǎn)糾正(巧克力chocolate)的發(fā)音。

　　II、幼兒參與游戲，每次2-3人扮演服務(wù)生，游戲數(shù)次。

　　3、游戲：“超級(jí)任務(wù)”，復(fù)習(xí)對(duì)字母“c”的認(rèn)識(shí)。

　　玩法：由Kala bear來(lái)布置今天的超級(jí)任務(wù)“在單詞卡片中找字母c”，誰(shuí)找到就可以帶走點(diǎn)心，還有Kala bear的kiss。

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