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實用的活動方案模板合集10篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
游戲目的：綜合練習走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的`品質(zhì)。
游戲材料：塑料車輪 呼啦圈 墊子 山洞 皮球 紙箱
游戲過程：
1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力，能繞過障礙物改變方向。
2、翻過山路(讓幼兒單腳連續(xù)跳過地面的呼啦圈，動作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)
3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養(yǎng)勇敢精神。)
4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞，培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力，培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質(zhì)。
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內(nèi)，培養(yǎng)幼兒的投擲能力。
活動方案 篇2
一、活動目的：
為了豐富學校課余活動，增強學生觀察能力，讓同學們貼近大自然，熱愛大自然，更重要的是提醒同學們遵守交通規(guī)則，做一個健康、文明的小學生！
二、活動內(nèi)容：
在老師的`帶領(lǐng)下，全班同學遵守交通規(guī)則、聽從老師安排，到達指定地點賞菊。由指定人選負責管理攝影工具，拍下賞菊的精彩過程。賞完菊后每人寫一篇觀后感，選擇優(yōu)秀的觀后感貼在文藝墻上，供大家學習交流。
三、活動安排：
負責人
于老師
時間
星期五下午
賞菊地點
湖北工程學院
人員
六（11）班全體學生
準備工作
交通工具，集合方式
四、遇到的困難：
1、賞菊當天的交通工具及集合方式。
2、賞菊的活動路線，及攝像工具。
3、天氣有變，另行通知。
活動方案 篇3
一、活動目標
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。
二、活動重、難點重點：
了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。
難點：幼兒學習一些基本的預(yù)防傳染病的`方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。
三、活動準備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動過程
1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)、討論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)
(2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現(xiàn)?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
(3)、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
(4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)
2、教師講述手足口病的傳播途徑。
(1)、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
(2)、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。
(3)、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。
(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。
(1)、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?
(2)、幼兒自由回答。
(3)、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。
活動方案 篇4
一、活動背景：
在經(jīng)歷一個假期之后，為喚起加深在校學生對醫(yī)院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要舉辦一次較為大型的針對在校女生的活動。
二、比賽項目
彩妝形象設(shè)計以及現(xiàn)場化妝
三、比賽主題
20xx年首屆大學生（成都）陽光·青春風采彩妝創(chuàng)意大賽
四、活動目的：
表現(xiàn)當?shù)嘏髮W生的青春風采，加深醫(yī)院在學校內(nèi)的美譽度。
五、活動范圍：
以四川師范大學、四川大學、四川教育學院、西南民族大學、西華大學、外語學院、四川經(jīng)濟學院為主，輻射成都女生較多的高校。共分為6個賽區(qū)：四川師范賽區(qū)、四川大學賽區(qū)、四川教育學院（溫江）賽區(qū)、西南民族大學賽區(qū)（本部）、西華大學賽區(qū)、四川外語學院賽區(qū)。
賽區(qū)
主要覆蓋學校
四川師范賽區(qū)
四川師范大學兩個校區(qū)
四川大學賽區(qū)
四川大學、四川音樂學院、四川經(jīng)濟學院等
四川教育學院（溫江）賽區(qū)
四川教育學院（溫江）、西南財經(jīng)大學（溫江）、四川交通職業(yè)技術(shù)學院（溫江）等
西南民族大學賽區(qū)（本部）
西南民族大學（本部）、成都體育學院等
西華大學賽區(qū)
西華大學、成都紡織高等�？茖W校等
四川外語學院賽區(qū)
四川外語學院、西南交通大學（犀浦）等
六、活動時間：
20xx年3月15日—4月15日
七、活動舉辦單位：
主辦：《陽光女孩》雜志
承辦：陽光婦科醫(yī)院 各學校學生會
支持單位：XX影樓
八、參賽辦法及參賽作品要求：
1、參賽者可以通過以下方式參賽：
在各賽區(qū)所在學生會填表報名
2、參賽要求：
根據(jù)賽區(qū)組委會提出的主題，設(shè)計彩妝效果，并現(xiàn)場演示。
九、 獎項設(shè)置、評選辦法及獎勵辦法：
1、一等獎3名（最佳創(chuàng)意獎、最佳技藝獎、最佳主題展示獎）
2、二等獎3名
3、參與獎6名
4、活動優(yōu)惠：凡參與本次活動的學生，均可獲得陽光女孩卡1張，憑該卡到陽光婦科醫(yī)院就診，免專家掛號費、心理咨詢費，免費建立健康檔案，治療費8折，其他費用一律9折。
以上均為總決賽獎項，初賽只評選名次
十、活動步驟：
1、預(yù)熱階段：3月15日至3月27日，以海報，橫幅，《陽光女孩》封二、封三，網(wǎng)絡(luò)宣傳、校園廣播等形式在校園里廣為宣傳；
2、海選階段：3月22日至3月27日；
3、初賽階段：3月29，30日
4、發(fā)展階段：4月1日至4月11日，在高校里發(fā)放精美DM單，宣傳初賽階段各賽區(qū)比賽情況，把活動逐漸推向高潮；
5、培訓階段：4月5日——4月6日，選手培訓；
6、高潮階段：4月12日進行總決賽（地點待定），4月13日進行表彰（表彰現(xiàn)場初步定在醫(yī)院6樓學術(shù)廳）；4月13日至4月15日，在新一期《陽光女孩》對優(yōu)秀作品進行展示。
十一、大賽步驟：
1、報名海選階段：經(jīng)過3月15日至3月22日宣傳后，3月22日至3月27日開始報名。
海選階段為方便初賽階段賽程控制設(shè)置海選。海選主要是在選手報名之后，報名處給出報名表，報名表背后附有若干問題由選手作答完畢后在兩日內(nèi)交回。由賽會主委會批判選出參與初賽人選每賽區(qū)初賽人數(shù)20名
2、初賽階段：3月29，30日 初賽每賽區(qū)前兩名進入決賽
初賽分為兩部分：第一部分由選手進行才藝展示；第二部分由選手進行自己的設(shè)計展示，即給自己的模特化上他們的設(shè)計作品。
進入復(fù)賽資格由這兩部分分數(shù)按4：6組成
3、決賽階段：4月12日
決賽名單出來后由大會組委會集中安排專業(yè)老師在4月5，6日給決賽人員培訓彩妝專業(yè)知識。
4月12日決賽分為三部分
第一部分由選手進行才藝展示；第二部分由選手進行自己的設(shè)計展示，即給自己的模特化上他們的`設(shè)計作品；第二部分由大會提供布料和裁剪工具現(xiàn)場進行創(chuàng)作，并進行創(chuàng)意說明。
最后得分由三部分得分按1：5：4組成
十二、活動組織與分工：
由企劃牽頭組織。
企劃部：負責宣傳資料的準備，3月15日之前完成活動預(yù)熱階段的宣傳資料制作；4月1日之前完成活動發(fā)展階段的宣傳資料制作；4月15日之前完成活動高潮階段宣傳資料的制作。
項目
負責人
完成時間
宣傳資料以及報名表設(shè)計
佳佳
3月8日前
宣傳資料報名表文案
3月1日前
市場部：負責與各個學生會之間前期合作聯(lián)系以及宣傳資料發(fā)放， 3月27日前完成預(yù)熱階段宣傳資料的發(fā)放；4月1日至4月11日，完成發(fā)展階段宣傳資料的發(fā)放；4月15日至4月20日，完成高潮階段宣傳資料的發(fā)放。
項目
負責人
完成時間
影樓聯(lián)系
肖偉霞
3月1日前
各學生會聯(lián)系
張君蘭 鄒丹
3月1日前
十三、活動物品準備與活動預(yù)算：
共28500元（本預(yù)算不包括，學生會合作費用、場地費、海報張貼、條幅懸掛所需費用，也不包括邀請專家評選費用以及《陽光女孩》制作費），其中：
獎品19800元（其中寫真正在與影樓交涉，希望他們免費提供）：
決賽獎品
一等獎3名獎品為：化妝品400元/套*3 寫真1000元/套*3
二等獎3名獎品為：化妝品200元/套*3 寫真500元/套*3
參與獎6名獎品為：化妝品200元/套*6 遮陽傘50元/套*6
初賽獎品
除進入決賽階段外均獲化妝品100元/套*120
宣傳資料制作費8700元（海報140 張制作4200元，條幅 8條制作費共400 元，DM單54700 份張共4500 元）；
宣傳資料投放（具體見下表）。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
在今年五一勞動節(jié)來臨之時，為了讓學生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關(guān)愛身旁無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動目標：
1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義；
2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié)；
3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想；
4、鼓勵學生關(guān)愛身旁無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；
5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，
弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動時間：
20xx年4月27日——20xx年5月4日
四、活動主題：
“勞動光榮，奉獻最美 ”
五、活動對象
全體學生
六、活動內(nèi)容
（一）了解五一節(jié)的由來及意義
1、學生搜集資料、圖片；
2、課外活動時間展示搜集到的資料、圖片，共同了解五一節(jié)的由來及意義；
3、學生探究討論：從中得到的啟示？
�。ǘ├脟煜轮v話，做好宣傳
利用國旗下講話活動，做好全體師生的宣傳工作。
�。ㄈ┡e辦手抄報比賽
各位同學分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。
�。ㄋ模┳呦蛏鐣瑢嵺`勞動
開展“我為社會做貢獻”活動，利用假期盡自己所能，為孤寡老人做一些力所能及的事情。
七、活動要求：
1、班主任要按照方案認真落實，為孩子創(chuàng)造一個和諧快樂的五一假期。
2、上交活動相關(guān)材料。
活動方案 篇6
一、活動主題 ：
溫情圣誕，歡樂無限
二、活動地點 ：
興義一汽大眾展廳
三、活動時間：
20xx年12月22日--12月25日
四、活動內(nèi)容
1、溫情圣誕，祝福滿滿
滿滿祝愿、濃濃情誼，凡活動日到店，即可領(lǐng)取我們?yōu)槟鷾蕚涞木蕾R卡并可親手敲響吉祥之鑼，帶給您美好的`祝愿和新年的祝福。
2、關(guān)注大眾，圣誕有禮
�、俜不顒尤盏降�，即可獲得圣誕帽、平安果、圣誕樹獻禮等吉祥贈禮，還可與圣誕老人留影紀念。
②凡活動日到店并留店20分鐘以上，即可憑到店記錄參加抽獎，眾多禮品等您拿......
3、圣誕購車，驚喜連連
①凡活動日訂車客戶，即可享指定車型車輛成交價折讓優(yōu)惠--CC、全新寶來2000元，邁騰、速騰3000元，高爾夫2000元，老寶來7000元;
�、诜不顒尤沼嗆嚥⑥k理分期貸款的客戶，提車時贈送1000元油卡，并享受相關(guān)金融政策;
�、鄯不顒尤沼嗆嚳蛻�，即可享全系精品8折優(yōu)惠，訂購后座娛樂系統(tǒng)的客戶更可享受7折圣誕鉅惠。
活動方案 篇7
**年3月3日是第**次全國“愛耳日”，為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
二、時間安排：
**年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關(guān)注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳。健康環(huán)境，聆聽和諧;保護環(huán)境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：XX
成 員：XX、XX、XX、XX
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的`損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學生到學校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認真進行總結(jié)，并形成書面材料。
活動方案 篇8
為了貫徹教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于在學校開展“中華頌經(jīng)典誦讀行動”試點工作的通知》（）精神，弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全體師生品德修養(yǎng)，教育和引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照海南省關(guān)于開展國學教育試點工作的通知精神和教育局的要求，從20xx年9月份開始，在四年級開展“中華頌國學經(jīng)典誦讀”課程實驗，現(xiàn)制定國學教育實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
我國頒布的《國家“十二五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中，把關(guān)于傳統(tǒng)文化的傳承與保護放在了突出位置。《綱要》提出，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承。中小學各學科課程都要結(jié)合學科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。并提出在教育中，廣泛開展吟誦古典詩文、傳習傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動等。
二、實施國學教育的目的與意義：
1、中華國學經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。弘揚民族精神，塑造其良好的思想品德。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中使學生擴大識字量，在吟誦表演中讓學生更加感受到祖國語言的博大精深。學生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術(shù)知識的豐富，激發(fā)學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學生的語文能力。
3、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園、走進課堂、走進學生的生活，形成人人愛國，人人學國學的良好氛圍，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣，形成敦厚善良的心性。
4、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓練，“不求甚解、但求熟背”，使學生的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，使學生終生受益。
5、加強學生思想道德建設(shè)。通過“國學經(jīng)典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。也讓學生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀，用國學經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。
三、課程實驗的內(nèi)容：
1、借助實驗教材《中華頌國學經(jīng)典誦讀》課程，誦讀古典詩詞、諸子典籍等。激發(fā)學生誦讀國學經(jīng)典、閱讀國學經(jīng)典作品的興趣。每周安排一課時，作為進行國學教育內(nèi)容。
2、開展豐富的誦讀經(jīng)典、書寫經(jīng)典、試講經(jīng)典活動，激發(fā)學生學習祖國語言文字的興趣，激發(fā)七對于祖國文字的熱愛之情。
3、國學課與語文科相結(jié)合，并推薦優(yōu)秀經(jīng)典的課外閱讀書目提高學生學習語文、熱愛語文的興趣。
自選課外閱讀書目作為校本課程內(nèi)容：①經(jīng)典部分：經(jīng)典誦讀內(nèi)容可推薦：小學可選擇《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《弟子規(guī)》《唐詩》《論語》《孟子》《孝經(jīng)》。②藝術(shù)部分：在經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況和辦學特色，確定自己在國學教育中的藝術(shù)特色和主導(dǎo)方向�？蓮V泛開展書法、美術(shù)、戲曲等國粹的啟蒙和入門教育。③健身部分：可根據(jù)本校的師資條件，利用體育課或大課間，開展中國武術(shù)、太極，通過活動小組開展中國象棋、圍棋等健身益智方面的學習和活動，努力弘揚中國傳統(tǒng)體育項目，讓更多的學生參與到國學教育中來。
四、課程實施基本途徑：
（一）課堂教學
1.學科課程。充分發(fā)揮教學主渠道作用，將國學教育與各學科教學有機結(jié)合，在不同領(lǐng)域挖掘傳統(tǒng)文化因素，傳播中華文明成果，形成重視傳統(tǒng)文化教育的良好氛圍。在語文、思品、社會等學科教學中要適當加強國學經(jīng)典的學習與指導(dǎo)。
2.校本課程。要使校本課程成為學科課程的有力補充，積極開發(fā)反映本校教育特色，適合學生發(fā)展，可供學生選擇的國學校本課程，組織開展國學教育誦讀、閱讀活動，在讀中悟，做中學。
�。ǘ┱n外活動
1.主題活動。利用升旗儀式、每周三早讀課、班隊會、少先隊活動、學校藝術(shù)節(jié)（體育節(jié)）、報告會、家長會等途徑，開展多彩活動,讓孩子快樂讀書。學校在每天國學誦讀的基礎(chǔ)上，定期舉行讀書節(jié),展示階段成果共享國學經(jīng)典，還舉辦豐富多彩的誦讀實踐活動，如：“經(jīng)典采蜜集”展示、經(jīng)典故事會、做經(jīng)典誦讀卡、經(jīng)典名句大搜集、我和家長讀經(jīng)典、經(jīng)典故事表演、國學誦讀等活動，學生在這些實踐活動中張揚了個性，鍛煉了能力，拓展了知識，提升了自我，豐富了文化內(nèi)涵，從而達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。
2.社會實踐活動。利用寒（署）假、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀念日開展社會服務(wù)活動，設(shè)立創(chuàng)新性活動主題，發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學生在實際生活中了解傳統(tǒng)美德，認識國學內(nèi)涵，傳播優(yōu)秀文化，提高學生的綜合能力，并努力探索學校、家庭、社會三位一體的教育模式。
五、經(jīng)典誦讀要求：
1、經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：學�；顒优c班級活動相結(jié)合；個人學習與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
2、對于本年級規(guī)定的誦讀內(nèi)容，采取“精背+熟讀+親子共讀”的閱讀形式，學生誦讀為主，老師講解為輔的方式，有選擇的去學習。實驗教師根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定詳細的計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。
3、經(jīng)典背誦之“三要”：心要�！獙Ｐ闹轮�、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。
六、國學課程實施步驟：
第一階段：準備階段(8月至9月)
1.籌備動員。9月，學校召開國學教育實驗工作會議，傳達落實縣教育局中小學國學教育會議精神，了解課程背景及設(shè)置，教材框架及課堂操作策略等，初步了解本課題實驗的操作程序，部署本校具體工作。成立學�！皣鴮W誦讀”領(lǐng)導(dǎo)小組和專家支持組，制定課程實施方案和推進計劃。
2.開展培訓。組織教導(dǎo)主任、教研員和四年級課題實驗教師、參加縣研訓學校的相關(guān)培訓或校本培訓。
3.做好宣傳教育工作。利用學校黑板報、學習專欄、廣播等宣傳工具及家長會等大力宣傳學習國學的歷史意義和現(xiàn)實意義，讓每一位教師都行動，讓每一位學生和家長都參與，積極營造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。
第二階段：課程實施階段（9月至20xx年7月）
1.實驗教師要根據(jù)本校的'實際情況，制定各項制度，教學計劃、教學評價及考試評價制度。
2.依據(jù)教材，認真學習，積極準備，創(chuàng)造性地使用好教材，每學期安排16節(jié)國學課，每周利用星期三的一節(jié)晨讀時間，組織學生進行10分鐘的經(jīng)典誦讀，逐步形成日�；�，規(guī)范化的教學體系。德育處組織檢查。
3.加強課題建設(shè)，開展教學研究。結(jié)合學校教學實際，成立課題研究小組并組織國學骨干教師研究討論，確定既符合學校實際，又具有特色的課題進行專項研究，抓好師資隊伍建設(shè)，教師要互相聽課、評課，營造國學誦讀氛圍。
4.成立活動小組，豐富課余生活。成立國學興趣活動小組，拓展第二課堂推進國學教育活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，調(diào)動學生學習國學的積極性。
5.組織開展實驗教師集體備課、教學研討課堂教學比賽、課題實驗交流，每月開展一次網(wǎng)絡(luò)研討活動。
6.開展課程實驗，并加強實驗過程的反饋、評價、及時做好各階段的總結(jié)工作。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年7月至8月）
1.中期調(diào)研，研究對策。20xx年12月，學校領(lǐng)導(dǎo)小組對開展國學教育的情況進行檢查和調(diào)研，查找問題，研究對策，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，以便做好第二學期的實驗工作。
2.適時評價，科學指導(dǎo)。建立國學教育評價制度，采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評價”、“學期評價”、“期末評價”，針對實踐情況進行合理有效的評價。同時，每學期對國學教育活動進行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。
3.成果展示，經(jīng)驗推廣。20xx年6月，學校召開國學教育專題講座，普及國學教育的基本知識，推廣國學教育的優(yōu)秀成果和先進經(jīng)驗。
4.總結(jié)表彰，激勵前進。20xx年7月，學校將召開階段性總結(jié)表彰會總結(jié)交流經(jīng)驗，部署下一階段工作。
七課程實驗推廣階段（20xx年9月至20xx年7月）
聚點成線，由點及面，逐年級鋪開。國學誦讀的教學經(jīng)過一年的實驗已經(jīng)逐步走入正軌，由四年級向五年級、六年級鋪開，設(shè)立國學課程，進行課程實驗。
八、保障措施：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。學校成立由管教學的副校長洪啟堅任組長的國學教育領(lǐng)導(dǎo)小組，和專家指導(dǎo)小組。指定學校德育處、教研室、教導(dǎo)處，專門人員負責，把國學教育作為一項長期的工作任務(wù)來抓。
組織機構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教研處，主要負責活動開展的指導(dǎo)，研討交流以及效果評價工作。
2.做好規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好國學教育的三年規(guī)劃和年度計劃，結(jié)合本校特點，確定工作目標，制定具體措施，分年段、分學期、分步驟、有針對性的逐步推進國學教育。要把國學教育納入教學計劃，在課程設(shè)置、課程開發(fā)、師資安排上立足長遠，不斷完善，形成穩(wěn)定的國學教育機制。
3.師資培訓。要以品德、語文、社會等學科教師為主，其他學科教師為輔，進行學科滲透，建立一支國學教育師資隊伍。縣教育局將組織國學報告會、專題培訓、集中輔導(dǎo)，學校要組織好教學研究和集體備課活動，強化任課教師教育能力。
4.評價考核。學校將制定開展國學教育的情況評價考核細則，每年進行一次全面考核，并將考核結(jié)果納入對學校教育教學總體評價之中。
活動方案 篇9
課室，知識的殿堂，思想的熔爐。課室是我們學生學習生活的一個重要組成部分，它不僅僅是我們?nèi)粘W習的場所，更是一個集體團結(jié)奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化課室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營造一個和諧、輕松的學習環(huán)境。讓我們一起留住美好的春天，使春天永駐我們的課室，永駐我們每個人的心間！
一、活動主題：青春的活力
二、活動宗旨：
(1)營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學習環(huán)境；
(2)美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)南中分校學子崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風范；
(3)增強班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學的創(chuàng)造力、動手設(shè)計能力和團結(jié)協(xié)作的`能力；
(4)體現(xiàn)本班級的特色與風格。
三、活動內(nèi)容及要求：
(1)清潔氛圍：按照學校課室大清潔的具體要求做好課室衛(wèi)生，并能長期保持課室的干凈、整潔。
(2)班訓（標語）。班訓（標語）最好能體現(xiàn)班級精神，有激勵作用。班訓不僅要上墻，讓學生隨時可見；班訓還應(yīng)入心，真正成為學生的行為準則�？梢韵茸寣W生自己推薦班訓，共同確定后讓學生先寫自己對班訓的解讀，并在全班交流，以后是每周固定時間師生一起讀班訓，借以勵志。（建議參考高一3班或5班的班訓制作方法）
(3)班徽班名和全家福。每班的正門張貼班徽班名和全家福（用大透明膠封貼，防止損毀）。班徽和班名也應(yīng)由學生推薦投票決定并設(shè)計，確定后由學生對其進行解讀和全部交流，深化認識。
(4) 班級口號。在課室的后門張貼班級口號（用大透明膠封貼，防止損毀）。班級口號同樣應(yīng)先由學生推薦，共同確定后讓學生進行解讀和交流，深入人心。
(5) 宣傳板的布置。每班均有多個宣傳白板，這些白板可以制作成為“信息版”“榮譽版”“文化版”“成果展”“新聞焦點”“生活點滴”等。要求干凈、整齊、美觀、合理、有內(nèi)容。
(6) 空白墻的布置：可以張貼或懸掛名言警句或圖畫，讓每一面墻都會說話。
(7) 學生桌面文化：
a、整潔美觀,不該出現(xiàn)的文字圖案等必須清除干凈；
b、張貼三項內(nèi)容：自習和晚修時間分配表、目標卡（座右銘）、學生每日九問；
c、學生桌面整理符合“零遮擋”要求。
(8) 講臺:講臺內(nèi)外徹底清潔，臺面要求干凈整潔。臺面右上角設(shè)計專門的架子放置粉筆等書寫工具；臺面有專門的區(qū)域張貼座位表（該表最好用透明塑料套保護好）；講臺兩側(cè)張貼掛鉤用于懸掛抹布、作圖工具等；
(9) 黑板的布置: 黑板干凈，并且必須有一塊區(qū)域作為格言欄，每日更新激勵格言；另有區(qū)域書寫每日課程、清潔人員等課室常規(guī)工作；課室后面的黑板報應(yīng)結(jié)合班級的教育目標定期更新，圖像文字要有視覺沖擊力，給學生以刺激。
(10)桌椅的布置：要求橫豎對齊，空間合理，最好按照地板的方格線布置。
活動方案 篇10
活動背景：
今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災(zāi)害”天氣，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故，極端、復(fù)雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體，更應(yīng)該了解并關(guān)注，提高我校廣大研究生的氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。
20xx年3月23日，是世界氣象組織成立61周年，20xx年世界氣象日的主題為“人與氣候”。
活動名稱： 20xx5年“3·23”世界氣象日系列紀念宣傳活動
活動主要負責部門：校研究生會學術(shù)部，宣傳部等
活動策劃負責人：楊兆瑞，宋穎，孟蒙
活動時間：20xx年3月23日全天
活動地點：校晨鐘廣場
活動面向?qū)ο?/strong>：貴州師范大學全體在校研究生
活動目的：
1. 提高我校廣大研究生的氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 協(xié)調(diào)全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。
3. 促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的天氣、氣候災(zāi)害帶來的危害降低到最低限度。
4. 調(diào)動全校師生對貴州氣候的適應(yīng)需求，同時樹立對空氣質(zhì)量的要求意識。
活動意義：
1. 提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經(jīng)濟的方方面面，與老師、學生的生活息息相關(guān)。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規(guī)律，主動運用氣象科學技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和保障人民生命財產(chǎn)安全等方面的重要作用.
2. 增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義法制秩序.
3. 提升廣大師生參與氣象的`力度，同時參與到與氣象災(zāi)難作斗爭及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當中來。
活動內(nèi)容：
1.通過問卷調(diào)查掌握我校研究生對氣象的認識程度
2.發(fā)放氣象小常識宣傳單，內(nèi)容為避免輻射謠言，健康生活，健康學習等。掛2條相關(guān)宣傳橫幅
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環(huán)學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。
5.“關(guān)注氣候，約束行為,從我做起”簽名活動
活動內(nèi)容以研究生同學的簽名為主，并向廣大同學發(fā)放“氣象小常識宣傳單”，廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關(guān)內(nèi)容。
6.協(xié)助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學院五樓會議室舉辦的有關(guān)”世界氣象日“的學術(shù)科普報告會。
前期準備（詳細實施計劃）
1. 根據(jù)20xx年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關(guān)宣傳圖片；
2. 制作噴繪宣傳展板，約10張，有地環(huán)學院團總支統(tǒng)一制作。
3. 由學術(shù)部編輯氣象小知識傳單500份。
4. 外聯(lián)部負責聯(lián)絡(luò)各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細的開展形式，并下發(fā)活動通知給各院負責人。
5. 記者部負責此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫。
6. 辦公室負責排出當天活動的各時間段現(xiàn)場組織人員，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協(xié)助。
后續(xù)工作
1.請各部門組織干事開例會，討論本次活動的得失，為今后開展學術(shù)紀念日宣傳活動的開展吸取經(jīng)驗，
2.由校研究生會作總結(jié)，提出有效的方法以改進下次活動。其中，辦公室兩天內(nèi)提交活動總結(jié)至郵箱以及主席團；記者部整理好照片和短片，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網(wǎng)頁，并做好存檔的工作。
3.記者部負責撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結(jié)性的宣傳。通過海報，展板，網(wǎng)絡(luò)的方式向全校研究生同學展現(xiàn)貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容。