(推薦)活動方案6篇

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、回顧前期活動情況，引出話題。

　　1、同學(xué)們，上星期我們對三年級同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查，通過大家的交流匯總。

　　2、看了這張匯總表，你有什么想說的？

　　3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請大家實事求是地回憶了自己的一周消費，看這是其中一位同學(xué)的一周消費清單：（實物投影學(xué)生真實的一周消費清單）

　�。ㄔO(shè)計意圖：借用孩子們上周的調(diào)查結(jié)果切入本次活動主題，活躍課堂氣氛。）

　　二、分析比較，明白“用好”。

　　1、實物投影出示清單：

　　2、看著這位同學(xué)一星期的消費清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進行匯總，再派一位代表有條理地匯報一些。）

　　相機引導(dǎo)學(xué)生討論：

　　（1）（學(xué)生談到不應(yīng)該買零食時）上周的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)買零食是零用錢的.主要消費之一，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，吃零食會帶來哪些不良后果呢？

　　A、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（ ）元，那么一個月就花掉了（ ）元的零花錢。看著這組數(shù)據(jù)，想說點什么嗎？ 小結(jié)：對于還不會掙錢的我們來說，不吃零食就等于賺了一筆大錢！

　�。�2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機時）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機出示相關(guān)資料。

　�。�3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險性的玩具(危險、影響上課等)

　　3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽你們這么一說，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒有用好零用錢。這種沒有經(jīng)過考慮，想花就花，是一種不好的消費行為。

　　4、那你的零用錢用好了嗎？請把你上周的消費清單拿出來，看一看，想一想，有沒有問題？（學(xué)生自我反思，相互交流）

　�。ㄔO(shè)計意圖：通過分析個案，明白吃零食、買玩具、打游戲機的危害；通過對比反思，認(rèn)識到應(yīng)該用好零花錢。）

　　三、模擬消費，指導(dǎo)“用好”。

　　1、那么，我們的零用錢怎樣才能花得合理、花得有意義呢？下面我們來模擬消費一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你會怎樣安排呢？

　　出示表格：

　　“假如我有 元，我打算這樣安排：

　�。�1）請大家拿出表格，認(rèn)真填寫。

　�。�2）分組交流，評出小組內(nèi)的“最佳消費者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級交流）

　�。�3）全班交流，說說為什么這樣安排花錢？

　　2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計劃�。�

　　3、那是不是從今往后什么零食都不吃，什么玩具都不買了呢？（隨意采訪學(xué)生：你能保證以后再也不吃零食嗎？說實話！??你能保證今后決不玩玩具嗎？）（估計學(xué)生會為難或回答不能）

　　是呀，我們都還是孩子，怎么可能一點零食都不吃，一點玩具都不玩呢？只是在買這些東西時，老師建議你先問問自己——（指名學(xué)生回答）預(yù)設(shè)：這個錢能不能不花？該不該買？值不值得買？

　　4、小結(jié)：對，買東西前慎重考慮一下，這個錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價值”

　�。ㄔO(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注伙伴的獨特想法，促進小組間的互動分享，幫助學(xué)生明確花錢要有計劃，要有意義。）

　　四、學(xué)做“會計”，督促“用好”。

　　1、可我們畢竟是孩子，有時也會禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來學(xué)做“小會計”。像這樣每天真實地記錄自己的消費情況，就是在做“小會計”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫寫對自己一周消費的評價。

　　假如你就是這位同學(xué)，你會怎么寫這周的自我評價呢？

　　2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會怎樣？

　　小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅持學(xué)著小會計記好每天的消費賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！

　　（設(shè)計意圖：尊重孩子的天性，關(guān)注理財教育，教給學(xué)生初步的理財方法，促進學(xué)生在活動中活動真實的感受。）

　　五、總結(jié)全課。

　　1、今天的班隊活動馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？

　　2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說明父母、長輩們認(rèn)為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時，要有計劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。

　　3、那用我們的零花錢去買東西時要注意些什么，我們下次活動就來聊聊怎樣購物。請大家注意收集各種一下包裝袋。

　　最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）

　　節(jié)約童謠

　　小水滴，一滴滴， 匯成江河長千里。

　　小米粒，一粒粒， 堆成糧堆高千米，

　　零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，

　　小水滴，小米粒，零花錢， 積少成多了不起。

　　小朋友，要牢記。 一滴一粒，一分一毛，要愛惜。

　　節(jié)約用錢很重要，

　　人人都應(yīng)做得到。

　　讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識，并為下一次的活動作好準(zhǔn)備。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：制作樹葉貼畫

　　二、活動對象：六（1）班全體學(xué)生

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計制作能力。

　　2、掌握樹葉貼畫的方法技巧。

　　四、活動準(zhǔn)備

　�。�1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。

　　（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。

　　五、活動過程

　�。ㄒ唬┙M織教學(xué)（檢查學(xué)具情況）。

　�。ǘ�）欣賞樹葉貼畫：

　　出示范圖，讓學(xué)生初步認(rèn)識樹葉貼畫。

　　1、首先讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。

　　2、接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。

　　3、最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的'合理性。

　�。ㄈ�）樹葉貼畫的制作方法！

　　1、構(gòu)思設(shè)計畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當(dāng)剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

　　2、把構(gòu)思設(shè)計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。

　　3、選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。

　　4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。

　�。ㄋ模�學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。

　　選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的畫，啟發(fā)其他學(xué)生的思路。

　�。ㄎ澹┱乖u作品，欣賞小結(jié)。

　　1、將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議

　　2、總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。

活動方案 篇3

　　各社區(qū)綜合團委：

　　為落實區(qū)委關(guān)于黨團活動主題日活動的有關(guān)要求，同時，傳遞義工“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，展示新一代沙頭青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，團結(jié)帶領(lǐng)轄區(qū)團員青年以更加飽滿的熱情共建幸福沙頭。沙頭街道團工委擬于近日組織開展環(huán)保騎行活動。具體安排如下：

　　一、活動時間

　　6月25日(星期二)下午4:30—6:00

　　二、參加人員及報名方式

　　轄區(qū)青年(義工優(yōu)先)。有熟練的.騎自行車技能，身體健康，有獨立的行為能力。自帶單車及相關(guān)設(shè)備。紅馬甲由各社區(qū)自行提供(注意做好后期的回收工作)

　　以社區(qū)綜合團委為單位進行報名。6月21日(星期五)下午下班前把《報名表》報至2822036883@qq.com

　　三、活動內(nèi)容

　　為方便組織、易于開展活動，活動以社區(qū)綜合團委為單位進行分組，從福榮U站出發(fā)，沿紅樹林騎至火炬廣場，再返回U站。

　　4:00——4:20 在沙頭街道福榮U站集合，舉行簡短的出發(fā)儀式。全體參加人員在宣傳板上張貼自己的環(huán)保寄語，發(fā)出環(huán)保倡議，分發(fā)紅馬甲、水及活動紀(jì)念品。

　　4:20——4:50 沿福榮都市綠道騎行，并清理沿途垃圾。前往紅樹林。

　　4:50——5:50 騎行至紅樹林公園門口稍作停頓后，前往深圳灣火炬廣場，稍作休整后，返回福榮U站。

　　四、注意事項

　　參加者必須遵守交通規(guī)則，身體情況適于騎行�；顒赢�(dāng)天要著適于運動的服裝。自備自行車等設(shè)備。參加人員全權(quán)負(fù)責(zé)自己的人身及財產(chǎn)安全。

活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現(xiàn)，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的`事自己做。

　　二、活動過程：

　　1、 課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。

　　老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

　　2、 同學(xué)們討論

　　小華為什么找不到墊板？

　　同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

　　3、 小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里。

　　4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢？

　　表揚幾個小朋友——沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛

　　整理書包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？

　　聽了之后，學(xué)生自己對照、模仿、自己實踐，，老師指導(dǎo)。

　　5、活動總結(jié)

　　.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，

　　書包才會更整潔，我們以后要。

活動方案 篇5

　　（一）開展“氣象臺站開放日”活動

　　活動內(nèi)容：向社會公眾開放氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心，宣傳氣象科普知識及氣象服務(wù)等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導(dǎo)公眾關(guān)心、理解和應(yīng)用氣象，促進全民科學(xué)素質(zhì)提升。氣象學(xué)會負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心負(fù)責(zé)接待，公共氣象服務(wù)中心負(fù)責(zé)在網(wǎng)絡(luò)和電視媒體對外公告。

　　活動時間：3月20-25日

　　活動地點：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心，各縣局

　　牽頭單位：市氣象學(xué)會

　　參與單位：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、辦公室、業(yè)務(wù)科、各縣局

　　責(zé)任分工：市氣象學(xué)會負(fù)責(zé)開放活動的組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生參觀，安排講解員講解；辦公室、公共氣象服務(wù)中心負(fù)責(zé)活動宣傳，各縣局自行組織。

　　（二）開展“市縣聯(lián)動，氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動

　　活動內(nèi)容：圍繞我市春耕生產(chǎn)，組織氣象專家赴農(nóng)村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，并為農(nóng)民朋友答疑解惑，幫助農(nóng)民利用氣象知識科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　活動時間：3月中旬

　　活動地點：市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)

　　牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心

　　參與單位：市局、各縣局

　　責(zé)任分工：公共氣象服務(wù)中心負(fù)責(zé)活動協(xié)調(diào)安排；辦公室負(fù)責(zé)活動具體安排（宣傳臺、標(biāo)語、用車、午餐等）；市氣象臺、 災(zāi)防中心、業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)各安排1名氣象專家參加及有關(guān)宣傳材料準(zhǔn)備，市局青年志愿者參加活動；辦公室負(fù)責(zé)活動宣傳。各縣局自行組織。

　　（三）氣象科普知識直播視頻大賽

　　活動內(nèi)容：由公共氣象服務(wù)中心在辦公網(wǎng)面向全體氣象職工發(fā)起氣象科普知識直播視頻的'比賽，邀請廣大氣象職工通過“一直播”、“映客”等直播平臺直播和氣象相關(guān)知識，優(yōu)秀視頻可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出，并推薦參加全省氣象科普知識直播視頻大賽。

　　活動時間：3月上旬開始

　　牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心

　　責(zé)任分工：市公服中心負(fù)責(zé)具體活動事宜

　　（四）開展氣象微博互動活動

　　活動內(nèi)容：通過市局氣象微博微信圍繞今年“世界氣象日”紀(jì)念活動主題，與網(wǎng)民開展實時互動零距離交流，組織氣象專家對于各項提問均給予詳細(xì)解答，并組織縣級氣象部門微博參與轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。

　　活動時間：3月中旬

　　牽頭單位：市氣象臺

　　參與單位：業(yè)務(wù)科、辦公室、法規(guī)科、市氣象學(xué)會、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、災(zāi)防中心

　　責(zé)任分工：市氣象臺負(fù)責(zé)本次活動的組織；業(yè)務(wù)科、辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全市氣象部門微博參與活動；氣象學(xué)會負(fù)責(zé)聯(lián)系法規(guī)科、氣象臺、氣象站、災(zāi)防中心等科室技術(shù)人員回答微博互動的問題；公共氣象服務(wù)中心負(fù)責(zé)在門戶網(wǎng)站建立“世界氣象日”專欄并設(shè)立微博活動的提示。

　　（五）舉辦“氣象科普進社區(qū)”街頭宣傳活動

　　活動內(nèi)容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災(zāi)減災(zāi)等宣傳材料，展出氣象防災(zāi)科普展版，并設(shè)立彩虹門以烘托宣傳氣氛。

　　活動時間：3月23日上午

　　活動地點：市縣主要街道

　　牽頭單位：辦公室、氣象學(xué)會

　　參與單位：市局相關(guān)單位、各縣局

　　責(zé)任分工：市氣象學(xué)會牽頭，辦公室和法規(guī)科協(xié)助，各業(yè)務(wù)單位派出一人參加。各縣局自行組織。

　　（六）氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽

　　1.開展氣象科普作品創(chuàng)作大賽

　　活動內(nèi)容：為推動氣象科普工作常態(tài)化發(fā)展，積極推薦優(yōu)秀作品參加20xx年xx省氣象科普作品創(chuàng)作大賽，鼓勵氣象干部職工和廣大氣象愛好者、高等院校和中小學(xué)生積極參與氣象科普作品創(chuàng)作， 本次創(chuàng)作分四類作品（平面科普作品類、視頻科普作品類、數(shù)字化科普作品類和新媒體作品類），優(yōu)秀作品可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出，并推薦參加全省氣象科普作品創(chuàng)作大賽。

　　活動時間：3月至6月

　　牽頭單位：市局辦公室

　　參與單位：市局各單位、各縣局

　　責(zé)任分工：市公共氣象服務(wù)中心制作科普短片；各縣氣象局、市氣象臺報送作品不少于2個，類別不重復(fù)；其他各單位至少報送1個作品。通過氣象部門門戶網(wǎng)站、微博、微信等渠道，充分宣傳發(fā)動社會各界人士積極參與。

　　2.開展氣象科普知識競賽

　　活動內(nèi)容：為提高青少年學(xué)生氣象科學(xué)素質(zhì)，了解并掌握氣象防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年xx省中學(xué)生氣象科普知識競賽�？h區(qū)氣象局必須進行科普知識宣講和測試并盡可能擴大學(xué)校和學(xué)生參與面，安排學(xué)生至少參與一項氣象科學(xué)實踐活動。

　　活動時間：3月至6月

　　牽頭單位：市氣象學(xué)會

　　參與單位：各縣區(qū)氣象局

　　責(zé)任分工：市氣象學(xué)會負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)落實；各縣區(qū)氣象局負(fù)責(zé)本地初中學(xué)校的選定、輔導(dǎo)老師的指定、氣象科技人員的招募，以及宣講、選拔和培訓(xùn)等活動的組織與落實。

　　（七）利用現(xiàn)有媒體資源做好宣傳活動

　　活動內(nèi)容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺，以及電視天氣預(yù)報節(jié)目、氣象微博、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣象現(xiàn)代化、氣象法規(guī)等。宣傳氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽。

　　活動時間：3月17日至5月底

　　牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心、辦公室

　　參與單位：市氣象臺、各縣局

　　責(zé)任分工：市公共氣象服務(wù)中心、市氣象臺分別利用自身媒體資源做好宣傳活動；公共氣象服務(wù)中心負(fù)責(zé)制作“世界氣象日”專題網(wǎng)頁；辦公室負(fù)責(zé)局大院放置彩虹門進行主題宣傳。各縣局自行組織。

活動方案 篇6

各中小學(xué)、幼兒園：

　　為進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》（云教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。

　　一、活動主題：

　　弘揚民族精神繁榮校園文化

　　二、活動時間：

　　20xx年5月

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）縣級活動

　　1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽

　　時間：5月26日晚6點30分

　　地點：縣元和廣場

　　參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學(xué)、江濱實驗小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。

　�。�1）開場：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

　　（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；

　�。�3）第二輪：自由拉唱；

　�。�4）齊唱歌曲《文明與我同行》；

　�。�5）閉幕頒獎。

　　要求：

　　（1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見附表）；

　�。�2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。

　�。�3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽

　　時間：5月27日下午2點

　　地點：縣江濱實驗小學(xué)

　　形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。

　　要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

　�。�2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。

　　3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽

　　時間：5月27日下午2點—5點

　　地點：江濱實驗小學(xué)

　�。�1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)

　　分配學(xué)校總?cè)藬?shù)

　　學(xué)�？�?cè)藬?shù)

　　云中10人

　　城西小學(xué)10人

　　職技校10人

　　古坊分校10人

　　二中15—20人

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人

　　三中10—15人

　　實驗幼兒園10人

　　梅中5人

　　盼盼、星星幼兒園各5—8人

　　縣實驗小學(xué)30人

　　婦聯(lián)托幼中心4人

　　江濱實驗小學(xué)30人

　　其他幼兒園2—3人

　�。ㄗⅲ豪L畫與書法上報人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。）

　�。�2）形式和要求：

　　繪畫：

　　A、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品。

　　B、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。

　　C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

　　書法：分硬筆和毛筆兩項進行

　　A、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品。

　　B、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。

　　C、毛筆書法紙張、工具等自備。

　�。ǘ�）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

　　四、活動要求

　　1、各校要成立相應(yīng)的'組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動方案或?qū)嵤┘?xì)則。

　　2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

　　3、各校要認(rèn)真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料，并認(rèn)真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。

　　五、組織機構(gòu)

　　由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。

　　附：歌曲曲目

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案精選公司活動方案實施方案02-11

活動方案公司團建活動方案05-17

我要安全活動方案 活動方案12-26

活動方案11-06

[精選]活動方案09-25

活動方案[經(jīng)典]08-02

[經(jīng)典]活動方案08-30

活動方案【精選】08-29

活動方案[精選]09-06

【經(jīng)典】活動方案09-06