活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
我國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，至今，每年全國(guó)許多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動(dòng)。風(fēng)箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽(yáng)春三月，更是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
二、活動(dòng)主題青春作伴，放飛三月
三、活動(dòng)目的
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的`動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，深入開(kāi)展我校學(xué)生課外活動(dòng)，決定在3月24日舉辦“風(fēng)箏節(jié)”。
四、活動(dòng)組織
總領(lǐng)事處周偉老師、車(chē)霞老師，神農(nóng)3,4班班委，伏羲1,2班班委
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)設(shè)想
本次活動(dòng)中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí)，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)箏節(jié)風(fēng)光；還要讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏得技巧，充分活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，從而達(dá)到健體強(qiáng)身的效果。通過(guò)放風(fēng)箏比賽，在實(shí)踐中增才智，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真正體現(xiàn)自我意識(shí)，提高校園周末生活的樂(lè)趣。
（二）具體實(shí)施
1活動(dòng)時(shí)間***（星期六）上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活動(dòng)地點(diǎn)本校操場(chǎng)
3報(bào)名方式下發(fā)表格至各領(lǐng)事處，由各班班長(zhǎng)登記人員名單和詳細(xì)信息
4參賽辦法及規(guī)則
1）。放風(fēng)箏注意事項(xiàng)
ⅰ，注意剪短手指甲；
�、ⅲ棚w前最好先做一下頸部肩部運(yùn)動(dòng)，以防拉傷；
�、�，放飛前要熟悉放飛周邊的環(huán)境；ⅳ，放飛工具（拐子和線(xiàn)）可自帶；
�、�，風(fēng)箏都是未經(jīng)調(diào)試的，需放飛前自己調(diào)整；
�、�，風(fēng)箏樣式不同，比賽前請(qǐng)根據(jù)個(gè)人喜好自行選擇
2）。本次活動(dòng)分為預(yù)賽和初賽。分別在上午和下午舉行。
3）、比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進(jìn)入下午復(fù)賽。
4）、比賽規(guī)則：
1.在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。
2.選手放飛時(shí)間為15分鐘，看誰(shuí)放的風(fēng)箏高（相同高度則看遠(yuǎn)度）。
3.放飛過(guò)程中若發(fā)生纏繞，要收起風(fēng)箏重新放飛。
4.所放風(fēng)箏必須完整收回，否則不能獲獎(jiǎng)
5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：本次活動(dòng)評(píng)選最佳風(fēng)箏手，優(yōu)秀協(xié)作小組等
總領(lǐng)事處值班小組
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)我校師生良好的道德生活習(xí)慣和文明健康向上的人格。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)以及文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，從而優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作能夠上一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校決定在校園內(nèi)開(kāi)展“我看校園不文明現(xiàn)象”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)觀看關(guān)于小學(xué)生不文明行為的視頻和圖片，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識(shí)，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的`小學(xué)生。
通過(guò)活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)文明知識(shí)，自覺(jué)踐行文明，做文明的先鋒。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規(guī)范自身言行。
三、活動(dòng)主題：“我看校園不文明現(xiàn)象”
活動(dòng)口號(hào)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
四、活動(dòng)開(kāi)展主要內(nèi)容：
1、各班學(xué)生觀察收集校園不文明現(xiàn)象，并以文字和圖片的形式呈現(xiàn)。利用各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園文明、家庭文明和社會(huì)文明等方面的知識(shí)。
2、各班組織召開(kāi)“我看校園不文明現(xiàn)象”主題班會(huì)，發(fā)出“共建文明校園，從我做起”倡議書(shū)。整理出不文明現(xiàn)象書(shū)面材料，并展開(kāi)大討論，讓學(xué)生提出自己的看法、想法和意見(jiàn)，并根據(jù)本班實(shí)際情況提出班級(jí)整改目標(biāo)和措施。
3、各班組織觀看有關(guān)不文明行為的視頻或圖片，教育學(xué)生審視自己及身邊同學(xué)的行為，并發(fā)表看法。
4、開(kāi)展“校園不文明現(xiàn)象”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
5、各班安排3—5名“校園記者”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的文明典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明、展開(kāi)文明和宣傳文明整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明行規(guī)宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
6、以上資料于本月底整理好交于大隊(duì)部。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)內(nèi)容
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那滿(mǎn)目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見(jiàn)慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具布滿(mǎn)了好奇，捉住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。
設(shè)計(jì)理念
在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的構(gòu)成依靠于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親身實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化構(gòu)成。
在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能太高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)�！白灾仆婢摺钡膶�(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思惟能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思惟方法，合適小學(xué)生的.知識(shí)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操縱性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺(jué)，練習(xí)動(dòng)手技能，培養(yǎng)周密的邏輯思惟和正確的分析能力。
2、把握一種科學(xué)的思惟方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
活動(dòng)預(yù)備
1、參加職員
活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師。
活動(dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生。
2、學(xué)生可預(yù)備的材料
�、潘鸭瘡U舊物，變廢為寶。
紙類(lèi)線(xiàn)類(lèi)布類(lèi)橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。
�、评米匀晃�，就地取材。
植物類(lèi)（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）。
動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部份或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）。
活動(dòng)方案 篇4
20xx年是醫(yī)院建院60周年。60年來(lái)，在上級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在幾代二院人的共同努力下，醫(yī)院在規(guī)模、環(huán)境、技術(shù)、設(shè)備等方面都取得了長(zhǎng)足發(fā)展。舉辦院慶活動(dòng)，對(duì)回顧歷史、展示成果、樹(shù)立形象、凝聚人心、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展，都有十分重要的意義。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉辦一系列的慶�；顒�(dòng)，回顧醫(yī)院走過(guò)的60年歷程，充分展示醫(yī)院醫(yī)教研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得的豐碩成果，樹(shù)立醫(yī)院良好的`社會(huì)形象，增強(qiáng)職工的自豪感和使命感，凝聚力量，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)三級(jí)甲等醫(yī)院奮斗目標(biāo)增添動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨90周年。
二、基本原則
隆重?zé)崃�、�?jié)儉務(wù)實(shí)。
三、院慶活動(dòng)總體設(shè)想
擬定20xx年6月24日（星期五）為院慶日，舉辦系列慶典活動(dòng)，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、醫(yī)院老領(lǐng)導(dǎo)和老職工參加。院慶日前后，醫(yī)院分別開(kāi)展文體活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展、專(zhuān)題宣傳報(bào)道等系列活動(dòng)，編輯出版60年成就畫(huà)冊(cè)、醫(yī)院文化手冊(cè)、近五年院志等，烘托院慶氛圍。
四、慶典活動(dòng)內(nèi)容
1、慶典大會(huì)。
2、文化及成就展示。
3、文體活動(dòng)。
4、“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會(huì)。
5、當(dāng)?shù)貓?bào)紙專(zhuān)版宣傳醫(yī)院。
6、醫(yī)院60年電視專(zhuān)題片在當(dāng)?shù)馗麟娨暸_(tái)播放
7、評(píng)選出對(duì)醫(yī)院學(xué)科發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)人物。
8、撰寫(xiě)近5年院志。
9、編撰醫(yī)院文化手冊(cè)和醫(yī)院60年成就畫(huà)冊(cè)。
10、全院職工照60年華誕全家福。
五、具體安排
1、慶典大會(huì)
時(shí)間：20xx年6月24日下午4：00
地點(diǎn)：待定
慶典大會(huì)議程：
�。�1）播放專(zhuān)題宣傳片。
�。�2）主持人介紹來(lái)賓。
（3）宣讀賀電、賀信。
(4) 院長(zhǎng)致辭。
(5) 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(6) 向建院老同志頒發(fā)“建院元老”榮譽(yù)證書(shū)，向?qū)︶t(yī)院學(xué)科發(fā)展有突出貢獻(xiàn)人物頒發(fā)“學(xué)科發(fā)展奠基人”榮譽(yù)證書(shū)，并播放他們事跡電視短片。
（7）建院老同志代表講話(huà)。
�。�8）醫(yī)院學(xué)科發(fā)展有突出貢獻(xiàn)人物代表講話(huà)。
�。�9）建院初出生者代表講話(huà)。
�。�10）為歷任醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花。
�。�11）匯報(bào)節(jié)目演出。
2、文化及成就展示
�。�1）醫(yī)院60年成就版面展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
（2）醫(yī)院及科室文化理念懸掛展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
�。�3）醫(yī)院榮譽(yù)陳列展及院史展。
由老干部科20xx年5月中旬前組織完成。
3、文體活動(dòng)
�。�1）歌詠比賽。
時(shí)間：20xx年7月1日。由黨委辦牽頭，黨委、工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合組織。
（2）拔河比賽。
時(shí)間：20xx年5月5日。由工會(huì)牽頭，黨委、工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合組織。
�。�3）職工書(shū)畫(huà)展。
時(shí)間：20xx年6月20日。由工會(huì)牽頭，黨委、工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合組織。
4、“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會(huì)
組織科室主任護(hù)士長(zhǎng)及部分職工代表（100人）參觀醫(yī)院建設(shè)成就并召開(kāi)“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會(huì)，闡述各科如何落實(shí)20xx年發(fā)展計(jì)劃。
時(shí)間：20xx年6月17日下午4點(diǎn)。
座談會(huì)要求：主任、護(hù)士長(zhǎng)參加，并邀請(qǐng)部分職工代表參加。通報(bào)前五月各科工作情況。圍繞怎樣落實(shí)20xx年計(jì)劃，總結(jié)分析前段工作，提出后段措施，主任圍繞發(fā)展講項(xiàng)目開(kāi)展，護(hù)士長(zhǎng)圍繞發(fā)展講服務(wù)提升。
參觀醫(yī)院建設(shè)成就活動(dòng)路線(xiàn)：1號(hào)住院樓改造病房—重癥監(jiān)護(hù)室—2號(hào)住院樓病房—透析室—CCU—5號(hào)住院樓病房—放療科，由專(zhuān)人解說(shuō)。
該項(xiàng)活動(dòng)由工會(huì)組織落實(shí)。
5、山西健康報(bào)、晉中日?qǐng)?bào)、太谷報(bào)專(zhuān)版宣傳醫(yī)院
由宣傳辦于20xx年5月底前完成。
6、醫(yī)院60年電視專(zhuān)題片在晉中電視臺(tái)、太谷和南同蒲沿線(xiàn)各地電視臺(tái)播放
由宣傳辦20xx年5月底前組織完成。
7、評(píng)選出對(duì)醫(yī)院學(xué)科發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)人物
由工會(huì)于20xx年4月底前完成。
8、撰寫(xiě)近5年院志
由院辦20xx年5月初前組織完成。
9、編撰醫(yī)院文化手冊(cè)和醫(yī)院60年成就畫(huà)冊(cè)
由工會(huì)20xx年5月中旬前組織完成，制作1500冊(cè)。
10、全院職工照60年華誕全家福
由宣傳辦20xx年4月上旬組織完成。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證院慶籌備工作的順利進(jìn)行，決定成立晉中二院60周年院慶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，其他院領(lǐng)導(dǎo)為成員，全面負(fù)責(zé)慶�；顒�(dòng)的組織工作。具體分工如下：
1、宣傳組
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)院慶活動(dòng)的內(nèi)外宣傳及宣傳資料的制作工作，負(fù)責(zé)與各新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院各方面成就和院慶活動(dòng)的宣傳。收集書(shū)畫(huà)及院史文物作品，布置展場(chǎng)，確定建院老職工和學(xué)科建設(shè)突出貢獻(xiàn)人物，收集他們風(fēng)采素材，并制作電視短片，設(shè)計(jì)制作院慶紀(jì)念品、禮品袋等。
�。�1）制作醫(yī)院60年院慶電視專(zhuān)題片。
�。�2）編撰發(fā)行醫(yī)院文化手冊(cè)和醫(yī)院60年成就畫(huà)冊(cè)。
（3）院內(nèi)外宣傳版面制作。
�。�4）負(fù)責(zé)建院老職工和學(xué)科建設(shè)人物電視片制作。
（5）醫(yī)院榮譽(yù)陳列展及院史展。
�。�6）組織做好院慶前及院慶期間內(nèi)外宣傳報(bào)道工作。
�。�7）負(fù)責(zé)職工書(shū)畫(huà)展覽。
（8）設(shè)計(jì)制作院慶紀(jì)念品、禮品袋。
�。�9）完成院慶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組交辦的其它工作任務(wù)。
2、會(huì)務(wù)組
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)院慶活動(dòng)的會(huì)務(wù)安排和組織協(xié)調(diào)。
�。�1）擬定慶祝大會(huì)程序。
�。�2）撰寫(xiě)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿。
（3）擬定慶典大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)座位、觀眾座位安排方案。
�。�4）擺放慶典大會(huì)主席臺(tái)座位牌。
�。�5）協(xié)調(diào)布置慶典大會(huì)的背景、聲光電音響等。
（6）組織、編排、審定文藝節(jié)目演出。
（6）完成院慶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組交辦的其它工作任務(wù)。
3、聯(lián)絡(luò)接待組
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位、社會(huì)各界人士的聯(lián)絡(luò)、邀請(qǐng)、接待工作。
�。�1）邀請(qǐng)題詞、發(fā)賀電。
�。�2）邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位和建院老職工參加慶典。
�。�3）發(fā)放院慶活動(dòng)邀請(qǐng)函。
�。�4）聯(lián)系社會(huì)捐贈(zèng)。
（5）做好來(lái)賓的餐飲、住宿、交通安排。
活動(dòng)方案 篇5
小豬變形記活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、做做，感受小豬的奇異想象，嘗試用自己的方式表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征。
2.大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、百寶箱（各個(gè)裝扮動(dòng)物的操作材料）
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)激趣1.引出小豬：看看是誰(shuí)來(lái)啦，這是一只怎么樣的小豬呢？（可愛(ài)的、胖嘟嘟的……）小結(jié)：這只小豬可有趣啦，它有好多有意思的想法，我們看看吧。
2.故事的名字是什么呀，認(rèn)識(shí)嗎？（出示《小豬變形記》封面）小結(jié)：對(duì)了，故事的名字是《小豬變形記》，小豬它會(huì)變成什么呢，我們跟著小豬一起去瞧瞧吧。
二、看看講講1.變成長(zhǎng)頸鹿（重點(diǎn)：長(zhǎng)長(zhǎng)的腿）一天小豬覺(jué)得很無(wú)聊，他想總該有些什么好玩的事情吧，于是他就跑出去找了。他跑到樹(shù)下，看到長(zhǎng)頸鹿在吃樹(shù)梢上的葉子，哇，它好羨慕長(zhǎng)頸鹿呢！他想：長(zhǎng)頸鹿真厲害。
重點(diǎn)提問(wèn)：
1）他為什么羨慕長(zhǎng)頸鹿呢？（孩子們一邊說(shuō)，教師一邊用放大鏡放大長(zhǎng)頸鹿局部特征，幫助孩子觀察）小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，身上的花紋是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，你們看的真仔細(xì)。
小豬眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，它想：如果我變成長(zhǎng)頸鹿就好啦。
2）他做了什么好玩的事呀？
師：小豬把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的高蹺當(dāng)作腿，踩著高蹺就長(zhǎng)高了，就變成長(zhǎng)頸鹿了，真有趣呀！
3）踩著高蹺走路是什么感覺(jué)呀？我們也來(lái)學(xué)學(xué)吧。（強(qiáng)調(diào)"搖搖晃晃"，集體模仿?lián)u搖晃晃的動(dòng)作）小結(jié)：小豬真的覺(jué)得自己變成了長(zhǎng)頸鹿了呢。它想，做長(zhǎng)頸鹿真快樂(lè)！
2.變成斑馬（重點(diǎn)：黑白相間的條形花紋）小豬踩著高蹺繼續(xù)往前走，走著走著，他看到斑馬在草地上奔跑，哇，他好羨慕斑馬呀！它想：斑馬真厲害。忽然它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又有主意了。
重點(diǎn)提問(wèn)：
1）它有什么主意了？（變斑馬）2）斑馬有什么與眾不同的地方呢？（比較長(zhǎng)頸鹿和斑馬身上花紋的不同。）小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿身上的花紋是一塊一塊斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，斑馬身上的花紋是一條一條黑白相間的。原來(lái)不同動(dòng)物身上的花紋各不相同。
3）你們覺(jué)得小豬它會(huì)怎么變斑馬呀？和朋友說(shuō)說(shuō)看。
小結(jié)：小豬用了你們的好方法，在身上畫(huà)上了顏料，穿上了一件一條一條黑白相間的服裝。瞧，小豬真的覺(jué)得自己變成了斑馬了呢。它想，做斑馬真有趣！
3.變成大象（重點(diǎn)：長(zhǎng)鼻子）裝扮成斑馬的小豬又蹦蹦跳跳向前走了，這回路上他遇到了大象。
重點(diǎn)提問(wèn)：
1）聽(tīng)，猜猜發(fā)生了什么事情？（播放噴水聲）原來(lái)大象用長(zhǎng)鼻子把小豬身上的斑馬花紋都沖走了。
小豬看著大象，它想：大象真厲害呀。
2）大象怎么厲害啦？（大大的耳朵、尖尖的牙、粗粗壯壯的.四肢）看著這么厲害的大象，小豬又有了新的主意。
3）是什么主意�。浚ㄗ兇笙螅⿲�(duì)了，我們看看小豬是怎么變大象的。
小結(jié)：小豬用水管做大象的鼻子，用樹(shù)葉做大象的耳朵。瞧！小豬真的覺(jué)得自己變成了大象呢，它想：做大象真神氣！
4.變成袋鼠1）你們猜小豬還會(huì)變成其他動(dòng)物嗎？我們來(lái)猜一猜。
一動(dòng)物長(zhǎng)得真奇怪，肚皮下面有口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）2）你們給小豬想想辦法，怎么裝扮成袋鼠呀？
3）小豬究竟怎么裝扮的呢，我先不告訴你們。我們小豬裝扮了長(zhǎng)頸鹿、斑馬、大象，還有袋鼠，這些動(dòng)物朋友里你們想裝扮成誰(shuí)呀？
三、動(dòng)物展示秀
1.教室里放著好多的百寶箱，里面有好多寶貝都能夠幫助我們裝扮動(dòng)物的，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)小豬，裝扮自己吧。我們先去看看百寶箱里藏著什么？（介紹材料）
2.Animal Fashion Show （聽(tīng)音樂(lè)精選表演展示）可愛(ài)的動(dòng)物朋友，快來(lái)聽(tīng)音樂(lè)表演一下吧。
3.我們剛才也學(xué)了小豬把自己裝扮成了各種各樣的動(dòng)物，徐老師把這本書(shū)也帶來(lái)了，小豬是怎么裝扮袋鼠的，秘密就藏在這本哦，我們回教室去看看吧。
活動(dòng)方案 篇6
根據(jù)《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》實(shí)地測(cè)評(píng)中“無(wú)障礙設(shè)施”的要求，現(xiàn)制定我區(qū)落實(shí)“無(wú)障礙設(shè)施”實(shí)地測(cè)評(píng)有關(guān)責(zé)任工作的實(shí)施方案如下：
一、關(guān)于“各類(lèi)公共建筑以及新建住宅設(shè)有無(wú)障礙設(shè)施”
1．明確無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)范圍和標(biāo)準(zhǔn)
按照住建部制定的《無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》確定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
根據(jù)國(guó)務(wù)院《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十二條規(guī)定“縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先推進(jìn)下列機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所的`無(wú)障礙設(shè)施改造：
�。ㄒ唬┨厥饨逃⒖祻�(fù)、社會(huì)福利等機(jī)構(gòu)；
（二）國(guó)家機(jī)關(guān)的公共服務(wù)場(chǎng)所；
（三）文化、體育、醫(yī)療衛(wèi)生等單位的公共服務(wù)場(chǎng)所；
�。ㄋ模┙煌ㄟ\(yùn)輸、金融、郵政、商業(yè)、旅游等公共服務(wù)場(chǎng)所�！币约俺鞘械闹饕缆贰⒅饕虡I(yè)區(qū)和大型居住區(qū)的人行天橋和人行地下通道；城市的大中型公共場(chǎng)所的公共停車(chē)場(chǎng)和大型居住區(qū)的停車(chē)場(chǎng)；公共廁所；街道、社區(qū)的辦事大廳等公共服務(wù)設(shè)施。
2．明確責(zé)任
各街道、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。具體分工見(jiàn)附表（一）。
同時(shí)，根據(jù)《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十一條規(guī)定“無(wú)障礙設(shè)施改造由所有權(quán)人或者管理人負(fù)責(zé)。”各街道、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要督促整改落實(shí)到位。
3．明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)
根據(jù)文件精神，為實(shí)現(xiàn)市委提出的“創(chuàng)城決戰(zhàn)、圓夢(mèng)”目標(biāo)，各街道、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)務(wù)必在10月31日前全面落實(shí)到位。
二、關(guān)于“無(wú)障礙設(shè)施的管理、使用情況良好”
根據(jù)《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十七條規(guī)定：“無(wú)障礙設(shè)施的所有權(quán)人和管理人，應(yīng)當(dāng)對(duì)無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)行保護(hù)，有損毀或者故障及時(shí)進(jìn)行維修，確保無(wú)障礙設(shè)施正常使用”。
各街道、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展檢查，并督促整改落實(shí)。
無(wú)障礙設(shè)施實(shí)地測(cè)評(píng)落實(shí)
活動(dòng)方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂(lè)，給每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，張揚(yáng)利群學(xué)子的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。同時(shí)營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境，讓每一位學(xué)生都得到數(shù)學(xué)氛圍的熏陶。同時(shí)，借活動(dòng)營(yíng)造學(xué)校的.數(shù)學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。
二、 活動(dòng)主題：
與快樂(lè)數(shù)學(xué)同行 讓智慧伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：四五六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容：高年級(jí)應(yīng)用題比賽。
六、活動(dòng)安排：
(1)各年級(jí)組根據(jù)自己的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行。
(2)由各年級(jí)老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評(píng)分。
(3)卷面題量根據(jù)各年級(jí)組情況，比正常題量稍大，鼓勵(lì)做得又快又好。
七、頒獎(jiǎng)
評(píng)出各年級(jí)第一、第二、第三名。