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活動方案【精華8篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：《我的夢》
二、活動目的：
通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個十年的到來！
三、活動時間：
20xx年12月
作品交星火助學(xué)時間： 20xx年12月26日前
四、活動參加對象：
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2） 參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的`志愿者收集參賽作品，并對作品拍照。同時將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
六．繪畫作品的遴選及評獎：
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進(jìn)行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作
品的評價，同時根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
六、獎勵辦法
四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨進(jìn)行獎勵。其中每所學(xué)校：
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
三四年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
五六年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
星火助學(xué)將為獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎品。
活動方案 篇2
一、活動主題
激發(fā)無限潛能，展示策劃風(fēng)采
二、活動宗旨：
�。�1）豐富廣東商學(xué)院的校園生活，建設(shè)校園文化，激發(fā)本校學(xué)生策劃創(chuàng)意潛能，為本校學(xué)生提供商務(wù)策劃學(xué)習(xí)及實踐的機(jī)會；
�。�2）加強(qiáng)廣東商學(xué)院和外界廣大企業(yè)的交流與合作，通過這次活動宣傳并提高贊助企業(yè)的品牌知名度及美譽度，深化消費者心目中的品牌形象；
�。�3）為企業(yè)提供具有參考價值的各類策劃方案和創(chuàng)意；
（4）為企業(yè)在商學(xué)院發(fā)掘?qū)I(yè)人才提供良好機(jī)會。
三、活動倡導(dǎo)的思想：
（1）活動倡導(dǎo)文明、健康、公平競爭的氛圍；
（2）活動以雙贏為原則，與商家充分合作，并結(jié)合競賽為商家展開有效的宣傳攻勢；
（3）策劃方案以滿足贊助企業(yè)的實際需求為主導(dǎo)；
�。�4）策劃倡導(dǎo)專業(yè)與創(chuàng)新相結(jié)合，實用性與效益性相結(jié)合。
四、活動時間：
五、活動舉辦單位：
主辦單位：廣東商學(xué)院共青團(tuán)團(tuán)委
承辦單位：廣東商學(xué)院南方策劃社
協(xié)辦單位：
六、活動概述：
1、環(huán)節(jié)簡介
本次活動由贊助商獨家冠名，由民意調(diào)查、宣傳發(fā)動、咨詢報名、兩輪比賽、頒獎到成果展示等一系列環(huán)節(jié)組成的面向全校大學(xué)生的策劃大賽，根據(jù)贊助商的需要附加體育類等比賽（見附錄二）并進(jìn)行為期一個多月的全程海報及廣播宣傳，為企業(yè)營造了一個廣泛深入的品牌推廣平臺。
2、為商家而設(shè)的內(nèi)容
�。�1）大賽主題將由商家據(jù)自身情況提出。商家在找到符合自身需要的策劃方案的同時，亦可利用此機(jī)會提高自身品牌形象；
�。�2）活動的各環(huán)節(jié)都可根據(jù)商家的合理要求進(jìn)行產(chǎn)品宣傳；
�。�3）由商家派出人員作評委，可進(jìn)一步了解大學(xué)市場，同時為公司選拔高校優(yōu)秀策劃人才提供一個直接的機(jī)會；
�。�4）大賽獎品可由商家的服務(wù)或產(chǎn)品充當(dāng)；
（5）大賽設(shè)有的.附加活動如校內(nèi)越野賽、商學(xué)院排球賽可以商家冠名協(xié)辦，進(jìn)一步提供多方面和深層次的宣傳，讓品牌定位深入人心。
七、活動主要流程
第一階段前期籌備
1、11月8、9日，針對全校各院系學(xué)生對此次比賽活動的興趣、意見進(jìn)行民意調(diào)查，形式為問卷調(diào)查（400份）和訪問調(diào)查（100位），并進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計與分析。
2、11月14、15日，校道人流量大的兩個宣傳欄以海報宣傳本次比賽的簡介（活動各有關(guān)單位、比賽要則、參賽辦法等），并通過校園廣播臺黃金時段滾動播放通訊稿。
第二階段開幕式及報名
1、11月16日當(dāng)天，在校內(nèi)派發(fā)及教室粘貼活動宣傳單500份（重點突出宣傳活動的賣點、亮點），把大家吸引到開幕式現(xiàn)場進(jìn)行。
2、11月16日下午，實驗樓門前舉辦廣商社團(tuán)文化節(jié)開幕式，屆時露天表演將吸引眾多學(xué)生，并在南方策劃社展位進(jìn)行策劃大賽的現(xiàn)場咨詢和報名，通過宣傳板和工作人員進(jìn)行公司及品牌宣傳介紹和比賽細(xì)則公布，公司和觀眾互動游戲，拉近品牌與消費者的距離。
3、11月15—18日，設(shè)定點接受咨詢報名。
第三階段初賽及前期宣傳
1、11月18日后兩個宣傳欄換上公司海報宣傳。
4、12月4日評審團(tuán)評審出進(jìn)入決賽的作品。
5、12月6日在兩個宣傳欄張貼海報，公布進(jìn)入決賽的人員名單，并做關(guān)于品牌和決賽的宣傳。
第四階段決賽安排
2、時間：12月9日
3、參會人員：
嘉賓：公司領(lǐng)導(dǎo)，羅玉燕老師、校團(tuán)委書記（擬邀）
觀眾：商學(xué)院師生
參賽者及其朋友、主持人、禮儀、工作人員等
4、決賽流程（決賽主要分為兩部分，詳細(xì)時間安排見附錄三）
第一部分：參賽者15分鐘內(nèi)，配合POWERPOINT等多媒體演示，闡述創(chuàng)意；專家提問與作答。
第二部分：評委會老師和公司代表評點。
會場布置及所需物資：（見附錄四）
第四階段閉幕式及后期宣傳
1、閉幕式上公司代表為獲獎?wù)哳C獎，與相關(guān)人員合影留念。
八、參賽辦法
1、比賽內(nèi)容：創(chuàng)意策劃作品（待定）
2、參賽者
南方策劃社組委會外成員
廣東商學(xué)院在校相關(guān)專業(yè)大學(xué)生
廣東商學(xué)院在校策劃愛好者
3、參賽方式
個人或小組報名參賽。
根據(jù)商家提出的策劃主題，參賽者對該主題做出策劃方案。20xx最新如何寫活動策劃書20xx最新如何寫活動策劃書。
上交作品包括文字版（一式三份）和電子版。
4、（20xx大學(xué)生社團(tuán)活動的策劃書）報名辦法（公布，負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式）
11月16日下午社團(tuán)文化節(jié)開幕式現(xiàn)場南方策劃社展臺
11月15—18日，晚上辦公室接受咨詢報名；或于11月16日下午，實驗樓門前在南方策劃社展位將進(jìn)行策劃大賽現(xiàn)場咨詢報名。
九、評分規(guī)則
1、由評委會按打分評選出進(jìn)入決賽的作品和各獎項，以海報公告、廣播臺和校記者團(tuán)跟蹤報道賽果。（評分表見附錄六）
活動方案 篇3
一、活動目的：
使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則；
2、收集交通事故案例；
3、聘請交警叔叔參加活動；
4、簽名條幅；
5、兒歌用畫紙書寫；
6、競賽題打印。
三、活動過程：
�。ㄒ唬㈥爼绦�
中隊長：出旗、敬禮、禮畢。
中隊長：唱隊歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎人上場。
�。ǘ╆爼^程：
人甲：親愛的同學(xué)們！當(dāng)你獨自一個人騎車上街時；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你橫穿馬路時，當(dāng)你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結(jié)果是什么？
人乙：是�。∩挥幸淮�，交通安全對我們來說太重要了，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不在注意后果不堪設(shè)想。
人甲：同學(xué)們，你們是否知道這樣一些事件。
1、一人解說，其他人表演：
表演：啊，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了？哦，原來是《環(huán)珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被甩了出去當(dāng)場死亡。多么另人心碎的消息啊！她還是那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多么另人惋惜�。⊥瑢W(xué)們聽到這兒，你的心情是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪�？墒墙煌ㄊ鹿嗜栽诓粩嗟匕l(fā)生。有多少個像劉丹那樣的青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多么讓人心寒啊！
乙：同學(xué)們，你們還知道哪些這種不幸的交通事故？
介紹1：年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因傷勢太重，迅即身亡。
介紹2：～年5月，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在同方向行駛的“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當(dāng)場死于車內(nèi)，小客車嚴(yán)重?fù)p壞。
介紹3：我國交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度交通事故死亡10.9萬人，每天約有300人死亡，這相當(dāng)于每天掉下一架飛機(jī)。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起，相當(dāng)于7分鐘就死一人。
人甲：多么令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位前途無量的'青年笑星過早地隕落了，一位深受觀眾喜愛的相聲演員過早地離去了，這不該引起我們深刻的反思嗎？
人乙：是��！隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時危脅著我們寶貴的生命。
2、小品表演：今年5月8日，發(fā)生在宣漢州河大橋一年級小學(xué)因亂穿公路而被運煤車軋死（4人表演）
人甲：同學(xué)們，看了小品后你會為這位小伙伴的不幸感到惋惜嗎？他為什么會葬身車輪，粉身碎骨呢？
人乙：小品可以重演，生命不會再來！同學(xué)們，讓我們擰成一股繩兒，共同預(yù)防車禍的魔爪！同學(xué)們，大家有信心嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們回答“有”，充滿自信的樣子）
3、猜謎語：
甲：接下來我們一起來猜猜謎語。
白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）
乙：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）
4、認(rèn)識交通標(biāo)志（各小隊展示）
甲：同學(xué)們，街道旁有很多交通標(biāo)志，你認(rèn)識哪些呢？先看看第一小隊收集的交通標(biāo)志。
5、請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求
乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎交警叔叔介紹《道路交通安全法》的一些知識。
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
�、谄嚿嫌袃芍淮笱劬�，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，
睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，
睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。
6、兒歌輪誦。
甲：聽了交警叔叔的介紹，下面我們一起來誦讀我們自編的交通安全兒歌。
男齊：同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，
街上來往車輛多，走路要走人行道，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，
交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機(jī)動車道勿來往，
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，
列隊過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，
候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓！
7、知識競賽：（準(zhǔn)備一小黑板，2人記分）
人甲：同學(xué)們，交通常識你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通常識知多少競賽。
人乙：競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。
甲：首先進(jìn)行的是必答題的比賽，每小隊2道，每道題10分。
第一小隊：（1）、什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？答：綠燈。
�。�2）、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？答：人行道，沒有人行道要靠右邊行走。
第二小隊：（1）什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行？答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。
�。�2）行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準(zhǔn)怎樣？答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐打鬧。
第三小隊：（1）行人橫過車行道時，須走什么道？答：人行橫道。
（2）乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么？答：易燃易爆等危險物品。
乙：下面進(jìn)行交通常識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
（1）、交通標(biāo)志分幾大類？答：分三類。（警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志）
（2）、汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全？答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
�。�3）、乘車應(yīng)如何禮讓？答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
�。�4）、我們可以在馬路上學(xué)自行車嗎？答：不可以。
（5）、交通信號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。
（6）、小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？答：黃色。
�。�7）、110、114、120、122哪一個是交通事故報警電話？（122）
�。�8）、我們上下樓道時應(yīng)該靠左還是靠右行？
（9）、乘車時應(yīng)該先下后上，還是先上后下？
人甲：通過這些小問題，看來同學(xué)們還是有一定分析能力。下面讓我們以熱烈的掌聲祝賀第__小隊獲得第一名。
乙：那么從今天起，從我做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！ 讓我們在“交通安全伴我行”的條幅上鄭重地簽上我們的名字吧！
8、簽名（部分）
（三）結(jié)束程序：
人甲：同學(xué)們，我們今天開展的《交通安全伴我行》主題中隊活動，使大家增長了交通安全知識。今后，我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標(biāo)兵。
乙：請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們一定要把“交通安全”牢記心中！
人甲：呼號（全體起立，舉起右手）
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊 員：時刻準(zhǔn)備著！
乙：退旗（敬隊禮）
人齊：《交通安全伴我行》主題中隊活動到此結(jié)束。
活動方案 篇4
為迎合顧客的新鮮感和時尚感，提高酒店的品牌形象，綜合考驗酒店的經(jīng)營水平和能力。為酒店營造效益。特在圣誕節(jié)兩天舉辦自助酒會，具體實施內(nèi)容如下：
一、活動內(nèi)容：
活動主題；“繽紛圣誕，歡樂同心”
目標(biāo)定位；商務(wù)客人、企業(yè)團(tuán)體、白領(lǐng)及白領(lǐng)以上階層等收入屬于中高水平的.消費人群
活動廣告語：“威龍相伴平安、同心歡樂圣誕”
活動宣傳：一方面通過營銷部對外直接聯(lián)系和酒店相關(guān)人員的介紹，另一方面通過郵政廣告推廣，同時利用酒店本身資源，在正面墻體掛置巨型噴繪。
二、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾；
在大堂內(nèi)空地擺設(shè)一棵三米高的掛滿圣誕彩鈴、賀卡、彩帶、雪花、禮物等裝飾物的圣誕樹和雪橇車來渲染氛圍，烘托節(jié)日氣氛。同時在大堂的天花板掛一些圣誕球、裝飾鈴鐺來使整個場地歡暢。 大堂內(nèi)柱子以燈和噴繪做主體裝飾物元，酒店正門掛上松樹枝，上面點綴小掛件，使圣誕氣氛更加濃郁
餐飲部在預(yù)定處的位置布置一些圣誕物品，適量簡單，主體配合酒店大堂的裝飾。
三、酒會會場布置
1、地點：國際廳
場地布置：大紅的桌布、桌子按西餐式擺放，活動當(dāng)晚選恰當(dāng)?shù)牡胤綌[放一棵圣誕樹和雪橇車， 全場燭光，放輕音樂，強(qiáng)調(diào)制造浪漫溫馨氣氛。
2、酒會內(nèi)容：
大型自助餐，既有中式菜，也有西餐，還有中西合壁的創(chuàng)新菜，各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等
邀請專門演出隊伍精彩演繹繽紛圣誕，
抽獎活動
獎品主要以數(shù)碼產(chǎn)品、酒店的產(chǎn)品為主，可以持續(xù)創(chuàng)造效益 票價：成人298元/人 兒童98元/人
活動方案 篇5
指導(dǎo)思想：
為弘揚民族傳統(tǒng)文化，按照《關(guān)于廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動的通知》要求，運用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)廣大少年兒童傳唱優(yōu)秀童謠。并希望以此對少年兒童的行為習(xí)慣帶來潛移默化的影響。
活動目的：
以寧鄉(xiāng)縣教育局的“經(jīng)典童謠傳唱”為鍥機(jī)，舉行《優(yōu)秀童謠伴我成長》中隊活動，旨在通過活動在學(xué)校掀起一股童謠熱，用膾炙人口、通俗易懂的童謠引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境。
活動重點：
通過活動憶童謠、唱童謠、演童謠、編童謠，并能以童謠內(nèi)容為導(dǎo)向，身邊的小事做起，積極爭當(dāng)文明少年。
活動難點：
真正能明白其中的道理，正確地導(dǎo)行。
活動過程：
一、各小隊整隊報數(shù)，全體立正
1、各小隊長向中隊長報告人數(shù)。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告參加總?cè)藬?shù)
二、出隊旗
1、全體少先隊員立正，行隊禮！
2、播放出旗曲（出旗）
三、唱隊歌
四、中隊長講話，宣布活動開始
�。�1）、中隊長講話：
同學(xué)們，小時候我們都喜歡唱童謠，優(yōu)秀的童謠蘊含了多少珍貴的美好品德在里面呀，一首優(yōu)美的童謠，不但可以給我們美的'韻律享受，還可以給我們很多美德的熏陶，同學(xué)們，讓我們一起來多多誦讀優(yōu)秀童謠，并用這些童謠來約束我們的行為表現(xiàn)，讓我們一起唱響童謠�！犊鞓吠{伴我成長》中隊活動現(xiàn)在開始。
主持人：童年是一首快樂的歌，而童謠就是其中最美的旋律，下面請各小隊將你們所準(zhǔn)備的童謠展現(xiàn)出來吧！(憶童謠)
由四個小隊分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的童謠。并給上臺展示的小隊獎勵一面小紅旗。
主持人：童年的童謠里，記憶著多少童心，
優(yōu)秀的童謠中，承載著多少美好。
活動方案 篇6
活動背景：五月中旬，我們大三即將離校之前。
活動目的：
1.活躍校園文化，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采；
2.對美好大學(xué)的懷念，對拼搏青春的紀(jì)念；
3.為豐富多彩的大學(xué)生活劃上圓滿的句號，并激勵有夢的同學(xué)。
活動主題：《二十歲的.青春》——青春音樂紀(jì)念晚會
活動時間：xx年5月20日，周五晚6：30——8：30。
活動地點：操場主席臺。
主創(chuàng)人員：xx，xxx，xx，xxx，xxx。
參與人員：面向全校師生。
贊助單位：
詳細(xì)內(nèi)容：前期準(zhǔn)備工作：
1.xx年2月到3月，主創(chuàng)人員的召集和選拔。
2.3月到 4月16日，主創(chuàng)人員協(xié)商討論關(guān)于晚會的詳細(xì)流程，主要問題，具體策劃，并制作策劃書。
3.五個主創(chuàng)進(jìn)行分配任務(wù)，進(jìn)行前期晚會準(zhǔn)備。
4提交申請書，并請獲批準(zhǔn)。
5.具體安排如下：
1）每個主創(chuàng)聯(lián)系3—5個節(jié)目，20個節(jié)目左右，xx負(fù)責(zé)和團(tuán)委書記聯(lián)系協(xié)商，策劃書，申請場地安排；
2）xxx負(fù)責(zé)主持人選拔，節(jié)目彩排，節(jié)目亮點的設(shè)計；
3）xx負(fù)責(zé)晚會社團(tuán)贊助，協(xié)調(diào)；
4）xxx海報宣傳，并配合協(xié)助各部分工作。
中期 宣傳策劃
1.4月1日到4月26日，前期合作人員，團(tuán)隊招募，尋求團(tuán)委、社團(tuán)、個人的支持；
2.4月16-28日，申請東西區(qū)黑板專門板報宣傳；
3.4月底—5月15日進(jìn)班宣傳（ppt、演講）
4.5月12—5月20日，張貼海報宣傳，廣播站宣傳；
5.5月15—5月20日條幅宣傳。
后期 晚會詳情
準(zhǔn)備工作：
1） 準(zhǔn)備：音響話筒吉他協(xié)會提供，各用插板（3個）；
2） 裝飾：用系文藝部，天使文學(xué)社美編部共同設(shè)計；
3） 場務(wù)：利用合作社團(tuán)（知行讀書會，德潤話劇社）人員做場務(wù)工作；
4） 每個主創(chuàng)聯(lián)系5—8人作為策劃團(tuán)隊的一員，便于在晚會現(xiàn)場的各項調(diào)動，人員安排（共20—40人）。
晚會流程：
1） 主持人別出心裁的發(fā)問式開場；
2） 晚會正式開始；
3） 3個節(jié)目后，5位主創(chuàng)1分鐘登場亮相；
4） 節(jié)目進(jìn)入高潮；
5） 五位主創(chuàng)同唱一首歌，并著重介紹晚會歷程；
6） 晚會在主持人青春的召喚下結(jié)束；
7） 晚會結(jié)束，觀眾有序退場。
晚會總協(xié)調(diào)：
后臺負(fù)責(zé)人：
前臺負(fù)責(zé)人：
后期事項：1）器材道具歸還；
2）舞臺的拆遷回收；
3）會場的打掃整理；
注意事項：1）演員提前半小時入場，并設(shè)專人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊；
2）節(jié)目有序，節(jié)目單提前20分鐘發(fā)放到領(lǐng)隊演員手中；
3）前期做好宣傳工作并保證效果；
4）5月前需要把演出節(jié)目整理有序并進(jìn)行一次彩排；
5）5月20日之前需彩排2次以上；
6）晚會現(xiàn)場人員安排：合理、負(fù)責(zé)、有序，保證節(jié)目的正常進(jìn)行，減少差錯；
7）突發(fā)事件，以王子琦調(diào)動為主（備好應(yīng)急電源）；
8）注意申請程序，及時與團(tuán)委書記溝通交流。
未盡事宜，根據(jù)情況具體協(xié)商調(diào)動。
主創(chuàng)：
活動方案 篇7
活動時間：20xx年xx月xx日
活動組織：北苑中學(xué)初中團(tuán)委
參與人員：北苑中學(xué)藍(lán)天文學(xué)社成員
活動場所：學(xué)校階梯教室
活動目標(biāo)：
1、通過古詩競賽活動，激發(fā)學(xué)生對古詩的熱愛。
2、積累古詩，提高學(xué)生的古詩文化底蘊。
活動內(nèi)容：
古詩文誦讀中的古詩以及教學(xué)大綱中規(guī)定的古詩背誦篇目。
活動重點難點：
在學(xué)生競賽答題過程中，增強(qiáng)學(xué)生的古詩文化底蘊。
媒體設(shè)計闡述：
運用媒體引導(dǎo)學(xué)生配上背景、音樂、畫面反復(fù)吟誦，讓學(xué)生充分感悟古詩所描繪的意境，體現(xiàn)詩中有畫，畫中有詩的特點。
活動過程：
一、師導(dǎo)入語：
1、同學(xué)們，我們先來聽一首非常熟悉的歌曲。
2、媒體出示畫面，放樂曲《靜夜思》，師配樂朗誦：
一首《靜夜思》，多么熟悉卻又百聽不厭，那悠揚的曲調(diào)，把我們帶到了夜深人靜的異地他鄉(xiāng)，多少思念，多少惆悵，向誰傾訴。抬頭仰望，皓月當(dāng)空，低頭卻只有深深的嘆息。月光如水，詩人輾轉(zhuǎn)難眠，月兒，你能否把我這悠長的思念帶給遠(yuǎn)方的親人？（通過畫面、音樂的渲染，把學(xué)生帶入優(yōu)美的意境中，讓學(xué)生感受古詩的美。）
3、同學(xué)們，短短20個字意味深長，把我們帶入詩中有畫，畫中有詩的藝術(shù)境界，這就是古詩的魅力。我們大腦中已經(jīng)儲存了許多古詩，今天，我們要把它取出來，開展“古詩大比拼”活動，一展古詩的風(fēng)采。
下面掌聲歡迎 同學(xué)為大家主持。（充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。）
二、主持人講話：
同學(xué)們，古詩文是我們民族文化的精華，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。今天將舉行一次別開生面的古詩大比拼活動，一展我們班同學(xué)的古詩文風(fēng)采。本次活動采用競賽形式，分為必答題和搶答題，全班同學(xué)分為四小組，答對一題則為你們一組加10分。（選一名記分員上臺記分）
1、媒體出示：把古詩詩句補充完整（必答題，每小組答兩題）（通過媒體出示詩句快捷方便）
�、怕尻栍H友如相問， 。
�、� ，古來征戰(zhàn)幾人回。
⑶天門中斷楚江開， 。
2、同學(xué)們，一輪比賽下來，現(xiàn)在四小組的分?jǐn)?shù)不分上下，可謂并駕齊驅(qū)。下面我們將進(jìn)入緊張而又激烈的`搶答，請各小組準(zhǔn)備好，把握時機(jī)。
媒體出示：
⑴商女不知亡國恨， 。
�、� ，無人知是荔枝來。
�、遣灰丝漕伾茫� 。
�、� ，馬蹄催趁月明歸。
3、下面我們一起看一下各小組得分（宣讀各小組得分），還是平分秋色，加油呀，同學(xué)們！中國是擁有五千年燦爛文化的殃殃大國，還是民族樂器的大國。你能在下面的詩句中填上適當(dāng)?shù)臉菲髅麊�？（必答題，每小組一題）
媒體出示：
�、牌咸衙谰埔构獗嫞� ）馬上催。
�、疲� ）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
�、仟氉捏蚶�，彈（ ）復(fù)長嘯。
⑷中軍置酒歸客，（ ）琵琶與羌笛。
4、各小組的計分情況又出現(xiàn)了變化，讓我們來看看，比分咬得真緊，繼續(xù)努力呀！這兒也有幾句詩，請同學(xué)們把它對上，要求是填上帶有“春”字的詞語。（必答題，每小組一題）
媒體出示：
�、� 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
�、� 帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
�、� 又綠江南岸，明月何時照我還。
�、� 滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
搶答題：
⑴ 無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
⑵ 臘后不好晴，已向街頭作燈市。
�、� 潮水連海平，海上明月共潮生。
5、幾個回合的比拼下來，第 組遙遙領(lǐng)先，其他小組加油呀！你們瞧，連小鳥也飛進(jìn)我們的古詩文中來啦！誰能在橫線上填上適當(dāng)?shù)镍B名，誰就能得到寶貴的10分。（必答題）
媒體出示：
⑴ 東南飛，五里一徘徊。
�、苾蓚� 鳴翠柳，一行 上青天。
⑶故人西辭 樓，煙花三月下?lián)P州。
⑷西塞山前 飛，桃花流水鱖魚肥。
�。ㄍㄟ^填詩句、填詞語對學(xué)生背誦古詩的情況進(jìn)行反饋，并通過電腦操作對學(xué)生的回答進(jìn)行評價，速度較快。）
6、同學(xué)們，我們常說如詩如畫，是呀，一首詩就是一幅畫，一幅畫就是一首詩。下面我給大家一幅畫，你能背出相應(yīng)的詩嗎？
7、幾輪比賽下來，同學(xué)們都興致高昂，越戰(zhàn)越勇，現(xiàn)在我們來看一下各組得分，究竟誰是最后的贏家呢？下面進(jìn)行的對詩決勝賽將告訴我們，請各小組輪流出題，由下一組選手回答。
各小組輪流出題對詩。
三、師頒獎并作總結(jié)：
剛才同學(xué)們開展的“古詩大比拼”活動非常精彩，第 組獲得了這次比賽的冠軍，讓我們?yōu)樗麄児恼�，希望其他組也向他們學(xué)習(xí)，爭取在以后的活動中獲得好成績。
同學(xué)們，中國一位偉人季羨林老先生曾經(jīng)說過：“中國是一個經(jīng)濟(jì)大國，也是一個科技大國。但最根本的，它還是一個文化古國。”的確，我們中國有著豐富燦爛的文化，尤其是古詩文，讓我們在一生中記憶力最好，心靈最清澈的時候直面經(jīng)典，背誦一些古詩文，這樣，你們將會終生受益。
活動方案 篇8
一、目標(biāo)：
本學(xué)期，我校組語文教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生發(fā)展為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、本學(xué)期的教研主題：
習(xí)慣校正，環(huán)節(jié)落實。
三、措施：
1．閱讀教學(xué)：
1）三統(tǒng)一：統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一（集體）備課，統(tǒng)一進(jìn)度。統(tǒng)一學(xué)案，分工合作，優(yōu)化設(shè)計，實現(xiàn)高效；學(xué)案設(shè)計分為教師版、學(xué)生版。做到精講精練，講練結(jié)合，從平常訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技巧。學(xué)案實現(xiàn)超周備課。
2）探索以學(xué)為主的`課堂教學(xué)新模式，推廣“自動·互動·擴(kuò)展”的導(dǎo)學(xué)法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
3）努力校正學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，人人必備課堂筆記本、糾錯本；
4）課堂練習(xí)，針對重點、考點，提前適應(yīng)中考題型；實現(xiàn)“環(huán)環(huán)清”、“堂堂清”。重在落實。
5）構(gòu)建“書香人生”，建議生均圖書2——3本；每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，老師必須做好閱讀指導(dǎo)，圈定書目，做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。
2．作文教學(xué)：
1）探索“寫——改—評——議——修——選”作文六步教學(xué)法；并把作文教學(xué)的課件統(tǒng)一交學(xué)組存檔；
2）各年級組統(tǒng)一使用作文學(xué)案；
3）作文建議實施學(xué)生互批互改，老師抽查并批改20%作文，并寫出詳細(xì)的作文評改記錄，交附于統(tǒng)一裝訂的成冊的作文封面；
4）每次作文選出3——5篇優(yōu)秀作文，寫出評語，打成電子稿上交學(xué)組；由學(xué)組統(tǒng)一推薦校報、�？靶Ｍ鈭罂�；
5）嘗試以賽促學(xué)的方式，每學(xué)期建議舉辦或參加一項大型的賽事，提升語文學(xué)科的檔次；
3．教研活動：
1）統(tǒng)一組織聽評課，實施以評促教，以評促改；
2）兩一次教研會，原則：簡短、簡潔、務(wù)實、高效；
3）組織1次大型活動。
4）積極參加校內(nèi)外各項活動，及時了解中考最前沿信息；
4．周末作業(yè)：
1）每周一次，以16開紙為準(zhǔn)，原則按進(jìn)度精選精段閱讀；要求評改，計算教案數(shù)；
2）周末作業(yè)建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀，從平時為備考做好準(zhǔn)備；注意保存，以備復(fù)習(xí)。
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