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活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為使我校新生盡快融入校園生活，適應(yīng)校園學習環(huán)境，培養(yǎng)學生以校為榮、以校為家的愛校精神，更好地去發(fā)現(xiàn)學校之美、宣揚校園明、學習校園融化、傳遞師生正能量，我校繼續(xù)開展“我眼中的金融學�！闭骰顒�。具體方案如下：
一、面向?qū)ο?/strong>
所有**級學生。
二、征時間
20xx年10月2日——10月0日
三、征主題
**級學生入校已經(jīng)有一段時間，學校的學習生活也逐漸適應(yīng)，請以“我眼中的'金融學校”為題，以發(fā)現(xiàn)學校之美、宣揚校園明、學習校園融化、傳遞師生正能量為主線，體現(xiàn)同學們以校為家、以校為榮的精神。
四、活動要求
1、征內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，語言生動，情感自然，積極向上。
2、征形式靈活，體裁篇幅不限，根據(jù)需要還可配圖說明。
3、征請以Wrd檔形式上交，標題為黑體二號加粗，正為宋體四號字，注明作者姓名、系別、班級。
五、參與方式
請將電子稿以附形式發(fā)到xx。評選出的優(yōu)秀作品將在學校網(wǎng)站上發(fā)布，并頒發(fā)獎品。
活動方案 篇2
為大力弘揚五四精神，提升正能量，引導廣大青年員工牢固樹立科學發(fā)展的理念，弘揚“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團結(jié)奮進、積極進取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示特水公司青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司共青團決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節(jié)主題團活動�，F(xiàn)將活動具體事項通知如下：
一、主題：
踐行核心價值觀 傳遞青春正能量
二、目的：
豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得取經(jīng)學藝，展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、活動時間：
20xx年3月—5月底
四、地點：
特水工廠和周邊社區(qū)
五、人員：
公司青年及共青團員
六、組織單位：
公司共青團委
七、活動內(nèi)容：
1)活動1 ：時間安排4月5日至9日。
《社區(qū)(高枧村)志愿行》活動
活動分為兩個小主題分別是《社區(qū)義務(wù)奉獻》和《廠外環(huán)境整潔》。
《社區(qū)義務(wù)奉獻》由青年團組織青年到社區(qū)進行上門義務(wù)勞動，根據(jù)青年專長進行電器整改、家用水管修復(fù)、體力勞動等活動。
《廠外主干道清潔》工廠新橋門崗公路由于長時間沒有維護造成白色垃圾較多，組織青年人員義務(wù)清掃，讓我們一同關(guān)愛社會，協(xié)同發(fā)展。
2)活動2：時間4月10日至14日。
《我設(shè)備我清潔》活動
根據(jù)工廠現(xiàn)有設(shè)備找出環(huán)境比較差的單一設(shè)備劃分給每個青年團員在指定時間內(nèi)清潔完畢并在五四青年結(jié)合中給予評比。
3)活動3：時間4月17日-4月21日
《拜師學藝》能力展示活動
結(jié)合公司“一競賽兩活動”安排，針對青年職工協(xié)調(diào)專人進行輔導，由團委牽頭開展拜師學藝并制定提升計劃
4)活動4：活動時間4月24日至28日。
《讀經(jīng)典 傳遞青年正能量》活動
1、開展青年職工讀書活動，在期間主要青年通訊人員開展讀書活動，并將其中經(jīng)典部分摘抄制作成手抄畫的.形式進行展示。
2、每一位通訊員寫一篇與青年有關(guān)的通訊報道或文章，并參與評比，在五四青年節(jié)座談會當天對優(yōu)秀作者進行表彰
5)活動5：活動時間5月2日至4日。
《青年座談會》、《廚藝大賽》活動
1、召開五四青年座談會，開展青年“團日”活動，1、使用熒屏進行視頻播放——或召開“增強意識，奉獻社會”主題團會。會議中對前期活動進行總結(jié)并對優(yōu)秀青年、優(yōu)秀通訊者進行表彰
2、完善進行廚藝大賽，每個青年團員做一道菜進行廚藝展示，讓各位青年融入整體促進感情
3、重溫入團誓詞。
八、活動要求：
1、各部門青年員工自愿報名。
2、根據(jù)選手申報的項目需要不同專業(yè)工程師進行現(xiàn)場評選的，請各部門大力支持。
3、參加活動者需遵守活動紀律，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)青年員工風采。
4、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、技術(shù)知識等。
5、請各部門負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
活動方案 篇3
6月，氣溫火熱而又充滿溫情，感恩的心油然產(chǎn)生。每每說到感恩，大家就會想到母親，往往忽略了頭上早已布滿白絲的父親。在愛面前，父愛顯得那么無私，他是在母親后面默默保護著這個家的英雄、騎士、港灣。
父愛如山，父子情深，父女情濃，有誰能說透其中的深沉與內(nèi)涵……父愛是深沉的，這一份支撐。用心感受，用愛灌溉。為了讓平時忙碌的爸爸有機會得到子女們的愛，給父親留下一個難忘的記憶，波鴻汽車·北京現(xiàn)代4S店，展開全系車型及售后真情回饋活動，并準備了多款豐厚禮遇和專屬金融方案供用戶選擇，并準備了豐富多彩的現(xiàn)場活動，陪伴爸爸度過一個感動而又溫馨的假期，幫你把愛說出口。
感恩父親節(jié)，6月15日，在這個圣神而溫暖的日子，波鴻汽車·北京現(xiàn)代4S店針對廣大用戶，推出了一系列全系車型禮遇方案，更有精品區(qū)兒童安全座椅供您選購，售后更是前所未有強力鉅惠：
購車方面
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第八代索納塔“世界杯限量版”：最高綜合優(yōu)惠6萬元；
瑞納/瑞奕“世界杯前鋒版”：最高綜合優(yōu)惠1。4萬元，特享北京現(xiàn)代青年才俊計劃：按揭購車享受低首付零利息；
悅動“世界杯前衛(wèi)版”：7。98萬起，最高綜合優(yōu)惠20000元，；
ix35“世界杯后衛(wèi)版”：最高綜合優(yōu)惠2。8萬元；
途勝“世界杯后衛(wèi)版”：最高綜合優(yōu)惠4。2萬元；
全新勝達“世界杯后衛(wèi)版”：最高綜合優(yōu)惠1萬元，置換特享5000元補貼；
名圖：1。8L黃金排量新貴：現(xiàn)代名圖，驅(qū)動新時代的中高級座駕！
售后方面：
一：凡到店的'客戶：
購買交強險+車損險+三者險+座位險+不計免賠的續(xù)保客戶
1、商業(yè)險在3500元以上的客戶
贈送基礎(chǔ)保養(yǎng)一次（更換機油機濾）
2、商業(yè)險在3500以下的客戶
贈送全車拋光打蠟一次或加58元升級為價值298元的原廠機油一桶（4L裝）
二：大型免檢活動：
1、凡到店車輛均享受免費32項檢測及車輛室內(nèi)殺菌消毒。
2、凡到店保養(yǎng)車輛，均贈送原車型空調(diào)濾芯一個并提供空調(diào)免費清洗。
3、凡保養(yǎng)客戶均享受室內(nèi)免費殺菌消毒。
三：延時服務(wù)正式啟動：
本店售后延時服務(wù)正式啟動，夜間時間最晚延時至20點。
四、折扣變現(xiàn)：
凡預(yù)約保養(yǎng)，維修到店客戶尊享8折工時的同時，可以用折扣價充抵美容產(chǎn)品。
五：尊享空調(diào)格半價。
很多時候，思親的字典里少了父親的印象，歲月流逝，時間躍過，父親用他如山的高大擎起“家”的大業(yè)，用他海一般的浩瀚承載著歲月的磨礪，而隱藏在他堅硬的外殼之下，是沉甸甸的深沉永久的“父愛”！關(guān)于報答，我們義不容辭。讓我們伴著波鴻汽車·北京現(xiàn)代4S店的祝福，一起為父親獻禮！
活動方案 篇4
一、活動的目的：
1.以漂流書屋的形式，引領(lǐng)和推動我校讀書節(jié)活動的開展，形成讀書氛圍，促進我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。
2.鼓勵全校學生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的'個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立我校學生新形象。
3.通過漂流書屋活動，實現(xiàn)資源的共享，積極倡導誠信讀書，構(gòu)建和諧校園。
二、活動方法與要求
1.余杭街道提供太炎小學漂流的圖書，太炎小學負責在每本漂流書上做好記號，方便圖書漂流和管理。
2.每班確立2位圖書管理員來進行圖書的分發(fā)、收繳與漂流，并保管好漂流書箱。
3.圖書漂流是一個循環(huán)分享的過程，為把更多的機會留給其他書友，每次漂流時學生自覺領(lǐng)取漂流圖書一本，漂流書籍在每位受漂者手中漂流的最長期限為14天。
4.班級輪漂時間以兩周為準，確定周一中午為班級互換書籍時間。一個學期能把本校區(qū)年級段的漂流書籍閱讀完。
5.校區(qū)互漂時間以一個學期為準，確定開學初為校區(qū)互換書籍時間。一個學年能把兩校區(qū)本年級段的漂流書籍閱讀完。
6.受漂者應(yīng)當誠信閱讀，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，不在漂流書上做任何記號，漂流書籍不存在任何折痕，每次閱讀一本漂流書必須給書套上透明的書皮（不帶粘性的書皮），并在書皮上用粘紙貼好自己的名字、班級，閱讀完后及時撤下書皮把漂流圖書交還圖書管理員，確保書籍的漂流順暢。
7.漂流書籍務(wù)必做到完好如初，如遇受漂者存在不愛護書籍的情況發(fā)生，一律要求其對書本進行賠償。
8.請班主任和語文老師規(guī)定學生每天在校閱讀的時間和內(nèi)容，盡量不帶回家閱讀。建議午飯以后可以讓學生一起看看漂流書籍，適當?shù)淖鲂╅喿x交流。
9.請班主任和語文老師教育學生愛護書籍，并協(xié)助圖書管理員一起做好此次漂流書屋進校園的活動。
活動方案 篇5
一、活動背景
我校是一所農(nóng)村學校，師生都來自農(nóng)村，對農(nóng)村生活比較熟悉，這些都有利于我們能充分利用農(nóng)村的特有優(yōu)勢。同時，熱愛勞動也一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣，引導學生積極參加實踐活動，暑假期間，學校組織部分學生志愿者到“向日園”勞動基地進行實踐。在實踐勞動中，我們要讓學生能自己動手學習辣椒、絲瓜、西紅柿等蔬菜的種植和采摘方法，參與翻地、鋤草、采摘等田間勞作，共同來感受勞動的艱辛，體驗收獲的喜悅。由此，我們就想到了以“向日園”為主題的活動構(gòu)思，以勞動實踐基地為陣地，以學生的實踐體驗為基本形式，構(gòu)建我們的和諧綠色校園。
二、活動目標：
1、通過活動，培養(yǎng)學生的勞動觀點，使學生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西才更有意義和價值，懂得勞動最光榮。
2、通過一系列的勞動實踐活動，增強學生的交流合作能力和自我交往能力，同時激發(fā)學生熱愛校園的情感。
3、培養(yǎng)學生從小有吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，提高勞動技能。
三、活動過程：
1、時間：20xx年6“向日園”基地
3、對象：六、七、八年級部分學生志愿者
4、形式：小組合作
5、內(nèi)容：準備、種植、護養(yǎng)、采摘、寫作、繪畫攝影
具體操作方法：
�。ㄒ唬蕚潆A段：（6月中旬）
1、以10人一組，自由分組，每組必須有4位男孩子；
2、民主推選組長，取隊名，制定隊活動計劃；
3、準備每組一臺照相機，領(lǐng)取相應(yīng)的種植工具（鐵鍬，釘耙，小剪刀，水桶等）
�。ǘ⿲嵺`、體驗階段（6月底—7月份）
活動一：菜園幼苗我來種（6月底）
活動過程：1、根據(jù)自己小隊分組后拿到的菜種子，承包一塊地，在老師的指導下進行種植幼苗（進行翻土、鋤草、種植、養(yǎng)護）。2、通過交流形式來講述種植的體驗和心得。
活動二：菜園綠地我來養(yǎng)（6月，7月）
活動過程：1、各小隊按照分工要求，每天都有隊員對菜園地進行澆水、鋤草、施肥等，同時記錄下每次養(yǎng)護的過程。
活動三：菜園成果我來摘
活動過程：1、收獲了自己勞動的果實，親手摘下自己的勞動成果。2、把部分的勞動果實送到白鶴鎮(zhèn)敬老院，慰問那里的老人，希望老人能吃到我們親自栽種的綠色瓜果蔬菜，讓老人們健健康康、快快樂樂！
活動四：菜園風景我來攝
活動過程：1、在自己的菜園拍攝一組照片（主題自擬），進一步感受勞動的成果，增強熱愛校園的思想情感。2、通過“照片展”活動讓學生從不同角度發(fā)現(xiàn)自己種植過程和收獲的艱辛與喜悅，激發(fā)學生觀察能力和艱苦奮斗的.精神。
四、活動成果
1、教育性強。實踐育人是加強青少年政治思想教育的有效途徑，我校實施這個活動方案后，磨練了學生的意識，提高了他們的實踐能力，同時也培養(yǎng)了學生熱愛勞動的好習慣，有很強的教育意義。通過活動，學生們都表示：參加暑期勞動實踐活動讓自己懂得了勞動雖然辛苦，但很光榮，學到了課本上學不到的知識，對今后的成長很有好處。這不僅是勞動過程的一次體驗，也是對學生勞動觀念教育的一次有效形式。
2、共同參與。這次活動從頭到尾都是學生自主參與的，他們自己劃分小隊，選派隊長，明確分工，準備會議等等，指導老師則在種植的過程中給予一定的幫助和輔導，到最后的小結(jié)，文章，日記，繪畫作品等也都是小隊的每個成員共同完成的，所以在整個的勞動實踐過程中完完全全地體現(xiàn)出了合作精神。所有的成果、收獲都是大家共同努力的結(jié)果。
這次實踐活動，使校園增添了一抹綠色的風景，在每一位參與學生的心田里種下了一顆綠色希望的種子。
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