活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)校真正成為每個學(xué)生成長、進(jìn)步的搖籃。特制定本方案。

　　一、美術(shù)、音樂小組活動安排

　　活動時間 活動項目 參與年級 小組人數(shù) 活動地點 指導(dǎo)老師

　　二、體育訓(xùn)練隊活動安排

　　活動時間 活動項目 參與年級 小組人數(shù) 活動地點 指導(dǎo)老師

　　三、實施步驟

　　1、推薦成員：第三周由各興趣小組的任課教師挑選有濃厚的興趣愛好和一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。

　　2、開課時間：第四周興趣小組正式開課。

　　四、興趣小組管理

　　1、輔導(dǎo)老師制定好活動計劃，學(xué)期末寫好活動總結(jié)。

　　2、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確�；顒訒r間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學(xué)生。

　　3、嚴(yán)格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。

　　4、各學(xué)科教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。

　　5、組織好輔導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動學(xué)生的.活動興趣，確�；顒诱n的參與率和鞏固率。

　　6、認(rèn)真填寫小組活動記錄，每期不少于16次。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

　　7、活動時要注意愛護(hù)活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全。活動結(jié)束要打掃衛(wèi)生，關(guān)好燈和門窗。

　　8、學(xué)校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。

　　9、各興趣小組要積極參加學(xué)校的各項中心活動和各級各類比賽活動，力爭在活動中取得好成績。

　　10、學(xué)期末學(xué)校將組織各興趣小組進(jìn)行活動展示。

　　11、學(xué)生免費參加各興趣小組活動，興趣小組和體育訓(xùn)練隊教師按15元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)給輔導(dǎo)老師發(fā)放授課補(bǔ)助。

活動方案 篇2

　　活動主題：××酒吧萬圣節(jié)化妝舞會

　　活動目的：結(jié)交新朋友 和老朋友相聚

　　活動時間：20xx年10月31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　10月31日

　　××酒吧，完美的音效、眩目的'燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?Ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在A8酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當(dāng)晚A8酒吧，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴(yán)禁入場，入場者一切后果自負(fù)

　　恐怖熱線：XXXXXXX

　　尖叫地址：寧波市城隍廟XXX 酒吧

　　活動現(xiàn)場布置：

　　整人小道具(蛇、蟲、鼠、)(隱藏在某個地方)

　　紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學(xué)生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、a）利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。

　　b）透過各年級的.外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　1）17：45x18：15學(xué)生參觀南瓜燈。

　　2）18：15x18：35討糖活動，分樓層活動。1x2年級在三樓，其他班級不變。

　　3）18：35x19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲。

　　備注：

　　1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、學(xué)部會適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　舉行社區(qū)（村）和學(xué)校共建和諧教育交流活動，是落實廣陵教育“政府辦、學(xué)校管、社會評”的管理理念，促進(jìn)學(xué)校教育和社區(qū)教育和諧發(fā)展的具體舉措。通過社區(qū)學(xué)校共建和諧教育活動的開展，讓學(xué)校和社區(qū)實現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，相互促進(jìn)，共同提高”，讓教育更好地服務(wù)社區(qū)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)居民，更科學(xué)有效地為提高全區(qū)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、提升社區(qū)居民的`文明素養(yǎng)和生活質(zhì)量服務(wù)，辦出人民滿意的教育。

　　二、活動時間：

　　12月10日---12日

　　三、邀請對象：

　　1、共建社區(qū)主任，共建村書記

　　2、產(chǎn)業(yè)園社會事務(wù)處處長（邀請單位：板橋小學(xué)）

　　灣頭鎮(zhèn)文衛(wèi)科長（邀請單位：灣頭小學(xué)）

　　湯汪鄉(xiāng)文衛(wèi)科長（邀請單位：湯汪小學(xué)）

　　曲江街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：沙口小學(xué)）

　　文峰街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：工人新村小學(xué)）

　　東關(guān)街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：東關(guān)小學(xué)）

　　汶河街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：育才小學(xué)）

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、參觀校園。展示校園文化、學(xué)校特色、辦學(xué)成果，參觀教室、辦公室、輔助教室。

　　2、走進(jìn)課堂。聽1節(jié)教學(xué)或活動課。

　　3、座談會。

　�。�1） 介紹學(xué)校發(fā)展總體概況。

　�。�2） 解讀《學(xué)校社區(qū)共建和諧教育實施方案》以及《09年學(xué)校

　　資源向社區(qū)開放一覽表》、《09年學(xué)校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表》、《09年XX社區(qū)陽光學(xué)堂活動安排表》等具體落實實施方案的舉措。

　�。�3） 就方案和各具體舉措征求社區(qū)（村）意見，根據(jù)社區(qū)（村）

　　的具體情況完善方案，靠實舉措。

　�。�4） 請社區(qū)（村）對教育行風(fēng)建設(shè)提出意見和建議。

　�。�5） 建立長效聯(lián)系制度，發(fā)放聯(lián)系卡，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解。

　　4、進(jìn)行一次回訪。將社區(qū)主任的建議和意見落實情況、整改情況及時向社區(qū)反饋；將雙方議定后的各項共建方案定稿，在雙方備案，并進(jìn)一步落實具體舉措。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境準(zhǔn)備：

　�。�1）展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)校特色的展牌、活動。

　�。�2）歡迎戧牌等渲染氣氛。

　　2、現(xiàn)場準(zhǔn)備：

　�。�1）學(xué)校特色活動展示。

　�。�2）課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動展示課1節(jié)。

　　3、材料準(zhǔn)備：

　�。�1）將各校的《學(xué)校社區(qū)共建和諧教育實施方案》進(jìn)行完善，增強(qiáng)方案的針對性和可操作性。

　　（2）制定09年學(xué)校資源向社區(qū)開放一覽表（表格式樣附后）。學(xué)�？梢韵蛏鐓^(qū)開放操場、會議室、多媒體教室、計算機(jī)教室、舞蹈教室、音樂教室、圖書閱覽室、體育運動器材等場地、設(shè)施。

　�。�3）制定09年社區(qū)（村）陽光學(xué)堂活動安排。

　�。�4）根據(jù)學(xué)校的設(shè)施、師資資源，向社區(qū)提供09年學(xué)校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表（式樣附后）。向社區(qū)提供計算機(jī)基本操作、網(wǎng)絡(luò)基本知識、英語口語培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、聲樂知識、體育健身常識、舞蹈訓(xùn)練等培訓(xùn)課程。

　　（5）學(xué)校發(fā)展總體概況介紹材料。介紹學(xué)校08年主要工作、學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)校特色。

　�。�6）教育行風(fēng)建設(shè)征求意見材料。（監(jiān)察室提供）

　�。�7）將學(xué)校概況、和諧教育實施方案、校園資源開放表、陽光學(xué)堂活動安排、共建課程表、聯(lián)系卡以及學(xué)校的特色材料匯裝成材料袋。

　　4、后勤準(zhǔn)備：

　�。�1）交流座談會會標(biāo)：XX社區(qū)、XX村和XX學(xué)校共建和諧教育交流會。

　　（2）宣傳標(biāo)語：社區(qū)是延伸的校園，校園是開放的社區(qū).要把世界變成學(xué)生的書本，先把社區(qū)變成學(xué)生的學(xué)校.學(xué)校、社區(qū)相互依附，雙向服務(wù)

　　（3）邀請函。

　　（4）其他后勤工作。

　　5、各校將交流會方案、共建方案、三項具體舉措10月9日前交社會教育科。

　　6、將教育系統(tǒng)行風(fēng)評議調(diào)查表進(jìn)行匯總分析，交監(jiān)察室。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為慶�！拔逡粍趧庸�(jié)”，優(yōu)惠新老顧客，提高我電器城的品牌知名度及銷售業(yè)績，特于20xx年5月1日～5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’，歡樂購物中大獎”促銷活動，電器五一活動方案。

　　二、活動范圍

　　我電器城在××地區(qū)所有連鎖店均參加本次活動。

　　三、活動主題

　　慶五一，歡樂購物中大獎。

　　四、獎項設(shè)置

　　100%中獎，具體的獎項設(shè)置如下表所示。

　　獎項設(shè)置一覽表

　　獎項 獲獎名額 獎品

　　一等獎 每天2名 各獎名牌冰箱一臺

　　二等獎 每天5名 各獎名牌電動自行車一輛

　　三等獎 每天30名 各獎名牌電熱水壺一只

　　參與獎 若干名 各獎××牌洗衣粉（200g）一袋

　　五、抽獎規(guī)則與方法

　　（一）抽獎規(guī)則

　　活動期間，凡在我電器城當(dāng)日全場累積消費滿500元即可參加抽獎一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項，規(guī)劃方案《電器五一活動方案》。

　�。ǘ�）

　　憑購物小票領(lǐng)取抽獎券，每500元購物小票可領(lǐng)取一張抽獎券，每張抽獎券可抽獎一次。在活動期間，顧客可以隨時憑抽獎券到商場門口特設(shè)的抽獎處參加抽獎。抽中獎品后，立即發(fā)放。

　　六、活動宣傳方式

　　為保證促銷的.知名度和效果，擬采用的促銷活動宣傳方式如下表所示。

　　促銷活動宣傳方式一覽表

　　宣傳方式 具體實施內(nèi)容

　　活動現(xiàn)場宣傳

　　1．海報、單頁、掛旗、折頁、POP

　　2．條幅、拱形門、氣球

　　宣傳媒介組合

　　1．報紙媒體：選擇《××晚報》、《××?xí)r報》、《信報》

　　2．廣播媒體：選擇

　　活動內(nèi)容：

　　北人購家電，汽車開回家，10萬臺專供彩電、100萬促銷禮品、300輛折疊自行車，購物幸運抽。購家電980元返200，再加送五一超值禮品。其中彩電平均降幅10%---40%，空調(diào)平均降幅15%---70%，冰洗平均降幅10%---20%，廚衛(wèi)平均降幅15%---60%，數(shù)碼平均降幅10%，小家電平均降幅10%---20%，海爾類平均降幅10%，而一線品牌價格下拉20%左右，二線品牌價格下拉30---35%的降價空間，讓"五一"黃金周的快樂再度升級。

　�。ㄒ唬┍比速徏译� 天天抽汽車 長安奔奔開回家

　　5月1日～7日在北人電器五店購家電單張購物小票滿500元以上即可參加，每天抽出350名入圍獎，5月3日下午18：00在新百店、5月7日下午18：00在先天下店各抽出一輛汽車。（注：中獎?wù)呦碛?年汽車使用權(quán)）

　　（二）300輛折疊自行車 購物幸運抽

　　5月1日～7日在北人電器五店購家電單張購物小票即可參加時段抽折疊自行車活動，五店平均每小時均會送出一輛折疊車，驚喜時時有。

活動方案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受豐收的果園景象，跟著旋律有表情地演唱歌曲。

　　2、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)“踵趾小跑步”，初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

　　活動準(zhǔn)備：音樂、豐收的果園（PPT） 踵趾小跑步圖示

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲：

　　1、看PPT，我們來到了什么地方？看到了什么？

　　2、這么多的水果都豐收了，真開心。（幼兒聽音樂唱歌）

　　二、欣賞感受：

　　1、這么好聽的歌，你們知道我想干什么嗎？（跳舞）

　　2、老師舞蹈，幼兒欣賞。

　　3、看到老師是怎樣摘蘋果的？（手拿籃子、跑著去的）

　　4、出示踵趾小跑步的步驟圖，幫助幼兒理解。

　　師與幼兒討論：怎樣才能摘到又多又大的蘋果

　　（抱一個大大的籃子，摘蘋果時眼睛看著手，還要跑著去找一找……）

　　5、師再次示范、幼兒模仿動作。

　　6、做做踵趾小跑步的動作（反復(fù)舞蹈）。

　　三、活動延伸：

　　音樂、圖示投放到區(qū)域中幼兒繼續(xù)練習(xí)。

　　中班音樂:母雞孵蛋

　　活動目標(biāo):1.理解、感受不同節(jié)奏的.小雞叫聲，在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。

　　2.能用（輕、慢）和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1.母雞孵蛋的音樂，雞蛋三個，三種不同形象小雞的圖片

　�。ò舭綦u、打嗝雞、害羞雞）。筆。

　　2.鈴鼓、絲巾每個小朋友一份

　　活動過程:

　　一、熟悉歌曲《母雞孵蛋》歌曲旋律

　　師：今天母雞要孵蛋了，我們來聽聽母雞孵了幾個蛋？

　　教師《母雞叫咯咯》音樂律動進(jìn)場。

　　師：母雞孵了幾個蛋？

　　二、認(rèn)識三個不同特征的小雞寶寶，并能模仿各種形式小雞的叫聲。

　　師：你們看看母雞的蛋都一樣嗎？

　　1.棒棒的小雞——感受1/4小雞的叫聲，能用洪亮、有力的聲音表現(xiàn)自信。

　�。�1）你覺得這是一只怎樣的小雞？為什么？

　�。�2）傾聽棒棒小雞的叫聲，教師用簡單圖示表示，幼兒模仿。

　�。�3）鼓勵幼兒唱出有力的聲音。

　�。�4）想象自己是身體很棒的小雞并演唱。

　　2.打嗝的小雞——感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。

　　師：這只雞喜歡打嗝，它的名字叫打嗝雞。

　�。�1）聽出打嗝小雞在小節(jié)末拍打嗝的規(guī)律，教師用筆畫出打嗝雞的叫聲。

　�。�2）幼兒學(xué)會在結(jié)尾處做打嗝動作。

　�。�3）唱歌時對著別人打嗝禮貌嗎？怎樣能讓別人聽不到打嗝的聲音？

　　（4）練習(xí)唱準(zhǔn)小節(jié)末拍的休止符。

　　3.害羞的小雞——用輕、慢的聲音進(jìn)行表現(xiàn)害羞。

　　師：他是什么樣子的？聽聽害羞雞唱歌是什么樣子的？

　�。�1）用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢。

　�。�2）師：害羞雞在介紹自己的時候是這么樣的？他的聲音呢？

　�。�3）學(xué)習(xí)害羞雞唱歌

　　4.集體歌唱，模仿三種小雞的叫聲。

　　師：這三只小雞的叫聲合起來是一首好聽的歌呢，名字叫《母雞孵蛋》。我們一起來唱一唱吧！

　　三、介紹鈴鼓和絲巾的特點，用鈴鼓和絲巾表現(xiàn)各種特征的小雞叫聲。

　　1.師：你們覺得絲巾可以用來表示什么小雞？鈴鼓呢？

　　什么樣的聲音可以給棒棒雞伴奏？

　　怎樣給打嗝雞伴奏？到了打嗝的地方可以怎么辦？

　　怎樣給害羞雞伴奏？

　　2.借助樂器、道具表現(xiàn)歌曲《母雞孵蛋》。

　　四、拓展經(jīng)驗

　　出示雙胞胎小雞

　　師：雞媽媽除了孵出了那三只小雞，還孵出了這對雙胞胎小雞。聽聽他們的叫聲是什么樣的？

　　師范唱雙胞胎小雞的叫聲。