活動(dòng)方案[共5篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景：按照慣例，公司人力資源部門(mén)在每年的秋季組織一次秋游活動(dòng)，是新成員大會(huì)之后的'又一次協(xié)會(huì)集體活動(dòng)，旨在讓廣大會(huì)員相互熟悉，更好地融入?yún)f(xié)會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的：充實(shí)會(huì)員周末生活，讓會(huì)員感受協(xié)會(huì)氛圍，會(huì)員之間相互認(rèn)識(shí)了解，加深交流，更好地融入?yún)f(xié)會(huì)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日。

　　四、組織單位：人力資源部。

　　五、參與人員：人力資源部全體成員。

　　六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：計(jì)劃于20xx年10月25日舉行協(xié)會(huì)內(nèi)部秋游活動(dòng)�？紤]到會(huì)員們興趣情況，協(xié)會(huì)提供五個(gè)項(xiàng)目，會(huì)員可任選其一，匯總后所選人數(shù)最多的項(xiàng)目確定為最終出游項(xiàng)目。

　　項(xiàng)目：

　　1、草幫水庫(kù)野炊;

　　2、游清沙灣;

　　3、爬清源山;

　　4、游西湖公園、閩臺(tái)園

　　5、游樂(lè)園。

　　七、活動(dòng)各項(xiàng)目具體流程：

　　略

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　項(xiàng)目

　　經(jīng)費(fèi)明細(xì)

　　草幫水庫(kù)野炊

　　以組為單位，租野炊用具，買(mǎi)野炊、午餐食品，小計(jì)6元/人，總計(jì)36元/組。

　　游清沙灣

　　以組為單位，包車(chē)費(fèi)用，租燒烤用具，買(mǎi)燒烤食物，總計(jì)50元/人。

　　爬清源山

　　午餐費(fèi)用5元/人。

　　游西湖公園、閩臺(tái)園

　　公交車(chē)費(fèi)2.5/人，總共三趟7。5元/人，午餐5元/人，總計(jì)15元/人。

　　游樂(lè)園

　　游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)娛樂(lè)消費(fèi)各自承擔(dān)。

　　九、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

　　1、清沙灣：每位出游會(huì)員交費(fèi)用50元/人，多退少補(bǔ)。

　　2、其它四項(xiàng)費(fèi)用均會(huì)員自理，不必交費(fèi)。

　　十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、成員選擇項(xiàng)目，周四前報(bào)至各自各部長(zhǎng)處。

　　2、各負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)會(huì)長(zhǎng)，確定出游項(xiàng)目，并迅速通知各成員。

　　3、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織調(diào)配人員安排活動(dòng)，去清沙灣需聯(lián)系包車(chē)。

　　十一、活動(dòng)意義及總結(jié)：此次活動(dòng)實(shí)惠安全，很有實(shí)際意義。對(duì)會(huì)員來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了一次秋游，得到放松與鍛煉;對(duì)公司來(lái)說(shuō)，有利于公司對(duì)員工的了解及培養(yǎng)，彰顯企業(yè)活力。

活動(dòng)方案 篇2

　　主題：

　　拉幫結(jié)伙

　　策劃方案：

　　要點(diǎn)：11月11日，給自己定下目標(biāo)，將n人等拉進(jìn)光棍大軍

　　如果你實(shí)在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，那就去鼓動(dòng)人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營(yíng)。這招似乎有點(diǎn)損，不過(guò)這個(gè)無(wú)厘頭的時(shí)代，來(lái)點(diǎn)搞怪的舉動(dòng)，也許會(huì)有意想不到的喜劇效果。

　　你可以在光棍節(jié)中午11點(diǎn)11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然后在午餐的時(shí)候念給還在為情所困的同事聽(tīng)，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個(gè)飯、泡個(gè)吧，借著酒意發(fā)一通牢騷，細(xì)數(shù)已婚人士的.悲慘生活，激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.

　　貼士：

　　1拉幫結(jié)伙的創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬(wàn)別太當(dāng)真，能讓大家開(kāi)心就行了，切勿走火入魔。

　　2記住不要害到別人的感情。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)主題：我愛(ài)我的幼兒園

　　活動(dòng)宗旨：體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)、傳遞快樂(lè)

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�·一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為孩子們搭建一個(gè)家園同樂(lè)的展示平臺(tái)，讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮。營(yíng)造一個(gè)孩子是活動(dòng)主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現(xiàn)親情、友情與師生情，讓愛(ài)心、關(guān)心、開(kāi)心、心心連著家園；智慧、和諧、快樂(lè)、健康合為一體，做到歡樂(lè)大家庭，快樂(lè)你我他。給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，讓每位教師、孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中生活，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月27日至20xx年6月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

　　系列活動(dòng)：

　　1.老師愛(ài)幼兒園：教學(xué)具制作比賽，教學(xué)具作品展示，環(huán)境布置大比拼。

　　2.小朋友愛(ài)幼兒園：大型繪畫(huà)作品展。

　　3.大家都愛(ài)幼兒園：游園活動(dòng)，創(chuàng)意活動(dòng)。（家長(zhǎng)、老師、幼兒共同參與）

　　活動(dòng)要求：

　　1.教學(xué)具制作比賽：時(shí)間：5月26日

　　老師們，你們有智慧的頭腦，你們有靈巧的雙手，你們有教育的眼睛，趕快行動(dòng)吧，期待你們創(chuàng)意作品！

　�、倌芊�務(wù)于教學(xué)

　　②做到廢物利用

　�、垠w現(xiàn)創(chuàng)意和特色

　　④互動(dòng)合作，合作組不超過(guò)三人。

　�、菰u(píng)比時(shí)可以以圖片和實(shí)物兩種形式展示，每組由一名老師作詳細(xì)講解。（內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)思路，作品的用途以及培養(yǎng)幼兒哪些方面的能力等）

　�、拊u(píng)選出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)若干個(gè)。

　　2.環(huán)境布置大比拼：

　　我的環(huán)境我作主，讓每面墻壁都說(shuō)話，用你們的智慧和小朋友的`童真，讓環(huán)境動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，美起來(lái)吧！

　　充分發(fā)揮幼兒和老師的智慧和能力，根據(jù)各班特色進(jìn)行大膽地創(chuàng)新與創(chuàng)意，以幼兒為主體，以教育為重心，大膽地增設(shè)區(qū)角活動(dòng)。地面，墻面都是你們的創(chuàng)意天地。

　　3.大型繪畫(huà)作品展：

　　親愛(ài)的小朋友們，你們的童心是燦爛的，你們的畫(huà)筆是奇妙的，你們的想象是無(wú)窮的，你們的創(chuàng)造是無(wú)限的，拿起你們手中的彩筆，描繪你們多彩世界吧！

　　園內(nèi)展示各班充滿(mǎn)童真童趣的幼兒作品，充分體現(xiàn)幼兒想象力與創(chuàng)造力，讓全園幼兒、老師與家長(zhǎng)共同來(lái)參觀，讓幼兒體驗(yàn)成功快樂(lè)。

　　4.游園活動(dòng)：

　　我們的老師是可敬的，我們的小朋友是可愛(ài)的，我們的家長(zhǎng)是可親的，我們的校園是美麗的，我們?cè)趶堥_(kāi)雙手歡迎你的到來(lái)，我們是相親相愛(ài)的一家人！

　�、偃珗@各班向開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)開(kāi)放，熱情接待各班小朋友，友好相處，共同體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。

　�、诟靼噙x派5名家長(zhǎng)志愿才參加活動(dòng)，與幼兒一同感受節(jié)日的快樂(lè)，感受師生情，友情和親情。

　　5.創(chuàng)意活動(dòng)：

　　快樂(lè)六一是我們的節(jié)日，我們唱啊、跳啊、玩啊、吃啊、樂(lè)啊……這里是我們的天地，這里是我們的王國(guó)，我們要做快樂(lè)的小天使，在這里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　�、侔踩�第一、組織有序。

　　②幼兒、老師和家長(zhǎng)共同參與。

　　③活動(dòng)體現(xiàn)快樂(lè)主題，形式多樣。

　�、軋�(chǎng)地不限（室內(nèi)或室外都可以）

活動(dòng)方案 篇4

　　一、五月份的團(tuán)日活動(dòng)主題：

　　感恩父母、親情回贈(zèng)

　　二、活動(dòng)背景：

　　父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少�；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的`智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁�？為此，本支部響�?yīng)學(xué)校號(hào)召，特開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．活動(dòng)時(shí)間：5 月 26 日

　　2．活動(dòng)地點(diǎn)：待定（找一空教室）

　　3．活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

　　4．主辦單位：08級(jí)電子商務(wù)二支部

　　四 活動(dòng)流程：

　　1、準(zhǔn)備階段： 宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人.

　　2、活動(dòng)階段：a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

　　b.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.

　　c.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛(ài))

　　d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)

　　e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母的最真摯的祝福.

　　f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.

　　g開(kāi)展小游戲（穿針引線）、小組節(jié)目

　　h.將寫(xiě)好的卡片用信封裝好;在活動(dòng)結(jié)束后,由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；進(jìn)行總結(jié)。

　　五、活動(dòng)的預(yù)期效果

　　我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：

　　1、 讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

　　2、 讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情

　　3、 借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)

　　4、 希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

　　六、活動(dòng)預(yù)算

　　卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線 共計(jì)50元

活動(dòng)方案 篇5

　　為了適應(yīng)課程改革的要求，促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造的'能力。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，本學(xué)期將舉行主題為小學(xué)生“學(xué)科學(xué)，愛(ài)創(chuàng)新”學(xué)科系列活動(dòng)，具體事宜如下：

　　1、參賽對(duì)象：三~六年級(jí)學(xué)生。

　　2、參賽作品：科學(xué)小制作、小發(fā)明或自制教科書(shū)上的實(shí)驗(yàn)器材均可（要求配有說(shuō)明書(shū)）。

　　3、參賽名額：各中心校和直屬小學(xué)每單位各1名。

　　4、活動(dòng)程序：

　　第一階段：（3月――4月）基層組織比賽，選拔參賽選手。

　　第二階段：（5月中旬）區(qū)教研室組織評(píng)比。（具體形式、時(shí)間另行通知）

　　5、比賽要求：

　�。�1）3月――4月，基層組織比賽，選拔參賽選手。4月25日之前將參賽表（后附）發(fā)到區(qū)教研室小教組公共郵箱，聯(lián)系電話：7174831)

　　（2）各單位要將活動(dòng)方案及具體安排（紙質(zhì)）在2月29日之前上交區(qū)教研室。依據(jù)各單位活動(dòng)安排，區(qū)教研室要下去巡視，了解有關(guān)情況。

　�。�3）基層組織比賽要求學(xué)生人人參與，學(xué)校對(duì)參賽的學(xué)生及輔導(dǎo)教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)�；顒�(dòng)要營(yíng)造積極向上的氛圍，要留有痕跡，如相片、錄像等，作為年終考核內(nèi)容之一。

　　（4）比賽結(jié)果設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)。

　　希望各單位嚴(yán)格按照安排事宜組織比賽，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。

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