活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　主題：關(guān)愛鳥類 和諧共處

　　為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系，樹立和傳播人與自然和諧的重要理念，增強(qiáng)公眾的生態(tài)意識和責(zé)任意識，在全校形成保護(hù)野生動物、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。在愛鳥周來到之際，我校決定開展愛鳥周系列活動。為搞好此項活動，特制定本方案。

　　一、活動目的`：

　　結(jié)合愛鳥周通過豐富多彩的活動幫助隊員們學(xué)習(xí)關(guān)于鳥類的常識，了解鳥類的生活習(xí)性，產(chǎn)生對鳥類的喜愛，增強(qiáng)保護(hù)鳥類的意識，深入開展生態(tài)與環(huán)保實踐活動。

　　二、活動對象：全體學(xué)生

　　三、活動時間：4月10日——4月16日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、上網(wǎng)瀏覽有關(guān)鳥的知識。

　　2、科普講座：利用周二班隊會課，各班進(jìn)行宣傳鳥類知識，保護(hù)鳥類知識講座。（有科普講座資料，并做好中隊活動記錄）

　　3、擬訂一份倡議書，宣傳鳥類是人們的朋友，呼吁全社會都投入到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)中來。

　　4、剪報：開展保護(hù)鳥類和保護(hù)野生動物的剪報比賽（三至六年級每班選出四份參加學(xué)校評選）

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　“5·25是取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動日”活動就是要提倡學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。因為心理健康的'第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。因此，有必要以全國大中學(xué)生心理健康行動日作為契機(jī)，加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動。我們選擇5·25，就是要倡導(dǎo)每一位教育者、家長和學(xué)生都一起來關(guān)注心理健康；倡導(dǎo)這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個人用心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受健康的快樂！

　　二、活動目的：

　　為促進(jìn)中學(xué)生心理健康，配合學(xué)校心理健康教育開展，同時也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容，特開展本次心理健康活動日。本次活動以宣傳心理學(xué)知識來擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，讓學(xué)生心身和諧健康成長。

　　三、活動主題：

　　快樂成長，從心開始

　　四、活動時間：

　　5月25日（星期二）

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、國旗下的講話—————關(guān)于“5.25心理健康活動日”

　　2、“5·25”活動系列宣傳板報

　　3、心理測驗（七年級學(xué)生）

　　4、開設(shè)櫥窗“祈愿墻”（分發(fā)彩色便簽紙，各年級段學(xué)生自由表達(dá)美好心愿——自己的心愿或是對九年級學(xué)生的美好祝愿）

　　5、搜集并張貼勵志、提示、警示等方面的心理宣傳標(biāo)語

　　6、“快樂成長，從心開始”全校師生現(xiàn)場簽名活動

　　7、欣賞心理影片

　　8、心理健康活動日總結(jié)反饋課

活動方案 篇3

　　一、前言

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，而是希望在大學(xué)當(dāng)中展現(xiàn)我們個人獨(dú)特的風(fēng)采，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我系學(xué)生會定于**月中旬舉辦一場以“新校園，心的夢”為主題的迎新晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。

　　我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富地大的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，注意對同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的`輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

　　二、承辦部門及主要執(zhí)行對象

　　承辦部門：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院信息工程系文藝部

　　協(xié)辦部門：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院信息工程系生活部

　　主要執(zhí)行對象：大一、大二的全體學(xué)生

　　三、活動名稱

　　“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院信息工程系迎新晚會”

　　四、活動主題

　　“新校園，心的夢”

　　五、活動目的

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻(xiàn)。

　　六、舉辦模式

　　本次迎新活動分為“校園生活行”“校園新生活征文比賽”以及“迎新晚會”三個部分。

　　七、活動開展流程

　　*、活動初期

　　①以海報、網(wǎng)絡(luò)的形式對外宣傳，告知本次活動的活動內(nèi)容及時間安排。(要求：醒目、新穎、有創(chuàng)意、有氣勢，擺放到位)

　　②以通知、會議形式對內(nèi)宣傳，調(diào)動同學(xué)們參與的積極性，進(jìn)行相應(yīng)的工作溝通，促進(jìn)活動順利進(jìn)行。

　　*、活動中期

　　①由系學(xué)生會文藝部領(lǐng)導(dǎo)各系文藝委員展開。召開文藝委員工作會議，通過文藝委員向各班同學(xué)宣傳本次迎新活動，并介紹活動節(jié)中的各項比賽活動，有效地提高同學(xué)們的參與積極性和集體主義精神。

　�、谙祵W(xué)生會宣傳部和網(wǎng)絡(luò)科技部，通過板報、展板、網(wǎng)站等方式，來達(dá)到最佳的宣傳效果，以此來提高同學(xué)們的關(guān)注度和活動熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

　　*、活動后期

　�、偻ㄟ^宣傳欄等進(jìn)行活動成果展示。

　　②對活動進(jìn)行總結(jié)分析，為今后開展文化節(jié)活動積累經(jīng)驗。

　　八、晚會流程

　　*、視頻展示

　　該環(huán)節(jié)是通過幻燈片或視頻的形式對本次迎新活動前期(迎新、軍訓(xùn)、學(xué)生會招新)的回顧性展示

　　*、才藝聯(lián)歡

　　第一部分：大一新生才藝展示

　　第二部分：游戲環(huán)節(jié)

　　*) 蘋果削削削(道具：蘋果，水果刀)

　　比賽規(guī)則：每個年級各派六名隊員，每兩人一組，分成三組，兩人中一人負(fù)責(zé)削蘋果，一人負(fù)責(zé)吃蘋果，蘋果必須在削盡蘋果皮后才可以交給同伴，削完的蘋果體積不得小于未削前的*/*，吃完的蘋果不得有明顯的剩余果肉，在經(jīng)裁判裁決成績有效后，哪組最先完成即為獲勝，獲勝隊加一分，比賽進(jìn)行三輪，實行三局兩勝制。

　　*) 紙拔河(道具：剪裁好的報紙)

　　比賽規(guī)則：每班各出三名同學(xué)，抽簽決定對陣班級，總共三組，比賽時，將剪裁好的報紙?zhí)自陬^上，可選擇站立或坐下，在裁判員宣布開始時，即向自己方向拉報紙，只允許使用頸部進(jìn)行拉扯，不允許使用手等其他部位，如有違規(guī)行為則判定為輸。總共進(jìn)行三局，實行三局兩勝制。

　　第三部分：大二老生才藝展示

　　*) 爆破音吹蠟燭(嘉賓游戲)

　　規(guī)則：場地中央放一長條桌子，桌上一排按一定間隔擺放十只蠟燭點(diǎn)燃。游戲開始主持人提出不同問題，參加游戲者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。

　　*、聯(lián)歡結(jié)束后

　　由領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓給獲獎班級頒獎。

　　主持人宣布比賽結(jié)束。

　　觀眾退場。

　　領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和各班代表合影留念。

　　領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓由禮儀引導(dǎo)退場。

　　工作人員合影留念。

　　工作人員收拾會場。

　　九、報名方式

　　面向全體**級、**級的各個班，以班級為單位從即日起由各班文藝委員報名，每個班級報一個參賽節(jié)目，再由各班文藝委員報到信息工程系學(xué)生會文藝部，寫明專業(yè)、班級以及比賽負(fù)責(zé)人的姓名及聯(lián)系方式。報名截止時間(待定)，迎新活動地點(diǎn)(待定)

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動方案 篇4

　　為隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承優(yōu)秀護(hù)理文化，展示我院護(hù)理團(tuán)隊風(fēng)貌，激勵廣大醫(yī)務(wù)工作者愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，推動醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提升，經(jīng)醫(yī)院研究決定，在全院開展紀(jì)念第104個國際護(hù)士節(jié)系列活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深切緬懷南丁格爾對護(hù)理事業(yè)做出的偉大功績，大力弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛無疆”的行業(yè)精神，堅持以病人為中心，以現(xiàn)行法律法規(guī)和“三好一滿意”、十大指標(biāo)、平安醫(yī)院等活動的要求為依據(jù)，以持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、落實優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求為牽引，廣泛開展有關(guān)醫(yī)療與護(hù)理服務(wù)的討論交流、技能競賽、管理提升、才藝展示等活動，傳承護(hù)理文化，培育服務(wù)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，凝聚團(tuán)隊精神，充分展示護(hù)士在變革中的力量，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

　　二、活動主題

　　激發(fā)護(hù)士在變革中的潛能，規(guī)范臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理管理效益，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　醫(yī)院成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：曹曉強(qiáng)、胡進(jìn)鋒

　　副組長：宋瑞捧、張崇濤

　　成員部門：工會、辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、培訓(xùn)部、社區(qū)服務(wù)部、后勤服務(wù)部

　　牽頭部門：護(hù)理部

　　四、活動內(nèi)容及具體分工

　　(一)爭創(chuàng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”活動。牽頭部門：護(hù)理部、人事科

　　(二)召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)專題座談會。牽頭部門：護(hù)理部、辦公室、社區(qū)服務(wù)部

　　(三)廣泛開展品管圈講評活動。牽頭部門：護(hù)理部

　　(四)全員才藝展示。牽頭部門：工會、護(hù)理部

　　(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動。牽頭部門：醫(yī)務(wù)科、培訓(xùn)部

　　(六)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。牽頭部門：辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、工會

　　五、時間安排

　　(一)4月25日前完成“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”的評選工作;

　　(二)4月30日前完成品管圈講評活動;

　　(三)5月6日下午召開專題座談活動;

　　(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動;

　　(五)5月8日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

　　六、評選條件

　　(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評選條件

　　1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;

　　2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);

　　3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;

　　4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和患者的普遍好評;

　　5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;

　　6.20xx年度未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯或因責(zé)任發(fā)生不良事件。

　　(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”評選條件

　　1.在冊在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的'護(hù)理人員;

　　2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);

　　3.在申請加入教育護(hù)士崗位的過程中起到示范帶動作用;

　　4.在實際護(hù)理工作中、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;

　　5.虛心學(xué)習(xí)新知識、新技能，并對下級護(hù)士進(jìn)行很好的傳授。

　　七、評選辦法和要求

　　(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”參照人事科組織的方法進(jìn)行;

　　(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”各單元按照6 %的比例推薦，最后護(hù)理部在三院區(qū)組織綜合講評活動，現(xiàn)場打分，選拔24名進(jìn)行全院表彰;

　　(三)品管圈講評活動由護(hù)理部統(tǒng)一組織，現(xiàn)場打分按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎1名、三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名;

　　(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度、藝術(shù)性、積極性等方面進(jìn)行評價，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行表彰。

活動方案 篇5

　　又是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。

　　一、活動主題： 關(guān)愛父母行孝心，**(商場名稱)好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽

　　二、活動時間：20xx年6月17日--19日(3天)

　　三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。

　　四、 活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：

　　、主題："爸爸，我想對你說。

　　時間：6月17-19日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。

　　、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。

　　比賽規(guī)則：

1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。

　　比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

　　獎項設(shè)置：一等獎 德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎 德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎 德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條 3名鼓勵獎 男士襪一雙 15名報名時間：5月26-6月15日報名地點(diǎn)：商場服務(wù)臺比賽時間：6月19日 下午15：00-17：

　　比賽地點(diǎn)：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項設(shè)置：一等獎 德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎 德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎 申磊價值268元 襯衣一件 3名鼓勵獎 男士襪一雙 15名、主題：感恩回饋 激情贈送內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點(diǎn)：男裝各專柜、6月18-19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：****6月15日-21日中廳路展 ，全場3-5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。

　　第一部分 場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個)、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表(共100分)、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分 場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳：

　　第一部分 場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分 場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。

　　百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。

　　費(fèi)用預(yù)估：

　　獎品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的.家庭消費(fèi)，提高男裝的銷售額。

　 活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。

　　活動具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。

　　活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場

活動方案 篇6

　　一、競賽時間：

　　四月下旬——五月上旬（具體時間另行通知）

　　二、競賽地點(diǎn)：

　　呂小田徑場

　　三、參賽單位：

　　呂�。�1—6年級）均以班為單位組隊參賽。

　　四、競賽分組：

　　按年級分組

　　五、競賽項目：

　�。ㄒ唬﹤�人項目：

　　（1）1—2年級：60m、200m、立定跳遠(yuǎn)、壘球

　�。�2）3—6年級：60m、200m、400m（女）、800m(男)、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球（女子用實心球）

　�。ǘ�）集體項目：（每班10男10女）

　　一年級：勇炸碉堡。

　　三年級：跳單、雙圈。

　　四年級：送雞毛信（50米往返跑接力）。

　　五年級：體質(zhì)質(zhì)量調(diào)研項目。

　　六年級：摸石過河。

　　六、參賽辦法：

　　1.凡有正式學(xué)籍的在校學(xué)生、身體健康者均可參加。

　　2.報名：

　　個人項目：1—2年級各隊可報男女各4人，每人限報1個項目，每個項目可報2人。

　　3—6年級各隊可報男女各3人，每人能報2個體育項，每個項目限報1人。

　　集體項目：每班男女各10人，與個人項目不得重復(fù)（已參加個人項目的學(xué)生不得參加集體項目）。

　　3.：報名日期截止4月15日，逾期不報作棄權(quán)處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　4.報名單交至廣播室秦琴老師。

　　七、錄取名次及獎勵辦法：

　　1.單項均淘汰一人取名次，按5、3、2、1計分。集體項目以3倍分計算。

　　2.團(tuán)體總分獎：各年級團(tuán)體總分設(shè)置獎項，給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。

　　八、其它事項：

　　各班要及時選好苗子，抓好訓(xùn)練，以優(yōu)良成績迎接校運(yùn)動會的召開。

　　九、集體項目競賽方法及規(guī)則：

　　一年級：勇炸碉堡。

　　比賽規(guī)則：每位運(yùn)動員在比賽開始時需先由起跑線跑到投擲線，再從放置乒乓球的容器中拿出球進(jìn)行投擲，并且只可在比賽中投一次、一球，運(yùn)動員投完球后返回隊伍時必須與下一運(yùn)動員擊掌，擊掌后隊友方可出發(fā)，比賽完成后，清點(diǎn)各班桶內(nèi)的球；成績以投進(jìn)的`球的多少判定，如遇數(shù)量相同，則完成時間短的班級為勝。

　　二年級：鴨歩接力。

　　比賽規(guī)則：每生胯部夾一個軟式排球（皮球），裁判發(fā)令后，每組排頭的學(xué)生夾球出發(fā)，在距起點(diǎn)越20米處，繞過障礙物后返回給第二個學(xué)生，一次進(jìn)行，先結(jié)束的隊為勝。球落地必須返回起點(diǎn)重新開始，出發(fā)后手不得接觸球。

　　三年級：開心跳跳。

　　比賽規(guī)則：單圈與雙圈之間間隔50厘米；各隊隊員成縱隊站在線后，聽令后，每隊第一名隊員出發(fā)，采用雙腳并攏跳單圈（落在圈內(nèi)），雙腳分開跳雙圈（每圈落一腳），至終點(diǎn)后，采用同樣的方法返回起點(diǎn)，同下一名隊員擊掌后，下一名隊員方可出發(fā)，其他隊員依次進(jìn)行。時間最少的隊獲勝。

　　四年級：送雞毛信（30米往返跑接力）。

　　比賽規(guī)則：各班采用迎面接力法，每班將運(yùn)動員分成男、女兩組，每組10人，在起點(diǎn)處站立一組，距起點(diǎn)30米處站立另一組，教師先將一組電話號碼給第一名學(xué)生看完記住，發(fā)令后學(xué)生開始向?qū)γ媾軇樱�到達(dá)終點(diǎn)將號碼報給終點(diǎn)處第一名同學(xué)，依次往返，比賽完成的同學(xué)應(yīng)馬上進(jìn)入休整場地，不得干擾其他運(yùn)動員，后面運(yùn)動員忘記號碼可返回原處向前一位同學(xué)詢問。號碼傳遞正確的獲勝，同是正確的組別按照計時排名。

　　五年級：立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐〔隨機(jī)抽測一項〕

　　六年級：摸石過河。

　　比賽規(guī)則：每個運(yùn)動員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴槍后，運(yùn)動員起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起，人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。

活動方案 篇7

　　活動背景：

　�。保苍�，我班正在圍繞“好吃的食物”開展各項主題活動，色、香、味俱全的食物引起了孩子們的食欲和強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣，馬上就要過新年了，新年里我們又會吃些什么食物，這些食物又有怎樣的吉祥含義呢？這次的元旦活動，我們將邀請本班家長進(jìn)課堂，和老師一起來教孩子們認(rèn)識，學(xué)做年節(jié)食物“水餃”，一同感受過年時，大家團(tuán)團(tuán)圓圓吃水餃，過新年的熱鬧氣氛。

　　活動目標(biāo)：

　�。�、樂意參與節(jié)日活動，體會大家一起過新年的歡樂氣氛。

　�。�、認(rèn)識、學(xué)做年節(jié)食品——水餃，了解它的吉祥含義。

　�。�、通過親子互動增進(jìn)親子感情，體驗勞動的'快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�、布置“迎新年”的教室環(huán)境。

　�。�、活動前與家長的助教進(jìn)行有效溝通，做好相關(guān)準(zhǔn)備（面團(tuán)、餃子餡、電飯煲）。

　�。场⒒顒忧斑M(jìn)行歌表演的階段學(xué)習(xí)。

　　活動流程：

　　一、教學(xué)活動——包水餃

　　1、集體表演“敲鑼打鼓放鞭炮”，感受新年的熱鬧氣氛，集體拜年。

　　2、認(rèn)識年節(jié)食品——水餃，理解它的吉祥含義。

　�。�、提問引入課題（過新年啦，你們高興嗎？為什么高興？）集體討論。

　　教師小結(jié)：過新年，我們穿上了新衣服，還能吃好多好吃的食物：糖果、瓜子等等，今天我們要一起來做一樣過年吃的好吃的食物。

　�。�、猜謎——水餃，教幼兒認(rèn)識水餃，朗誦兒歌“包水餃”，理解水餃的吉祥含義。

　　3、學(xué)做水餃，體驗勞動的快樂。

　�。�、請助教介紹包水餃的材料，示范包水餃的方法，教師引導(dǎo)幼兒做（重點(diǎn)講解捏面皮的幾種方法）

　　Ｂ、請家長開展“搟面皮”比賽

　　Ｃ、幼兒動手包水餃：搟面皮—包餡－捏口

　�。�、數(shù)數(shù)誰的餃子多，說說餃子像什么。

　�。拧�餃子下鍋，吃水餃體驗勞動的快樂，

　　二、親子活動

　　擊鼓傳花--——大家圍坐一個大圓圈擊鼓傳花，鼓聲停拿花的小朋友和家長一起抽卡片表演節(jié)目。

　　三、新年歌表演匯報：

　�。薄⒓�體表演：洗澡歌――小手操――小貓操

　�。病�兒歌表演：大拇哥――動一動――小紅帽――你和我，我和你

　�。场⒏栉璞硌荩涸谵r(nóng)場里――捏擾放開――大雨小雨――彩色世界真奇妙――小毛驢――小紅帽

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