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活動方案6篇【精華】
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定20xx年在全鄉(xiāng)深入開展“干群交心工程”活動，特制定工作計劃如下：
一、干群交心工程聯(lián)系對象確定及工作目標(biāo)
按照全鄉(xiāng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，全鄉(xiāng)共確定10名黨委委員開展干群交心工程,每名副職以上領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系1個村、1名村支部書記和3戶以上群眾，力爭通過聯(lián)系交心，為聯(lián)系人精心謀劃發(fā)展思路，使被聯(lián)系人的自我發(fā)展經(jīng)濟意識和民主法制意識明顯提高，幫助解決群眾提出的具體問題，最終達到家庭和睦、互助合作，讓群眾滿意的目標(biāo)。
二、工作思路及重點
（一）、幫助聯(lián)系人理清發(fā)展思路，選擇一條合適自己發(fā)展的路子。
�。ǘ�、引導(dǎo)和幫助聯(lián)系戶學(xué)科技、用科技，多渠道、多形式拓展增收途徑，使聯(lián)系人真正成為本地的帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的“領(lǐng)頭雁”。
�。ㄈ�、督促指導(dǎo)好聯(lián)系戶所在村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善生產(chǎn)生活條件，重點是幫助和協(xié)調(diào)聯(lián)系點的交通、飲水、用電、上學(xué)、就醫(yī)等方面遇到的現(xiàn)實困難和具體問題。
三、工作要求
（一）要深入實際，深入群眾，樹立“情況掌握、問題解決、形象樹立”的.思想，每年保證有3天的時間入村調(diào)研走訪。
（二）要及時掌握聯(lián)系人的思想狀況，有針對性地做好思想教育工作，嚴格執(zhí)行各項政策和法律法規(guī)，做到不推諉、不扯皮。
�。ㄈ┮徽鄄豢鄣刎瀼芈鋵嵿l(xiāng)黨委、政府的工作決策和要求，重大事情和不能自行解決的問題要及時向黨委匯報。
�。ㄋ模┮ㄆ谙蜞l(xiāng)黨委匯報聯(lián)系交心工作進展情況，并認真做好包村工作記錄。
（五）要做到廉潔自律、主動服務(wù)，嚴禁吃拿索要，要在干部群眾中樹立良好形象。
活動方案 篇2
為進一步密切廣大黨員、干部同人民群眾的聯(lián)系，把關(guān)愛群眾、服務(wù)群眾的工作落到實處，讓黨員、干部在深入基層、深入群眾中接受教育，根據(jù)《***街道黨員干部結(jié)對幫扶困難家庭活動方案》的統(tǒng)一部署，結(jié)合街道實際，制訂實施方案。具體如下：
一、參與結(jié)對幫扶的黨員、干部和結(jié)對幫扶數(shù)
街道的領(lǐng)導(dǎo)干部每人結(jié)對幫扶2名未成年子女，其他干部每人結(jié)對1名未成年子女。
二、結(jié)對幫扶對象的范圍
1、享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及低保戶家庭未成年子女。
2、流動人口家庭未成年子女
三、結(jié)對幫扶的'任務(wù)和要求
結(jié)對幫扶困難家庭未成年子女周期為一年。機關(guān)黨員、干部要大力發(fā)揚求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，做到結(jié)對聯(lián)戶，真心幫困。要通過上門走訪，電話詢問等方式，經(jīng)常同困難家庭保持聯(lián)系，隨時掌握并努力解決困難家庭在生產(chǎn)生活中的實際困難。幫扶對象有特殊困難時，以及“六一”和春節(jié)等重大節(jié)假日前夕，黨員、干部要主動上門走訪，做到登門入戶看一看，生活情況聊一聊，社情民意訪一訪，黨的政策談一談，困難之處幫一幫。原則上要求每位同志每年至少走訪2次以上，每年資助每戶結(jié)對幫扶對象一定的資金和實物。在結(jié)對幫扶周期內(nèi)，如黨員、干部在區(qū)內(nèi)有崗位變動的，一般不作調(diào)整；調(diào)出區(qū)外或退休的，其結(jié)對幫扶對象由本單位其他同志繼續(xù)結(jié)對幫扶。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)
為使這項工作真正落到實處，街道黨工委專門成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，具體由社�？曝摽傌�(zé)，組織、宣傳、工會、團工委、婦聯(lián)等相關(guān)科室共同參與。街道將適時組織人員對機關(guān)黨員、干部走訪幫扶情況進行檢查督促。每年“六一”和春節(jié)走訪慰問后，每位同志要及時把走訪情況向街道社保辦公室報告。同時，要加大宣傳力度，隨時掌握幫扶動態(tài)，特別是對結(jié)對幫扶工作中出現(xiàn)的先進典型事例進行跟蹤報道。
活動方案 篇3
為隆重紀念中國共青團建團90周年，引導(dǎo)全校團員青年了解共青團的光輝歷程，學(xué)習(xí)并繼承共青團的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進我校素質(zhì)教育的進一步提高，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情，牢固樹立同祖國共奮進、與時代共發(fā)展、永遠跟黨走的理想信念，彰顯我校學(xué)生積極向上的.精神風(fēng)貌，學(xué)校決定開展“共青團歌曲我會唱”合唱比賽活動。
一、活動主題
和諧校園，悠揚團歌。
二、活動對象
七、八、九年級全體學(xué)生。
三、活動形式
比賽采取評分制，按總分高低決定班級名次。設(shè)一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。
四、活動要求
1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國共青團》為必唱曲目；另一首為自選歌曲（自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂作品。）
2、每支參賽隊以班級為單位，全員參與。
3、本次大賽采取團隊合唱形式，但表演形式可以多樣化。
4、各班團支部要高度重視，團結(jié)一致，精心安排，加強組織，確保本次活動順利進行。
5、團歌要求聲調(diào)準確、吐字清晰、富有感情。
五、比賽要求：
1、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。
4、演唱時，聲音整齊和諧，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當(dāng)。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性，有感染力。
5、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
7、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
8、比賽順序由抽簽決定。
六、評分標(biāo)準：（總分10分）
1、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧；
2、正確表達歌曲的內(nèi)涵，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新；
3、指揮、合唱與伴奏配合默契；
4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現(xiàn)班級風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
七、活動時間 地點 （待定）
雙星初中團委 德育辦
20xx年4月10日
活動方案 篇4
按照 “關(guān)于創(chuàng)建供排水公司職工小家的通知”的活動要求，積極貫徹落實開展分公司“職工小家”創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：
一、開展創(chuàng)建“職工小家”活動的指導(dǎo)思想
開展創(chuàng)建“職工小家”的指導(dǎo)思想是認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大和全總十五大精神，確立以人為本理念的重要體現(xiàn)和保證。通過開展“職工小家”創(chuàng)建活動，以提升職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能、豐富職工業(yè)余生活為目標(biāo)，積極開展工會活動、增添娛樂文化設(shè)施，增強工會組織自身活力，更好地發(fā)揮基層工會的作用。創(chuàng)建“職工小家”要堅持以職工為建家主體、堅持人性化管理、堅持小家建設(shè)常抓不懈、堅持從實際出發(fā)，扎扎實實地開展創(chuàng)建小家活動，不斷夯實創(chuàng)建活動。增強基層工會活力、履行工會職能、把工會建設(shè)成為職工群眾真正信賴的組織。
二、開展方式
在創(chuàng)建“職工小家”活動中，將活動與安全生產(chǎn)、六型班組建設(shè)、電工技能工作室和6S班組建設(shè)等工作緊密結(jié)合，提升班組的管理水平和班組員工的綜合素質(zhì)，使職工小家建設(shè)常建、常新、健康發(fā)展。
三、成立“職工小家”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
四、建設(shè)目標(biāo)
以創(chuàng)建創(chuàng)新型、安康型、學(xué)習(xí)型、和諧型“職工小家”為目標(biāo)，積極反映職工意愿，維護好職工的各項合法權(quán)益，不斷加強學(xué)習(xí)，提高員工的思想道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。盡心盡力地為職工排憂解難，化解矛盾，促進和諧。充分調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性，在企業(yè)有又快的發(fā)展，讓職工在工作中實現(xiàn)自身價值，使職工對“職工小家”真正有可依可靠的歸宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一溫馨和諧的“小家”。
1、以電工技能工作室、創(chuàng)新型班組建設(shè)為依托，開展技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議，并成立QC小組，強化實際工作中的經(jīng)驗積累，開展技術(shù)創(chuàng)新和修舊利廢攻關(guān)解決生產(chǎn)實際工作中存在的重點難點問題，創(chuàng)建創(chuàng)新型的 “職工小家”。
2、創(chuàng)建安康型“職工小家”，結(jié)合安康型班組建設(shè)和6S班組建設(shè)活動，以黃河水廠凈化班為龍頭，開展各項安全教育活動，提高班組員工安全意識，開展安全培訓(xùn)和班組安全檢查等措施，保障供水設(shè)施安全穩(wěn)定運行。
3、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí)，注重開展員工技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)自學(xué)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升營管所和污水廠、五水廠職工的自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建成為的'學(xué)習(xí)型“職工小家”。
4、創(chuàng)建和諧型“職工小家”，通過增添娛樂健身設(shè)施開放職工小家，同時開展形式多樣的文體娛樂活動， 組織開展冬季運動會、趣味運動會、“三八”、“五一”等節(jié)假日期間舉辦專題活動，使廣大員工參與到各項文體活動中來，豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)的熱情。
五、創(chuàng)建活動時間安排
根據(jù)公司“職工小家”創(chuàng)建工作安排，結(jié)合分公司實際，特做出如下安排：
第一階段：宣傳動員廣大職工參與創(chuàng)建“職工小家”活動。（6月15日—7月31日）
第二階段：積極組織開展“職工小家”創(chuàng)建活動，根據(jù)“職工小家”建設(shè)標(biāo)準及活動開展情況做好資料的收集和完善工作，并對活動開展存在的問題及時進行整改。（8月1日—12月31日）
第三階段：及時總結(jié)創(chuàng)
建“職工小家”工作成果，建立長效機制，對開展工作中的問題梳理并完善。（20xx年1月1日—6月31日）
1、建立、健全班組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃，做到有培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)總結(jié)；
2、每月員工培訓(xùn)有安排、有內(nèi)容、有記錄、有檢查并簽署意見；
3、積極組織參加技術(shù)比武、勞動競賽，做好比賽成績及影影像資料的收集；
4、技術(shù)攻關(guān)項目每年不得少于一項，合理化建議每年不得少于一條，“五小”成果等技術(shù)創(chuàng)新活動每年不得少于兩項；
5、積極開展QC活動等技術(shù)創(chuàng)新活動，并實現(xiàn)管理、技術(shù)創(chuàng)新成果在生產(chǎn)中得以應(yīng)用。
6、工作現(xiàn)場、庫房衛(wèi)生整潔，能夠做到定置管理，物品擺放有序，標(biāo)識清楚，現(xiàn)場管理能夠突出自身特色，有創(chuàng)新。
六、和諧型“職工小家”建設(shè)驗收標(biāo)準
1、員工基本情況記錄清晰、準確，各項臺帳健全；
2、開展小型文體活動，活動有記錄、有臺賬、有圖片等資料；
3、了解員工工作和生活中存在的問題，解決員工實際困難，關(guān)心員工、幫助員工、代表員工反映問題并提出合理化建議，活動有記錄；
4、遵守各項規(guī)章制度，無違法違紀行為，員工之間相互尊重、相互理解、相互關(guān)心、相互幫助,營造和諧、團結(jié)工作氛圍。
活動方案 篇5
活動名稱：語言活動
活動內(nèi)容：為什么我不能
活動目標(biāo)：
1、 理解故事內(nèi)容，嘗試用“我為什么不能”表達自己的想法。
2、 能夠安靜地、愉快的傾聽故事。
活動準備：
1、 經(jīng)驗準備：認知動物的生活習(xí)性;
2、 物質(zhì)準備：多媒體課件、動物頭飾、森林動物圖
3、 空間準備：二十五個小椅子呈半圓形擺放;
活動過程：
1、 情境“森林里的小動物”，導(dǎo)入主題;“看看今天森林里來了哪些小動物?”“它們七嘴八舌的在爭論，我們來聽聽它們都在說什么呢!”
2、觀看課件，傾聽觀察，初步感受故事內(nèi)容;順序播放課件，引導(dǎo)幼兒觀察頁面中角色、場景、行為動作，鼓勵幼兒大膽猜測。提問：“畫面上是誰?發(fā)生了什么?”
3、完整欣賞故事，理解故事
教師有表情地表達頁面上的內(nèi)容，吸引幼兒認真傾，聽啟發(fā)幼兒思考，嘗試理解小動物的情緒、困惑。提問：“**看見**的時候是怎么想的?”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式：“為什么我不能…”
4、 角色扮演，在教師引導(dǎo)下嘗試復(fù)述“為什么我不能….”
5、 經(jīng)驗遷移，生活中“為什么我不能….”
提問：我們會像小動物一樣很多“為什么我不能…..”的問題，誰來說一說?
活動延伸：
1、 開展以自己價值為核心的社會活動《能干的'我》，讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)自我的價值，肯定自己的長處。
2、 在主題展板上制作一個智慧樹，讓幼兒家長將幼兒的困惑寫在便簽上，并將便簽貼于智慧樹上，教師收集信息與幼兒進行討論。
活動方案 篇6
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的'目的。
一、行動口號
行動起來，爭做護綠小使者。
二、活動時間
20xx.3.12-20xx.3.31
三、參加對象
全體少先隊員
四、活動內(nèi)容
（一）播種行動：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知。
�。ǘ⿲嵤┬袆樱�
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化（清理垃圾）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動：開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境保護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等�；顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設(shè)計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩。
3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關(guān)植物生長知識，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。
�。ㄋ模┍碚孟冗M：評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒油瑢W(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。
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