活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　為慶祝xx幼兒園落成使用，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，讓更多的適齡幼兒享受正規(guī)的學(xué)前教育，以“放飛童年夢(mèng)想”為主題舉行xx幼兒園開園慶典，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)展示xx幼兒園建設(shè)成果和全體教職工的職業(yè)風(fēng)采，塑造xx幼兒園良好的社會(huì)形象。定于20xx年10月9日舉辦開園慶典活動(dòng)。為使xx幼兒園開園慶典隆重?zé)崃�、圓滿成功，保證各項(xiàng)工作有序開展，特制訂方案如下：

　　一.慶典時(shí)間：定于二零一一年十月九日上午九時(shí)整

　　二.慶典儀式地點(diǎn)：xx幼兒園院內(nèi)前操場(chǎng)

　　三.活動(dòng)主題：放飛童年的夢(mèng)想

　　四.邀請(qǐng)嘉賓：

　　五.活動(dòng)氛圍：以放飛童年夢(mèng)想為活動(dòng)主線，以幼兒園吉祥物揭幕為載體，體現(xiàn)童年夢(mèng)想，家長(zhǎng)期待，教師責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷四個(gè)層面，營(yíng)造祝福幼兒園順利開園，祝福幼兒快樂成長(zhǎng)的氛圍。吉祥物和體現(xiàn)四個(gè)層面夢(mèng)想和祝福的心愿盒將作為開園紀(jì)念永久保存，為驗(yàn)證孩子夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，將階段性開啟心愿盒，每學(xué)年也可再進(jìn)行夢(mèng)想的征集，起到教育的連續(xù)性。

　　六.造型簡(jiǎn)介：以兩個(gè)卡通兒童追逐“心形”夢(mèng)想盒為主體，中部為三個(gè)分別代表家長(zhǎng)期待、老師愛心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的三個(gè)心形心愿盒，下部為一雙向上捧起的手。

　　七.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　為參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)送請(qǐng)柬并確定參會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 2.確定參會(huì)幼兒及家長(zhǎng)代表

　　3.邀請(qǐng)姊妹園領(lǐng)導(dǎo)

　　4.聯(lián)系廣告公司制作背景墻、夢(mèng)想墻、心愿卡、彩綢 5.聯(lián)系禮儀公司確定音響、拱門 6.設(shè)計(jì)制作愛心卡、準(zhǔn)備書寫水筆 7.會(huì)場(chǎng)布置（座椅、衛(wèi)生） 8.確定領(lǐng)導(dǎo)來賓休息地點(diǎn)

　　9.準(zhǔn)備簽到簿、金色水筆、水果、茶、面巾紙等招待物品 10．確定領(lǐng)導(dǎo)就餐地點(diǎn)（視情況待定） 八. 活動(dòng)過程：

　　1.在童聲《愛的人間》背景音樂下，主持人以抒情感懷的`形式簡(jiǎn)介建園過程，并宣布開園慶典開始。

　　2.介紹出席慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)。

　　3.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)為開園慶典剪彩（背景音樂頒獎(jiǎng)曲）。 4.園領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。

　　5.由教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致賀辭。

　　6.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園開園慶典吉祥物揭幕。

　　7.六個(gè)班的小朋友代表在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)登場(chǎng)，展示本班特點(diǎn)，并將自己的童年夢(mèng)想裝進(jìn)心愿盒中（重點(diǎn)為孩子在幼兒園期間想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，與孩子們約定當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)開啟心愿盒），部分孩子說出他們的童年夢(mèng)想(背景音樂《種太陽》氛圍要突出童趣)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)將孩子夢(mèng)想的心愿盒裝在夢(mèng)想墻上。

　　8.請(qǐng)家長(zhǎng)代表致辭（體現(xiàn)本地、外地、爺爺奶奶、父母、不同民族家長(zhǎng)對(duì)新建幼兒園的謝意和對(duì)幼兒園的祝福及對(duì)孩子的期望），將祝福卡裝進(jìn)心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在夢(mèng)想墻上。

　　9.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師代表致辭（含園長(zhǎng)、書記、助理、老師、工勤人員），將祝�？ㄑb進(jìn)心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在吉祥物中部。

　　10.邀請(qǐng)全體參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)書寫祝福卡，由園領(lǐng)導(dǎo)和孩子們一起將承載領(lǐng)導(dǎo)愛心和關(guān)懷的心愿盒裝在吉祥物中部。

　　11.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話

　　在童聲《歌聲與微笑》中宣布活動(dòng)結(jié)束（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來賓參觀幼兒園）。

　　xx幼兒園

　　20xx年 月 日

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．體驗(yàn)賽車游戲的趣味性。

　　2．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種汽車。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種汽車模型，哨子

　　活動(dòng)方法：

　　1．參賽前，幼兒介紹自己的玩具汽車。

　　2．參賽準(zhǔn)備。

　�。�1）每10人一組，各持一輛玩具汽車，站在場(chǎng)地一端。

　�。�2）教師扮演裁判。

　　3．比賽：誰的'汽車跑得快。

　�。�1）裁判哨響，每組參賽隊(duì)員同時(shí)將手中的玩具汽車用力向前推出。

　　（2）待車停住后，看誰的汽車跑得最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)者為本組獲勝車手。

　�。�3）游戲重復(fù)進(jìn)行數(shù)次。

　　4．賽后總結(jié)。

　　反思：汽車是小朋友最喜歡的玩具，對(duì)于這個(gè)賽車游戲幼兒參與的積極性都很高。賽后幼兒還表現(xiàn)出意猶未盡的感覺，因此這個(gè)游戲可以安排在自由活動(dòng)環(huán)節(jié)讓幼兒自己玩。但我發(fā)現(xiàn)在介紹汽車這個(gè)環(huán)節(jié)有個(gè)別幼兒語言表達(dá)能力方面還比較弱，不能很好的進(jìn)行介紹，以后在表達(dá)能力方面還要多加強(qiáng)鍛煉。

活動(dòng)方案 篇3

　　武勝縣葉家庵小學(xué)

　　室內(nèi)大課間活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加快學(xué)校大課間課程化建設(shè)，活躍學(xué)生身心，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、我校在確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。針對(duì)陰雨、風(fēng)雪天不能在室外進(jìn)行室外大課間活動(dòng)的情況，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定室內(nèi)大課間活動(dòng)方案。

　　二、實(shí)施措施

　　1、時(shí)間保障

　　大課間活動(dòng)時(shí)間：上午10:40-11:20

　　2、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立大課間室內(nèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及值周學(xué)生要巡視室內(nèi)大課間活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并對(duì)室內(nèi)大課間活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)管理和教師考核。

　　3、活動(dòng)保障

　　活動(dòng)中教師要全程參與，做到既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者。

　　三、日常管理

　　為使室內(nèi)大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還專門成立

　　了大課間活動(dòng)管理小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他各位領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)幾個(gè)班、組；體育教師在技術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)。完善和監(jiān)督各班大課間活動(dòng)的開展，把開展大課間活動(dòng)列入學(xué)校常規(guī)檢查工作中，切實(shí)提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量。

　　四、活動(dòng)原則

　　1、安全第一原則。加強(qiáng)場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)值班、班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程的安全管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　2、全員參與原則。全校師生共同參加活動(dòng)，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，培養(yǎng)學(xué)生之間、師生之間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　3、因地制宜原則。采取以班級(jí)為單位，各班在教室中分組進(jìn)行。

　　4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將體育、藝術(shù)、學(xué)校特色創(chuàng)建融為一體。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　室內(nèi)大課間活動(dòng)分為兩部分內(nèi)容，第一部分是做小學(xué)生眼保健操及手語操《感恩的心》；第二部分是各班開展室內(nèi)活動(dòng)；第三部分是唱歌，回收活動(dòng)用具。

　　1、室內(nèi)操：（12′）

　　學(xué)校統(tǒng)一在廣播系統(tǒng)中播放眼保健操音樂及感恩的心

　　背景音樂，全體學(xué)生聽著音樂一起做室內(nèi)操。

　　2、室內(nèi)活動(dòng)：（8′）

　　一、二年級(jí)：（1）挑小棒 （2）剪紙

　　三、四年級(jí)： （1）墊乒乓球 （2）故事會(huì)

　　五、六年級(jí)：（1）拾子 （2）扳手腕

　　3、唱歌：（10′）在學(xué)校統(tǒng)一的音樂伴奏下學(xué)生開始唱歌，同時(shí)由指定學(xué)生開始收回活動(dòng)用具。

　　注：室內(nèi)活動(dòng)時(shí)由各班班主任選擇一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，依次輪流進(jìn)行。或班級(jí)自定一套活動(dòng)內(nèi)容，由教師和學(xué)生決定做哪些活動(dòng)。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

　　2、各班必須嚴(yán)格按照活動(dòng)方案開展活動(dòng)，各班選擇活動(dòng)項(xiàng)目可以在原有基礎(chǔ)上增加一些學(xué)生喜歡的、有趣的活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、體育教師負(fù)責(zé)對(duì)室內(nèi)各種活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　室內(nèi)大課間活動(dòng)是一個(gè)多姿多彩、豐富多樣的活動(dòng)，在活動(dòng)內(nèi)容上將體育與藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合在一起，以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為重點(diǎn)來組織開展。在這多姿多彩、豐富多樣的室內(nèi)活動(dòng)中，多才多藝的學(xué)生都在您的'面前展現(xiàn)出來！他們感受到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，體會(huì)到了藝術(shù)

　　天地的美妙！

　　武勝縣葉家庵小學(xué)

　　20xx年11月2日

　　單位室內(nèi)活動(dòng)方案(二)：室內(nèi)拓展活動(dòng)方案范文

　　室內(nèi)拓展活動(dòng)方案范文一：

　　活動(dòng)要求：每個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)時(shí)，一定要有兩人來做，心理委員作為活動(dòng)主持人，另一人作為助手。如請(qǐng)其他班級(jí)心理委員時(shí)要請(qǐng)其做自我介紹。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。

　　活動(dòng)引導(dǎo)語：“各位同學(xué)大家好，今天我們利用（班會(huì)體育課）的時(shí)間開展一次心靈拓展活動(dòng)。我是今天活動(dòng)的主持人，這是我這次活動(dòng)的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動(dòng)中，去體驗(yàn)活動(dòng)帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動(dòng)正式開始。” 活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　第一項(xiàng)熱身活動(dòng)：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立（可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓）。

　　一、虎口脫險(xiǎn) 全體同學(xué)，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當(dāng)主持人說道一個(gè)字或詞（自己決定）的時(shí)候，每個(gè)人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時(shí)右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

　　主持人詢問：在我說到這個(gè)（字或詞）的時(shí)候，你的第一反應(yīng)是什么？第一動(dòng)作是什么？

　　引導(dǎo)：（得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系）

　　二、生命線

　　每位同學(xué)拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標(biāo)注0，在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計(jì)死亡年齡（學(xué)生自己決定），按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標(biāo)注出來，然后現(xiàn)在想幾個(gè)問題，在你經(jīng)歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。（寫完后）在你未來的時(shí)間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計(jì)死亡年齡這一段時(shí)間，你最想做的三件事。然后與大家進(jìn)行分享。

　　引導(dǎo)：（過去的是無法改變的，抓住現(xiàn)在的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)）

　　分享環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請(qǐng)幾位同學(xué)說一下，他在活動(dòng)中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動(dòng)說，然后再隨機(jī)找?guī)讉�(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)）

　　最后感謝大家參與今天的活動(dòng)，以后類似的活動(dòng)，心理中心還會(huì)

　　開展，希望我們的班級(jí)能在我們每個(gè)人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團(tuán)結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？ 好的，今天活動(dòng)到此結(jié)束，下來每個(gè)人寫一份活動(dòng)的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來就行。

活動(dòng)方案 篇4

　　一． 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過臨寫單線體美術(shù)字培養(yǎng)學(xué)生字形空間意識(shí)與結(jié)體上的敏感度。

　　2、讓學(xué)生仔細(xì)觀察左右結(jié)構(gòu)的字，初步感受左右結(jié)構(gòu)幾種基本字形的特征。

　　3、能在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行較為準(zhǔn)確的臨寫，并能對(duì)不妥的字法給予矯正。

　　二． 活動(dòng)重點(diǎn)

　　字形空間上避讓與穿插等組合關(guān)系的`理解與處理

　　三．活動(dòng)難點(diǎn)

　　找到左右結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律和特點(diǎn)。

　　四．活動(dòng)流程

　　一、導(dǎo)入

　　我們?cè)谇斑呍��?jīng)畫過了單線體美術(shù)字，今天我們要在畫字的基礎(chǔ)上再進(jìn)行寫字------從畫字到寫字。

　　二、探索新知

　　在合體字中，占最多的是左右結(jié)構(gòu)的字，從今天開始，我們要走進(jìn)左右結(jié)構(gòu)的字，我們又將會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)和收獲。

　　1、觀察理解

　　都 們 絕 秋 明

　　左右結(jié)構(gòu)的字，左右兩部分往往在長(zhǎng)短、寬窄等方面都有所不同，說說你的發(fā)現(xiàn)。

　　2、分析總結(jié)

　　我們的手寫體可以在這基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，結(jié)體基本不變，再加上筆法就行了。

　　都 們 絕 秋 明

　　三、練習(xí)與交流

　　1、看誰畫得準(zhǔn)，要求字形大小和每筆畫的位置與范字一樣。

　　2、看誰寫得好，跟老師寫的比比看，每字寫四個(gè)田字格四個(gè)方格。

　　3、看誰改得對(duì)，請(qǐng)你當(dāng)老師，將上面方格中不妥的寫法改過來，寫在下面的方格中。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題 ：感恩教育

　　二、活動(dòng)目的 ：通過學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間 ：**年12月31日下午3：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn) ：多媒體教室

　　五、參加對(duì)象 ：四年段學(xué)生

　　六、現(xiàn)場(chǎng)攝像 ：曾雪芳

　　七、主持人 ：程振清

　　八、活動(dòng)過程

　　1、唱一首歌曲——《感恩的心》（3分鐘）

　　2、看一段短片（10分鐘）

　　3、誦一首詩歌《感恩父母》（3分鐘）

　　4、講一個(gè)故事——《 二十四孝故 事 》中的`《臥冰求鯉》（10分鐘）

　　5、談一番感想（10分鐘）

　　6、做一個(gè)承諾（2分鐘）

　　讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人；感謝老師，是他們給了我們知識(shí)；感謝社會(huì)，是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學(xué)會(huì)博愛，懂得感恩！

　　7、送一份吉祥（2分鐘）

　　九、活動(dòng)要求

　　1、請(qǐng)各相關(guān)責(zé)任人要提前做好準(zhǔn)備，布置會(huì)場(chǎng)，營(yíng)造講堂的氛圍。

　　2、活動(dòng)過程過程全程錄相，同時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)要有一張相片。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后要整理材料，即活動(dòng)的主持稿、實(shí)施方案、DVD光盤記錄、簽到表、記錄表等。