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活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
11月XX日，“感恩節(jié)”再度到來。這一節(jié)日舶來品因與中華民族始終弘揚的傳統(tǒng)美德契合，同樣獲得國人的青睞。感恩隨心，幸福常在，記者日前從興業(yè)銀行了解到，該行推出節(jié)日禮包——“感恩節(jié)”系列活動。
禮包1：餐飲優(yōu)惠送美食
饕餮大餐的魅力難以阻擋，節(jié)日與美食也總是相生相隨。今年的“感恩節(jié)”，興業(yè)銀行推出“約惠佳麗，盡享2人同行1人免單”活動，興業(yè)銀行信用卡持卡人在指定的廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳可優(yōu)惠享受廣式蒸籠蒸品、精美茶點甜品……讓“味蕾”在感恩節(jié)綻放。
據(jù)悉，即日起至20xx年11月XX日，每逢周二晚持興業(yè)銀行信用卡至廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳消費，每逢周六持晚持興業(yè)銀行信用卡至指定的廈門京閩中心酒店自助西餐廳消費，可享自助餐“2人同行、1人免單”優(yōu)惠，活動優(yōu)惠名額有限，先到先得，享完即止。
禮包2：微信充值送話費
在外學(xué)習(xí)、工作，在感恩節(jié)到來之際，興業(yè)銀行提醒您：別忘了打個電話回家，和家人聊聊天。
興業(yè)銀行為持卡人推出微信支付手機(jī)話費充值優(yōu)惠活動：即日起至20xx年11月XX日，在手機(jī)微信上綁定興業(yè)銀行信用卡，通過微信支付將銀行賬戶的資金充值到任意所需的手機(jī)話費賬戶中，首次成功充值50元便可獲贈10元話費。日常持卡人也可以登錄興業(yè)銀行信用卡中心的網(wǎng)站，點擊“話費充值”完成操作。
禮包3：愛心存單送關(guān)懷
在興業(yè)銀行營業(yè)大廳，記者碰到了前來辦理“心心相印”愛心存單的市民小張，他告訴記者：“他關(guān)注興業(yè)銀行這個‘心心相印’愛心存單好久了，存單設(shè)計和賀卡一樣，配的愛心祝�？�，溫馨有愛。而且和一般存單一樣，一年期存款利息也上浮10%，經(jīng)濟(jì)實用。再之媳婦馬上就要臨盆了，自己正好也發(fā)了季度獎金，準(zhǔn)備給媳婦個小小的驚喜，這筆錢留著以后作為孩子的成長基金�！�
記者從興業(yè)銀行理財經(jīng)理處得知，這款“心心相印”愛心存單50元起存，最低存款期限為三個月，非常的便捷，按照贈送對象的年齡大致分為老、中、青三類主題卡，不少市民前來購買饋贈親友。存單有金額和期限，但存單上的數(shù)字卻在向家人默默地表達(dá)了親情的.無價和永存。
禮包4：“安愉”升級送收益
記者了解到，繼廣場舞大賽之后，興業(yè)銀行國內(nèi)首個養(yǎng)老金融方案“安愉人生”進(jìn)行了二次升級，升級后該服務(wù)將以搭建養(yǎng)老金融平臺為出發(fā)點，提供專屬理財產(chǎn)品、存款利率上浮等金融服務(wù)，并針對老年客戶發(fā)行專屬理財卡——松鶴卡，作為“安愉人生”客戶享受相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的載體。
近期，大家熟悉的興業(yè)銀行“穩(wěn)健型”的理財產(chǎn)品——天天萬利寶的年化參考凈收益率已達(dá)5。5%以上；而且“安愉養(yǎng)老財富1號”理財產(chǎn)品也以其“風(fēng)險較低，收益較高”的特點吸引了許多中老年客戶前往購買咨詢。
活動方案 篇2
一、活動目的：
通過活動，讓學(xué)生懂得愛的魅力，體會到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個人，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊員關(guān)心他人、關(guān)注社會的良好品質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、提前一周安排全體隊員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細(xì)情況。
2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。
三、活動過程：
1、各小隊報告人數(shù)；
2、出旗，奏樂，敬禮；
3、唱隊歌；
4、主題活動：
序 曲
甲：在我們祖國歷史的長河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光輝典范。
乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔，無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是他們告訴我們，愛是永恒。
乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。
主持甲：現(xiàn)在我宣布：四（5）中隊“愛與奉獻(xiàn)”主題隊會現(xiàn)在開始！
主持乙：大家都知道，在我們的國家，在我們的周圍，由于種種原因，一部分小伙伴無法上學(xué)，讀書成了他們的夢想；
主持甲：同時，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如：聾啞人生活在無聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無助的世界。
主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助啊！但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？
主持甲：別擔(dān)心，我們中隊已經(jīng)開始行動啦！經(jīng)過中隊委會議研究決定，我們也要成立“班級愛心協(xié)會”，積極參與到工作中去。
主持乙：現(xiàn)在我宣布：我中隊正式命名為“愛心中隊”。愛心傳遞小隊、愛心放送小隊、愛心奉獻(xiàn)小隊正式成立。請各小隊小隊長領(lǐng)旗。第一小隊……
主持甲：愛心傳遞小隊，你們的宣言是什么？
�。ǖ谝恍￡犻L）：一、二、三（齊）請讓我來幫助你，就像幫助我自己。
主持乙：愛心放送小隊
（第二小隊長）：一、二、三（齊）給你幫助我快樂。
主持甲：愛心奉獻(xiàn)小隊
�。ǖ谌￡犻L）：一、二、三（齊）我愛人人，人人愛我。
愛的渴求
主持乙：上一周，我們布置各位隊員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎？（找到了）請每個小隊推薦一名隊員來匯報你們小隊收集到的情況，并舉出一個最典型的事例。
主持甲：首先請愛心傳遞小隊
�。◥坌膫鬟f小隊兩名隊員上臺，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報，在實物展示臺上進(jìn)行展示，另一名隊員上臺，用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再講出一個最典型的事例）主持乙：有請愛心放送小隊
（愛心放送小隊兩名隊員上臺，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報，在實物展示臺上進(jìn)行展示，另一名隊員上臺，用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再以朗誦的形式講述一個最典型的事例）
主持甲：請愛心奉獻(xiàn)小隊匯報情況
�。◥坌姆瞰I(xiàn)小隊一名隊員上臺，用簡短的語言總結(jié)收集的形式、情況及數(shù)據(jù)）
愛的奉獻(xiàn)
主持甲：愛是心靈的`呼喚，
主持乙：愛是純真的情感，
主持甲：愛是人間的春風(fēng)，
主持乙：愛是生命的源泉。
主持甲：當(dāng)我們享用著美味佳肴……或是和同學(xué)一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時候……
主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍(lán)天下
主持甲：貧窮人家的孩子那小小的身影正忙碌在田間地頭
主持乙：割豬草、打柴，辛勤的汗水只為了能來換回一兩百元
主持甲：那可是一年的學(xué)費
主持乙：那可是通往校園的路
主持甲：請伸出你我的手
主持乙：幫助他們實現(xiàn)那簡單的夢想
主持甲：同學(xué)們，你們都聽到了、看到了，那些失學(xué)的小伙伴多么無助，那些殘疾人生活是多么的艱辛。
主持乙：讓我們都來獻(xiàn)出自己的愛心，用自己的實際行動表達(dá)對他們的關(guān)愛！為他們送去一份溫暖！同學(xué)們，行動吧！
�。ň栀泝x式。各小隊排隊依次捐出自己的零花錢、書本、文具以及帶來的衣物、干面、肉等。播放樂曲《愛的奉獻(xiàn)》）（標(biāo)語：愛心直通車）
愛的放送
主持甲：大家的行動真讓人感動，我代表那些需要幫助的人衷心的感謝大家�。ㄐ幸粋�莊嚴(yán)的隊禮，全體隊員鼓掌）但是，我們現(xiàn)在遇到一個問題，需要大家一起來解決。我們怎樣才能很好、很方便地把我們的關(guān)愛送到他們身邊呢？
主持乙：請大家一起思考，分隊討論。討論后，請各小隊長匯報情況。
�。ㄓ懻摵螅�
主持甲：討論好了嗎？
主持乙：現(xiàn)在我們請愛心傳遞小隊匯報情況。
（愛心傳遞小隊長）我們認(rèn)為：完全可以通過“班級愛心協(xié)會”把我們的愛送到他們身邊去。主持甲：我想這個過程一時半會兒說不清楚。你們可以模擬表演一下嗎？（可以）好，請你們準(zhǔn)備一下。
主持乙：請愛心放送小隊匯報情況。
�。◥坌姆潘托￡犻L）我們小隊認(rèn)為：既然成立了“愛心協(xié)會”，我們就可以親自參與到愛心放送的過程中去。
主持甲：好，謝謝你們。有請愛心奉獻(xiàn)小隊。
�。◥坌姆瞰I(xiàn)小隊長）我們認(rèn)為：愛心傳遞小隊、愛心放送小隊的方案都可行，但也存在一定的局限性。因此，我們建議：第一，在能力能夠承受的情況下，我們還可以通過因特網(wǎng)或共青團(tuán)、少工委組織，具體救助幾位失學(xué)伙伴或殘疾人；第二，對他們的關(guān)愛不能僅僅是捐助，還可以成立“愛心假日小隊”，利用假期，有組織、有計劃地關(guān)愛身邊的弱勢群體，比如：陪孤寡老人聊天、給殘疾人打掃衛(wèi)生、幫助困難伙伴學(xué)習(xí)、到敬老院表演節(jié)目等等；第三，在日常生活中，我們應(yīng)該時刻留意，給予他們關(guān)愛，例如：在公共汽車上給殘疾人讓座、幫助困難人員過馬路等等。
主持乙：說得真好！希望大家能說道做到，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
主持甲：愛心傳遞小隊，你們準(zhǔn)備好了嗎？
�。◥坌膫鬟f小隊表演小品《愛心超市》）
�。▓鼍埃阂粡堊雷�，旁邊放著捐贈物品，一位工作人員在整理衣物。）
生甲：（敲門）阿姨您好！我是東安小學(xué)的一名學(xué)生。今天我們中隊捐了一些錢物，希望能通過“愛心超市”送給那些需要的人。
工作人員：真是太好了！我們正要發(fā)愁呢。別看這些東西，他們可需要了。
生甲：這些他們都能得到嗎？
工作人員：（開玩笑狀）喲，不放心呀！你不用擔(dān)心，來，我給你說說。我呢，在街道辦事處工作，來這兒是義務(wù)兼職的。這里，到目前為止，已經(jīng)接受各界人士捐款近10萬元，已救助貧困居民200余戶630余人，發(fā)放了價值8萬余元的米、面、油、小型家具、家電等生活用品，而且，每一次捐贈都有嚴(yán)格的手續(xù)。我們還有52人的義工隊伍，重點為困難群眾提供無償服務(wù)。這些義工一般都是現(xiàn)在一時無法就業(yè)的困難居民，他們在社區(qū)參加公益活動達(dá)50小時以上，就可以到愛心超市支取價值100元的生活必需品。這下你明白了嗎？
生甲：明白了。
義工：*主任，你好！我把王大媽的肉給她送過去好嗎？
工作人員：同學(xué)，你看吧，劉叔叔就是義工之一，他每天都過來無償服務(wù)。
義工：對！我靠自己儲存的參加公益勞動的時間來這里支取物資，不再是單向接受捐助，沒啥不好意思的。*主任，我先送過去了，王大媽還等著呢。（拿上肉下場）
工作人員：同學(xué)，你叫什么名字？（生答）在日常工作中，街道辦事處主要起協(xié)調(diào)作用，一方面號召大家多獻(xiàn)愛心，一方面號召貧困人員盡量付出勞動。這樣，讓捐贈者捐得高興，受贈者受得安心。
小朋友：*阿姨你好！隔壁劉奶奶病了，想吃點兒面，今天有嗎？
工作人員：當(dāng)然有！“愛心捐助證”帶來了嗎？（帶來了）
***同學(xué)，你看，這就是“愛心捐助證”，每次發(fā)放了什么東西，我們都要在上面記錄清楚，發(fā)放人和領(lǐng)取人都要簽字。（記錄，然后簽字）
小朋友：（簽字，接過面）阿姨再見！（拿面下場）
生甲：我知道了，*阿姨，原來你們也都是在獻(xiàn)愛心。我一定轉(zhuǎn)告我的同學(xué)，讓他們放心。有時間我們也過來幫忙好嗎？
工作人員：當(dāng)然好呢！我相信，如果我們一起努力，這項工作一定會做得更好！也會有更多的人感受到黨和政府對他們的關(guān)愛，感受到社會和人民給他們的溫暖。再次謝謝你們。
生甲：我們一定努力。阿姨再見！
�。üぷ魅藛T、生甲到前臺敬禮謝臺）
主持甲：謝謝你們的精彩表演。
主持乙：我們一定把大家的意見和建議上報大隊部。我們相信，大隊部一定會形成一套完善的操作方案，把我們的關(guān)愛很好地送到他們身邊。
愛的擴(kuò)展
主持甲：同學(xué)們，關(guān)愛社會弱勢群體是我們義不容辭的義務(wù)，也是一種真情流露。
主持乙：但是，我們應(yīng)該明白，“愛”不僅僅表現(xiàn)為關(guān)愛弱勢群體，其實，它無處不在。
主持甲：我想，我們很多同學(xué)都曾得到過別人的關(guān)愛，也關(guān)心幫助過其他人。
主持乙：有誰能告訴大家，你曾得到的幫助的經(jīng)過。（全體隊員搶著說……）
主持甲：有哪位同學(xué)能告訴我們，你做過的一件好事的經(jīng)過和體會呢？（……）
主持甲：說得真好。所以說，奉獻(xiàn)也是一種快樂，一種幸福。
主持乙：是啊，我們不是生活在真空中，我們每個人也不是萬能的。
主持甲：生活中，我們也需要別人的幫助。
主持乙：當(dāng)然，也應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己無私的愛。
主持甲：只有愛學(xué)校，才會好好學(xué)習(xí)，天天向上；
主持乙：只有愛班級，才會齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌；
主持甲：只有愛老師，才會認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)；
主持乙：只有愛同學(xué)，才會友好相處，互相幫助；
主持甲：只有愛家庭，才會溫馨和睦，事事順心；
主持乙：只有愛親人，才會幸福美滿，共享天倫；
主持甲：只有愛家鄉(xiāng)，才會保護(hù)環(huán)境，文明做人，
主持乙：只有愛祖國，才會發(fā)奮圖強(qiáng)，實現(xiàn)理想。
主持甲：所以，我們“愛心中隊”的宣言是：“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會。”大家記住了嗎？（記住了）
主持乙：讓我們一起宣言：
�。R）“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會�！�
五、中隊輔導(dǎo)員講話
主持甲：我們的活動馬上就要結(jié)束了�，F(xiàn)在請中隊輔導(dǎo)員肖老師講話。
隊員們，今天的活動開展得非常成功。通過活動，我們親身去聽、去看、去想、去感受了貧困兒童及殘疾人生活的困難和艱辛。老師希望隊員們把這次活動當(dāng)成自己成長的一個臺階，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福生活，好好學(xué)習(xí)；同時，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛，正如我們的宣言一樣：孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會。讓我們都成為一個關(guān)愛別人的人，讓世界充滿愛！
六、呼號。（舉起右手，握緊拳頭）
七、退旗，奏樂，敬禮。
主持甲：退旗，奏樂，敬禮。
八、宣布隊會結(jié)束。
活動方案 篇3
按照“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動，為順利開展“五聯(lián)五送五幫”活動，組織好機(jī)關(guān)黨員干部直接聯(lián)系群眾，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，制訂《鄉(xiāng)開展“五聯(lián)五幫”活動實施方案》�，F(xiàn)將本方案下發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
群眾工作是黨的各項工作的基礎(chǔ)，做好新形勢下群眾工作是各級黨組織的重要任務(wù)和黨員干部的基本職責(zé)。為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，推動鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，按照區(qū)委【xx】10號文件精神，開展“五聯(lián)五幫”活動。具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧”，認(rèn)真落實中央、省委和市委關(guān)于做好新形勢下群眾工作的要求，努力深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益為核心，進(jìn)民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學(xué)發(fā)展的成果惠及廣大百姓，讓創(chuàng)先爭優(yōu)的成效經(jīng)得起實踐檢驗，著力營造和諧、平安、穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境。
二、參加對象
鄉(xiāng)政府全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)屬部門單位負(fù)責(zé)人、各村三職干部。
三、目標(biāo)要求
通過開展“五聯(lián)五幫”活動，組織廣大黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步拓展黨員干部聯(lián)系群眾的'途徑，豐富黨員干部服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾反映情況、表達(dá)意愿的渠道，使密切聯(lián)系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態(tài)化，努力實現(xiàn)黨員干部受教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)有改進(jìn)、民生問題有改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平、基層組織得到增強(qiáng)、社會更加和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。
四、聯(lián)系對象
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系2-3戶村民，政府機(jī)關(guān)黨員干部根據(jù)工作分工，在蹲點村至少聯(lián)系1戶村民各村主職干部在本村至少聯(lián)系1戶村民。
聯(lián)系戶一般從黨員戶、經(jīng)營大戶、貧困戶、空巢（留守）戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據(jù)單位職能、個人特點和特長等有針對性選擇聯(lián)系戶。黨群部門的干部應(yīng)聯(lián)系黨員戶、經(jīng)濟(jì)部門的干部應(yīng)聯(lián)系下崗戶、會做思想工作的干部應(yīng)聯(lián)系上訪戶、有經(jīng)營能力的干部應(yīng)聯(lián)系經(jīng)營大戶、家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的干部應(yīng)聯(lián)系貧困戶等。
五、聯(lián)系方法
（一）相互告知情況。干部要將自己的姓名、工作單位及職務(wù)、聯(lián)系電話、電子信箱和公開承諾事項等制成《民情聯(lián)系卡》送給聯(lián)系點和聯(lián)系戶，方便群眾直接聯(lián)系和經(jīng)常聯(lián)系。干部要對聯(lián)系點和聯(lián)系戶的情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，詳細(xì)記錄聯(lián)系點和聯(lián)系戶的基本情況、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項、需要解決的問題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。
�。ǘ┍３置芮新�(lián)系。一是定期登門入戶。干部每月深入聯(lián)系點和聯(lián)系戶不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時段。干部在聯(lián)系點和聯(lián)系戶要與群眾同吃、同住、同勞動、同討論。每年要在聯(lián)系點或聯(lián)系戶家中召開一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會，面對面聽取群眾意見和訴求，實打?qū)崕椭罕娊鉀Q困難和問題。二是經(jīng)常熱線聯(lián)系。干部要與聯(lián)系點和聯(lián)系戶保持電話、書信、電子郵件等“熱線聯(lián)系”。堅持每周通一次電話，了解情況，農(nóng)忙時節(jié)、重要節(jié)日或其他重要日子，也要及時向聯(lián)系點和聯(lián)系戶打電話慰問和咨詢情況。對有書寫和上網(wǎng)能力的聯(lián)系戶，還可用書信和電子郵件聯(lián)絡(luò)。三是群眾有需必到。平時聯(lián)系點和聯(lián)系戶在工作或生活上有需求，干部要在3個工作日內(nèi)上門，情況緊急的必須當(dāng)日到達(dá)現(xiàn)場，及時幫助群眾解決或協(xié)調(diào)解決實際困難和問題。
（三）開展結(jié)對聯(lián)誼。各黨員干部要定期到聯(lián)系點，與聯(lián)系戶共同參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、共同聽黨課、共同探討問題，實現(xiàn)思想共同進(jìn)步、能力素質(zhì)共同提高。干部可與聯(lián)系戶進(jìn)行家庭聯(lián)誼，重要節(jié)假日或雙方家庭的重要日子，可進(jìn)行家庭互訪，以此增進(jìn)了解、融洽感情，從而推動工作。
�。ㄋ模┻M(jìn)行民情登記。實行民情登記制度，根據(jù)區(qū)統(tǒng)一印制的《“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動記錄本》，干部在聯(lián)系點和聯(lián)系戶開展工作或平時聯(lián)系時，要認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，及時收集和整理重要民情民意，認(rèn)真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細(xì)記錄聯(lián)系點和聯(lián)系戶的基本情況、每次聯(lián)系的內(nèi)容、群眾反映的問題、解決問題的措施和結(jié)果、基層組織和群眾的評價等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉(xiāng)黨委和上級有關(guān)部門檢查，檢查結(jié)果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依據(jù)。
�。ㄎ澹┙⒎答仚C(jī)制。聯(lián)系點和聯(lián)系戶要積極向聯(lián)系干部反映本地及周邊地區(qū)發(fā)生的事故、糾紛、案件、災(zāi)情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見、建議、情況反映等民情信息。干部要對掌握的社情民意進(jìn)行梳理分析，采取撰寫民情報告、召開民情協(xié)調(diào)會等方式，及時向各級相關(guān)部門反映和報告，并跟蹤相關(guān)事項的辦理、相關(guān)問題的解決情況。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按要求落實各級黨員干部聯(lián)系點和聯(lián)系戶，確保各單位黨員干部直接聯(lián)系群眾的各項工作按時到位。
�。ǘ┓e極探索創(chuàng)新。各單位要結(jié)合各自工作職能和特點，積極探索直接聯(lián)系群眾的方式方法，要在聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容、增強(qiáng)工作效果等方面大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有本單位特色的工作經(jīng)驗。各單位還要注重改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，把黨員干部直接聯(lián)系群眾工作進(jìn)行合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。
（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律。干部下到聯(lián)系點和聯(lián)系戶，要嚴(yán)格遵守“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律，不準(zhǔn)相互宴請，不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)抹牌賭博，不準(zhǔn)增加聯(lián)系戶的負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)影響聯(lián)系戶的正常生產(chǎn)生活。同時，入住聯(lián)系戶期間，自帶生活用品，并向聯(lián)系戶支付伙食費。
（四）加強(qiáng)督辦考核。工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對活動的檢查督辦，對表現(xiàn)突出、成效明顯的先進(jìn)典型，要通報表揚；對行動遲緩、效果較差的單位和個人，要通報批評；對無故不參加活動或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行組織處理。每年年終要對活動進(jìn)行考評，重點審查干部《民情日志》所記內(nèi)容、群眾反映事項落實情況考評結(jié)果與單位目標(biāo)責(zé)任制考核、干部年度考核結(jié)合起來，并與干部評先評模、考察任用結(jié)合起來�？疾旄刹繒r，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環(huán)節(jié)，查閱結(jié)果作為干部任用的重要依據(jù)。并進(jìn)行全面總結(jié)表彰。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)輿論宣傳�！拔迓�(lián)五幫”辦公室要結(jié)合當(dāng)前的宣傳工作，加強(qiáng)對活動的宣傳報道。要通過各級各類新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實行干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度的重大意義，宣傳活動取得的實際效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，推動干部直接聯(lián)系群眾工作不斷深入。
活動方案 篇4
端午將至，根據(jù)xx區(qū)明辦通知精神，現(xiàn)就端午期間各校組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主旨
結(jié)合《宿遷明20條》20版宣傳推行，進(jìn)一步樹立節(jié)日新風(fēng)，把端午節(jié)辦成愛國節(jié)、化節(jié)、明節(jié)。
二、活動內(nèi)容
各校以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為實踐主題，通過自辦手抄小報，吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、傳統(tǒng)經(jīng)典詩篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學(xué)生廣泛參與，引導(dǎo)他們了解端午化，感悟愛國精神。
三、活動形式
1誦讀經(jīng)典、故事會
2黑板報、手抄報比賽
書法作品展
4志愿服務(wù)
�。ㄈ芜x其中一兩種）
四、工作要求
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確�；顒佑匈|(zhì)有量。
2創(chuàng)新活動形式、吸引師生參與，讓端午活動深入人心。
活動方案 篇5
隊會背景：現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女。他們在父母心中是心肝寶貝，他們對父母之恩，熟視無睹，麻木不仁。更不懂得尊敬師長，唯我獨尊，為我自傲。對父母對老師都無情無義，對他人、對集體就更不會有情有義了。針對這種現(xiàn)象開展“在感恩的世界里”主題隊會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。
時間安排：40分鐘
組織分工：主持人劉暢（甲）、孫旭（乙）
部分同學(xué)準(zhǔn)備相應(yīng)的文藝節(jié)目等。
預(yù)期目標(biāo)：通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感來構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
活動過程：
主持人（合）：四年三中隊《在感恩的世界里》主題隊會現(xiàn)在開始。各小隊整隊報告人數(shù)。
第一、二、三、四小隊長向中隊長報告人數(shù)。
中隊長：接受你的報告。（然后向輔導(dǎo)員老師）
中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊共有少先隊員43人，全部出席，我們以《在感恩的世界里》為主題的中隊會準(zhǔn)備完畢，請允許我們活動。
輔導(dǎo)員：接受你的報告。隊會前你們做了很多的準(zhǔn)備工作，希望你們在這次活動中受到教育，祝你們的中隊會圓滿成功。
主持人（合）：全體立正。
出隊旗。
唱隊歌。
中隊長講話：我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在承受著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、友情、師生情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難，獲得成功。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的實際行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心幫助愛護(hù)我們的人，讓我們的世界更加和諧而美好。祝我這中隊《在感恩的世界里》主題隊會圓滿成功。下面活動開始。
主持人甲：人生道路曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
主持人乙：在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓。
主持人甲：有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。
主持人乙：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。
主持人甲：那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
主持人乙：無論你身在何地，有兩個人，她們始終占據(jù)在你心中最溫柔的.地方，他們愿用自己的一生去愛你。
主持人甲：有一種愛，她讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……
主持人乙：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸、媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著深厚的愛，請欣賞同學(xué)們自編自演的小品《回家以后》。表演者：呂奉江、催浩南、單帥。
小品大意：一個貪玩、叛逆、蠻橫，從不懂得關(guān)心別人的男孩因在校與人打架，一天晚上很晚才回家，回家以后對焦急的母親態(tài)度粗暴，母親一氣之下打了他，他生氣去了網(wǎng)吧。班主任得知后找到他，勸導(dǎo)他要懂得體諒理解父母的苦心。小品中班主任的的一段話深深打動了小剛。小剛在班主任的陪同下回到家里，并向媽媽道歉。
主持人（合）：謝謝三位的精彩表演。下面請同學(xué)們結(jié)合自己的實際生活，談?wù)剬π∑返母惺�，并講述一下自己與父母之間的感恩事件。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人（合）：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給海洋
主持人甲：沙漠因為愛而成糧倉
主持人乙：世界因為愛而更美好
主持人（合）：我們在愛的海洋里成長
主持人乙：母愛如水，溫情纏綿
主持人甲：父愛如山，深沉凝重
主持人甲：有請王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》
王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》
主持人乙：母親并不在乎子女送的禮物貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心
主持人乙：愛是希望，愛是力量，因為有了父母、同學(xué)、老師的愛，才有了全面發(fā)展、多才多藝的我們。
主持人甲：我們的生命是父母賜予的，在我們成長的過程中，父母不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。
主持人乙：讓我們懷著感激的心，用最美好的祝福來感激我們的爸爸媽媽。請欣賞舞蹈《爸爸媽媽》表演者：楊淼等。
主持人甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人乙：在我們的生活中，除了父母，老師就是我們最親的人。
主持人甲：老師，是您為我們開啟蒙昧，是您為我們指引方向
主持人乙：老師，是您帶我們在繽紛的世界里遨游，是您讓我們收獲著智慧的風(fēng)。思想的雨。
主持人甲：老師，是您讓我們的世界一天天精彩起來。
主持人乙：請欣賞詩朗誦《老師的愛》朗誦者：侯瑞
侯瑞詩朗誦《老師的愛》
主持人甲：老師，您辛苦了
主持人乙：老師，您好
主持人甲：讓我們敞開心扉，把我們感受到的愛都一一道出來吧！
主持人乙：請談一談老師令你感動的事。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人（合）：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您�。ㄉ钋榈木瞎�
主持人甲：感謝父母賜予我生命，不求回報的愛著我，疼著我。
主持人乙：感謝老師，傳授我知識教給我做人的道理。
主持人甲：感謝朋友，在我困惑委屈時給我力量。
主持人乙：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生，感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
主持人甲：擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。
主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來生活，來學(xué)習(xí)，來回報這個處處充滿愛的社會，讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》（為在場家長合老師獻(xiàn)花贈送小禮物）
主持人乙：同學(xué)們，讓我們行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
主持人甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人。
主持人乙：感恩你生命中的所有。
主持人甲：心存感恩，知足惜福。
主持人（合）：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！活動到此結(jié)束，請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話（略）。
呼號。
退隊旗。
主持人（合）：現(xiàn)在我們宣布四年三中隊《在感恩的世界里》主題隊會到此結(jié)束。
活動方案 篇6
一、 活動目的：
我校的練字活動已開展了兩個學(xué)期，連廊上的`小黑板已成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。為繼續(xù)貫徹教體局“大練基本功，追求高水平”的活動精神，提高教師書寫水平，讓這道風(fēng)景美麗繼續(xù)，本學(xué)期我們繼續(xù)開展小黑板練字活動。 二、 活動要求： 1、 要求全體教師參加。
2、 書寫形式同上學(xué)期：小黑板左邊鋼筆字（內(nèi)容自定），左下名
字，右邊粉筆字（內(nèi)容學(xué)校規(guī)定）。
3、 擺放及拿回時間：每周兩次。 周二、四上午課間操時間擺在
指定位置，周三、五下午放學(xué)前拿回。
4、 擺放地點：所有老師的作品以辦公室為單位全部擺放在教學(xué)樓
二樓連廊。
5、 檢查時間及要求：周三和周五上午教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，并詳細(xì)記
錄檢查情況。
6、 書法作品每次檢查完后由教導(dǎo)處整理收集存檔。
附：本學(xué)期教師粉筆字練習(xí)內(nèi)容一覽表
活動方案 篇7
一、現(xiàn)狀
1．幼兒園缺少一定數(shù)量的、適宜幼兒閱讀的課外書籍；
2．早期閱讀活動內(nèi)容大都是教學(xué)者隨意選擇，缺少系統(tǒng)性、連續(xù)性和遞進(jìn)性； 3．大多數(shù)幼兒教師將“讀書”與“認(rèn)字”概念混淆，教師對于幼兒在園的閱讀活動疏于指導(dǎo)，活動前沒有確立適宜的目標(biāo)；
4．現(xiàn)在年輕的爸爸、媽媽注重對孩子進(jìn)行啟蒙教育，但不注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長對于幼兒書籍的選擇缺少經(jīng)驗：一是具有功利性，將幼兒識字?jǐn)?shù)量的多少作為評價幼兒閱讀效果的標(biāo)準(zhǔn)；二是具有盲目性，容易選擇由動畫片改編的連環(huán)畫作為幼兒的閱讀讀本；三是沒有意識到親子閱讀的重要性，只是讓幼兒隨意翻看圖書。
二、措施：
1.選擇閱讀內(nèi)容
以多元的內(nèi)容、多元的價值、多元的.形式和多元的審美為尺度，構(gòu)建兒童圖畫書的內(nèi)容方陣，為幼兒選擇四種類型的圖書或聽讀內(nèi)容――兒童詩歌、兒童故事、兒童散文和兒童科學(xué)（詳情見“推薦書目”），豐富幼兒的感知。
2．創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境
（1）幼兒園可以分階段、分批向家長發(fā)放“閱讀卡”，允許家長帶孩子到幼兒園的圖書室或電子閱覽室閱讀，家長也可以把自己家里好的書帶到園內(nèi)圖書室進(jìn)行交流。
教師可以據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)識水平，有的放矢地為幼兒提供有意義的、形象生動的閱讀材料，并擺放在幼兒容易拿到的地方，讓幼兒在自由活動的時間，來園、離園前后，牛奶、點心課后自由翻閱圖書。
�。�2）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒的閱讀環(huán)境，具體做到“四個一”：
每班設(shè)置一個與閱讀相關(guān)的區(qū)域（圖書角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等） 每天一次自由閱讀（可以是推薦繪本上的內(nèi)容，也可以是幼兒園課程《幼兒用書》中的內(nèi)容）
每兩周一個經(jīng)典故事或童謠（內(nèi)容可參照“幼兒聽讀經(jīng)典故事”） 每學(xué)年舉辦一次與閱讀相關(guān)的親子活動
3．建立閱讀關(guān)系
�。�1）“師生互動”的閱讀關(guān)系
可以為幼兒創(chuàng)設(shè)與圖畫書上的書面語言信息進(jìn)行充分互動的環(huán)境（如圖書角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等），引導(dǎo)幼兒自主閱讀，并對自己在日常生活中獲得的零碎閱讀經(jīng)驗加以提煉和深化，將早期閱讀滲透于幼兒學(xué)習(xí)與生活的各個環(huán)節(jié)；也可以利用幼兒中午來園或晚上離園前的時間，教師講述一個推薦故事或指導(dǎo)幼兒閱讀圖書，在輕松、愉快的親密氣氛中，引導(dǎo)幼兒聽、說、讀、思；
�。�2）“親子互動”的閱讀關(guān)系
鼓勵親子閱讀，讓幼兒在家長的陪伴下，使幼兒產(chǎn)生積極的情感體驗，從而滿足幼兒愛與歸屬的需要。
4.開展豐富活動
�。�1）通過園所間的觀摩、交流活動，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補短的目的； （2）通過開展與閱讀相關(guān)的競賽、評比活動，讓幼兒體會成功的喜悅，增強(qiáng)其閱讀興趣。
三、實施方案
（一）小班 日�；顒樱�
1．結(jié)合語言活動開展集體閱讀活動，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
2．結(jié)合班級生活常規(guī)，保證每天5-10分鐘的幼兒自由閱讀或聽讀時間。
3．利用每天幼兒午睡前十分鐘，為幼兒講一個睡前小故事。
“卡片連連看”（將本學(xué)期所看過的繪本上的人物形象制作成卡片，幼兒找出兩張圖案完全相同的卡片，在規(guī)定時間內(nèi)找到相同的卡片越多，得分越高。）
�。ǘ┲邪� 日�；顒樱�
1．結(jié)合班級生活常規(guī)，保證每天10-15分鐘的幼兒自由閱讀或聽讀時間。
2．每天要排1－2位幼兒在班內(nèi)做小小廣播員，為全班幼兒講故事。
3．開展“好書分享”活動，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，鼓勵幼兒從家中帶來自己喜歡的圖書與同伴一起分享。
童謠誦讀（口齒清楚、聲情并茂地用普通話朗誦童謠。）
（三）大班 日�；顒樱�
1．結(jié)合班級生活常規(guī)，保證每天15-20分鐘的幼兒自由閱讀時間。
2．開展與閱讀相關(guān)的繪畫、手工活動，在教師指導(dǎo)下幼兒共同繪制圖書、編排內(nèi)容，提高幼兒閱讀興趣。
3．每星期一安排1名幼兒在國旗下講話。
4．利用區(qū)域活動或晨間活動時間開展幼兒講故事，童謠表演等活動。
5.“大手拉小手”：大、中班的小朋友到小班去，把學(xué)會的故事講給弟弟妹妹聽。 6.“小小廣播站”： 利用幼兒園的廣播系統(tǒng)每天播放由教師、家長、小朋友推薦的故事1~2個。
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