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實用的活動方案常用【7篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
在小班的主題活動“我和蔬菜交朋友”中，我們和孩子一起來到菜場參觀蔬菜。由引導(dǎo)——參觀——講述，我發(fā)現(xiàn)孩子在參觀中的收獲遠(yuǎn)比課堂中學(xué)到的多。反思參觀過程，引導(dǎo)孩子很有講究。
一、參觀前巧妙引導(dǎo)
活動開始前，我出示了一棵青菜，向孩子們介紹說：“今天我們班來了一位小客人，一起來看看它是誰呢？”我引導(dǎo)孩子觀察青菜的顏色、形狀，讓孩子們用好聽的詞語說一說�！敖裉焖麄兪卟送鯂e行一個聚會，要邀請我們小朋友一起去參觀。請你們看看有哪些蔬菜寶寶，他們是什么顏色、什么形狀、什么味道的？”
反思：在參觀前提出簡單、明確的要求，對于孩子有目的地參觀有很大的作用。老師的語言要簡潔、明了，易于孩子理解。為了引起孩子參觀的興趣，以參觀蔬菜王國來吸引孩子的注意力，效果非常好。
二、參觀過程適當(dāng)放手
在參觀過程中，孩子看到菜場里許多蔬菜，一下子興奮起來。如何有序地引導(dǎo)孩子認(rèn)識這些蔬菜呢。采用集體觀察和自由探索的方式收效較好。
�。ㄒ唬┘w觀察
教師選擇一些不常見的.蔬菜如：刀豆、西葫蘆、佛手瓜、花菜等引導(dǎo)幼兒集體觀察，共同說說共顏色、形狀，聞一聞味道。如：認(rèn)識刀豆過程中，教師引導(dǎo)孩子說說“刀豆像什么呀？”孩子們發(fā)揮想象，答案精彩紛呈“像一把刀”、“像小橋”、像一個滑滑梯、像一個翹翹板、像小恐龍長長的嘴巴、像眼睛……在觀察佛手瓜時，請孩子們輕輕地摸摸皮，說說是什么感覺。集體觀察可以集中孩子的觀點，共同提升經(jīng)驗，加深印象。
�。ǘ┳杂商剿�
教師除了引導(dǎo)孩子集體觀察有序地觀察之外，還可以請孩子自由發(fā)現(xiàn)，尋找蔬菜。菜場里菜是分類擺放的，蔬菜都會集中擺放在一排，所以便于孩子參觀。孩子們紛紛去探索，妞妞指著花菜說：“這個菜我媽媽給我做過，它叫花菜”龍龍說：“看，這是大蒜頭，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我聽到他的話后問他：“像桔子，剝出來也是一瓣一瓣的�！薄袄蠋熌憧矗野l(fā)現(xiàn)了洋蔥和大蒜有點像�！币慌缘闹拗拚f。“那你們比比看，他們一樣嗎？”龍龍和洲洲各拿一樣比比說：“洋蔥大，大蒜小�！薄袄蠋�，這是什么蔬菜？”宇宇指著香菜問我�！斑@個呀，你問問賣菜的爺爺呀�！蔽乙龑�(dǎo)孩子自已去問賣菜的爺爺，很快爺爺就告訴了他答案，還熱情地說：“這個菜很香的，你聞一聞�！庇钣盥劻寺�，從他笑瞇瞇地表情中我知道他一定聞到了香味。之后，我鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的蔬菜，大膽地向賣菜的叔叔、阿姨提問，請求他們的幫助，豐富自己的知識。
反思：讓孩子自由探索是適合幼兒需要的舉措，在這個過程中孩子主動地去發(fā)現(xiàn)自己已知和未知的蔬菜，積極地運(yùn)用語言進(jìn)行交流，達(dá)到獲得知識的目的。在這個過程中，幼兒將蔬菜進(jìn)行比較，找出與其他蔬菜的區(qū)別，使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。
三、參觀后交流、提升
參觀活動結(jié)束后，我組織幼兒回憶�！澳阍谑卟送鯂锇l(fā)現(xiàn)了哪些蔬菜寶寶，請說出他們的名字�！焙⒆觽冔x躍發(fā)言，紛紛表達(dá)自己的見解。煜誠說：“我看到了絲瓜，長長的、綠綠的�！辩骁嬲f：“我看到了紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜。”娉婷說：“我看到了青椒、土豆�！薄拔铱匆娏松接蟆！薄拔铱匆娏饲炎雍忘S瓜�！薄�(dāng)孩子們每說出一種蔬菜時，我就出示相應(yīng)的蔬菜圖片，讓孩子們共同來認(rèn)一認(rèn)，加深印象。
當(dāng)然有的蔬菜孩子沒有說出他們的名字，我就找出相應(yīng)的圖片讓孩子來認(rèn)。尤其是一些本地少見的蔬菜如“苦瓜”等，孩子們更是印象深刻。他們發(fā)現(xiàn)苦瓜的皮看上去一點也不光滑，還有許多小疙瘩，像癩蛤蟆一樣。
在幫助孩子回憶后，我和孩子一起猜蔬菜謎語“青藤掛滿棚，結(jié)果像青龍。嫩時當(dāng)菜吃，老了也有用�！焙⒆觽儾卵�，想呀，終于猜出是“絲瓜”了，大家都哈哈笑起來，開心極了。猜謎使孩子們的興趣更高了。
反思：在參觀活動后，引導(dǎo)孩子回憶并講述自己的發(fā)現(xiàn)是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個過程中，有效地幫助孩子理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，提升印象。
活動方案 篇2
一、漂流目標(biāo)
為了打造書香校園，營造濃厚的校園讀書氛圍，使學(xué)校成為一個天然圖書館，讓學(xué)生可以隨心閱讀，自由閱讀，愛上閱讀，體驗知識分享的快樂。學(xué)校決定開展“好書漂起來，書香滿校園”好書漂流活動。
二、漂流口號
“讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近”
三、漂流要求
每一位讀者都能夠在書簽上留下自己的感言和姓名，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
四、漂流時間
20xx年10月24日——20xx年12月30日
五、漂流旅程
由各班主任統(tǒng)一為“班級圖書角”的每一本漂流圖書準(zhǔn)備一張漂流卡，貼于“漂流書”的扉頁。漂流卡的尺寸略小于所捐書籍的大小，版面安排自行設(shè)計。
1、班級內(nèi)漂流：學(xué)生利用課余時間按照各班級自行規(guī)定的要求就可把自己喜歡的圖書取走閱讀，但看完書后請班主任教育學(xué)生不要忘記在漂流卡上寫下自己當(dāng)時的閱讀感悟，并簽上自己的姓名、閱讀時間，再將書放回到班級圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的學(xué)生都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，還請班主任教育每一位學(xué)生一定要好好珍惜、愛護(hù)每一本漂流圖書。
2、年段內(nèi)漂流：盡量做到每個年段內(nèi)的`所有班級互漂一次，具體細(xì)則由各年段主任負(fù)責(zé)，并提前寫好“年段內(nèi)好書漂流活動方案”。
六、漂流步驟
�。ㄒ唬┌l(fā)動階段（20xx年10月）
1、制定學(xué)生“好書漂流”活動方案。
2、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家齊動手，做好環(huán)境布置，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓校園充滿濃厚的書香。
（二）實施階段（20xx年10月24月--20xx年12月20日）
1、各班級建立班級圖書漂流角，開展好書漂流。
2、學(xué)生完成漂流卡的制作設(shè)計，各班級可以利用班隊活動課進(jìn)行“優(yōu)秀漂流卡”展覽。
3、班級內(nèi)開展好書漂流活動。
（三）評比總結(jié)階段（20xx年12月底）
1、調(diào)查了解各班級“書香校園” 圖書漂流開展情況。
2、總結(jié)評比，表彰優(yōu)秀
七、漂流注意事項：
1、語文教師和班主任要做好閱讀指導(dǎo)工作，組織好各種形式的讀書漂流活動。各班要在學(xué)校讀書漂流活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的富有創(chuàng)意班級讀書漂流活動。
2、要提高對本次活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來看待，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
活動方案 篇3
為充分做好本學(xué)期的開學(xué)工作，引領(lǐng)全學(xué)年的'教育教學(xué)工作正常開展，我校將組織上好《開學(xué)第一課》活動，特制定該活動方案。
一、活動主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來
二、活動時間：20xx年9月1日8:00-8:30
三、活動地點：操場、各班教室
四、活動人員：xx中心小學(xué)全體師生（包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo)）
五、活動準(zhǔn)備：
1.環(huán)境衛(wèi)生打掃到位（室外無雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內(nèi)窗明幾凈、物品擺放整齊等）。
2.開學(xué)氛圍營造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語、班級黑板統(tǒng)一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時的橫幅等）。
3.師生精神面貌到位（學(xué)生統(tǒng)一著裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師盡量統(tǒng)一穿白上衣、青褲子或青裙子）。
4.主持講稿準(zhǔn)備到位（主持詞、發(fā)言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準(zhǔn)備好）。
5.音響話筒調(diào)試到位（升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒4個）。
六、活動流程：
1.升旗儀式部分（8:00-8:15）
�。ㄒ唬┥龂欤ㄐ靫主持）
（二）學(xué)生詩歌朗誦（秦xx負(fù)責(zé)）
（三）國旗下講話（周xx校長）
�。ㄋ模┬ｉL致開學(xué)辭（李xx校長）
�。ㄎ澹┕餐x《好習(xí)慣從我做起》倡議書。
2.分班活動（8:15-8:30）
（一）班主任宣讀活動主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來
�。ǘ┱埻瑢W(xué)們討論學(xué)習(xí)生活中的《學(xué)生習(xí)慣負(fù)面清單》和《學(xué)生習(xí)慣正面清單》。
�。ㄈ┌嘀魅螐�(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。
�。ㄋ模┤廖迥昙壍陌嗉壊贾谩逗昧�(xí)慣伴我成長》征文活動。
�。ㄎ澹┌嘀魅巫骰顒有〗Y(jié)。
七、活動要求：
1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經(jīng)德育處審核后方可使用。
2.分班活動時各班的內(nèi)容有前勤領(lǐng)導(dǎo)安排人員把關(guān)，重點指導(dǎo)2-3個班級。
八、人員職責(zé)
活動方案 篇4
老師是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的掌舵人，他們的辛勤，為我們的'未來奠定基礎(chǔ)，教師節(jié)來臨之際，做一份完美的關(guān)于教師節(jié)活動方案的策劃，送到你老師手中吧!
一、活動背景
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問卷。
2、學(xué)生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽。
三、活動時間
九月一號到九月十號
四、活動過程
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
5、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
6、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
7、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
活動方案 篇5
一、活動目標(biāo)：
1、 通過討論，實踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對物體進(jìn)行排序。
2、體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大小。
學(xué)具：（1）鮮花鋪（分顏色、分大�。�
�。�2）服裝鋪（分顏色、分大小、分款式）
�。�3）日用品架（餐具）（分大小、分顏色、分種類）
（4）食品架（薯片）（分顏色、分高矮）
�。�5）課件
�。�6）圖書架（分大小、分顏色|
三、活動過程：
1、實踐感知：（聽音樂進(jìn)場）
t：小朋友，快來看，這是誰呀？（汪汪），他們呢？（咪），今天我們一起來做咪和汪汪排隊進(jìn)大商場好嗎？想一想，商量一下，怎么排？
咪，我們一起來看看汪汪是怎么排隊的.？再來看看咪是怎么排的？（幼兒集體說，教師總結(jié)）
t：隊伍都排整齊啦，接下來我們要進(jìn)大商場啦，大商場里的貨物可真多，有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝，還有一個好玩的電子游戲室，請汪汪和咪一樣一樣地去玩一玩，如果你發(fā)現(xiàn)那些商品沒有排列整齊呀，就來做理貨員，把它們理一理，排一排。
2、幼兒分組操作：
3、集體參觀百貨商店，討論：
t：咪，快來食品柜看看，這里的薯片可真多，顏色不一樣，高矮也不一樣，看看剛才的理貨員是 怎么排的呀？（討論，如有錯誤，集體修改）總結(jié)：哦，原來它們是按照高矮（顏色）不同來排隊。
食品柜看完了，我們再來圖書室看看吧……
4、運(yùn)用遷移
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
按照“加強(qiáng)廉政建設(shè)、提高行政效能”的要求，圍繞鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和社區(qū)工作，進(jìn)一步深化制度創(chuàng)新，完善崗位規(guī)范，明確辦事流程，提高行政效能，推進(jìn)廉政建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合崗位廉政風(fēng)險防范管理工作，抓住重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要崗位，深入查擺問題，剖析根源，做出廉政承諾，進(jìn)一步完善防范崗位責(zé)任風(fēng)險工作機(jī)制，健全廉政懲防體系。結(jié)合年度工作目標(biāo)，逐步做到服務(wù)內(nèi)容明確、辦事流程清晰、責(zé)任落實到位、監(jiān)督機(jī)制健全，行政效能大幅提升。最終實現(xiàn)“四提高”：服務(wù)水平明顯提高、廉潔從政意識明顯提高、管理能力明顯提高、群眾滿意度明顯提高。
三、活動時間和人員范圍
活動時間：20xx年4月12日至12月底
活動人員范圍：全體機(jī)關(guān)工作人員和各社區(qū)工作人員。
四、活動內(nèi)容
此次活動活動堅持把學(xué)習(xí)教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查貫穿
活動始終，集中解決影響廉政建設(shè)和行政效能等方面的突出問題。
�。ㄒ唬┤嫱菩小傲疂嵰婪◤恼�、提高行政效能”承諾
1、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門作出承諾。召開鎮(zhèn)機(jī)關(guān)社區(qū)干部會議，涉及重點領(lǐng)域的黨政、民政、計生、勞動保障等四個部門就本部門工作作風(fēng)和服務(wù)內(nèi)容公開做出承諾。
2、社區(qū)面向居民作出承諾。社區(qū)召開居民代表大會，向居民代表就工作作風(fēng)和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容做出承諾。同時將承諾內(nèi)容以公開欄的形式向社區(qū)居民公開，接受居民監(jiān)督。
�。ǘ┤ν七M(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)
1、傾力打造服務(wù)窗口。即日起在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和各社區(qū)進(jìn)行高效便民服務(wù)窗口建設(shè)。通過評選鎮(zhèn)機(jī)關(guān)高效部門和創(chuàng)建為人民服務(wù)示范社區(qū)、示范崗、帶頭人等形式激勵全體工作人員提高服務(wù)意識、提升服務(wù)水平，爭取為轄區(qū)群眾提供更全面、更高效、更貼心的便民服務(wù)。
2、公開服務(wù)內(nèi)容和辦事流程。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)按照加大政務(wù)公開力度、創(chuàng)新政務(wù)公開方式、方便群眾辦事和監(jiān)督的原則，在相關(guān)部門辦公場所公開服務(wù)內(nèi)容和辦事流程的同時，在網(wǎng)上進(jìn)行同步公開。各社區(qū)將社區(qū)服務(wù)事項和辦理流程以及各類事項辦理人員的聯(lián)系方式制作成便民服務(wù)手冊，下發(fā)到每戶居民手中。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)考勤管理
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)健全完善考勤登記、考勤監(jiān)督等各項制度，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)考勤管理規(guī)定，以規(guī)范機(jī)關(guān)考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)良好工作秩序，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)對社區(qū)工作紀(jì)律作風(fēng)檢查和督查。此工作由黨政辦、紀(jì)委負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)監(jiān)督考核管理
1、健全監(jiān)督機(jī)制。綜合運(yùn)行黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會監(jiān)督等形式，創(chuàng)新監(jiān)督方式，暢通群眾投訴舉報渠道，強(qiáng)化社會監(jiān)督。
2、加強(qiáng)考核管理。明確考核細(xì)則，將此次活動納入年終綜合目標(biāo)考核，同時將考核結(jié)果作為干部業(yè)績評定、選拔任用的重要依據(jù)。
五、活動原則
各社區(qū)、機(jī)關(guān)各部門工作人員必須從講政治、顧大局的高度，深刻認(rèn)識開展此次活動的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，抓好工作落實，務(wù)求取得實效。
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
開展此次活動是樹立政府良好形象、全面履行政府服務(wù)職能、提高干部履職能力的重要途徑，是依法、民主、科學(xué)管理的基本要求。每一位工作人員要從我做起，從現(xiàn)在做起，將思想認(rèn)識統(tǒng)一到對廉政建設(shè)和行政效能提升活動的具體要求上來，提高對開展此次活動重大意義的'認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，樹立爭當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取意識，扎實投入到活動中去。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
要把開展此次活動作為今年的一項重要工作抓緊抓好。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長金春同志任組長，紀(jì)委書記蔡覺德同志任副組長，成員由各辦（所）負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在紀(jì)委，辦公室主任由蔡覺德同志兼任。負(fù)責(zé)對活動實施的總體安排，切實發(fā)揮組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化監(jiān)督，督促檢查
要建立健全督促整改機(jī)制，確保各項任務(wù)得到落實，防止活動搞形式、走過場。發(fā)現(xiàn)工作不力的，要明確指出，及時糾正；有不足之處的，要找出原因，及時彌補(bǔ)；走過場或搞形式的，要嚴(yán)肅批評，及時“補(bǔ)課”；要通過深入細(xì)致地督促檢查，確保各項工作真正落到實處，不出偏差，真正讓群眾感受到廉政行政效能建設(shè)帶來的新變化，努力為劍南發(fā)展助力護(hù)航。
活動方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想
為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)院將于4月份開展觀摩課活動，形成“示范帶動，典型引路，以點帶面，全面提高”的新局面。
二、活動目的
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，本項活動旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，充分挖掘教學(xué)特色，通過示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計、形成個人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
三、活動主題：提高課堂教學(xué)實效性，向課堂要質(zhì)量。
四、活動安排及要求
第一階段：系部推薦（3月21日---4月1日）
1.為切實把此項活動開展得扎實、有效，要求各系部首先召集授課教師座談、交流研討，互相學(xué)習(xí)；組織教師共同選取課題、進(jìn)行課程設(shè)計并推選1名主講教師；
2.要求課題的選擇能夠代表各系部的教學(xué)特色，課程設(shè)計能夠體現(xiàn)學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實一體、教學(xué)做合一的指導(dǎo)思想，講練結(jié)合，融實踐教學(xué)于課堂；
3.授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實際情況，充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；
4.授課時長為80分鐘，授課地點為西多媒體；
5.授課教師課前要準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計思路及反思；
6.各系部請于4月1日前上報以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計思路）、聽課班級（1-2個）。
第二階段：學(xué)院審核（4月2日---4月5日）
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會成員、學(xué)院名師等進(jìn)行聽評審核，審核通過者將于4月份面向全院教師進(jìn)行示范課，時間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
第三階段：組織觀摩課（4月8日---4月26日）
1.各系部做好觀摩課前的`組織工作，確保會場有序、多媒體等設(shè)備使用狀況良好，選派一名主持人介紹各系特色及主講教師等；
2.全體觀摩教師做好聽課記錄及評價（聽評記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）；
3.會后各系部要召開教學(xué)研討會，交流學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行綜合評價，取長補(bǔ)短。
五、獎勵
1.各系部結(jié)合教師參與程度自行對所屬單位的教師進(jìn)行考評。
2.通過選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分，且同等條件評優(yōu)、晉級時優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說明。
教務(wù)處
XX年03月20日
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