活動方案7篇[熱]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動宗旨：

　　寫字是我校的特色優(yōu)勢項目，書法節(jié)是推動我校特色教育深入發(fā)展的平臺，是展示師生特長、弘揚書畫精神的.舞臺。通過書法節(jié)的相關(guān)活動，使師生進一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。

　　二、參與人員：全體師生

　　三、活動時間：20xx年3月份。

　　四、具體內(nèi)容：

　　1.書法節(jié)啟動儀式

　　時間：周一（3月3日）升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。（高玉群負責(zé)）

　　2. 書法強化周

　　時間：開學(xué)第一周（3月3日至7日）。詳見各班午間習(xí)字安排表。（教導(dǎo)處負責(zé)）

　　3.學(xué)生硬筆書法比賽

　　時間：3月10日。詳見比賽方案。（教導(dǎo)處負責(zé)）

　　4.教師粉筆字培訓(xùn)

　　時間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。（教導(dǎo)處負責(zé)）

　　5.軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課

　　時間：3月20日（周四）下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。（崔珍負責(zé)）

　　6.教師粉筆字比賽

　　時間：3月21日（周五）下午。詳見比賽方案。（孫淑婷負責(zé)）

　　7. 書法故事比賽

　　時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。（政教處負責(zé)）

　　8.書法手抄報

　　時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報，要求書法認真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。（宋濤負責(zé)）

　　9.家長書法比賽

　　時間：3月26日（周三）下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎。（紀(jì)春山負責(zé)）

活動方案 篇2

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動形式：快板、模擬、演示。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的.保護意識呢?

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)

　　四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

活動方案 篇3

　　一、師生文明行為習(xí)慣

　　教師在校園內(nèi)不抽煙，男生不留長發(fā)、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習(xí)慣。

　　二、校園環(huán)境衛(wèi)生

　　1、校園內(nèi)學(xué)校要健全清掃和保潔制度，有專人負責(zé)，經(jīng)常檢查。校園內(nèi)要劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并設(shè)立標(biāo)志牌，不留盲區(qū)和死角，合理設(shè)置垃圾桶，并及時做好垃圾清運工作。

　　2、校園內(nèi)及大門口：地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地?zé)o枯枝樹葉、雜物。

　　3、校園整潔，師生不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)隨地扔雜物、不準(zhǔn)亂倒垃圾、不準(zhǔn)向室外亂扔亂倒污物。

　　4、校園班級文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、公示欄及時更換整治，校訓(xùn)、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規(guī)范的漢字。

　　5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。

　　6、清除衛(wèi)生死角、四害滋生場所，校內(nèi)排水要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥，臭水不外溢。

　　7、操場：始終保持地面的`清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。

　　8、加強廁所管理，通風(fēng)排味，排污暢通，無蛆無蠅，大小便入池，蹲位無破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無破損現(xiàn)象。

　　三、校內(nèi)所屬各室衛(wèi)生

　　1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網(wǎng)，地面干凈整潔。

　　2、桌椅整齊，辦公桌、作業(yè)本及常用物品有序擺放。

　　3、物品柜上無積塵、無雜物，物品擺放有序。

　　四、學(xué)生寢室及教師住室衛(wèi)生

　　1、床上被子疊放整齊、床單干凈，定期洗曬。

　　2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。

　　3、室內(nèi)定期消毒，常通風(fēng)換氣無異味。

　　4、室內(nèi)布局合理，門窗、地面、墻壁干凈，環(huán)境舒適美觀。

　　五、學(xué)校食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生

　　1、經(jīng)營食品飲食的商店、學(xué)校食堂要有食品衛(wèi)生許可證且張貼上墻，從業(yè)人員佩戴健康證、有培訓(xùn)證，有完善的餐具消毒設(shè)備、設(shè)施，有消毒記錄，有食品留樣設(shè)施與記錄。

　　2、食堂內(nèi)環(huán)境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾，有電子滅蠅設(shè)備。

　　3、操作間門、窗要起防鼠作用，下道水出口處有金屬隔欄。

　　4、設(shè)有儲藏間、衛(wèi)生環(huán)境好、有足夠數(shù)量的冰柜（箱）。

　　5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜，及時清理當(dāng)日剩飯、剩菜，墻壁無亂刻畫。

活動方案 篇4

　　主標(biāo)題：萬圣節(jié)“鬼靈精怪狂歡夜” 副標(biāo)題：Step-by-step HalloweenCarnival Night

　　小鬼，快來當(dāng)家吧！今夜你是新進階的小主人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖�！癟rick or Treat”給你一個不可思議的狂歡夜!

　　每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過新進階少兒英語傳遞的西方文化底蘊，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧！

　　萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，新進階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加本中心為他們設(shè)計的萬圣節(jié)狂歡派對。

　　但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進階特為20xx年的萬圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴大新進階在蘇州地區(qū)的影響力。

　　活動目的

　　1．使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

　　2．認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3．體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動方案

　　時間：萬圣節(jié)當(dāng)日1小時30分（20xx年10月31日）預(yù)計時間段18:30-20:00

　　形式：以班級為單位的`party（也可全校性的party或者戶外場地進行）

　　對象：在校學(xué)生（可邀請非本中心的學(xué)生參加）

　　活動前準(zhǔn)備工作：

　　1. 加入我們體驗異國節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！

　　2. 布置教室環(huán)境

　　3. 準(zhǔn)備活動物品：1）布置教室的飾品、

　　2）自制巫婆帽一直、

　　3）掃把一只、

　　4）普通卷紙6-8卷、

　　5）長桌兩張、

　　6）12個盤子、

　　7）少量面粉（足夠撒在12個盤子中）、

　　8）乒乓球4-6個、

　　9）面盆兩個、

　　10）杯子兩只、

　　11）棗子30個左右、

　　12）海報2-4張、

　　13）音箱設(shè)備及話筒一套、

　　14）照相機、攝像機各一個、

　　15）糖果若干、

　　16）小禮品若干。

　　活動內(nèi)容：

　　1、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識（PPT幻燈片呈現(xiàn)）；

　　2、自制南瓜燈大比拼；

　　3、游戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運乒乓、“棗”想入杯）；

　　4、活動——不給糖，就搗蛋。

　　活動流程

　　一、熱身（15分鐘）

　　一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。

　　這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。

　　二、進入活動

　　主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日�；顒又胁粌H能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗精彩游戲的快樂。

　　活動一：南瓜燈（15分鐘）

　�。ɑ顒拥那耙粋�星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）

　　流程：1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（PPT呈現(xiàn)）。

　　2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。

　　3、分享制作過程和心得、拍照留念。

　　活動二 ：包裝木乃伊（15分鐘）

　　流程：將孩子們分成三個小組，每組4個人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情�？�，一個個鮮活的木乃伊出爐了，哪一個才更合格呢？

活動方案 篇5

　　一、活動主題：青春光影，魅力東中

　　二、活動形式：慶“五四”全校教職工攝影比賽

　　三、凡是投稿參加比賽的教職工均可獲得由廣東天下行光電有限公司提供的`紀(jì)念品一份。

　　四、時間：即日起至5月4日。

　　五、參賽作品要求

　　1、緊扣“青春光影，魅力東中”活動主題，既可以是東中校園的一草一木一美景，也可以是努力學(xué)習(xí)的東中學(xué)子或者是辛勤工作的同事。

　　2、攝影器材不限，可通手機或相機拍攝。

　　3、攝影作品風(fēng)格不限、色彩不限，但必須是近期在東中校園內(nèi)拍攝。

　　4、每位參賽者需給自己的作品取名。

　　5、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)。

　　6、參賽作品投稿投稿日期為即日起至5月4日。

　　7、作品上傳至****，并注明作品名字，作者姓名以及器材類型（手機或相機）。

　　五、優(yōu)秀獎品評選和獎項設(shè)置

　　活動評選將邀請XX日報校友擔(dān)任評委并評選出攝影作品一二三等獎和優(yōu)秀作品若干名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品，并通過學(xué)校網(wǎng)頁展出作品。

活動方案 篇6

　　保利壟上別墅”開盤活動策劃案

　　生活真本源 壟上真生活

　　藍藍的天，白白的云，淡淡的遠山，綠色的草地，清馨的空氣，漫步其中，渾身舒暢。忙碌的都市生活多多少少讓人感到疲憊，享受生活不能再流于口號，工作之外的時間屬于我們自己！我們要生活而不是要活著，我們要休閑、要享受，要貼近自然，要心靈回歸！我們的生活還要健康且有品質(zhì)、和諧且有韻味、幽雅且有檔次、尊貴且有人文，我們要底密度！我們更要原汁原味的自由自在的別墅生活！

　　這樣愜意隨心的超俗生活，這份恬淡悠遠的雋永意境，似乎有點遙不可及。“保利壟上別墅”，卻讓這一切變得如此順理成章。壟上人，壟上人生活，使一切歸于自然。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。陶淵明，歸園田居的生活也不過如此。漫步在隨處可見的林蔭小道里。呼吸著綠葉的芬芳和葫蘆河水的清香，聆聽著時而嘹亮?xí)r而低吟的鴿笛。憑欄斜倚，看云卷云舒，望燕山余脈，任心神弛聘，那份恬淡，那份慵懶，怎能不讓你陶醉其中？我想，無論多么清醒的成功者，也不會介意來“保利壟上別墅”里生活一回、迷失一回。

　　目 錄

　　一、 活動主題 二、 活動目的 三、 活動亮點

　　四、 活動整體把握建議 五、 活動安排 六、 前期工作

　　七、 現(xiàn)場布置及氛圍營造八、 活動議程 九、 費用預(yù)算

　　一、 活動主題：

　　生活真本源 壟上真生活

　　二、 活動目的：

　　在京城地產(chǎn)界、廣大目標(biāo)客戶及傳媒中產(chǎn)生巨大影響。力爭在短期內(nèi)最大限度地樹立保利壟上別墅的知名度、美譽度，突顯保利壟上別墅的實力、魅力。

　　全方位展示保利壟上別墅擁有的諸多優(yōu)勢。利用媒體將我們發(fā)達、便利的交通、周邊的優(yōu)勢、地理位置、建筑風(fēng)格、歷史淵源、幽靜雅致的園林環(huán)境等賣點傳播出去，同時將樓盤文化的附加值深植人心。

　　堅定已交大定、小定客戶的購買信心，拉近目標(biāo)客戶與銷售人員的距離，為項目營造良好的購買環(huán)境，樹立持幣待購客戶的認購決心，發(fā)掘潛在客戶群。 4.

　　為來賓營造一個充滿濃厚簽約氣氛的現(xiàn)場。通過活動現(xiàn)場的優(yōu)雅環(huán)境和文化品位，互動表演和抽獎活動，以及細致入微、親切周到的接待服務(wù)，突出開發(fā)商對業(yè)主的人文關(guān)懷。整合出一種火爆、熱烈的簽約氣氛，直接促進保利壟上別墅的簽約成交量。

　　增強保利壟上別墅業(yè)主的自豪感、榮譽感，進而有良好的口碑傳播效應(yīng)，促動項目的全面銷售與認購。

三、活動亮點

　　“保利壟上別墅”活動現(xiàn)場在花的海洋中展現(xiàn)在人們面前 ? 簡潔明快的開盤儀式宣告“保利壟上別墅”正式發(fā)售 ? 親身感受藝術(shù)生活的“保利壟上別墅”文化內(nèi)涵 ? 當(dāng)日交定優(yōu)惠政策多樣，實惠輕松把握 ? 樣板間當(dāng)日開放，給來賓一個看得見的承諾

　　? 營造“保利壟上別墅”北美、新古典、唯美、本源生活全新概念

　　四、活動整體把握建議

　　宏觀把握開盤細節(jié)把握銷售 ? 開盤活動風(fēng)格鮮明，突出活動的目的

　　? 特裝展示為“保利壟上別墅”開盤增添特色和文化氛圍

　　? 整體活動流暢，從廣場到售樓處再到樣板間，規(guī)劃合理，安排有序、節(jié)奏緊緩適宜 ? 特色的小活動、體貼周到的活動細節(jié)使整個活動條理清晰、層次分明

　　五、活動安排

　　? 活動時間：20xx年6月11日（星期六、端午節(jié)）

　　時間選擇理由：6月初，正值夏天，而且是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，同時此時開盤更有利于聚攏人氣。

　　? 活動地點：保利壟上別墅廣場、售樓處、樣板間 ? 參與人員： 預(yù)計200人左右 1. 政府各部門領(lǐng)導(dǎo) 2. 開發(fā)商及銷售代理商領(lǐng)導(dǎo)

　　3. 已交定金的客戶、準(zhǔn)客戶、目標(biāo)客戶群及潛在客戶群 4. 保利壟上別墅的工作人員 5. 相關(guān)嘉賓及演職人員

　　6. 京城主力媒體：電視臺、北青、北晚、北京晨報、精品、財經(jīng)時報、中華工商時報、

　　中國房地產(chǎn)報、北京青年周刊、中國建設(shè)報房地產(chǎn)周刊、中國經(jīng)營報、新北京樓市、中國證券報、北京交通廣播電臺、北京音樂廣播電臺（媒體車馬費由甲方負責(zé)，不含在開盤費用之列）

　　六、前期工作：

　　? 請柬、停車證的制作、派發(fā)，回執(zhí)的確認。

　　派發(fā)的請柬套封內(nèi)應(yīng)包含：請柬卡、VIP停車證（背面印有路線圖）等。 ? 向氣象局咨詢歷年活動當(dāng)日前后的氣象資料。

　　? 提前一周向政府各相關(guān)職能部門申報，并邀請其領(lǐng)導(dǎo)參加儀式 公安、交通、消防、工商、城管、市容、稅務(wù)等（甲方辦理） ? 典禮當(dāng)日接送用車計劃、車輛調(diào)度及停車位的安排 ? 宣傳冊、禮品袋提前一周印制完畢，并選訂好禮品 ? 北美文化、新古典主義、保利壟上別墅基本資料的展板 ? 媒體邀請

　　七、現(xiàn)場布置及氛圍營造： 第一部分：保利壟上別墅現(xiàn)場

　　1. 印有保利壟上別墅LOGO的道旗引導(dǎo)來賓進入活動主會場。醒目的'道旗迎風(fēng)招展，向路人

　　通告，保利壟上別墅隆重開盤。

2. 會場隨處可見雕塑、根雕等藝術(shù)作品。

　　3. 路旁連續(xù)施放升空氦氣球6個，下面垂掛醒目標(biāo)語“保利壟上別墅開盤迎客來”。

4. 小區(qū)入口搭建橫跨道路的充氣拱門（門楣處有保利壟上別墅的LOGO、宣傳標(biāo)語及本次活動

　　主題）。

　　5. 小區(qū)廣場為本次活動主會場，備有全套音響。廣場側(cè)面搭建舞臺及本次活動的主題背景板。

　　舞臺旁放置仿古禮炮兩門，供開盤儀式使用。

　　6. 舞臺一角設(shè)置電聲樂隊（4人），配合現(xiàn)場抽獎活動，烘托火暴氣氛。

　　7. 舞臺一側(cè)，設(shè)簽約區(qū)，甲方工作人員為來賓講解答疑的同時，為來賓提供現(xiàn)場簽約服務(wù)。 8. 舞臺正面分兩個區(qū)域為觀眾座位，一面為100個，兩面為200個。 9. 邀請女子軍樂隊或者舞獅隊現(xiàn)場表演營造熱烈的活動氣氛。

　　10. 廣場綠地上布置兒童活動區(qū)，設(shè)置充氣沙發(fā)、氣球迷宮，五顏六色的小氣球不僅象征著祥

　　和美滿，同時也為現(xiàn)場增添了靚麗的色彩。專為本次活動邀請的幼教專家在這里組織小朋友們一起唱歌、跳舞、和小丑一起做游戲?? 11. 廣場四周隨意擺放木制資料架，方便來賓取閱。 12. 售樓處樓體懸掛橫幅，增加活動氣氛。

　　13. 售樓處至活動主會場沿途安排充氣卡通人，活躍氣氛的同時，引導(dǎo)來賓參觀售樓處、參加

　　主會場活動等。

　　14. 在放置充氣彩虹門1座，鮮花花籃20只，并施放飄空氦氣球4只。 第二部分：售樓大廳

　　15. 售樓處設(shè)置簽到臺，并有6名禮儀小姐負責(zé)迎賓簽到、佩戴胸花、發(fā)放抽獎券。 16. 大廳的過道（包括樓梯）呈八字型擺放歐式鐵藝花籃，共12只。

　　17. 大廳入口擺放編織氣球拱門1座。既烘托出活潑熱烈的現(xiàn)場氣氛，又可以醒目地提示來賓，

　　拱門兩側(cè)各設(shè)禮儀小姐2名迎賓服務(wù)。

　　18. 大廳四周擺放易拉得展架12個，向來賓展示保利壟上別墅的各項優(yōu)勢，及珍藏戶型。 19. 室內(nèi)安排身著禮服的專業(yè)演員表演小提琴四重奏，作為整個活動的背景音樂，為現(xiàn)場營造

　　一種浪漫自然的舒適氛圍。

　　20. 在大廳擺放沙盤模型一座，并安排專人進行講解。（根據(jù)甲方具體情況，待定） 21. 租用兩輛大巴（最好是已經(jīng)噴繪有本項目廣告的公交車輛）往返接送來賓。

　　八、活動儀程： ? 迎賓簽到

　　10：00～10：30訓(xùn)練有素的禮儀小姐面帶微笑在陽光迎接來賓，請來賓簽到，為嘉賓佩戴胸花，同時發(fā)放抽獎券，并且引導(dǎo)嘉賓入座。（先到場的嘉賓可隨意享用甜點軟飲，欣賞小提琴四重奏，同時銷售人員引導(dǎo)來賓參觀沙盤，為嘉賓詳細介紹項目情況） ? 領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　10：30～10：35 開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)致辭 10：35～10：38設(shè)計師發(fā)言 10：38～10：42 物業(yè)代表發(fā)言 10：42～10：45經(jīng)銷商發(fā)言 ? 隆重開盤

　　10：45～11：00開盤方式供甲方備選，樂隊、禮花炮配合，將儀式氣氛推向高潮。（開盤儀式結(jié)束，主持人邀請到場嘉賓參與售樓現(xiàn)場的幸運大抽獎及觀看精彩節(jié)目，同時領(lǐng)取保利壟上別墅奉上的精美禮品，禮儀小姐協(xié)助銷售人員引導(dǎo)來賓到銷售現(xiàn)場） ? 幸運抽獎（中間穿插精彩表演）

　　11：15～11：20嘉賓到達現(xiàn)場后，先到簽約處領(lǐng)取禮品。 11：20～11：23主持人宣布幸運抽獎開始，以文藝表演開場。 11：23～11：28請現(xiàn)場小朋友抽出幸運獎。 11：28～11：32第二個文藝表演

　　11：32～11：35請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)抽出三等獎。 11：35～11：40 隆重開盤備選方案

　　1) 先請來賓欣賞魔術(shù)表演期間魔術(shù)師將禮儀小姐拿著的寫有“保利壟上別墅”字樣的紅緞變

　　成代表和平的吉祥鴿，請開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)與剪彩嘉賓放飛并拼標(biāo)亮燈LOGO，配合禮炮、氣球等宣布保利壟上別墅開盤。

　　2) 由開發(fā)商、合作伙伴代表以及業(yè)主代表共同啟動遙控按扭，主題幕布徐徐拉開，露出特裝

　　背景板——保利壟上別墅樓盤平面圖。當(dāng)啟動儀式結(jié)束后，用彩帶、香檳制造熱鬧、歡騰的氣氛，開發(fā)商與來賓共同舉杯，祝愿保利壟上別墅的美好前景。 1. 現(xiàn)場簽約儀式

　　對開盤當(dāng)日簽約的客戶給予優(yōu)惠，并將具體方式用公告牌等方式明確公示，在開盤當(dāng)日的現(xiàn)場形成火爆簽約的熱潮。 2. 激動人心的幸運大抽獎

　　活動中安排扣人心弦的幸運大抽獎活動，現(xiàn)場每位持有請柬的來賓都有機會贏得大獎。如此幸運、如此刺激的活動定會緊緊抓住來賓的心情，最大限度的調(diào)動來賓的參與積極性。

活動方案 篇7

　　一、接待原則：熱烈、簡潔、節(jié)約

　　二、接待時間：20xx年9月27日上午8：00；28日上午6:30。

　　三、接待內(nèi)容：來賓登記、接收捐贈、發(fā)放宣傳品、安排住宿、用餐、交通、安全保衛(wèi)、后勤保障等。

　　四、接待地點：滄州市迎賓館、一中校園內(nèi)。

　　五、接待指揮

　　總 指揮：常樹青

　　副總指揮：馬長水、曹亞會、張欣力

　　六、來賓簽到、參觀校園及休息接待

　　簽到組負責(zé)人：常城、牛來恒、沈云、潘峰、于向東、張興剛、趙壽峰、孟祥勇、張志堯、張紅

　　參加接待領(lǐng)導(dǎo)：劉月廷、錢衛(wèi)軍、顧新立、宋學(xué)濤、郭樹發(fā)

　　（一）27日特邀嘉賓報到

　　時間：27日，從8:00開始，全天報到。

　　1、滄州市迎賓館

　　負責(zé)人：提飛

　　成員：張江旭、宋揚、張振凱

　　職責(zé)：

　�。�1）發(fā)放宣傳品、房間鑰匙、飯票、節(jié)目單、日常安排。按名單發(fā)放，僅限于學(xué)校發(fā)邀請函的.特邀嘉賓。

　�。�2）收捐贈物品、錢款，嚴格做好捐贈物品、錢款的登記、保管工作。

　　（3）題字、題詞：準(zhǔn)備好筆與題字本。

　　2、滄州一中體育館

　　負責(zé)人：張欣力

　　成員：李洪霞、劉玉新、牟桂珍

　　職責(zé)：

　�。�1）收捐贈物品、錢款，嚴格做好捐贈物品、錢款的登記、保管工作。

　�。�2）題字、題詞：準(zhǔn)備好筆與題字本。

　　（二）28日簽到安排

　　1、校門口迎賓

　　負責(zé)人：沈云

　　教師：年輕教師2名，吳艷潔、張玉立

　�。�1） 迎賓組

　　成員：學(xué)校禮儀隊10人（高二年級）

　　職責(zé)：校門兩邊各站5人，身披綬帶，歡迎嘉賓入場；會議開始后，到指定地點會場后排，成一排就坐。

　�。�2）導(dǎo)引組

　　成員：導(dǎo)引學(xué)生20名（高二年級）

　　職責(zé)：負責(zé)引領(lǐng)校友到特定地點簽到。

　　①校門口迎賓時間：28日上午6:30分開始。

　�、趲ш�2名老師，負責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)、指揮工作。

　　2、校園內(nèi)來賓簽到：

　　簽到時間：6:30

　　簽到地點：雕塑前，東西兩側(cè)。西側(cè)為特邀貴賓簽到處，東側(cè)為校友簽到處。

　　簽到小組：共10組，共需20張桌子，40把椅。

　　職責(zé)：

　�、倏詈灥教庁撠�(zé)接收捐款，其他簽到處教師負責(zé)簽到，捐物的登記、接收，以及校慶宣傳品的發(fā)放。

　�、趯W(xué)生每組4人，計10組40人，由本組負責(zé)人調(diào)度，按培訓(xùn)要求引領(lǐng)省市領(lǐng)導(dǎo)、知名校友到三樓會議室休息。

　�、坌菹⑹野才胖驹刚�4名，為嘉賓服務(wù)，慶典開始前20分鐘，引領(lǐng)校友及嘉賓前往運動場主會場。

　　第一簽到處：省內(nèi)外大學(xué)、中學(xué)簽到處

　　負責(zé)人：張 紅

　　工作人員：宋揚、王建坤、崔孟維

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第二簽到處：接收捐款簽到處

　　負責(zé)人：張欣力

　　工作人員：李洪霞、庫書尊、李偉

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第三簽到處：接收捐款簽到處

　　負責(zé)人：提飛

　　工作人員：張江旭、王雅慧、李婷婷

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第四簽到處：滄州學(xué)校簽到處

　　負責(zé)人：牛來恒

　　工作人員：劉四清、于硯涵、李雪瑩

　　禮儀學(xué)生4人 （高二年級）

　　第五簽到處：特邀友好人士簽到處

　　負責(zé)人：常城

　　工作人員：宮麗雅、徐娜娜、代麗娟

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第六簽到處：校友簽到處

　　負責(zé)人：趙壽峰

　　工作人員：吳憲、閆舒靜、潘彥文

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第七簽到處：校友簽到處

　　負責(zé)人：于向東

　　工作人員：潘彥文、劉妙懷、劉正丹

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第八簽到處：校友簽到處

　　負責(zé)人：潘峰

　　工作人員：董娟娟、王建坤、李龍艷

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第九簽到處：校友簽到處

　　負責(zé)人：孟祥勇

　　工作人員：馮新、杜艷霞、顏杰

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　第十簽到處：捐贈物品管理處（體育館）

　　負責(zé)人：張志堯

　　工作人員：胡國文、賈平、陳浩

　　禮儀學(xué)生4人： （高二年級）

　　職責(zé)：物品登記、保管，名人題詞、題字，布展。