實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案10篇[優(yōu)選]
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：
根據(jù)《關(guān)于開展xx市第十七屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的通知》（x宣【20xx】x號(hào)），現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
誠信友善，伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)組織
大賽由市教育局主辦，市青少年活動(dòng)中心、市新華書業(yè)承辦。
三、活動(dòng)對(duì)象
全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
1、演講比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
2、勞動(dòng)技能比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
3、征比賽（月中旬，具體時(shí)間另行通知）
五、各類活動(dòng)要求
（一）開展讀書演講比賽。
1、演講主題：誠信友善，伴我成長(zhǎng)。
2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。
3、選派人數(shù)：請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人；市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。
（二）開展勞動(dòng)技能比賽。
1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組，每個(gè)代表隊(duì)由名在冊(cè)學(xué)生組成。
2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書皮4個(gè)單項(xiàng)；初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分，分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng)，依次排名二、三等獎(jiǎng)，若出現(xiàn)平分，則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見的勞動(dòng)技能為主，為豐富比賽，評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī)，評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī)。
3、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)組：
疊被子比賽：組委會(huì)將提供棉絮、被套，參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)），此項(xiàng)目滿分2分。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
湯圓制作比賽：組委會(huì)將提供湯圓制作材料，參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓，此項(xiàng)目滿分2分。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2，不大于4為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的`湯圓數(shù)量依次給分，數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低給分分。
疊衣褲比賽：組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項(xiàng)目滿分2分。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
包書皮比賽：組委會(huì)將提供個(gè)不同開本的圖書（共本）及包裝紙，選手在0分鐘內(nèi)完成書皮制作，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得1分，超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審；裁判組根據(jù)書皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。
初中組和高中組:
釘紐扣比賽：組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項(xiàng)目滿分2分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的扣子數(shù)量依次給分，合格數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低分。
扎拖把比賽：組委會(huì)將提供制作拖把的材料，選手在0分鐘內(nèi)制作拖把，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
水果拼盤比賽：組委會(huì)將提供水果（至少三種以上，參賽隊(duì)賽前洗好）、果盤、小刀、卡片紙，要求在規(guī)定時(shí)間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤，并在卡片紙上寫名稱及寓意，此項(xiàng)目滿分2分。水果拼盤比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng)）。
搭建帳篷：組委會(huì)提供帳篷，選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。
（三）開展讀書征比賽。
1、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠信友善，伴我成長(zhǎng)”主題，體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛，責(zé)任由作者承擔(dān)。
2、每篇字?jǐn)?shù)以00-100字為宜，稿用rd檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，在征標(biāo)題下注明學(xué)校、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。
3、各鎮(zhèn)（辦）中心學(xué)校為單位，小學(xué)、初中各篇；市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，小學(xué)、初中、高中征各篇。
六、活動(dòng)實(shí)施
本次讀書活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┑谝浑A段活動(dòng)（4月20日前）
以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，在各地各校組織開展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽、征評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽，各校開展各項(xiàng)活動(dòng)的字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。
（二）第二階段活動(dòng)（月1日前）
在各地各校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng)，并按要求報(bào)送各類資料。
�。ㄈ┑谌A段活動(dòng)（7月）
選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。
2、獲得一等獎(jiǎng)的征、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。（參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師，如有多名，只承認(rèn)第一人）
八、報(bào)送辦法
1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校，市直各中小學(xué)，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生，認(rèn)真組織初賽，選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵名必須注明單位、參賽類別）。于4月0日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。
聯(lián)系人：郭xx
聯(lián)系電話：xx
郵箱：xx
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)主題:“實(shí)踐與創(chuàng)新”
二、活動(dòng)對(duì)象:全省中小學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu):
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦。各市、縣（區(qū)）教育局基教、思政部門（或江西教育期刊社通訊站）負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
四、組織實(shí)施:
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)從20xx年4月至20xx年10月，分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、啟動(dòng)布置階段（4月下旬）。各市、縣（區(qū)）教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記、觀察作文或調(diào)查報(bào)告。
3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區(qū)）根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進(jìn)行評(píng)選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評(píng)選情況填寫全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況登記表（見附表）蓋章后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局審核。
各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)各縣（市、區(qū)）上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)分為小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。每個(gè)組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)獎(jiǎng)比例以縣（市、區(qū)）為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
六、有關(guān)要求
1、各地、各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力營造支持、鼓勵(lì)與開放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，善于思考，通過親身體驗(yàn)了解家鄉(xiāng)和祖國的`新變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。
3、各地、各中小學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)宣傳，努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面�；顒�(dòng)輔導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購買為原則，有條件的學(xué)�？梢越y(tǒng)一購置一定數(shù)量的活動(dòng)用書，作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱。
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)聯(lián)系人：z，電子郵箱：z，電話：z，z，傳真：
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)前言: 父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻。
父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。
父親是一盞燈，給我們光明和溫暖。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來？6月20日一個(gè)屬于父親的節(jié)日，拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對(duì)父親的愛大聲說出來吧！
二、活動(dòng)背景：為迎接6月20日父親節(jié)的到來，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，真誠表達(dá)對(duì)父親的`深情厚誼，抒發(fā)自己內(nèi)心的感人故事，舉行這次“父愛如山”的主題活動(dòng)征文活動(dòng)，用回憶再現(xiàn)親情，喚起人們對(duì)父親的關(guān)愛，倡導(dǎo)大家的尊老敬老的風(fēng)氣，讓我們的生活更加和諧。
三、活動(dòng)主題：“父愛如山”
四、活動(dòng)目的：通過系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注日夜為我們操勞的父親，重溫成長(zhǎng)過程，感恩偉大父愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。
五、主辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)系
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛；
男大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事；
爸爸的故事；
我與爸爸的故事。
2、“父親節(jié)”前安排觀看有關(guān)主題電影《父愛》。
七、比賽形式以及參賽作品要求：
1、字?jǐn)?shù)不限，文體不限，小說、詩歌、散文、雜文、日志、圖文等等形式均可。
2、征文要求為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容以“父愛如山”為主題，不得偏離主題。
3、參賽作品以南陽理工學(xué)院稿紙手寫為主。
4、需在作品標(biāo)明班級(jí)、姓名的相關(guān)信息，以便評(píng)選小組評(píng)選。
八、作品征集：
20xx年6月15日下午五點(diǎn)上交至學(xué)生會(huì)辦公室。
九、作品評(píng)選：
本次活動(dòng)評(píng)選分為兩個(gè)部分。
首先，在完成全部作品的收取之后，由系學(xué)生會(huì)社踐部、學(xué)習(xí)部相關(guān)人員組織評(píng)選出優(yōu)秀作品。
其次，優(yōu)秀作品將送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師處進(jìn)行評(píng)選：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
最后，參賽作品將在8號(hào)樓右邊道路上進(jìn)行展示，供同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)：
獲獎(jiǎng)同學(xué)將給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，參賽同學(xué)給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、時(shí)間：
文明禮貌月時(shí)間：10月25日--11月26日
二、主題：文明禮貌從微笑問候開始
三、內(nèi)容及要求：
上海世博會(huì)、鄭州綠博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)的相繼召開，對(duì)人的文明禮貌素質(zhì)提出了更高的要求，而體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生文明素養(yǎng)的標(biāo)志就是養(yǎng)成好的.習(xí)慣，主動(dòng)微笑問候，感恩母校師長(zhǎng)，不斷提高自身文明素養(yǎng)。為此，結(jié)合本學(xué)期“文明禮貌月”主題--“文明禮貌從微笑問候開始”以及我系實(shí)際情況，制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
1、充分利用系網(wǎng)站、展板、條幅、班級(jí)壁報(bào)等各種宣傳渠道開展宣傳，向全系師生發(fā)出“文明禮貌從微笑問候開始”的倡議，大力宣傳“文明禮貌月”。
2、以“文明禮貌從微笑問候開始”為主題開展一系列活動(dòng)：
①認(rèn)真貫徹執(zhí)行我系“感恩周”活動(dòng)方案；
②搞好我系“文明禮貌月”演講比賽；
�、叟e行“笑對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天；知書達(dá)理，溫馨問候每個(gè)人”的承諾簽名活動(dòng)；
�、芤晕以�17年校慶為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)一步大力宣傳我院素質(zhì)教育所取得的成就；
�、萁M織入黨積極分子到河南省博物院開展義務(wù)勞動(dòng)，將升達(dá)學(xué)子的微笑和問候傳播到校外，弘揚(yáng)校譽(yù)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步擴(kuò)大“文明禮貌月”系列活動(dòng)所取得的成果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的
通過“服務(wù)宣傳月”活動(dòng)，向廣大讀者展示圖書館的文獻(xiàn)資源和服務(wù)項(xiàng)目，增進(jìn)讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻(xiàn)資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的文獻(xiàn)信息素養(yǎng)，提高員工的服務(wù)意識(shí)，更好地為教學(xué)、科研服務(wù)，共建和諧文明的'書香校園。
二、活動(dòng)主題：
貼近讀者，周到服務(wù)
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX.10.6—XX.10.31
四、主要活動(dòng)內(nèi)容
1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報(bào)、圖書館網(wǎng)站等形式進(jìn)行多層次、全方位的宣傳活動(dòng)。
2．10月13日~17日開展咨詢活動(dòng)周，現(xiàn)場(chǎng)解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。
3．向讀者征集“文明閱讀
提示語”，采用后張貼館內(nèi)適當(dāng)?shù)胤交虬鍒?bào)展示，并發(fā)給讀者“采用獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品。
4．10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發(fā)放圖書館報(bào)刊推薦表。
5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)，感悟及利用圖書館的收獲等。并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯(lián)合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。
7．“服務(wù)宣傳月”期間由信息科、流通科聯(lián)合舉行“有效利用圖書館”三場(chǎng)報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
在平安夜送蘋果傳達(dá)祝福已成為大家所熱衷的一種表達(dá)感情的方式，在這個(gè)特殊的夜晚送上一個(gè)蘋果，意義非比尋常，不只是一個(gè)可口的蘋果那么簡(jiǎn)單，它代表的是我們對(duì)朋友、同學(xué)、戀人、師長(zhǎng)、親友等的祝福和慰問，同時(shí)也是一份驚喜。
鑒此，我們愛心協(xié)會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)平臺(tái)，在平安夜那天開展了濃情平安夜義賣蘋果、派送活動(dòng)。為你把祝福和驚喜送到你所關(guān)心或愛的人手中，在給你帶來方便的同時(shí)，也給你的那個(gè)他/她帶去不一樣的平安夜祝福。另外，義賣平安果所創(chuàng)造的利潤也將作為愛心基金保留下來，我們將把此基金作為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心協(xié)會(huì)20xx年暑假云南之行支教活動(dòng)的資金。另一方面，我們也想借這次活動(dòng)讓會(huì)員、干事參與其中，包裝蘋果、宣傳愛心、傳遞蘋果，增強(qiáng)理事會(huì)與會(huì)員的交流，豐富會(huì)員活動(dòng)以及鍛煉各方面的能力。為教員送蘋果，感謝他們一直以來堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心，支持愛心協(xié)會(huì)。
這次活動(dòng)一共用了5天的時(shí)間(20xx年12月20日——20xx年12月24日)。本次活動(dòng)流程如下：
1，前期準(zhǔn)備：寫好策劃、協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員分配問題，借活動(dòng)
室包蘋果,提前通知會(huì)員并確定能參加活動(dòng)的會(huì)員。宣傳部做好活動(dòng)宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報(bào)。外聯(lián)部與進(jìn)貨商商討好貨源，保證貨源供應(yīng)。
2，活動(dòng)流程：20日(星期二)先包轉(zhuǎn)一部分蘋果作為樣品。
在21日和23日中午又先后包裝了大批蘋果。20日晚上到23日期間到寢室進(jìn)行宣傳。
3，活動(dòng)后期：在23日和24日去派送蘋果，給教員、部分會(huì)員和志愿者送蘋果和祝福。做好活動(dòng)總結(jié)和相關(guān)宣傳工作等。
這次平安夜之約的活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，我們也看到了自己許許多多的優(yōu)點(diǎn)與不足。
做的`不足的地方：
(1)由于接近期末考試，大家的時(shí)間也很少，導(dǎo)致在這次活動(dòng)在派送蘋果的環(huán)節(jié)上人手不夠，以至于在寫祝福語和地址的時(shí)候出了一些錯(cuò)，導(dǎo)致送蘋果的時(shí)候出現(xiàn)名字和寢室對(duì)不上號(hào)的情況，而且因?yàn)樾枰伤偷奶O果數(shù)量較多，而人手又有限，導(dǎo)致人員的負(fù)擔(dān)過重。
(2)由于沒有批到擺點(diǎn)需要的場(chǎng)地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點(diǎn)沒有正常進(jìn)行，可能導(dǎo)致義賣出的蘋果數(shù)少了很多。但慶幸的是，這些問題都及時(shí)的得到了解決，不僅按時(shí)完成了任務(wù)，義賣出的蘋果數(shù)也是非�？捎^的，可是說是超出了大家預(yù)期的效果。
做的好的地方：
(1)前期的宣傳很到位，比其他協(xié)會(huì)都早。
(2)因?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容新穎，來參加包裝蘋果的會(huì)員和志愿者很多，讓活動(dòng)進(jìn)行的更加順利。
對(duì)于我們愛心協(xié)會(huì)來說，舉辦一次這樣大的活動(dòng)是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事。在包裝蘋果的時(shí)候，所有的會(huì)員、干事、志愿者的臉上都是帶著笑容的，這是因?yàn)榇蠹叶俭w會(huì)到了奉獻(xiàn)愛心的快樂，都樂在其中。雖然說辦這次活動(dòng)付出了很多的精力和時(shí)間，送蘋果的時(shí)候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門，很累很辛苦，但是只要看到收蘋果的那個(gè)人臉上的笑容時(shí)，再多的疲憊都不見了，再多的辛苦都是值得的�？偟膩碚f，這次的活動(dòng)不僅給大家?guī)チ似桨驳淖８：涂鞓罚覀冏约阂矊W(xué)到不少，派送蘋果看似是一件小事，也很簡(jiǎn)單，但其實(shí)不是，在送蘋果的過程中我們會(huì)遇到很多問題，比如說蘋果上的寫著地址的紙條不見了或有錯(cuò)誤，收蘋果的人不在等等這些問題，都需要我們學(xué)著去解決，也是我們成長(zhǎng)的過程。成功地舉辦一次活動(dòng)不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定會(huì)有收獲，也許這就是所謂的“奉獻(xiàn)他人，快樂自己”吧!
最后，感謝社聯(lián)的支持!期待愛心協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)期更加精彩的活動(dòng)!也提前祝大家新年快樂!希望20xx年愛心協(xié)會(huì)的云南之行可以順利進(jìn)行。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想
我校積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基本技能，讓學(xué)生能夠規(guī)范端正整潔地書寫漢字，為有效進(jìn)行書面交流，學(xué)好語文及其他學(xué)科，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 目標(biāo)要求
1、提高學(xué)生寫字能力。首先，在學(xué)生中形成練字的良好風(fēng)氣，通過多種形式的練字活動(dòng)，使每位學(xué)生從書法中找到樂趣，并使學(xué)生的書寫質(zhì)量不斷提高。其次，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，逐漸提高寫字速度，努力使學(xué)生的寫字水平不斷提高。
2、陶冶情操。學(xué)生從小掌握漢字的書寫技法提高書寫技能，從寫好字到寫美字中發(fā)現(xiàn)美，進(jìn)而去創(chuàng)造美，在創(chuàng)造美中體驗(yàn)成功的快樂，在快樂中修身養(yǎng)性，陶冶情操。
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建章立制
為推動(dòng)書法藝術(shù)教育在我校全面開展，提高寫字教學(xué)的實(shí)效性，我校成立了寫字領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了開展寫字教育的計(jì)劃和配套措施，為寫字教學(xué)的全面落實(shí)提供制度保障。
胡家小學(xué)寫字領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
各學(xué)區(qū)校也要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寫字領(lǐng)導(dǎo)小組，積極吸納懂書法愛書法的老師為成員進(jìn)行協(xié)助。
2、師生共同努力，整體提高寫字能力。
�。�1）建立教師兩字（鋼筆字、粉筆字）過關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字和鋼筆字。教師必須每天拿出時(shí)間練字，教師每周必須交兩篇練字作品（一張粉筆字圖片，一張鋼筆字）由書法領(lǐng)導(dǎo)成員批閱并分別劃出等級(jí)。粉筆字圖片每周四下午發(fā)到胡家小學(xué)公共郵箱，鋼筆字由校長(zhǎng)開例會(huì)時(shí)交到教研室。
�。�2）各校每班每周設(shè)1-2節(jié)習(xí)字課。
（3）每生每天在下午上課前15分鐘為專題練字時(shí)間，用專門的練字本，每生每天1頁。
（4）每月對(duì)各校進(jìn)行專項(xiàng)檢查1-2次，隨意抽查數(shù)次。
�。�5）每學(xué)期組織2次學(xué)生書寫比賽活動(dòng)（大型和小型各1次）和1次教師書寫比賽活動(dòng)。
�。�6）每學(xué)期對(duì)各學(xué)區(qū)校的寫字活動(dòng)做一次評(píng)估總結(jié)。
（7）各學(xué)區(qū)校建立寫字檔案，對(duì)好的'作品進(jìn)行存檔，有專人專管。
�。�8）要求書法任課教師有備課教案，一學(xué)期至少上一次匯報(bào)展示課。
四、獎(jiǎng)懲
1、對(duì)在專項(xiàng)檢查中表現(xiàn)較好的學(xué)校給予表彰，表現(xiàn)出色的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)在書寫比賽中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)在寫字活動(dòng)中落后的班級(jí)要多做督查和指導(dǎo)，對(duì)在寫字這一專項(xiàng)工作中不積極不作為的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人給予通報(bào)批評(píng)。
4、對(duì)各學(xué)科在統(tǒng)一考試中均設(shè)卷面加分項(xiàng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，專人負(fù)責(zé)。
5、抓好表率
�。�1）大力宣傳寫字好的學(xué)生，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，獲獎(jiǎng)證書，利用學(xué)校廚窗，進(jìn)行專題宣傳，推動(dòng)寫字教學(xué)。
�。�2）樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。
�。�3）對(duì)學(xué)生作業(yè)每月進(jìn)行一次展示，對(duì)班級(jí)大面積學(xué)生寫字質(zhì)量高的教師進(jìn)行表揚(yáng)。
6、各學(xué)區(qū)校也可以根據(jù)本校情況制定科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲方案以督促寫字練字活動(dòng)的開展。
五、展望
各學(xué)區(qū)校要高度重視寫字活動(dòng)的開展進(jìn)行，所有任課教師都要認(rèn)識(shí)到寫字活動(dòng)的重要性和必要性，積極參與并真抓實(shí)干，堅(jiān)持不懈，定能取得可喜成果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
20xx年9月11—17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周，為高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，根據(jù)株洲市、蘆淞區(qū)教育局的指示精神，我校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推普宣傳工作，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，并借此項(xiàng)活動(dòng)的開展推動(dòng)我校的`語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。學(xué)校教務(wù)處制定第十六屆推普周活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11---9月17日
四、活動(dòng)目的：
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我�！叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。學(xué)校成立推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：顏鐵軍
副組長(zhǎng)：胡瑛郭志明
成員：全體老師
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓張貼宣傳標(biāo)語
2、各班分發(fā)有關(guān)“推普”宣傳材料，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。
（三）做好系列活動(dòng)
�。�1）開展一次主題班會(huì)。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì)。時(shí)間：周四下午班隊(duì)課（各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)教案上交胡瑛老師）
�。�2）一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
低年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。時(shí)間：星期五前完成。
�。�3）開展學(xué)生書法展示、評(píng)比活動(dòng)。
展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時(shí)間：周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品
�。�4）加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。（學(xué)校組織少先隊(duì)干部進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目，并記錄反映情況）
（5）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。（全學(xué)期）
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動(dòng)時(shí)間開展經(jīng)典詩文誦讀。學(xué)期中組織開展一次“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
蘆淞區(qū)白關(guān)鎮(zhèn)團(tuán)山小學(xué)
20xx-9-12
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
根據(jù)縣文明辦要求，為培養(yǎng)干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明和諧效率機(jī)關(guān)，特制定本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)宗旨
以“快樂、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，營造健康向上、文明和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺(tái)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項(xiàng)工作，助推文明機(jī)關(guān)、和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、活動(dòng)主題
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)計(jì)劃
第一季度活動(dòng)安排。
一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動(dòng)，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
二是開展義務(wù)植樹造林，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識(shí)；
三是對(duì)干部職工進(jìn)行一次健康體檢。
第二季度活動(dòng)安排。
一是開展“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、揚(yáng)正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚(yáng)時(shí)代精神，謳歌發(fā)改隊(duì)伍良好形象。
二是開展“五一”勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。
三是舉辦一次演講。主題為“增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時(shí)代優(yōu)秀發(fā)改人”，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動(dòng)安排。
一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立XX周年”活動(dòng)，謳歌黨的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)愛黨愛國之情。
二是開展一次讀書活動(dòng)。推選一本內(nèi)容健康、向上、教育意義強(qiáng)的好書，供大家在空余時(shí)間閱讀，讀完后撰寫心得體會(huì)，在全委進(jìn)行交流。
三是組織觀看奧運(yùn)比賽，進(jìn)行“奧運(yùn)精神”大討論；組織干部職工參加棋、牌比賽活動(dòng)，鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)，提高參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第四季度活動(dòng)安排。
一是開展一次送溫暖活動(dòng)。春節(jié)來臨之際，組織看望慰問離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上美好祝福。
二是開辦一期知識(shí)講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時(shí)事政治、廉政等方面的知識(shí)，各科室負(fù)責(zé)人輪流講課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，開闊視野，拓寬知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。
三是開展一次送一份生日禮物活動(dòng)。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個(gè)生日蛋糕一份生日祝福，為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望，慰問祝賀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使活動(dòng)健康、有序開展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負(fù)責(zé)人組成的.活動(dòng)小組，研究解決活動(dòng)中遇到的問題，不斷完善活動(dòng)內(nèi)容和方式。
五、活動(dòng)要求
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；加強(qiáng)宣傳，營造“發(fā)改文化”氛圍，增強(qiáng)凝聚力和吸引力；加大投入，注意安全。
二是立足實(shí)際，搞好協(xié)調(diào)�；ハ嗯浜希愫脜f(xié)調(diào)，營造一個(gè)舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)激情，促進(jìn)發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是積極宣傳，以文體娛樂活動(dòng)促進(jìn)和帶動(dòng)精神文明建設(shè)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局提出學(xué)校對(duì)標(biāo)工作要求，我校將以各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，我們將以衡水中學(xué)為標(biāo)桿，開展對(duì)標(biāo)趕超活動(dòng)，我校要從師資建設(shè)、特色打造、教學(xué)管理、學(xué)生教育等方面，多方位、多層次、多角度對(duì)標(biāo)定位找出差距，扎實(shí)有序的開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)。認(rèn)責(zé)承諾，制定趕超措施，確保對(duì)標(biāo)活動(dòng)取得實(shí)效。
二、目標(biāo)任務(wù)
要按照教體局會(huì)議要求，進(jìn)一步更新學(xué)校發(fā)展理念，完善推進(jìn)措施、改進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要始終堅(jiān)持以“教育教學(xué)質(zhì)量的提高”為中心，做到“四規(guī)范”，即規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)、規(guī)范考核評(píng)價(jià)。做到“四強(qiáng)化”，即強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、強(qiáng)化校際間交流活動(dòng)。充分挖掘我校教育教學(xué)工作的潛力，努力創(chuàng)建一整套先進(jìn)的教育教學(xué)理念和行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成教育教學(xué)新特色，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
具體對(duì)標(biāo)目標(biāo)任務(wù)：
根據(jù)縣教體局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，確定我校向衡水中學(xué)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)為：
1、 書香校園創(chuàng)建：采取請(qǐng)進(jìn)來和學(xué)回來的方法，通過讀書節(jié)、經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng)，努力打造書香校園。
2、 加強(qiáng)學(xué)生德育教育及養(yǎng)成教育：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高工作的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德、思想、行為習(xí)慣等
方面的教育。以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，強(qiáng)化班級(jí)量化管理監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。
3、 課堂教學(xué)改革：以新課標(biāo)為核心，以課堂教學(xué)為改革重點(diǎn)，大力推廣導(dǎo)學(xué)案的使用，扎實(shí)抓好校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
4、 大力推進(jìn)多媒體電化教學(xué)：合理和充分使用多媒體電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加大使用力度，要求每位老師熟練使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。
5、 學(xué)校規(guī)范化管理：實(shí)行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項(xiàng)管理制度。
對(duì)標(biāo)要求：
1、超前謀劃，積極應(yīng)對(duì)，從課堂教學(xué)入手，形成學(xué)校、老師、學(xué)生齊心協(xié)力、共同奮斗、再攀高峰的良好氛圍。
2、努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的`高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，以“名師工程”、“名班主任工程”、“青藍(lán)工程”、教師培訓(xùn)等工作為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師隊(duì)伍大發(fā)展的目標(biāo)。
3、繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)。堅(jiān)持從精神文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、制度文化建設(shè)入手，努力形成極具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，營造“富有人文關(guān)懷，師生共享和諧”的精神家園，實(shí)現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂成長(zhǎng)的目標(biāo)。
4、采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式，加強(qiáng)與衡水中學(xué)兩校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間的溝通交流，實(shí)現(xiàn)“借力發(fā)展”。
三、方法步驟
�。ㄒ唬⿵V泛發(fā)動(dòng)，安排部署階段
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“全面對(duì)標(biāo)”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，推動(dòng)活動(dòng)迅速展開。結(jié)合活動(dòng)要求，通過櫥窗、黑板報(bào)等多種渠道對(duì)“全面對(duì)標(biāo)”活動(dòng)進(jìn)行深入宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)要覆蓋所有教師。
2、制定活動(dòng)方案。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定特色突出的實(shí)施方案，提出明確的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，制定具體的爭(zhēng)創(chuàng)措施。
（二）全面對(duì)標(biāo)，認(rèn)責(zé)承諾階段
1、深化對(duì)標(biāo)定位。要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，結(jié)合工作推動(dòng)落實(shí)進(jìn)展情況，進(jìn)一步深化學(xué)校發(fā)展思路，完善推進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對(duì)標(biāo)先進(jìn)，帶頭用爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)要求，切實(shí)把思想統(tǒng)一到學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)上來。對(duì)前一階段對(duì)標(biāo)定位工作進(jìn)行一次回頭看，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)標(biāo)定位工作方案。
2、選樹崗位標(biāo)兵。突出學(xué)校特點(diǎn)，立足教師崗位要求，通過群眾評(píng)議、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等多種途徑，選出教育教學(xué)成績(jī)突出、群眾認(rèn)可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹立標(biāo)桿，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。同時(shí)，加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動(dòng)整體教育教學(xué)工作水平的不斷提升。
3、全面亮牌承諾。立足學(xué)校特點(diǎn)，依據(jù)對(duì)標(biāo)定位明確趕超目標(biāo)
和措施，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作，圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會(huì)公開承諾，接受監(jiān)督。
（三）、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：對(duì)標(biāo)定位，明確目標(biāo)( 9月1日--9月30日)。我校按照全面對(duì)標(biāo)的總體要求，以衡水中學(xué)為對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，針對(duì)我校在工作中存在的實(shí)際問題，客觀分析我校自身現(xiàn)狀，查找差距不足，明確努力目標(biāo)，制定對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃。
第二階段：科學(xué)分析，制定措施( 10月1日--10月31日)。針對(duì)查找出的差距和不足，制定具體趕超措施，明確努力方向和完成時(shí)限，制定對(duì)標(biāo)計(jì)劃，并以適當(dāng)方式進(jìn)行公開、公示。
第三階段：履責(zé)踐諾，落實(shí)提高( 11月1日—年12月31日)。認(rèn)真落實(shí)趕超措施，努力“對(duì)標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)整體提升。要把對(duì)標(biāo)任務(wù)和措施有計(jì)劃、有時(shí)間安排的逐項(xiàng)對(duì)照落實(shí)，形成全過程、全方位、全員參與的工作格局。同時(shí)要建立長(zhǎng)期任務(wù)，樹立長(zhǎng)期思想，明確長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性任務(wù)，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好此項(xiàng)活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┟鞔_領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。充分認(rèn)識(shí)對(duì)標(biāo)活動(dòng)的重要意義，擺上重要議事日程，專門進(jìn)行安排部署， 成立學(xué)校對(duì)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組 長(zhǎng)：婁慶成
副組長(zhǎng)：張書臣、劉彬
成 員：宋景新、楊靜芬、張玉寧、白少鋒、
王阿龍、王如芹、劉瑞芳、韓永剛
�。ǘ┘訌�(qiáng)分類指導(dǎo)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部、教師等不同群體特點(diǎn)，明確開展活動(dòng)的具體要求，重點(diǎn)加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督導(dǎo)落實(shí)，使對(duì)標(biāo)活動(dòng)貼近工作實(shí)際和思想實(shí)際，確保圓滿完成任務(wù)。
�。ㄈ┳龊幂浾撔麄�。通過開辟活動(dòng)專欄等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
XX中學(xué)
20xx年9月