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幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案1
<主題背景>
新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，以此來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。
<主題目標(biāo)>
1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了。
2、了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見所聞。
4、知道每個(gè)人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律。
5、學(xué)會(huì)看日歷，知道一年中有12個(gè)月，了解日歷的作用，懂得珍惜時(shí)間。
<活動(dòng)內(nèi)容>
健康領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱：運(yùn)蛋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。
3、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗(yàn)助人的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種搬運(yùn)氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等�！斑\(yùn)蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的'氣球“鴕鳥蛋”若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球
提問(wèn)：你是怎么玩的，在玩的過(guò)程中是怎么保護(hù)氣球的？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）
二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法
1、師：馬上要過(guò)春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準(zhǔn)備年貨了，但是再運(yùn)送的過(guò)程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的嘍。
2、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去）
三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法
1、探索護(hù)蛋的方法
鴕鳥媽媽又來(lái)電話了，請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠了。
2、幼兒第二次運(yùn)蛋，教師適時(shí)指導(dǎo)
3、探索多種護(hù)蛋方法
鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作，并運(yùn)用不同的工具，堅(jiān)持完成任務(wù)）
四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)
1、鴕鳥媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友，不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。
2、運(yùn)蛋比賽，鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。
語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)詩(shī)歌《賀年卡》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。
2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內(nèi)容，寫了什么祝福語(yǔ)等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語(yǔ)的意思）。
二、欣賞詩(shī)歌
1、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞
2、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答問(wèn)題）
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。
三、幼兒仿編詩(shī)歌。
1、假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？想寫什么祝福語(yǔ)？
2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案2
—、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過(guò)春節(jié)的快樂(lè)。
3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2.音樂(lè)和制作卡片材料。
3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物。
5.幼兒自帶水彩筆。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。
3.快快樂(lè)樂(lè)親子游。
游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的.重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來(lái)家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、在閱讀、交流春聯(lián)活動(dòng)中，感受春聯(lián)的韻律美。
2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。
3、感受人們的`美好愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動(dòng)前學(xué)會(huì)念自己帶的春聯(lián)。
活動(dòng)過(guò)程
1、知道貼春聯(lián)是中國(guó)過(guò)年的民俗。
教師：小朋友家是怎么迎接新年到來(lái)的？家門口有什么變化？
教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。
2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，講究對(duì)仗、押韻。
教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？
3、通過(guò)討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。
教師：你喜歡誰(shuí)帶來(lái)的春聯(lián)？為什么？
活動(dòng)建議
活動(dòng)延伸：將幼兒帶來(lái)的春聯(lián)布置在活動(dòng)室內(nèi)，供大家欣賞。
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案4
一、主題說(shuō)明：
春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。
②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。
�、艽汗�(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo)：
1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
2、感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：
四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：
語(yǔ)言：
�、僬勗挘耗戤嫼痛郝�(lián)。
②詩(shī)歌：賀年卡。
數(shù)學(xué)：
�、賲^(qū)分上中下。
�、谶壿嬯P(guān)系。
音樂(lè)：
�、俑枨盒履旰�。
②音樂(lè)欣賞：鈴兒響叮當(dāng)。
科學(xué)：美麗的`冰花。
紙工：剪窗花。
社會(huì)：你給誰(shuí)拜年。
體育：卷炮仗。
健康：保護(hù)皮膚。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等。
3、語(yǔ)言區(qū)：
�、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
�、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
�、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
4、生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。
5、表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
六、家園共育：
1、家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購(gòu)買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過(guò)年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要的節(jié)日。
2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《鬧新年》mp3；《年獸來(lái)了》視頻；紅包、紙、筆若干
活動(dòng)過(guò)程
一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？
二、交流過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)
1、分享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗
師：你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過(guò)年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？
2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)
大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝福的話呢？我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝福他們新年好呢？
小結(jié)：我們過(guò)年的'時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái)，并說(shuō)一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。
三、了解過(guò)年習(xí)俗的由來(lái)。
1、師幼相互討論交流
師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？
2、觀看視頻
師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？
小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。
四、玩“送祝�！钡挠螒�
玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(lái)（如果會(huì)寫字的也可以寫下來(lái)），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在小一。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；
2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的.平衡感。
玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂(lè)
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行x次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行x次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
�、弊屑�(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。
⒉了解各種過(guò)年的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年
⒈你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說(shuō)）
�、玻ǔ鍪緢D一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，瞧！這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子？（四眼怪物非�？膳拢�
�、衬觐^長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！
二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法
⒈你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）
�、材俏覀兛纯磦髡f(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）
�、衬憧炊肆藛幔磕憧炊四囊环鶊D？誰(shuí)愿意向大家介紹一下。
�、欧疟夼冢簽槭裁茨曷牭奖夼诼晻�(huì)嚇得躲起來(lái)呢？（原來(lái)熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）
那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？
�、萍t燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來(lái)，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）
新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢？
⑶年夜飯：為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué)？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的'在一起。
�、却┘t衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！
�、赡戤嫞盒∨笥咽掷锬昧耸裁�？（其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過(guò)年時(shí)我們還要貼什么？
�、拾菽辏喊菽陼r(shí)要說(shuō)什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會(huì)害怕年嗎？（不會(huì)）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！
⒋完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰(shuí)能夠把這些方法完整的說(shuō)一說(shuō)呢？
�、敌〗Y(jié)：原來(lái)年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。
三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過(guò)年的習(xí)俗
�、边^(guò)度：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過(guò)年的習(xí)俗嗎？
�、灿^察課件，邊看邊講，了解各地過(guò)年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過(guò)年方法�？矗�
�、艌F(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓
⑵到各家各戶拜年：互相祝福
�、俏椠垷簦簹g騰喜慶
�、任瑾{：同上
�、刹雀哕E：節(jié)節(jié)高升，步步高
�、拾溩幼鲳Q飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了！
�、俗瞿旮猓汗�(jié)節(jié)高升
�、承〗Y(jié)：原來(lái)，每個(gè)地方過(guò)年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)年的，這樣，年就會(huì)害怕出來(lái)吃人了。
幼兒園中班語(yǔ)言教案：誰(shuí)和誰(shuí)好
幼兒園中班春節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：12.31上午9：30—10：50
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂(lè)器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒
活動(dòng)過(guò)程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)
親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶�；顒�(dòng))。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
3、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)
4、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品
5、親子制作：紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境
尾聲：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來(lái)新的一年。我們的'迎新年慶�；顒�(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
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