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        慶祝教師節(jié)主題活動方案

        時間:2023-11-06 07:47:05 活動方案 我要投稿

        [精品]慶祝教師節(jié)主題活動方案7篇

          為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的慶祝教師節(jié)主題活動方案,歡迎大家分享。

        [精品]慶祝教師節(jié)主題活動方案7篇

        慶祝教師節(jié)主題活動方案1

          “感念師恩”主題活動周——把最美的文字獻給最敬愛的老師,慶祝教師節(jié)活動策劃書

          一、活動主題:

          感念師恩

          二、活動目的:

          在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中區(qū)感受教師默默耕耘,無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意。使整個檢驗技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的'氣氛。

          三、主辦部門:

          檢驗技術(shù)學(xué)院團總支

          四、活動對象:

          檢驗技術(shù)學(xué)院所有老師及在校學(xué)生

          五、活動時間:

          20xx年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。

          六、活動內(nèi)容:

          1、賀卡簽字:由文體部購買材料、自制賀卡并簽名贈寫祝福

          2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之道、感激之情寫在不同顏色的卡片上,并送給老師。

          3、團總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個小盆栽,表達全體團總支成員對老師的感激之情。

          4、宣傳號召:

          A、號召各班同學(xué)自己制作賀卡,把問候和祝福的話語獻給每位老師。

          B、要求各班學(xué)生見到老師時送上一聲親切的問候,在上課之前對老師說一聲:“老師好!”,下課時能說一句:“老師,您辛苦了!

          C、以全班同學(xué)的名義,為老師獻上一份禮物5、安排各班團支書在辦公室值日,打掃衛(wèi)生。

          七、活動安排:

          9月4日,團總支擬定“感念師恩”主題活動的工作部署。由團總支文體部負責活動所需要的物資;組織部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。

          9月5日至9月9日,團總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。

          此外,由文體部組織攝影記者,全面記錄教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師合影留念。

          八、所需物品及安排

          1、自制祝福賀卡

          2、折紙花

          3、各班送上一份心意

          九、活動總結(jié)

          由文體部對此活動進行書面總結(jié),寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院網(wǎng)站。

          十、未盡事宜,另行安排

        慶祝教師節(jié)主題活動方案2

          指導(dǎo)思想:

          為慶祝我國第x個教師節(jié),激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻的光榮感和使命感,推進我校師德建設(shè),營造尊師重教的`良好社會風(fēng)氣,學(xué)校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè),爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。

          活動安排:

          一、青年教師座談會(請老教師講座)負責人:吳莉莉

          活動時間、地點:9月9日下午16時學(xué)校三樓會議室

          二、教師書畫展負責人:薛峰

          三、敬師卡負責人:顧明

          “老師,我想對您說”戧牌展示負責人:陳萬梅

          四、國旗下講話:慶祝第x個教師節(jié)(布置慶;顒討昱、彩旗、顯屏)負責人:劉勝

          五、慶祝第x個教師節(jié)暨表彰大會

          (一)時間、地點:9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室

          (二)活動過程:

          1、全體起立齊唱國歌音響、投影:馬恩泉

          2、表彰先進

          (1)宣讀20xx——20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人:楊建華

          (2)少先隊員向優(yōu)秀教師獻花

          向教齡達37周年的教師獻花、頒發(fā)榮譽證書負責人:李卉劉美玲

          (3)學(xué)生表演節(jié)目負責人:李卉王茂梅徐敏錢巧萍

          (三)代表發(fā)言

          1、教師代表發(fā)言:胡曉琴王軍爾

          2、校長講話

          (四)師德倡議與承諾

          1、代表宣讀師德承諾書宣讀人:向忠秋

          2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集:汪云春

          (五)全校教師慶祝第x個教師節(jié)合影負責人:馬恩泉

        慶祝教師節(jié)主題活動方案3

          一、活動背景:

          一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來了我國第x個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的.祝福。

          二、活動主題:

          師恩情深,感謝有你

          三、活動目的:

          慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

          四、主辦單位:

          法律協(xié)會

          五、活動時間:

          20xx年9月10日

          活動地點:經(jīng)管學(xué)院

          六、活動對象:

          七、活動內(nèi)容:

          1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

          2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

          3、如果可以,每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

          八、經(jīng)費支出:

          九、注意事項:

          1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;

          2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤;

          3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好;

          4、教師節(jié)之前做好一切準備工作,以免意外狀況發(fā)生;

          4、未盡事宜另行通知。

        慶祝教師節(jié)主題活動方案4

          一、活動主題:

          展示教師的風(fēng)采

          二、活動時間

          20xx年9月9日上午九點

          三、活動地點:

          石板九年制學(xué)校多功能功能教室和操場

          四、活動人員:

          鞏固鄉(xiāng)全體教職員工

          五、活動目標:

          1、歌頌教師,舒緩心情。

          2、借助節(jié)日機會,增進員工之間的凝聚力。

          3、形象的.塑造,推動學(xué)校和諧的發(fā)展。

          六、活動環(huán)節(jié):

          1、歡聚一堂:

         、蓬I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

         、平處熁诱勑

          2、游戲互動。投籃互動、跳繩互動

          七、活動中的主要負責人:

          1、歡聚一堂:吳時俊

          2、游戲互動:莫生臉

        慶祝教師節(jié)主題活動方案5

          玄月金秋,教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚,每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此,在20xx年教師節(jié)來臨之際,運城市特聯(lián)合社會各企業(yè),共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動,進行“節(jié)日獻禮”,不僅有效捉住這一重要節(jié)日進行針對性營銷,更晉升企業(yè)公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

          一、流動主題

          老師,您辛勞啦!

          二、流動時間

          xx月xx日——xx月xx日

          三、企業(yè)介入形式

          (一)制作節(jié)日賀卡,祝賀全體教師節(jié)日快樂

          媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的形象展示面。

          規(guī)格與價格:186128mm,2.00元/枚

          印刷數(shù)目:10000枚起印,以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名)

          媒體上風(fēng):

          (1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行,形式高檔,能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。

          (2)制作精美的卡片,更易被長久保留,因此,企業(yè)的宣傳效果更持久。

          (二)以“打開有禮”郵簡的形式,向泛博教師進行節(jié)日獻禮。

          媒體形式:郵簡。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。

          規(guī)格與單價:大16開,1.00元/枚

          大8開,1.20元/枚

          以上價格為郵簡設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

          印刷數(shù)目:5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

          媒體上風(fēng):

          (1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價格,即可獲取更大幅的宣傳面。

          (2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。

          (三)以DM夾報的形式,向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

          媒體形式:DM單頁或冊子

          規(guī)格與單價:大16開,0.15元/張

          大8開,0.2元/張

          以上價格為DM單設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達等一體的用度。

          印刷數(shù)目:10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

          (四)以商函的.形式,向教師群體進行節(jié)日獻禮。

          媒體形式:通過信函的形式,將企業(yè)的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶。

          規(guī)格與單價:六號封,1.2元/封

          七號封,1.6元/封

          以上價格為帶郵資的信封,內(nèi)件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。

          印刷數(shù)目:3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

          (五)多種形式穿插使用。

          顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達到。

          四、運作流程

          企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

          五、企業(yè)流動收益

          (1)每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門,適時推出“獻禮”流動,有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

          (3)通過郵政送達網(wǎng)絡(luò),直接將信息送到目標對象手中,實現(xiàn)一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業(yè)在眾多宣傳流動中脫穎而出。

          (3)開展詳細針對教師的促銷優(yōu)惠,有助于吸引泛博教師群體,大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績

        慶祝教師節(jié)主題活動方案6

          為了落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

          一、活動目標

          通過隆重開展教師節(jié)系列慶;顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負責,主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。

          三、活動安排

          1、評選表彰學(xué)校各種先進模范人物

          (1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。

          (2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的.教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選x名。

          (3)先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評xx名。

          本項內(nèi)容,x月x日前各段(部)初評選送候選人員,學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。

          2、舉行系列競賽

          各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

          (1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為x月x日。

          (2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為x月x日。

          (3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為x月x日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

          (4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為x月x日。

          3、慶;顒(時間為x月x日)

          點歌;慶祝表彰大會;招待會;師生文藝晚會;慰問等。

        慶祝教師節(jié)主題活動方案7

          捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

          一、活動思想

          為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為學(xué)會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。

          二、活動時間

          20xx年xx月xx日至x日

          三、活動內(nèi)容

          金秋x月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來臨之際,建議各班選擇以下幾種方式祝賀:

          1.x月x日起各班利用每周一歌時間學(xué)唱《每當我走過老師窗前》

          2.x月x日,以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會。

          3.自制賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

          4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

          5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

          6.開展看,這是我的.老師繪畫活動。

          7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,感恩老師!

          8.在班級博客上給老師獻上祝福。

          四、活動要求

          1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯,5字以內(nèi)。

          2.教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:看,這是我的老師。

          漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,紙張規(guī)格不能小于A4紙

          各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班級為單位,每類每班推選3-5份作品,于x月x日11:3前交年級組,年級組將統(tǒng)一評獎!

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