(薦)實用的活動方案7篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動策劃
1、召開一次慶祝大會。七一前鄉(xiāng)黨委召開一次大型《紀念建黨91周年暨表彰大會》，以鄉(xiāng)政府機關黨員為主，各村由黨支部書記帶隊(3—5名代表)參加。
2、舉行新黨員宣誓活動。在大會上，可組織去年七一后及今年新入黨的預備黨員進行一次入黨宣誓活動，以機關和就近村新黨員為主。
3、舉行一次全鄉(xiāng)成果集中展覽活動。開展以“新農(nóng)村、新面貌、新成就”為主題的攝影作品展征集活動。也可以有未來村、鄉(xiāng)發(fā)展的規(guī)劃、目標等宏圖展示。
4、開展上黨課活動。由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一印發(fā)(3到5個題)黨課教育材料，由各村黨支部開展一次上黨課活動。
5、在全體黨員中結合基層組織建設年，著重宣傳基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的`先進典型，教育黨員銘記黨恩，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用這個主題，可在全鄉(xiāng)黨員中開展一次“重溫入黨誓言”活動。使黨員再經(jīng)受一次黨性教育。
6、邀請老干部、老黨員為黨員進行一次黨史和革命傳統(tǒng)教育活動。通過回憶歷史、講述當年，使黨員受到一次深刻的歷史與現(xiàn)實的教育。
7、慰問走訪老黨員。七一前，由鄉(xiāng)、村主要干部對老黨員(建國前或建國后擔任過村、鄉(xiāng)干部的黨員)進行一次慰問走訪。
8、開展送溫暖活動。七一前，由鄉(xiāng)、村主要干部對貧困黨員(主要曾做過貢獻的黨員、勞模黨員等人員)進行一次慰問走訪送溫暖活動，資金可由黨費管理中支出。
9、根據(jù)實際及具體情況，由鄉(xiāng)到村開展一次黨員工程活動。主要是解決和完成群眾摸得著、看得見的問題及事項。
10、組織全體黨員開展一次“我為黨旗添光彩”活動，具體落實可由各個黨支部進行。
11、開展一次黨支部工作大檢查活動，進一步指導、規(guī)范基礎黨支部工作標準及開展各項活動落實情況、日常工作的常態(tài)情況等，達到督促和推進的作用。
12、要求各村黨支部按照鄉(xiāng)黨委活動安排及要求制定出落實和結合本村實際開展的活動安排。
二、節(jié)目策劃
1、開展一次演講活動。以歌頌黨為主題，由鄉(xiāng)內各個層面推選，七一前統(tǒng)一參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽。(可由8到10人參賽)
2、開展一次文藝匯演。以歌頌黨為主題，可指定由鄉(xiāng)機關、學校、村黨支部等選送節(jié)目，由鄉(xiāng)統(tǒng)一組織匯演，時間可限定在兩小時。根據(jù)環(huán)境、條件實際，也可選擇在中心村舉行。
3、也可以由鄉(xiāng)組織部分業(yè)余愛好、有文藝特長的人員進行專題排練和演出。
4、可開展以歌頌黨為主題的民間剪紙、繪畫、書法等作品征集活動，使更多群眾參與之中。
活動方案 篇2
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室浙江省體育局辦公室共青團浙江省委員會辦公室浙江省少工委辦公室關于深入實施全國中小學生課外體藝活動工程的通知》和上級有關文件精神,結合本校實際,特制定本方案。
一、指導思想:
為了貫徹“全國中小學課外體藝活動工程”,“每天鍛煉一小時”,堅持“健康第一”的指導思想,繼承發(fā)揚我校體育特色,積極營造豐富多彩的校園體藝活動環(huán)境,引導學生參加豐富多彩的'課外體藝活動,促進學生的綜合素質,讓河天一小的每一位學生接受良好的體育、藝術和健康的教育,為學生終身體育奠定基礎。
二、活動時間與對象
年級時間內容
一、五年級周二下午第三節(jié)(3:15--3:55)室內:書寫室外:體育活動
二、四年級周三下午第三節(jié)(3:15--3:55)
三、六年級周四下午第三節(jié)(3:15--3:55)
備注:一、二、三年級單周室內,雙周室外;四、五、六年級單周室外,雙周室內
三、組織領導
為全面指導我校體藝2+1項目的實施,制定有效的制度和措施,加強管理,合理協(xié)調,特成立成立體藝“2+1”項目實施領導小組。
組長:z
成員:z
四、指導師安排
各班正副班主任根據(jù)班級、自己特長協(xié)調
五、活動內容
1、體育類活動內容見附件1;
2、藝術:本學期為書寫。
六、注意事項
1.若遇雨天,放在室內。
2.指導老師若請假,務必事先與其他老師調換,確�；顒诱ｉ_展,否則以曠課處理。
3.指導師要認真做好活動前的準備、學生點名及學生安全工作,不得遲到、提前下課,做到有始有終。
4.指導師要關注學生身體,告知學生若有身體不適及時告知指導師,以免發(fā)生意外。
5.考勤老師要認真做點名工作,并做好場地與安全的指導、教育工作。
6.所需要器材向體育室借取,并及時歸還、整理。
順序年級12345678910
一年級30米快速跑模仿動物走游戲:老鷹捉小雞單、雙腳跳接力投小沙包單、雙手向上拋接輕物游戲:拋笑接停跳繩原地拍球游戲:丟手帕繞桿接力跑
二年級迎面接力跑游戲:老鷹捉小雞繞桿接力跑30米直線跑仰臥起坐投小沙包模仿動物爬原地運球跳繩左右手連續(xù)拍球比賽:比誰拍得多
三年級30米加速跑25米往返跑游戲:背靠背夾球比賽投擲壘球跳繩青蛙跳仰臥起坐繞桿接力跑運球接力跑乒乓球
四年級10米×4往返跑游戲:三人四足走迎面接力跑游戲仰臥起坐壘球擲準繞桿接力跑乒乓球仰臥起坐花樣跳繩運球接力跑
五年級踢毽子50米快速跑仰臥起坐墊排球游戲定點投籃花樣跳繩乒乓球運球接力賽立定跳遠接力
六年級50米往返跑仰臥起坐10米×4往返跑游戲:持物賽跑乒乓球游戲花樣跳繩定點投籃墊排球立定跳遠接力踢毽子
附件1河天一小體育活動安排表(參考)
注:1、各年級按順序進行活動,一輪完成,仍按順序依次循環(huán)至期末。
2、務必做好組織、指導工作,加強安全教育,確保活動有序、有效開展。
活動方案 篇3
為紀念建黨九十六周年、迎接學校九十七華誕，進一步弘揚“規(guī)格嚴格、功夫到家”的校訓傳統(tǒng)，加強畢業(yè)生思想政治工作，營造良好的畢業(yè)離校氛圍，xx學院決定開展以“青春逐夢，揚帆遠航”為主題的畢業(yè)生離校系列活動，具體安排如下：
一、活動主題
青春逐夢，揚帆遠航
二、活動時間
20xx年5月-20xx年7月
三、活動內容
（一）堅定信念，攜夢前行
1.畢業(yè)生離校教育
召開年級大會，進行畢業(yè)生思想政治教育、職業(yè)發(fā)展教育、實驗室安全教育等，指導學生做好畢業(yè)期間各項工作。
2.畢業(yè)典禮
組織開展學院本、碩、博學生畢業(yè)典禮，發(fā)揮儀式育人功能，傳承學院優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓畢業(yè)典禮成為畢業(yè)生大學生活的重要紀念。
3.畢業(yè)生黨員再教育工作
在畢業(yè)生黨支部中推進“兩學和一做”學習教育常態(tài)化制度化建設，開展好“三會一課”等組織生活，召開新發(fā)展黨員和畢業(yè)生黨員重溫入黨誓詞大會，開展志愿服務活動，強化黨員先鋒模范作用發(fā)揮。
4.黨員學風建設督導隊交接儀式
高低年級黨員學風建設督導隊成員進行交接，總結交流學風督導工作經(jīng)驗，傳承學院優(yōu)良學風建設傳統(tǒng)。
�。ǘ┬膽迅卸�，服務奉獻
1.感恩師情，畢業(yè)生主題班會
以專業(yè)班級為單位，邀請授課教師、班主任、輔導員等，組織開展畢業(yè)主題班會，聆聽老師囑托和寄語。
2.感恩公寓，畢業(yè)生致謝活動
依托寢室建設管理委員會，組織畢業(yè)生以寢室為單位一同參與公寓畢業(yè)送別活動，服務公寓建設，對公寓管理人員表達感謝。
3.感恩學院，畢業(yè)生寄語活動
開展畢業(yè)生黨員座談會，邀請畢業(yè)生黨員代表為學院發(fā)展建設建言獻策。
4.感恩母校，畢業(yè)生服務活動
依托學校愛心傳遞基金項目、學院學長的火炬等活動，號召畢業(yè)生奉獻愛心，傳遞溫暖；依托學院專項志愿服務隊，開展畢業(yè)生關愛離退休教師等志愿活動。
�。ㄈ┣啻杭o念，風采綻放
1.畢業(yè)生體育活動
組織開展畢業(yè)乒乓球賽、羽毛球賽等活動，在賽場的拼搏中增進情誼。
2.畢業(yè)生晚會
組織開展20xx屆畢業(yè)生晚會，展示畢業(yè)生風采，紀念大學時光，為畢業(yè)生送上祝福。
3.“時空膠囊”主題分享會
開啟“時空間囊”，重溫入學之初的目標，通過主題班會分享成長故事，為下一步的`學習、工作制定新的目標。
4.留給哈工大的故事
回顧大學成長與收獲，以文字或圖片的形式進行記錄，形成留給哈工大的故事，利用今日哈工大、學院網(wǎng)站等進行宣傳。
四、活動要求
1.各畢業(yè)班、各位畢業(yè)生務必高度重視畢業(yè)生離校系列活動，學生骨干、黨員應負責協(xié)助學院做好相關工作。
2.堅持以穩(wěn)定、安全、積極、向上為原則，努力做到責任到位、服務到位和落實到位，努力營造文明、和諧的畢業(yè)離校氛圍。
活動方案 篇4
為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，保護師生健康，減少煙草危害，提高教育局機關職工和全區(qū)師生員工的控煙參與意識，努力營造環(huán)境優(yōu)美、健康文明、清潔無煙的局機關及全區(qū)學校（園）環(huán)境，根據(jù)教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》、以及XX省愛衛(wèi)辦《關于開展20xx年XX省公共場所控制吸煙專項督查工作的通知》等文件要求，結合xx區(qū)教育系統(tǒng)實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
切實履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，將控煙工作和鞏固XX省文明城市成果、建設健康xx等工作緊密相結合，在全區(qū)青少年中宣傳煙草煙霧危害，使全體師生對煙草危害健康的.意識明顯提高、自覺抵制煙草危害行為明顯增強，更好地推動全區(qū)教育系統(tǒng)控煙工作的開展。
二、主要工作
（一）落實學校禁煙措施，確保學校為無煙學校。
學校要建立健全規(guī)章制度，完善禁煙措施，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系，設立禁煙監(jiān)督員，加強禁煙日常動態(tài)監(jiān)督。禁止在幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校內吸煙，校長為學校禁煙第一責任人，加強學校日常管理。所有學校建筑物內一律禁止吸煙，也不得設置吸煙室，在醒目位置設置禁煙標志和學校禁煙監(jiān)督電話。
（二）開展控煙主題宣傳教育活動。
各學校可以結合5月31日世界無煙日主題，今年世界無煙日將以“煙草和心臟病”為重點。組織學生以班為單位開展宣傳教育活動。包括上一節(jié)控煙的健康教育課或講座，在班級內出一期控煙墻報，搞一次以控煙為主題的手繪報比賽或作文、演講比賽，積極做好宣傳工作，并將控煙宣傳帶進家庭，帶入社區(qū)，營造控煙氛圍。
（三）控煙的標準
各類控煙場所要達到“兩有三無”（即：有禁煙標識、有人管理，場所無人吸煙、無煙具、無煙蒂）的標準：
1、有禁煙標識。禁煙場所有明顯禁煙標識，有條件的學校要利用電子屏幕滾動播放禁煙標語。
2、有人管理。局機關及各學校都要建立禁煙制度，加強宣傳教育，落實控煙勸導員，及時發(fā)現(xiàn)、有效勸阻吸煙行為。
3、無人吸煙。局機關各科室辦公場所及學校校園內做到無人吸煙。
4、無煙具。單位會議室及其他禁煙場所不得放置煙灰缸。
5、無煙蒂。禁煙區(qū)域地面無煙蒂。
三、工作措施
1、建立健全組織領導機構，明確工作職責；制定實施方案，進行廣泛動員；建立健全控煙監(jiān)督、巡查督導、控煙考評獎懲等工作制度。
2、開展控煙宣傳活動，印發(fā)宣傳材料，營造良好輿論氛圍；對控煙監(jiān)督員進行相關知識培訓。
3、開展多種形式的控煙宣傳和健康教育，在校園相關區(qū)域設置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志，不擺放煙具。
4、開展創(chuàng)建無煙辦公室、無煙會議室、無煙宿舍等活動；按照《無煙學校參考標準》，各學�？責煿ぷ黝I導小組對全�？責煿ぷ髑闆r進行檢查評估；做好自檢自查情況做好整改和相關資料、檔案的匯總工作，做好上級部門考核驗收的準備工作。
5、學校要利用國旗下講話等各種途徑，在教職工中開展在學校室內外區(qū)域控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。
6、任何個人都有責任要求吸煙者停止在校園內吸煙。
四、工作要求
（一）加強宣傳教育，提高控煙意識
充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播、控煙海報、發(fā)放宣傳手冊等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育和控煙主題宣傳活動，實行全員行動，有效控煙。
（二）制訂控煙計劃，明確目標任務
局機關及各學校將控煙工作納入校園建設工作計劃，做到有計劃、有總結，建立相應的控煙檢查制度、指導辦法。對重點干預的人員有針對性地設計戒煙方案，提供防止復吸的技術指導，消除因戒煙而出現(xiàn)的短暫不良心理。通過開展創(chuàng)建無煙校園活動，全力營造衛(wèi)生、健康的工作環(huán)境。
（三）強化環(huán)境建設，形成控煙氛圍
局機關各科室辦公場所及各學校校園內禁止吸煙，在公共區(qū)域設置醒目的禁止吸煙標志和吸煙危害健康的警示語標牌；室內禁止擺放煙草制品和煙灰缸等煙具；教師要從自身做起，帶頭戒煙，為學生樹立榜樣，引導學生增強健康意識。
（四）建立督查機制，確保控煙實效
教育局將組成控煙工作巡查小組，負責對學�？責煾黜椧�(guī)章制度和措施落實情況進行檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反控煙標準的及時予以糾正和制止，確保無抽煙行為發(fā)生。
活動方案 篇5
活動目標：
1.初步熟悉樂曲旋律，通過熊行走、喝蜜、躲藏等游戲情節(jié)了解樂曲結構。
2.根據(jù)游戲情景，借助角色的暗示，知道“蜜蜂”追捉時，小熊應躲避不動。
3.樂于參與游戲，愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己，體驗游戲的快樂。
4.在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
活動準備：
1.音樂《海瓊斯小夜曲》
2.課件、圖譜
3.紅包、狗熊媽媽胸飾，蜜蜂胸飾
活動過程：
一、復習歌曲。
二、演示課件，了解游戲的故事情節(jié)。
1.出示圖片，師：孩子們，你們看這是誰呀?(熊)這個呢?(蜜蜂)
小熊和蜜蜂之間發(fā)生了一件有趣的事，我們一起來看一看。
2.課件演示。
師：熊和蜜蜂發(fā)生了一件什么事?
四、完整欣賞樂曲，進一步感知樂曲的旋律和節(jié)奏，理解每段音樂所表現(xiàn)的不同情節(jié)
師：這件有趣的事藏在一段音樂里，我們一起來聽聽，哪里是熊出來了?哪里是小熊喝蜂蜜，哪里蜜蜂飛來了?哪里小熊跑回家?
完整欣賞樂曲：
師：開始的'時候是誰來了?什么地方你聽出來了?
五、分段感知樂曲，創(chuàng)編角色游戲動作與圖譜。
師：如果你是小熊，肚子餓的時候是怎么走路的?我們跟著音樂一起來走一走?
師：讓我來看看小熊是怎么走的?剛剛有幾個熊寶寶走的很像，我們一起來看一看。
師：他是怎么走的?有這樣走的，嗯，還有那樣走的，肚子很餓，能不能走的快?
師：我們一起跟這個小熊學一學。
師：走不快，一下一下的，我們跟著音樂，看著圖譜，一起來做一做。
師：熊寶寶，我們去找一找吃的。
師：走了半天，瞧!好大一罐蜂蜜呀!熊寶寶，你們怎么喝的?還會怎么喝?
師：啊!小熊喝了蜂蜜，感覺怎么樣?
師：我們回憶一下，小熊喝蜂蜜，做了哪些動作?
師：我們跟著音樂來做一做。
師：哎呀!不好了!蜜蜂來了!小熊該怎么辦?
師：只能蹲在那兒不動，但是蜜蜂飛來飛去，(他心里會怎么樣?
師：我們來看看這個熊寶寶怎么表示害怕的?
師：熊寶寶們~你們聽……
師：熊寶寶們，我們什么時候才能逃回家?聽好，(蜜蜂打哈欠啦)~讓我們一起逃回家吧!
回憶4個游戲環(huán)節(jié)，完整做2遍動作。
(1)師：剛剛老師把這個有趣的故事畫了一張圖譜。我們聽好音樂，看著圖譜，在座位上做一做吧!
(2)師：這一次不看圖譜能不能玩?我們一起來試一試。如果你不記得動作了，可以看看(圖譜)。
六、分角色表演完整地跟隨音樂做游戲。
師：這是個好玩的游戲“熊與蜜蜂”，小熊在玩的時候，如果最后被蜜蜂蟄到了，就要去做小蜜蜂。明白了嗎?
師：嗯，坐了半天，肚子好餓，寶寶們，快跟熊媽媽找東西吃吧!(完整游戲第一遍)。
師：哎呀~這個熊寶寶身上怎么多出一個大包?(被蜜蜂蟄了)哎，我可憐的孩子。
師：其余熊寶寶要注意了啊!好像沒吃飽，我們再去找點吃的吧!(完整游戲第二遍)。
師：今天被蜜蜂追了那么多次，這個小熊都氣喘吁吁的了，讓我們一起聽著音樂，休息會吧�；顒又欣脠D譜幫助幼兒合拍表現(xiàn)熊走以及創(chuàng)編記憶幾種表達喝蜂蜜滿足感的動作。
活動方案 篇6
為了引導學生關注社會，關注熱點，了解歷史、感悟歷史，提高學生人文素養(yǎng)。在上學期活動基礎上，本學期學校學生發(fā)展處和歷史教研組聯(lián)合舉辦“建黨90周年和辛亥革命100周年主題活動”，具體安排：
1、活動形式
（1）編寫報紙競賽活動
每位同學編寫一份報紙，參加評選，獲獎同學的作品將集中展示。
a參加對象：
初一、初二、高一、高二全體同學、高三文科班和美術班同學必須參加，鼓勵其它年級同學自愿參加。
b編寫具體要求:
第一：主題為反映建黨90周年和辛亥革命100周年的歷史及感悟。
第二：可以手寫版，也可以電子打印版（同時以班為單位交電子版）。
第三：評價標準：主題明確、圖文并茂、內容規(guī)范、符合報紙編寫主要要求（如題目、編者、日期、內容等。）
第四：十一放假回來第一天上交作品。
c說明：該報紙作品同時也是學生歷史學業(yè)成績組成部分。
�。�2）“歷史人物論文競賽活動” 獲獎同學的作品將集中展示。
a 參加對象：全體同學自愿參加
b圍繞主題寫某一歷史人物小論文，介紹該人物主要事跡和談自己認識。
c字數(shù)600—1000字左右。
d十一放假回來第一天上交作品。
�。�3）歷史課堂上學科滲透教育落實，如結合主題歷史教師進行相關內容的'學習。
�。�4）舉辦相關講座和專題活動。
北師大勵耘實驗學校學生發(fā)展處與歷史教研組
XX年9月19日
活動方案 篇7
大班下學期，孩子們即將結束幼兒園生活，進入全新的小學生活，這將是孩子們成長過程中的一個重要轉折期，為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂金都幼兒園參觀小學活動方案：
一、活動時間：2xxx年6月20號（星期一）
二、活動內容：參觀新星小學，了解小學生生活。
三、活動目標：
1、通過帶幼兒參觀新星小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
四、參加班級及人員分工：
1、參加班級：大一班、大二班、大三班（三個畢業(yè)班）
2、人員安排：大班全體老師
五、活動過程安排：
1、幼兒從幼兒園走到小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。
2、幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
�。�1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
�。�2）不能大聲說話，影響小學生學習。
�。�3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀小學的升旗儀式。
4、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的'具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
5、參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
6、與小學里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
7、回到幼兒園后的延伸活動：
�。�1）表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。
�。�2）表達與創(chuàng)造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
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