活動實施方案5篇【實用】
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動實施方案7篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
一、活動目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間：
11月
地點：機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：
機械工程系團總支、學(xué)生會
承辦：機械工程系演講協(xié)會
四、活動具體安排：
（1）10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學(xué)生
二、參賽要求：
�。�1）每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽；
�。�2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
�。�3）普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
三、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段；
�。�2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；
�。�3）預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題；
四、獎項設(shè)置：
設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時間：
11月1日（周日）下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：
�。�1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習(xí)后將名單交到系團總支。
�。�2）11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負責(zé)統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)）
�。�3）11月2日晚自習(xí)，把進入復(fù)賽的.16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責(zé)
�。�4）11月4日——12日，對16名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
�。�5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
�。�6）11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
�。�7）11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
�。�8）11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
�。�1）整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
�。�2）整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
�。�3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！
活動實施方案 篇2
一、活動目的
為貫徹執(zhí)行本公司“踏實、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神及“誠信、共贏、開創(chuàng)”的經(jīng)營理念，體現(xiàn)公司對員工“用心關(guān)愛每一人，用愛感動每一家”的關(guān)懷，并以此增加員工對公司的認同感、歸屬感及忠誠度，進而達到讓員工保持更好地工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展，特制定本關(guān)懷活動方案。
二、適用范圍
適用于本公司全體員工
三、職責(zé)
行政部負責(zé)本制度的修繕與解釋，組織或督促相關(guān)人員落實員工關(guān)懷行為，其他各部門同事積極參與各項活動。
四、內(nèi)容
（一）子女關(guān)懷
公司內(nèi)部或和同行聯(lián)誼組織各類親子活動，如：
1．少兒繪畫大賽：此活動建議與其他公司聯(lián)誼，獲勝方也代表著本公司的榮譽，（當(dāng)然也可無需聯(lián)誼），參賽作品可以作為公司新臺歷背景。
2．寶寶爬行賽：對于家里有月齡較小的寶寶，可以組織寶寶爬行比賽的親子活動，父母在終點為寶寶吶喊加油，工作人員注意寶寶全程安全（注：使用兒童拼圖爬行墊）；
3．親子運動賽：組織小孩年齡較大一些的員工參加一些傳統(tǒng)運動，比如家庭接力短跑、背對背夾球運球、球類雙打、花式投籃、套圈游戲等，增加親子間的默契度，同時穿插一些游戲比拼環(huán)節(jié)，給予參與者和優(yōu)勝者不同獎勵。
4．《我老爸最棒》金昌寶順版游戲比拼，讓各位父親與寶寶一起組成若干組進行比賽，促進親子交流。
5．春秋親子游，戶外的春游、風(fēng)箏節(jié)、植樹節(jié)、科技館、海洋館和其他各類暑期游玩參觀等。
注：以上各項活動可以借助社會平臺或者媒體進行宣傳，在募集活動參與人員的同時，也提升了公司的知名度與影響力。對于沒有子女的員工，也可以攜帶親戚子女一同參與。
�。ǘ┕�(jié)日關(guān)懷
在國家法定節(jié)日津貼或補貼的基礎(chǔ)上創(chuàng)新一個慶祝形式，而不僅僅是發(fā)東西放假。比如中秋可以組織夜游運河賞月吃月餅活動，勞動節(jié)集體打掃各部門辦公室最后相互評比，同時在法定節(jié)假日之外不妨還可以借助六一兒童節(jié)的機會，組織親子活動或比賽，或選擇給有子女的員工發(fā)放禮物，六一當(dāng)天有子女員工可以提前半小時下班，禮物可以是：電影票、餐券、玩具、文具等等。在其他的重陽節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等也可舉行相關(guān)主題活動。
（三）父母/配偶關(guān)懷
員工忙碌的背后家人的支持是非常重要的，公司可以在適當(dāng)時機對員工家屬表示感謝，具體建議有：
1．在節(jié)日（父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)）給員工家屬表達感謝，購買小禮物郵寄給父母，同時附上感謝信�；蛘邽閱T工準備一份送給父母的禮物，并由員工親自書寫祝福賀卡。
2．在員工結(jié)婚紀念日準備小禮物，或者是其他節(jié)日（如2月14日西方情人節(jié)，7月初7七夕節(jié)），為員工配偶準備驚喜禮物，禮物可以是主題餐廳餐券、電影票、護膚品等，需要員工親自寫下對妻子/丈夫的祝福和感謝。或者為員工錄制溫馨感恩視頻等，促進家庭和諧融洽，建立幸福感，增強員工對公司感恩之心和歸屬感。
3．一封平信一封濃濃的真情，每年組織員工參加“我給父母的感恩信”活動，請員工用普通的信紙感謝父母的培養(yǎng)感恩之心，另外附上公司領(lǐng)導(dǎo)的感謝信，介紹公司發(fā)展情況和員工成績。
�。ㄋ模┘彝ト罩黝}活動
家庭日活動可以分為全公司統(tǒng)一組織大型的家庭日活動，也可以是部門組織的小型家庭日活動，這項家庭主題的活動可以促進員工家庭成員之間的交流，促進溝通與融合。可以每季度組織一次，公司主辦，相關(guān)俱樂部承辦等形式。建議有以下幾種方式：
1．參觀主題家庭日：在家庭日時候，組織員工家屬參觀員工工作環(huán)境，安排專人負責(zé)介紹；
2．自助餐家庭日：地點可以選擇戶外或者室內(nèi)，內(nèi)容包括自助餐、游戲環(huán)節(jié)、兒童才藝環(huán)節(jié)等，每個家庭可以展現(xiàn)各自的廚藝，自助餐食物由參加家庭日的家庭分別準備，主要食物是冷盤和沙拉，每個家庭可以準備1-2種食物（可以是水果、糕點、各色沙拉、中式冷菜、炒飯、飯卷、冷面等），需要各自在家制作好，一般情況下不允許購買，每個家庭在各自制作的菜肴旁邊用標簽寫上菜肴的介紹，附上家庭簽名，最后每個家庭給予菜肴評分，給予優(yōu)勝者“超級大廚”的稱號。
3．化妝舞會家庭日：員工家庭成員各自設(shè)計自己的裝扮，每個家庭都需要呈現(xiàn)自己的角色扮演，并借助角色表現(xiàn)一個小才藝，評比出最受歡迎的家庭，評出稱號接受獎勵。
4．融合親子活動和家庭日一起，組織一些戶外游，參觀等活動，結(jié)束后分享小朋友的心得筆記，作為內(nèi)刊素材。
5．在暑假或寒假，可以組織員工家庭去附近較貧困農(nóng)村體檢生活，和當(dāng)?shù)匦∨笥崖?lián)誼，給小同學(xué)贈送禮物。
注：家庭日活動盡量融入公司創(chuàng)新文化和快樂生活文化。
�。ㄎ澹┥兆８�
行政部為新進員工辦理入職手續(xù)時就員工生日、愛好、家庭成員情況、家人聯(lián)系方式等資料信息必須完整并確認其準確性。
凡員工生日，行政部給員工送蛋糕、代表高層領(lǐng)導(dǎo)對員工給予祝福問候，有條件或有機會也可舉行員工生日party，并在party上邀請員工家人一起參加，播放制作員工家人的祝福視頻或公布親人書寫的祝福信，增強員工的自豪感或榮譽感。
�。⿴椭岣呱钇肺都扒槿�
利用業(yè)余時間，從交流分享角度組織一些生活相關(guān)的手工活動或者講座分享活動，比如：
1.在端午節(jié)的時候，準備好餡料、糯米、粽葉，組織員工包粽子活動，然后煮粽子吃粽子。同樣元宵節(jié)可以猜燈謎包湯圓，能夠更加發(fā)揮員工的`參與感，促進和諧的氛圍。
2.從快樂工作快樂生活的角度，可以組織烹飪大賽，屬于簡單容易操作的類型。
3.生活品味情趣類分享培訓(xùn)
不定期組織一些生活方面的分享培訓(xùn)，優(yōu)先考慮公司資源。如谷雨季節(jié)組織大家采茶，不僅可以體會農(nóng)家生活，順帶進行戶外游，了解茶葉知識。讓員工增加一些生活品味，放松緊張的工作狀態(tài)。
4.建立《公司工作生活服務(wù)手冊》，特別為新加入公司的外地員工服務(wù)，指引他們更好的融入公司、融入上虞的生活。
（七）健康管理、工作平衡
1.不少員工久坐電腦前，有些還有頸椎類職業(yè)病，對于員工的健康管理除了提供例行體檢之外，可以請專家到公司進行專題講座，和員工進行互動答疑等，或者請醫(yī)生來給大家教授健康保健操等。
2.建立專門的法律援助點，當(dāng)有員工需要法律援助時，提供信息指導(dǎo)和幫助；
3.關(guān)注員工情緒，及時進行談心疏導(dǎo)；有定點的感情婚姻咨詢服務(wù)點。
4.員工發(fā)生工作之外的困難，根據(jù)情況盡力幫助解決。
（八）社會公益
1.倡導(dǎo)熱愛大自然，熱愛家園，進而熱愛公司熱愛家庭，每年3月12日可以組織大家進行公益植樹活動，或者由員工領(lǐng)養(yǎng)小樹，組成公司之樹。
2.根據(jù)實際情況組織大家參加一些公益活動，倡導(dǎo)員工積極承擔(dān)社會責(zé)任、回饋社會，這類活動非常多，如組織交通，拾取垃圾，回收可樂罐、塑料瓶等，也可以自行組織去福利院、敬老院看望老人孩子。
3.成立愛心大使小組，同其他社會組織或者以公司為單位，組織不同的獻愛心活動，組織員工捐款捐物，支援西部貧困山區(qū)學(xué)生。
�。ň牛┣楦嘘P(guān)懷服務(wù)
最常見的便是相親派對：公司未婚員工非常多，可以借助公司資源，組織選擇酒吧、休閑吧進行單身派對活動，為單身員工搭建戀愛平臺。小型的形式更好。
�。ㄊ┧君g嘉獎/入職(周年)紀念
分析公司員工工齡情況，設(shè)計對不同工齡員工的司齡獎勵，除了工齡工資的部分之外，還可以是：
1.對于入職滿一年的，帶上員工直屬上司的致謝卡和一份紀念禮物；
2.對于入職滿三年的，帶上員工直屬上司的致謝卡、收集周圍人對他的祝福和評價及一份紀念禮物送出。
3.對于工作滿6年和10年的，發(fā)出高層領(lǐng)導(dǎo)的感謝信，收集周圍人對他的評價祝福，制作成視頻，外加一份驚喜禮物，送給員工，能起到增強員工穩(wěn)定性和歸屬感的作用。
�。ㄊ唬┕举澝乐芑顒�
每年或者每半年確定一個禮拜為贊美周，需要由領(lǐng)導(dǎo)層帶動，普通員工全部參與，倡導(dǎo)每個員工要對鄰座的人、同事、上司、有工作關(guān)聯(lián)的人至少說一句真心的贊美之言，每個樓層都預(yù)留出宣傳板，請需要感謝身邊人的同事寫上自己的贊美之言貼上去。
�。ㄊ﹥�(nèi)刊建設(shè)
內(nèi)刊能承載更多與工作戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)進程相關(guān)的情況，比如項目的進度發(fā)布，以讓員工了解業(yè)務(wù)方向和進程，這一點也是我在員工訪談時大多數(shù)員工想了解的，可以增強員工的信任感和信心。
（十三）民主生活會/個別員工交流訪談
員工直接上級或隔級上級定期與員工進行個別訪談，關(guān)注員工心聲、輔導(dǎo)績效、工作內(nèi)容方面的困惑等內(nèi)容，敞開心扉、暢快溝通，拉近彼此的距離，提升團隊的向心力。也可以組織民主生活會，傾聽團隊意見和建議。
（十四）下午茶點
可以在每周三的下午3:30增加下午水果和小吃，可以舒緩工作壓力，促進員工更好的進行工作。
�。ㄊ澹┒绦盘嵝炎８�
1.購買一個常規(guī)短信平臺，節(jié)假日、員工生日時給予短信祝福。
2.對于離職員工，在節(jié)假日發(fā)送短信祝福，傳遞企業(yè)感恩員工，重視人才的理念。
�。ㄊ┐笮突顒咏ㄗh
可以舉辦一些拔河比賽和趣味運動會，或其他體育鍛煉、娛樂活動、周年慶活動、年終晚會、春游等，具體大型活動方案另行設(shè)計。
活動實施方案 篇3
為進一步加消防安全工作，有效遏制校園消防安全事故的發(fā)生。按照市教育局關(guān)于深入開展消防安全“六個一”活動相關(guān)要求。結(jié)合學(xué)校實際，制定實施方案如下：
一、 工作目標
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步做好消防工作堅決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
二、 活動內(nèi)容及要求
“六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調(diào)查問卷、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺、發(fā)放一套消防安全知識宣傳資料”，具體活動要求如下：
�。ㄒ唬┙⒁惶淄陚涞南腊踩逃贫取ＲＷC消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。 “五進”：消防宣傳教育工作進學(xué)校制度、進教師職責(zé)、進學(xué)生班級、進課堂教學(xué)、進學(xué)生家庭；“五有”：有消防專業(yè)人員擔(dān)任消防輔導(dǎo)員、有兼職教師負責(zé)各班消防安全教育教學(xué)、有教材教案、有消防安全培訓(xùn)計劃、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學(xué)內(nèi)容同部署、同標準、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活用火、火災(zāi)報警、逃生自救常識等教育；消防輔導(dǎo)員主要負責(zé)消防安全教育授課，協(xié)助和組織師生開展火災(zāi)逃生疏散演練以及學(xué)校消防主題活動的策劃、組織和輔導(dǎo)等工作。
（二）每名學(xué)生要完成一份“家庭消防安全調(diào)查問卷”。每名學(xué)生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”，督促家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。
�。ㄈ┟繉W(xué)期開展一次消防疏散演練。要在每學(xué)期組織開展一次全校參與的火場逃生疏散演練，指導(dǎo)師生提高應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。
（四）要在學(xué)校每個班級設(shè)置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖、消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置滅火器等簡易滅火設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。
�。ㄎ澹┙⒁粋�消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺，組織開展消防宣傳教育活動。通過網(wǎng)站發(fā)布消防安全常識教育資料，發(fā)布學(xué)校關(guān)于開展消防安全宣傳教育活動通知及方案。讓廣大家長參與到消防安全教育中來，達到“教育一個學(xué)校、帶動三個家庭、影響整個社會”的安全教育目的。
�。┫蛎總�班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。要廣泛訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近，學(xué)生的生活和年齡特點，以介紹基本的防火、滅火 和火場逃生自救等消防基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容。要以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學(xué)期開展不少于1次消防安全知識教育。
三、具體措施：
以《吉林省深入開展學(xué)校消防安全“六個一”活動實施方案》為依據(jù)，重點做好以下工作：
1、加強消防法律、法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，切實提高全校師生的消防法紀意識，自覺履行法律賦予的消防工作職責(zé)。
2、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、防火預(yù)案、流程圖的建立及落實情況。
3、大力普及消防安全常識，扎實開展火災(zāi)施救和逃生演練，切實提高師生預(yù)防火災(zāi)能力，掌握撲救初起火災(zāi)方法和逃生自救本領(lǐng)，努力將火災(zāi)發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。
六個一活動實施方案5篇六個一活動實施方案5篇
4、日常防火安全巡查情況。
5、認真貫徹消防教育進課堂規(guī)定，真正將消防教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中，做到計劃、教材、教師三落實。
6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況；
7、向全校家長發(fā)放“家庭消防安全調(diào)查問卷”
8、學(xué)校每個班級設(shè)置一個消防安全角。
9、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺。
10、向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)。要切實加強對“六個一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項活動作為加強“四個能力”建設(shè)，建立消防安全管理和消防安全教育長效機制的重要途徑，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實消防安全管理和消防安全教育職責(zé)，積極為學(xué)校開展“六個一”活動提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進各項活動落到實處，取得實效。
組 長：田軍
副組長：李金蘭 裴英艷
成 員：全體教師
�。ǘ⿵娀ぷ鞔胧�。要將“六個一”活動與“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，進一步強化和落實工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動開展的經(jīng)費需要；大力宣傳“六個一”活動的重要性和必要性，發(fā)動廣大家長和學(xué)生共同參與“六個一”活動，實行學(xué)校、家長、學(xué)生三方互動的消防宣傳教育模式。要切實建立火災(zāi)隱患檔案管理制度和單位主要領(lǐng)導(dǎo)日常巡查制度。加強日常領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，門衛(wèi)工作人員、值班人員要堅守崗位，盡職盡責(zé)，確保師生安全。
（三）強化檢查指導(dǎo)。
要將此項工作列入學(xué)校安全工作責(zé)任制的'檢查內(nèi)容，定期對活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。要對學(xué)校的每一個房間，每一個部位實施地毯式拉網(wǎng)排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的火災(zāi)安全隱患進行認真梳理、逐項提出整改措施，確定整改時限和責(zé)任人，及時發(fā)現(xiàn)重大隱患，徹底消除隱患，使學(xué)校時刻處于無消防安全隱患運行狀態(tài)。為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
(四) 強化載體，確保實效。在組織開展消防教育宣傳活動時，要充分考慮各班學(xué)生的年齡特點，認識能力、認識水平和認識習(xí)慣，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智和自主教育的潛力，注重宣傳活動的形式和載體創(chuàng)新，組織富有時代性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防宣傳活動的吸引力，切實保證消防宣傳的實際效果。共同營造良好的消防安全工作氛圍。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，充分利用現(xiàn)有資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新，促進教師專業(yè)成長，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。
二、讀書宣言：好書伴我一生，構(gòu)建書香校園。
三、活動口號：今天你讀書了嗎?
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長: xxx
副組長： xxx
組 員： xxx
五、活動安排：
(一)制定計劃：在學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)下，教師制定個人讀書計劃，讀書計劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。
(二)具體步驟：
1、讀：
全體教師除完成規(guī)定的書籍外，個人必須讀好自選書籍，精讀1-2本對個人成長有益的書籍，各級領(lǐng)導(dǎo)要在活動中領(lǐng)讀。
2、寫：
每位教師撰寫一定字數(shù)的讀書筆記，并結(jié)合教學(xué)工作實際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。
3、說：
認真組織開展“讀書交流會”活動，學(xué)校定期安排教師在全體教師大會上進行交流。
4、評：
學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進行不定期的檢查評選，并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學(xué)�！皩W(xué)習(xí)型教師”的.重要依據(jù)之一，并向上級推薦“百佳讀書教師”。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書活動先進個人，并在校園網(wǎng)站上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。結(jié)果與教師績效考評掛鉤。
(三)具體措施：
分別于5月，7月，10月，11月份舉辦三次讀書交流會和一次讀書筆記展活動。另外，我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內(nèi)容：教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對自己的教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷，將書中的思想、觀點內(nèi)化為自己的思考，力求深刻、生動，小中見大，深入心靈。
(四)時間安排：
三月份：
學(xué)校制定讀書活動方案，制定好個人讀書計劃。學(xué)校推薦書目，《給教師的建議》，《人民教育》，《中國教育報》、《第56號教室的奇跡》、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典。
四月份：
開始組織不同形式的教師讀書活動并做好讀書筆記。 在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，各年級組可按學(xué)初要求每周安排2節(jié)課時間以學(xué)科備課組為單位進行集中學(xué)習(xí)，提前制定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容。學(xué)習(xí)時可與教學(xué)中的困惑研討相結(jié)合。做好筆記、寫好體會。教師可隨時將體會文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。
五月份：
舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報告會
七月份：
進行第二次教師讀書報告會，交流讀書心得。
十月份:
進行第三次教師讀書報告會。
十一月份：
展出學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)平時讀書筆記質(zhì)量及心得體會質(zhì)量評選推薦縣級百佳讀書教師。
活動實施方案 篇5
一、 活動組織機構(gòu)
組長：何淑清 （校長、黨委書記）副組長：陶道彬 （黨委副書記）俞 洋 （副校長）葉茂彬 （副校長）李 斌 （校長助理）成 員：全體校務(wù)會成員 體育音樂教師 各班班主任
二、 部門職責(zé)
黨辦：統(tǒng)一思想，提高認識，強化宣傳。
行政辦：全校統(tǒng)籌安排，研討、布置體育工作內(nèi)容。
教務(wù)處：負責(zé)課程表和作息時間安排；技裝處：做好音響設(shè)備安裝、調(diào)試，攝像并做好存檔工作。
總務(wù)處：場地維護，提供經(jīng)費保障和體育經(jīng)費開支。
德育處：維護校園道路安全，禁止車輛及行人占道，指揮學(xué)生按指定線路入場和退場，確�；顒油ǖ�、場地安全；校園衛(wèi)生。
藝體處：組織學(xué)生開展演練及活動的實施、制作宣傳標語， 組織學(xué)生檢查考評。
年級部：組織學(xué)生參與大課間活動，對班主任及上午第二節(jié)課教師考勤。
醫(yī)務(wù)室：醫(yī)療保障服務(wù)工作。
三、 實施辦法
1、大課間活動地點安排：
具體見場地分布示意圖（聽從體育教師指揮安排）
2、活動項目安排：
項目1：在準備活動中的誦讀。
項目2：跑操：從出樓梯口兩路縱隊慢跑到指定區(qū)域，在區(qū)域內(nèi)環(huán)形跑，直到跑操音樂結(jié)束。
項目3：自選活動：各班根據(jù)場地選擇娛樂性強，參與面廣、健身效果好的體育活動。
項目4：做操：內(nèi)容含排舞、健身操、放松操（提示：做操前隨音樂到指定區(qū)域成體操隊形站好）
3、 班主任要求：與學(xué)生一起參與活動。
4、 體育音樂教師安排：
崗位一：負責(zé)學(xué)生進場，退場次序，紀律與安全。
1教樓樓梯口：吳 軍2教樓樓梯口：王 峰3教樓樓梯口：王 軍 吳小軍4，天橋處；鄒修毅黃角樹轉(zhuǎn)盤處：陳琳二教樓前特殊學(xué)生管理：張杰廣 播 負 責(zé)：匡澤權(quán)崗位二：負責(zé)學(xué)生具體活動的組織指揮，巡查，質(zhì)量檢查足 球 場：姜文杰 李蘭籃 球 場：雷 焱 羅 平
5、 科任教師安排（不能拖堂）：
上午第二節(jié)課教師下課鈴聲一響，全體學(xué)生成兩路縱隊出教室，待下一層樓學(xué)生走后跟上，到了平地，在體育骨干領(lǐng)著下到地面后小跑到運動場，科任教師在隊伍后，護送學(xué)生快、靜、齊到運動場參加活動。（三教樓學(xué)生過了天橋才能小跑）。
6、 值日領(lǐng)導(dǎo)及教室安排：
一教樓負責(zé)人：高一值日領(lǐng)導(dǎo) 高一值日教師二教樓負責(zé)人：高二值日領(lǐng)導(dǎo) 高二值日教師三教樓負責(zé)人：高三值日領(lǐng)導(dǎo) 高三值日教師藝術(shù)館負責(zé)人：初中值日領(lǐng)導(dǎo) 初中值日教師校門口通道： 保安
7、學(xué)生入場順序：
第1教學(xué)樓：奇數(shù)層樓1、2號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下，3、4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下；偶數(shù)層樓1、2、3號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下， 4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下。從女生院前通道----食堂門口通道——6、7、8號樓通道——運動場。
第2教學(xué)樓：奇數(shù)層樓1、2號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下，3、4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下；偶數(shù)層樓1、2、3號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下， 4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下。從科技樓前主干道---運動場。
第3教學(xué)樓：每層樓1、2、3號教室3個班級從2、3號教室之間的樓梯上下。每層樓4、5、6號教室3個班級從4、5號教室之間的樓梯上下；高二9——16班從天橋——電機房旁——二教學(xué)樓前通道——科技樓前通道——籃球場；高三年級1——10從天橋——電機房前一教樓前下臺階——女生院前通道——籃球場；高三年級12——17班從天橋——電機房旁——到二教樓前的指定地點；高三年級18——22直接到達指定地點。
藝術(shù)館：初二1、3班從左面樓梯下，初二2、4班從右面樓梯下。
8、大課間活動的.總體要求：
要求1：學(xué)生下樓之后按照兩路縱隊慢跑到運動場各班的所在位置。高三學(xué)生過了天橋之后才進行慢跑。
要求2：到位之后請體育骨干迅速組織好本班隊伍隨跑操音樂碎步慢跑，直到跑操音樂結(jié)束。
要求3：在活動過程中每位學(xué)生要積極認真完成活動內(nèi)容。
要求4：各班統(tǒng)一服裝。在跑操時根據(jù)音樂的口號“1，2,3,4” “1，2,3,4”后齊聲喊“1，2,3,4”“1，2,3,4”。
要求5：大課間活動時不佩戴校牌、圍巾、手表等有安全隱患的飾物。
要求6：當(dāng)天沒有體育課的班級按體育活動課要求到指定區(qū)域參與活動，其余班級在教室上自習(xí)。
9，退場時依次按入場路線逆序沿原路返回，第三節(jié)課是體育課的班級在原地等待。
【活動實施方案】相關(guān)文章：
活動實施方案06-23
活動實施方案（精選）10-02
活動實施方案(經(jīng)典)09-22
活動實施方案07-29
（經(jīng)典）活動實施方案08-05
(經(jīng)典)活動實施方案08-12
（精選）活動實施方案08-12
【精選】活動實施方案08-12
[經(jīng)典]活動實施方案08-01
[精選]活動實施方案08-26