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        班級集體活動方案

        時間:2023-11-22 10:44:50 活動方案 我要投稿

        班級集體活動方案

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的班級集體活動方案,希望能夠幫助到大家。

        班級集體活動方案

        班級集體活動方案1

          一、班級概況

          本班共有45人,其中2名學(xué)生是本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)來的。個個學(xué)生都能遵守紀(jì)律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成教育比較好。新來的2位同學(xué),有一位成績不理想。本學(xué)期教育重點要放在學(xué)困生身上,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

          二、教育目的

          1、加強思想教育,重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

          2、加強安全教育工作,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,切實加強學(xué)生的行為規(guī)范。

          3、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的.系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

          4、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

          三、教育內(nèi)容和形式

          1、文明行為教育:

          (1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,結(jié)合班級實際,通過優(yōu)化組建小組,討論等多種活動形式。

          (2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度,根據(jù)班級的特點,落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng);。

          (3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我考核,爭創(chuàng)“文明班”。

          2、禮貌教育。

          (1)見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。

          (2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

          (3)把語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

          (4)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。

          四、具體活動安排:

          九月份:

          1、開好:新學(xué)期,新挑戰(zhàn),以小組為單位,討論“好習(xí)慣”章。

          2、加強常規(guī)教育:學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園行為公約》等規(guī)章制度。

          十月份:

          1、開展一次“小義工”活動。

          2、結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,出一期“慶國慶”黑板報。

          十一月份

          社會實踐活動:組織學(xué)生閱讀革命書籍,講演革命故事,樹立革命精神,營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

          十二月份:

          “人人獻(xiàn)出一點愛”。

          元月份:

          1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。

          2、做好班級工作小結(jié),布置寒假工作。

        班級集體活動方案2

          一、 活動主題:

          團結(jié)互助,增進(jìn)友誼

          二、 活動目的與意義:

          為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活,盡快的融入新的集體生活,彰顯大學(xué)生的無限活力與激情!

          三、 活動對象:

          xx級酒店管理(1)班學(xué)生

          四、 活動時間:

          xx年10月24日(暫定)

          五、 活動地點:

          花花大世界

          六、 地點優(yōu)勢、劣勢:

          (1)優(yōu)勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園,可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽,十分有利于開展各類團結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動、游戲。

          也有大型植物園觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞植物活動。

          (注:本人所在班級xx年去,看見隔壁一個班在在玩丟手絹,覺得非?尚。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚,老鷹抓小雞玩了一個下午,玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起,做什么都是那么開心,你也可以試試。)

          (2)劣勢:路程較遠(yuǎn),乘車耗時30-40分鐘,包車費用較貴,來回接送大概需要250元。(具體價格不是很清楚了,請諒解,但一般砍不了多少價格的)

          景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)

          乘車方式:班級集體包車。(強烈建議包車,一是坐公車不能集體行動,二是無論那一天都不只是你們一個班級去,前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會差很多時間)

          七、 經(jīng)費預(yù)算:

          門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧)。

          八、 活動具體安排:

          (1)組織策劃:

          生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票(也可到了再買,買的時候記得和其他班級一起買,不然沒有團體票,記得團體票要80個人才可以買)。

          生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。

          文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。

          團支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

          負(fù)責(zé)相機租賃及照相(有相機就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的)。

          (2)10月24日早上8:30在xx集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學(xué)校(時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接你,尤其是下午,因為它不知是做你一個班的`生意,你在3點半的時候就應(yīng)該和車聯(lián)系了)。

          (3)9:30~14:00集體活動時間(具體的游戲,我就不列舉了,但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)

          9:30~11:00,利用景區(qū)的實施分組比賽

          11:00~11:30休息

          11:30~14:00游戲、集體活動

          (4)14:00~16:30自由活動時間

          同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

        班級集體活動方案3

          一、 活動提出背景:

          愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,最近國務(wù)院提出的:從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》,《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動。

          這樣的愛國主義教育活動只有貼近學(xué)生的生活,和學(xué)生已有知識發(fā)生聯(lián)系,才能打動學(xué)生的心靈,達(dá)到培養(yǎng)能力,提高認(rèn)識的活動的目標(biāo)。想到揚州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報道相關(guān)的知識,學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題,我想到:從了解漢墓做為切入口,進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚州深厚歷史文化底蘊,進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會揚州了不起、揚州人了不起,做個了不起的揚州人的活動目標(biāo)。

          二、主要做法

          (一)活動目標(biāo)定位:

          1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生社會考察能力,采訪能力,觀察事物的能力,語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力

          2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,知道天山漢墓所蘊含的文化底蘊,進(jìn)一步了解揚州的人文文化的底蘊,激發(fā)學(xué)生愛我揚州,愛我祖國的感情。

          (二) 活動準(zhǔn)備:

          1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識,了解揚州的人文文化的底蘊,了解揚州其他的旅游景點的文化內(nèi)涵。

          2、以小隊形式參觀天山漢墓,請對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,采訪天山漢墓的工作人員,撰寫體驗日記,撰寫綜合報告

          (三)、活動實施

          1、活動準(zhǔn)備階段

          (1)去微機房搜索與漢墓相關(guān)的資料:你對漢墓了解多少?對揚州的天山漢墓了解多少?你對揚州的其他景點了解多少?

          (2)交流搜集到的資料:

          2、活動考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對學(xué)生免費開放)

          (1)、宣布活動的目標(biāo):

          本次活動的目的是參觀天山漢墓,增長知識,從漢墓出來,你得告訴你的小隊成員,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么啟示。

          (2)、以小隊的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,(對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點的介紹。)

          3、活動匯報階段

          以小隊的形式針對漢墓的某一個方面進(jìn)行匯報,敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報)

          (1)水晶小隊匯報:漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。(小品《參觀天山漢墓》)

          (2)超級明星隊匯報:墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,蘊含了勞動人民的智慧。(《圖文介紹》)

          (3)快樂小隊匯報:漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)

          (4)飛翔小隊匯報:漢墓中的`木俑,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步。(圖文結(jié)合)

          (5)、(模擬采訪)小記者小隊對博物管的工作人員進(jìn)行采訪.大概采訪問題如下:

          (a、)天山漢墓在考古界,社會上的地位現(xiàn)在是什么樣的?它所包含的文化內(nèi)涵有那些?

          (b、)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護措施,以后還將做什么樣的打算?

          (c、)天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)?

          (d、)天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多,將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀?

          (6)、討論建議:你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議?

          (1)、小隊討論

          (2)、交流

          (3)、主要建議有:

          a、建立x的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓

          b、30元的門票太貴,為了讓更多的揚州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入。

          c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹,建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹。

          4、活動延伸階段:

          1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵,顯示了揚州人是多么地了不起,揚州還有那些旅游景點也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢?

          學(xué)生交流自己資料(圖文結(jié)合)(瘦西湖、個園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……)

          2、教師小結(jié):揚州有著深厚的文化底蘊,在很多的旅游景點中都蘊含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,蘊含著幾千年來揚州人的勤勞和智慧,我們應(yīng)該去多看看,多了解,這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊活動的形式去這些地方再參觀、了解、采訪,以中隊活動的形式舉行一個《揚州,我愛你》匯報會。

          三 、活動基本成效

          本次綜合實踐活動經(jīng)過準(zhǔn)備階段、活動考察階段、思考匯報階段、活動延伸階段,在這個綜合活動過程中,充分地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、調(diào)查采訪能力、思考評價能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力和待人接物的能力,更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚州,激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。

          學(xué)生在活動中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動讓學(xué)生更加有心地去了解揚州,從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。

          四、推廣普及和社會反響

          本次活動之后,學(xué)生對于身邊的歷史,人物、景點、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心,對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時的點點滴滴中,同時帶動了更多的同學(xué)參與到了解揚州,愛我揚州的活動中來。

          通過本次活動,促動更多的學(xué)生在課余查找資料,實地考察,提出合理化的建議,取得了良好的社會反響。更多的家長支持孩子參與活動,還有部分家長直接參與到這個活動中,指導(dǎo)學(xué)生的活動,帶動了更多的人參與到愛我揚州的活動中。

          通過這一系列活動,學(xué)生對揚州的歷史有了更深的了解,對揚州的未來有了更美好的憧憬,更堅定了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的理想。

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