活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
開展無償獻(xiàn)血工作是弘揚(yáng)救死扶傷、無私奉獻(xiàn)人道主義精神具體體現(xiàn)，是臨床用血供應(yīng)、血液質(zhì)量安全的重要保障和現(xiàn)實(shí)需要。經(jīng)研究，決定在全縣干部職工中開展無償獻(xiàn)血活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：：
一、 獻(xiàn)血時(shí)間
xxxx年x月xx日-x月xx日。
二、 獻(xiàn)血對(duì)象
全縣18—55周歲，符合獻(xiàn)血指標(biāo)、身體健康的國(guó)家機(jī)關(guān)及各企事業(yè)單位工作人員。
三、獻(xiàn)血數(shù)量
根據(jù)《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》，一次捐獻(xiàn)全血量一般為200毫升-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔不少于6個(gè)月。
四、組織協(xié)調(diào)
本次獻(xiàn)血活動(dòng)由縣自愿無償獻(xiàn)血活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，縣衛(wèi)生局具體安排落實(shí)�；顒�(dòng)地點(diǎn)分別設(shè)在縣醫(yī)院、住建局。各鎮(zhèn)、各部門(單位)要按照活動(dòng)時(shí)間安排表(見附表)積極組織參加。
五、其他事項(xiàng)
1、請(qǐng)各單位接到倡議書后，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織本單位干部職工踴躍報(bào)名參加無償獻(xiàn)血，并將自愿參加無償獻(xiàn)血人員名單匯總表于xxxx年8月27日16:00前報(bào)送縣衛(wèi)生局醫(yī)政股，并將本次活動(dòng)納入平時(shí)目標(biāo)責(zé)任制考核。(聯(lián)系人：xxxxx;電話：xxxxx;電子郵箱：xxxx)
2、為確保血液的安全和優(yōu)質(zhì)，獻(xiàn)血者應(yīng)注意以下要求：①請(qǐng)攜帶好身份證、獻(xiàn)血證等有效證件;②獻(xiàn)血前一天晚餐應(yīng)清淡、忌喝酒，早睡保證充足的睡眠。
xxx縣衛(wèi)生局 xxx縣紅十字會(huì)
無償獻(xiàn)血活動(dòng)組織程序
一、配合市獻(xiàn)血辦落實(shí)無償獻(xiàn)血場(chǎng)地。
1、協(xié)助解決獻(xiàn)血車停放場(chǎng)地(獻(xiàn)血車車身長(zhǎng)14米，寬4米，高4米，并確認(rèn)大門是否能容納采血車駛?cè)?，獻(xiàn)血車附近盡量能有一處遮陽擋雨的空地以便獻(xiàn)血者填表、進(jìn)行獻(xiàn)血前體檢。
2、落實(shí)獻(xiàn)血車外接電源。為保證獻(xiàn)血者在車上舒適、涼爽，每一輛獻(xiàn)血車需要220伏外接電源(兩項(xiàng)、三項(xiàng)均可)，接電處最好在獻(xiàn)血車停放點(diǎn)30米以內(nèi)，獻(xiàn)血當(dāng)天配合配合接好電源。
二、發(fā)放無償獻(xiàn)血宣傳資料、張貼宣傳海報(bào)。如需全面了解無償獻(xiàn)血相關(guān)知識(shí)，市獻(xiàn)血辦積極配合預(yù)約單位進(jìn)行宣傳、講解。
三、為更好地照顧每位獻(xiàn)血者，有條件的`單位可安排部分人手協(xié)助開展獻(xiàn)血前填表指導(dǎo)、獻(xiàn)血秩序維護(hù)、獻(xiàn)血服務(wù)(采血前、后提醒提醒獻(xiàn)血者喝糖水)等工作。
四、獻(xiàn)血活動(dòng)開始前三天，將報(bào)名獻(xiàn)血人數(shù)報(bào)縣衛(wèi)生局。無償獻(xiàn)血活動(dòng)結(jié)束后，各單位將實(shí)際獻(xiàn)血人數(shù)報(bào)縣衛(wèi)生局。
五、參加無償獻(xiàn)血相關(guān)要求
1、獻(xiàn)血時(shí)請(qǐng)攜帶有效身份證件，如身份證、醫(yī)�？�、駕駛證等，如有獻(xiàn)血證請(qǐng)一并帶上;
2、請(qǐng)不要空腹獻(xiàn)血;獻(xiàn)血前一天晚上保持良好的睡眠，不要熬夜，不喝酒;
3、獻(xiàn)血前一周內(nèi)如遇感冒、發(fā)燒、腹瀉、服用藥物等，或女性例假期間，請(qǐng)暫緩獻(xiàn)血;
4、獻(xiàn)血年齡18-55周歲，如既往無獻(xiàn)血反應(yīng)、符合健康檢查要求的多次獻(xiàn)血者主動(dòng)要求再次獻(xiàn)血的，年齡可延長(zhǎng)至60周歲;男體重≥50公斤，女體重≥45公斤;
5、兩次獻(xiàn)血間隔時(shí)間必須填滿六個(gè)月。
六、無償獻(xiàn)血流程
1、填寫獻(xiàn)血者健康征詢表;
2、查體。如測(cè)量血壓、脈搏等;
3、電腦查詢(查詢有無獻(xiàn)血記錄，是否符合再次捐血條件);
4、血液初檢(主要驗(yàn)三項(xiàng)：血型、乙肝表面抗原、血紅蛋白含量、谷丙轉(zhuǎn)氨酶，其余的檢測(cè)項(xiàng)目要待血液送回血站再做統(tǒng)一檢測(cè));
5、獻(xiàn)血前等候(準(zhǔn)備獻(xiàn)血前最好喝杯溫糖水，白糖及水在獻(xiàn)血車上均備有);
6、獻(xiàn)血(獻(xiàn)血車上獻(xiàn)血，獻(xiàn)血量為200至400毫升，根據(jù)個(gè)人情況自定，獻(xiàn)血過程一般是三至五分鐘);
7、獻(xiàn)血后休息(獻(xiàn)血后需用手壓迫針眼并在獻(xiàn)血車上休息至少十分鐘，創(chuàng)可貼可于獻(xiàn)血4小時(shí)后撕去);
8、領(lǐng)取獻(xiàn)血證及獻(xiàn)血紀(jì)念品(獻(xiàn)血后注意多飲水，當(dāng)晚不要熬夜，24小時(shí)內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng))。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
二、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
四、具體安排
1.進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;
2.學(xué)唱《讓愛住我家》;
3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。
1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;
2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;
3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
五、游戲：
游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。
交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的'?尋找什么特征?
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。
游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)體驗(yàn)中，進(jìn)一步了解自己與別人的不同，樹立自信心，對(duì)自我有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
2、明白不同的人有不同的選擇，不能盲目學(xué)習(xí)別人。
3、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的特點(diǎn)，與人友好的交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前每一位孩子準(zhǔn)備好自己的自畫像，并寫好自己的特點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備好一個(gè)“神奇寶貝 ”的箱子，制作一個(gè)美麗的花瓶，剪好各種花朵形狀的紙片。
3、每人帶好蠟筆或者彩色筆。
4、制作課件。
活動(dòng)過程：
一、游戲活動(dòng)
1、上節(jié)課我們一起畫了自畫像，這節(jié)課我們一起把他們放到上面的箱子里。（學(xué)生在輕快地音樂聲中放入箱子。）
2、這可不是一只普通的箱子，出示“神奇寶貝”。
3、指導(dǎo)學(xué)生上來抽取，要求其他學(xué)生嘴里喊“神奇寶貝快出來，神奇寶貝快出來！”
4、抽出之后，請(qǐng)學(xué)生說說他是我們班的誰，你怎么知道是他？（叫4-5人上來抽。）
[設(shè)計(jì)意圖]：在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，用游戲的導(dǎo)入可以增強(qiáng)學(xué)生的`積極性，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。這個(gè)游戲叫：“神奇寶貝”，其實(shí)蘊(yùn)涵著每一個(gè)孩子本身都是一個(gè)神奇的寶貝，每人都有自己的性格特點(diǎn)和脾氣愛好，讓學(xué)生初步形成自我意識(shí)。
二、涂涂畫畫
1、師導(dǎo)入：剛才小朋友都很聰明，都抓住了小朋友的性格特征來猜，怪不得一下子就猜出來了。我們每個(gè)人都有自己的性格、脾氣、愛好。每一個(gè)人又組成了我們這個(gè)大集體。如果把我們的集體比做是一片森林，那森林里就沒有兩棵完全相同的樹；如果把集體比做是一棵參天的大樹，那么這棵大樹上就沒有兩片完全相同的數(shù)葉；如果把我們的集體比做是一個(gè)百花園，那么每一朵小花都會(huì)爭(zhēng)奇斗艷。
2、每一個(gè)小組里的成員各自選擇不同的花瓣形狀涂自己喜歡的顏色。要求邊涂邊想：你選擇了這個(gè)花形，為什么給他涂這種顏色？（音樂伴奏聲中學(xué)生涂色）
3、展示：請(qǐng)涂好的小朋友將自己的小花拿到前面來展示，并說說為什么選擇這種花形，涂上這種顏色。說好之后把小花插到花瓶里。（指名若干學(xué)生上臺(tái)展示）
4、每一個(gè)人都有自己喜歡的顏色，都有自己喜歡的形狀，剛剛沒有說的請(qǐng)你在小組里跟其他小朋友說一說。
5、說好之后請(qǐng)每一位學(xué)生將自己的小花插到老師的花瓶里。
7、觀察花瓶，你發(fā)現(xiàn)了什么？
8、小結(jié)：這瓶美麗的的花就代表我們的班級(jí)，每一朵花顏色不同，形狀不同，你我更不同。正因?yàn)槊恳欢浠ㄅc眾不同，所以我們班也就多姿多彩了。
[設(shè)計(jì)意圖]：本活動(dòng)主要通過涂涂畫畫，選擇自己喜愛的顏色，談?wù)勛约旱南敕�，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人的與眾不同，其實(shí)那一朵小花就是我自己，我是美麗的；一個(gè)花瓶代表了一個(gè)集體，我是必要的，相機(jī)滲透集體教育。
三、心理診斷
1、出示圖片，老師介紹《芳芳的故事》。
2、聽完之后，你想對(duì)芳芳說些什么呢？小組討論。
3、交流：哪位小朋友愿意把自己的想法告訴大家。
4、小結(jié)：生活在集體當(dāng)中，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，不同的性格、脾氣、特長(zhǎng)，我們?cè)搶W(xué)的一定要學(xué)，不該學(xué)的千萬別學(xué)，為什么呢？因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
[設(shè)計(jì)意圖]：本環(huán)節(jié)注重教學(xué)實(shí)際，從兒童生活中捕捉教育的敏感信息，針對(duì)教育實(shí)際，進(jìn)行拓展，讓學(xué)生明白大事情要學(xué)，小事情就不用學(xué)了，長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)更要學(xué)習(xí)。懂得學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才會(huì)有進(jìn)步，時(shí)刻記住我就是我，我有我的特點(diǎn)。
四、編唱兒歌
1、這里有一位小朋友就把自己編成了一首兒歌。出示：
小眼睛，塌鼻子，個(gè)子也不高，不管別人怎么說，我就是我。
能跳舞，會(huì)唱歌，本領(lǐng)可不小，不管別人怎么說，我就是我。
2、熟讀兒歌。
3、唱一唱，配上《小小粉刷匠》背景音樂
4、跳一跳，自由表演、指名表演、最后集體活動(dòng)自己來玩。
5、根據(jù)自己特點(diǎn)，創(chuàng)編兒歌。
師引導(dǎo)：每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)，每個(gè)人都喜歡自己，那就讓我
們來說說自己，因?yàn)槟蔷褪俏摇?/p>
[設(shè)計(jì)意圖]：配上背景音樂，給學(xué)生帶來了輕松，創(chuàng)設(shè)了一種愉悅的課堂氣氛。通過讀讀說說、唱唱跳跳，增進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)的自信心，加速了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，明白了我就是我，我有我的優(yōu)點(diǎn)，我為有我而感到自豪。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹落實(shí)中共沙區(qū)教育黨工委精神，我校以“清潔沙區(qū)、美化沙區(qū)、文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”為活動(dòng)宗旨，動(dòng)員和組織我校師生從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，勸導(dǎo)影響城市環(huán)境的不文明行為，革除不良陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)。
二、目的意義：為了進(jìn)一步優(yōu)化沙區(qū)環(huán)境，凈化沙區(qū)人民的思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進(jìn)和諧文明沙區(qū)建設(shè)，根據(jù)沙區(qū)教育黨工委通知精神，學(xué)校研究決定：在學(xué)校就近片區(qū)開展“清潔沙區(qū)、美化沙區(qū)、文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”活動(dòng)。旨在為擴(kuò)大社會(huì)影響，發(fā)揮教育輻射作用，使沙區(qū)人民的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的風(fēng)氣。
三、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)，美化沙區(qū)我先行”活動(dòng)的任務(wù)要求，“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”活動(dòng)主要內(nèi)容為：不按指示燈過馬路、無序搭乘電扶梯（按左立右行的規(guī)則）、不文明駕駛車輛、亂停放車輛、門店前臟亂差、亂扔瓜皮紙屑煙頭、破壞公共設(shè)施等。
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月21日（星期五）下午4：00——5：00
2、參加人員：鳳鳴山小學(xué)全體團(tuán)員教師以及四年級(jí)學(xué)生
3、活動(dòng)區(qū)域：鳳鳴山小學(xué)附近片區(qū)（鳳鳴山中學(xué)、西物市場(chǎng)、康居苑、鳳鳴山社區(qū)）
4、活動(dòng)形式：派發(fā)宣傳文明倡議書、勸導(dǎo)、問卷調(diào)查、文明小記者采訪、宣傳口號(hào)等。
5、人員安排：文明宣傳設(shè)點(diǎn)處——陳珂、戚爽
鳳鳴山中學(xué)——程丹、譚雁
西物市場(chǎng)——譚令、官靜
康居苑——潘靜、張露丹
鳳鳴山社區(qū)——甘露
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：桌椅、宣傳標(biāo)語、“文明心”、“文明小記者”標(biāo)牌等。
7、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)愿意接受勸導(dǎo)的市民朋友，送一顆“文明心”。[小學(xué)教育吧 Www.JiaoBa.Net]
附：
“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)，美化沙區(qū)我先行”倡議書
親愛的.沙區(qū)朋友們：
你們好！
文明風(fēng)吹花千樹，和諧沙區(qū)滿眼春。青山綠水的山城沙區(qū)，是我們共同創(chuàng)業(yè)生活、休憩的地方，追求環(huán)境潔凈優(yōu)美是我們共同的心愿。是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧沙區(qū)的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的內(nèi)在要求。對(duì)于提升全區(qū)文明程度和市民文明素質(zhì)，塑造沙區(qū)新形象，具有重大的推動(dòng)作用。作為沙區(qū)人民，我們是城市的主人，是城市文明的受益者，更是文明城市的建設(shè)者。為此，我們向全體沙區(qū)人民發(fā)出如下倡議：
1、樹立“沙區(qū)是我家，文明靠大家”的“家園”意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。以主人翁姿態(tài)積極參與活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明宣傳者。
2、向不文明的行為告別，做到：管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；管好自己的手，不亂貼亂畫，不損害公物，不亂扔雜物；管好自己的腿，不闖紅燈，不斜穿馬路，不踩踏草坪；不文明駕駛車輛、亂停放車輛、門店前臟亂差、說文明話、辦文明事、做文明人。
3、身體力行，清潔家園，美化沙區(qū)，使大街小巷、樓道墻角潔凈美麗，自覺維護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做美化城市的實(shí)踐者。
輝煌的成就是我們共享的歡樂，燦爛的明天是我們執(zhí)著的追求。一分耕耘，一分收獲，創(chuàng)建美化沙區(qū)，我們義不容辭！讓我們迅速行動(dòng)起來，用我們的聰明智慧和踏實(shí)行動(dòng)，為沙區(qū)共同譜寫壯麗輝煌的新篇章！
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨和目的
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宗旨：加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保學(xué)生平安出行
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：通過開展一系列安全教育和演練活動(dòng)，普及我校學(xué)生安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，確保師生安全出行，為我校學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxxxxxxx
組員：xxxxxxxxxxx全體班主任
三、活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)安全教育，傳達(dá)“珍愛生命，安全先行“的理念，推進(jìn)我校安全管理制度的有效落實(shí)，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及學(xué)生傷亡的安全責(zé)任事故。
四、活動(dòng)時(shí)間xxxx年3月份
五、活動(dòng)主題加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園
六、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)廣大師生進(jìn)行“五安全”、“五意識(shí)”教育。所謂“五安全”教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、身心安全的教育；所謂“五意識(shí)”是指通過活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)校安全規(guī)范意識(shí)、教師執(zhí)行安全措施意識(shí)、學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、家長(zhǎng)支持配合意識(shí)、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督意識(shí)的“五種意識(shí)“。
安全教育月活動(dòng)方案5篇安全教育月活動(dòng)方案5篇
七、具體活動(dòng)安排
（第一周）
�。ㄒ唬┡e行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學(xué)校安全教育活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上對(duì)全校師生進(jìn)行一次增強(qiáng)安全意識(shí)教育，宣讀號(hào)召全員參加活動(dòng)的`倡議。
�。ǘ├眯�(nèi)宣傳欄、板報(bào)、條幅、廣播、電視、校園網(wǎng)等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動(dòng)。
�。ǖ诙埽�
�。ㄈ╅_展安全宣講周活動(dòng)。安排一周時(shí)間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育課，抓住五個(gè)安全方面進(jìn)行教育，并做好記錄。同時(shí)，對(duì)教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)儀器、電器線路等教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
(四)組織學(xué)生學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識(shí)，進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)行安全知識(shí)問卷答題。
（第三周）
�。ㄎ澹╅_展一次安全教育班會(huì)活動(dòng)。各班選擇自己喜歡的活動(dòng)形式，按照學(xué)校統(tǒng)一的安排時(shí)間，開展一次安全教育會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行安全教育成果展示。
（第四周）
�。╅_展“安全提示語”創(chuàng)作活動(dòng)。組織學(xué)生們?yōu)樾@設(shè)計(jì)安全提示語，發(fā)揮他們的想象，把評(píng)選出來的優(yōu)秀安全提示語真正運(yùn)用到校園，讓他們自己為自己服務(wù)。
�。ㄆ撸┻M(jìn)行安全疏散演練，預(yù)防火災(zāi)、地震的演練。（演練方案另附）
八、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制，把安全知識(shí)教育納入學(xué)校的教學(xué)重要內(nèi)容之一。
�。ǘ┨岣哒J(rèn)識(shí)，注重實(shí)效。要從思想上牢固樹立“學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份安全，社會(huì)多一份穩(wěn)定”的理念，充分認(rèn)識(shí)安全工作是教育系統(tǒng)一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作，必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動(dòng)要精心組織、周密部署，安全知識(shí)的教育要注重結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效，切忌走過場(chǎng)，搞形式主義。
（三）認(rèn)真總結(jié)，鞏固成效�；顒�(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行全面總結(jié)，不斷鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，同時(shí)將教育活動(dòng)內(nèi)容不斷滲透到日常工作中去。
安全知識(shí)學(xué)習(xí)材料
交通安全知識(shí)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序；
2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線．做到“一停、二看、三通過”
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車；
4、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；
7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)用電安全知識(shí)：
1．放學(xué)后值日生要切斷教室電源。
2．嚴(yán)禁學(xué)生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進(jìn)行線路維修。
3．打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇6
為慶祝第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日”和第三屆“世界統(tǒng)計(jì)日”，根據(jù)國(guó)家、省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于開展第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日”活動(dòng)的有關(guān)要求，結(jié)合我市統(tǒng)計(jì)宣傳工作實(shí)際，決定開展xx市xxxx年“統(tǒng)計(jì)開放日”活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題
緊扣第六屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日”的主題“統(tǒng)計(jì)服務(wù)民生”，確定“六個(gè)走進(jìn)”為我市xxxx年“統(tǒng)計(jì)開放日”的主題。即圍繞“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)媒體、走進(jìn)高校、走進(jìn)圖書館、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)部門”開展系列宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)中國(guó)“統(tǒng)計(jì)開放日”和“世界統(tǒng)計(jì)日”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，我市將進(jìn)行為期一個(gè)月左右的集中宣傳，時(shí)間為9月15日至10月30日�！敖y(tǒng)計(jì)開放日”現(xiàn)場(chǎng)日活動(dòng)將根據(jù)實(shí)際情況確定具體時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬傲鶄�(gè)走進(jìn)”主體活動(dòng)
1、制作統(tǒng)計(jì)宣傳服務(wù)折頁，結(jié)合參與社科聯(lián)廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)、開展企業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)工作等，向部分市民和企業(yè)發(fā)放統(tǒng)計(jì)宣傳折頁，接受公眾咨詢。
2、聯(lián)合地方主流媒體對(duì)xx市社情民意調(diào)查中心開展宣傳，與《江海晚報(bào)》社探索建立長(zhǎng)期合作機(jī)制。
3、與xx大學(xué)開展合作，探索建立xx市統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究基地、大學(xué)生統(tǒng)計(jì)實(shí)踐基地。
4、開展“送書進(jìn)館”活動(dòng)，向xx市圖書館贈(zèng)送近五年來的《xx統(tǒng)計(jì)年鑒》和部分統(tǒng)計(jì)書籍。
5、結(jié)合推進(jìn)部門統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)工作，向市級(jí)機(jī)關(guān)部門宣傳《關(guān)于加強(qiáng)和完善部門統(tǒng)計(jì)工作意見的通知》等文件精神。
�。ǘ┤宋镄麄�
結(jié)合全省“服務(wù)型統(tǒng)計(jì)建設(shè)最佳團(tuán)隊(duì)”和“最美統(tǒng)計(jì)人”的評(píng)選結(jié)果，評(píng)選表彰全市“服務(wù)型統(tǒng)計(jì)建設(shè)最佳團(tuán)隊(duì)”和“最美統(tǒng)計(jì)人”，宣傳先進(jìn)事跡。
�。ㄈ敖y(tǒng)計(jì)開放日”現(xiàn)場(chǎng)日活動(dòng)
擬定于10月下旬舉辦“統(tǒng)計(jì)開放日”現(xiàn)場(chǎng)日活動(dòng)，結(jié)合“世界統(tǒng)計(jì)日”主題、三季度統(tǒng)計(jì)新聞發(fā)布等內(nèi)容開展（具體實(shí)施方案另行制定）。
�。ㄋ模┟襟w宣傳
1、通過主流媒體對(duì)“統(tǒng)計(jì)開放日”系列活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳。
2、加強(qiáng)網(wǎng)站、官微等自媒體平臺(tái)宣傳。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)期間的`動(dòng)態(tài)消息，豐富完善統(tǒng)計(jì)外網(wǎng)部分專題欄目?jī)?nèi)容；采用圖文、圖說、H5等形式，通過xx統(tǒng)計(jì)微訊普及“統(tǒng)計(jì)開放日”、“世界統(tǒng)計(jì)日”等相關(guān)內(nèi)容，制作活動(dòng)回顧專題。
3、選登縣（市）、區(qū)開展“統(tǒng)計(jì)開放日”活動(dòng)期間的部分動(dòng)態(tài)及宣傳作品。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市統(tǒng)計(jì)局“統(tǒng)計(jì)開放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由凌屹局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，楊桂華局長(zhǎng)助理擔(dān)任副組長(zhǎng)。局辦公室負(fù)責(zé)總體工作的組織、協(xié)調(diào)，局法制處、綜合處、信息化處分工負(fù)責(zé)；各處室和各縣（市）、區(qū)統(tǒng)計(jì)局按照要求積極報(bào)送活動(dòng)期間的相關(guān)情況。
活動(dòng)方案 篇7
主題：剪紙
活動(dòng)內(nèi)容：
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樹葉不同造型的設(shè)計(jì)及制作，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。
在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力
活動(dòng)目標(biāo)：
1．激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計(jì)制作能力。
2，掌握樹葉貼畫的方法技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。
�。�2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。
活動(dòng)過程：
一、了解樹葉的形狀
1、認(rèn)識(shí)樹葉的不同形狀。教師引導(dǎo)同學(xué)到自然界去認(rèn)識(shí)各種樹木的種類，以及樹葉的形狀各異，有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。
2、同學(xué)們自己動(dòng)手找一找自己帶來的樹葉，并說說自己所帶來的樹葉是什么樣的形狀。
3、播放課件，引導(dǎo)學(xué)生欣賞一年四季中各種各樣的樹葉種是什么顏色。
二，欣賞范畫
1、首先讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。
2，接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。
3。最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。
三、樹葉貼畫的制作方法
1，構(gòu)思設(shè)汁畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當(dāng)剪裁，讓落葉變成有生命的小動(dòng)物。
2、把構(gòu)思設(shè)計(jì)好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。
3，選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進(jìn)行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。
4，拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。
四、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)
選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動(dòng)物的畫，啟發(fā)其他學(xué)生的思路。
五、展評(píng)作品，欣賞小結(jié)
1．將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評(píng)議D
2。總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會(huì)了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時(shí)間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。
活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)接近孩子的生活，孩子們很喜歡。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力和創(chuàng)造力非常強(qiáng)，每個(gè)孩子都是一個(gè)主體，他們有自己的思維，孩子的潛力是無限的。作為教師要經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，使孩子更加貼近生活，感受大自然的美好，生活的美好。
小學(xué)學(xué)科特色活動(dòng)方案
主題：剪紙
活動(dòng)內(nèi)容：
1、了解剪紙的起源、歷史和發(fā)展，進(jìn)一步了解剪紙的意象、心象和吉祥藝術(shù)，掌握剪紙中較復(fù)雜的表現(xiàn)手法和形式。
2、在臨摹作品的基礎(chǔ)上，進(jìn)行富有個(gè)性的作品創(chuàng)作。
活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握剪紙的相關(guān)知識(shí)；掌握剪紙的基本技法；體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)剪紙創(chuàng)作的持久興趣，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，享受愉快的童年生活,培養(yǎng)熱愛生活的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、蠟光紙、固體膠、教師范作等。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)學(xué)生巧妙裝飾常見日用品學(xué)生的創(chuàng)作題材來源于生活經(jīng)驗(yàn)和意象的積累，因此，選擇學(xué)生生活中熟悉的'內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作剪紙，如進(jìn)行裝飾紙杯，讓學(xué)生運(yùn)用剪紙的方法進(jìn)行裝飾，動(dòng)手剪出了各種圖案，花紋，用雷同的辦法收集或制作紙盤，紙杯，紙鞋，帽，服裝、圍巾，雨傘等進(jìn)行個(gè)性化裝飾。另外，把剪紙融入產(chǎn)品的元素，如制作臺(tái)歷，匾框，服裝，箱包，書簽等，讓剪紙藝術(shù)融入傳承民間藝術(shù)的各方面。
2、回歸自然，共享自然資源剪貼四季，大自然四季輪回，景象萬千，讓剪紙活動(dòng)也體現(xiàn)季節(jié)的特色。
3、利用趣味性剪紙發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力在學(xué)生的日常生活中進(jìn)行趣味性剪紙活動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生的思維，啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。剪紙不僅可以靈活的剪出物體形象，還可以用它來進(jìn)行游戲或美化環(huán)境，如窗花，拉花，吊飾等。剪出的人物，動(dòng)物還可以制成有趣的皮影戲。戲劇變臉來進(jìn)行游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)美的感受力，也促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。
活動(dòng)反思：剪紙?zhí)厣顒?dòng)能滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，但在小學(xué)開設(shè)剪紙課是我校創(chuàng)新之舉，目前就全國(guó)來說，還無系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)之舉，更缺少現(xiàn)成教材供選用，因此，學(xué)校希望任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性的勞動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，依據(jù)新的教學(xué)理念，著力編寫低、中、高三冊(cè)剪紙教材和教學(xué)大綱，保證剪紙課的可持續(xù)發(fā)展。
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