【精華】活動實施方案七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
一、活動主題:“實踐與創(chuàng)新”
二、活動對象:全省中小學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu):
全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會聯(lián)合主辦。各市、縣（區(qū)）教育局基教、思政部門（或江西教育期刊社通訊站）負(fù)責(zé)本地活動的組織實施工作。
四、組織實施:
全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動從20xx年4月至20xx年10月，分三個階段進(jìn)行：
1、啟動布置階段（4月下旬）。各市、縣（區(qū)）教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動的有關(guān)事項。
2、學(xué)習(xí)實踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實踐活動的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記、觀察作文或調(diào)查報告。
3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區(qū)）根據(jù)設(shè)獎名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進(jìn)行評選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評選情況填寫全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動個人獲獎情況登記表（見附表）蓋章后報設(shè)區(qū)市教育局審核。
各設(shè)區(qū)市教育局對各縣（市、區(qū)）上報的結(jié)果進(jìn)行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。
五、獎項設(shè)置
1、全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動表彰獎勵分為個人獎、指導(dǎo)獎。
2、個人獎分為小學(xué)、中學(xué)兩個組別。每個組別設(shè)一、二、三等獎，設(shè)獎比例以縣（市、區(qū)）為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲獎作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3、獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎。
六、有關(guān)要求
1、各地、各中小學(xué)校認(rèn)真落實“素質(zhì)教育月”活動的要求，結(jié)合實際，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會調(diào)查和實踐活動，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力營造支持、鼓勵與開放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文，讓學(xué)生學(xué)會觀察，善于思考，通過親身體驗了解家鄉(xiāng)和祖國的.新變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任感。
3、各地、各中小學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)宣傳，努力擴(kuò)大活動參與面。活動輔導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購買為原則，有條件的學(xué)�？梢越y(tǒng)一購置一定數(shù)量的活動用書，作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱。
全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動聯(lián)系人：z，電子郵箱：z，電話：z，z，傳真：
活動實施方案 篇2
各村、各綜治成員單位：
為了更好地宣傳社會治安綜合治理，深化平安創(chuàng)建活動，扎實推進(jìn)法治金壇建設(shè)，營造濃厚工作氛圍，按照市綜治委的要求于3月份在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展社會治安綜合治理集中宣傳活動。具體實施方案如下：
一、宣傳內(nèi)容
1、宣傳黨的十六屆五中、六中全會對社會治安綜合治理工作提出的任務(wù)和要求；宣傳全國、全省、全市政法工作會議精神以及省、市委關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的有關(guān)指示精神；宣傳我鎮(zhèn)在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障人民群眾安居樂業(yè)等方面所取得的成就，進(jìn)一步提高社會治安綜合治理對和諧社會建設(shè)重要性的認(rèn)識。
2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》和中辦、國辦轉(zhuǎn)發(fā)《中央綜治委關(guān)于加強(qiáng)社會治安防范工作的意見》，認(rèn)真貫徹落實中央和省、市有關(guān)文件精神，做好社會治安綜合治理工作的自覺性。
3、宣傳鎮(zhèn)政法工作會議上鎮(zhèn)政府和各村、各單位簽訂的《20xx年朱林鎮(zhèn)社會治安綜合治理責(zé)任書》的內(nèi)容，全面落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，促使各村、各單位負(fù)責(zé)人切實負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任。
4、宣傳開展創(chuàng)建“平安朱林”活動的主要內(nèi)容，做到家喻戶曉、人人皆知，努力在全社會形成聲勢大、氣氛濃的`創(chuàng)建平安活動氛圍。
5、宣傳基層開展平安創(chuàng)建活動、加強(qiáng)治安防范取得的成效，進(jìn)一步動員廣大人民群眾投身平安村、平安校園、平安醫(yī)院、平安企業(yè)和平安大道創(chuàng)建活動，共同營造安居樂業(yè)的良好環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
1、召開治保主任及綜治成員單位負(fù)責(zé)人會議，部署綜治宣傳工作
2、在鎮(zhèn)主要出入口及主要街道懸掛宣傳橫幅。
3、更換法制宣傳櫥窗內(nèi)容。
4、安排各村張貼不少于15張的宣傳標(biāo)語。
5、印刷《致全鎮(zhèn)人民的一封信》，發(fā)放到每家每戶。
6、安排法制副校長、輔導(dǎo)員到中、小學(xué)上一次法制課。
7、對校園周邊地區(qū)進(jìn)行治安環(huán)境專項整治。
8、由司法所牽頭，派出所協(xié)同組織幫教小組走訪“兩勞”釋放人員和失足青少年家庭。
三、活動要求
1、各村、各綜治成員單位要加強(qiáng)對綜治宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)宣傳工作要求，結(jié)合本單位實際，認(rèn)真制定宣傳月活動方案，盡早部署，精心安排，抓好落實。
2、宣傳活動要突出重點(diǎn)，講求實效，大造輿論氛圍，形成聲勢。同時要結(jié)合板報、墻報、懸掛標(biāo)語、舉辦座談會等形式，合理安排，取得最佳效果。
活動實施方案 篇3
為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)對農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出的新任務(wù)、新要求，推進(jìn)落實新型城鎮(zhèn)化建設(shè)工作目標(biāo)，更好服務(wù)20xx年春節(jié)前后農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求和用人單位用工需要，按照人力資源社會保障部等部門《關(guān)于開展20xx年春風(fēng)行動的通知》要求，結(jié)合我縣實際，縣人力資源和社會保障局定于20xx年2月上旬至3月底，在全縣開展“20xx年春風(fēng)行動”專項活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
創(chuàng)新服務(wù)理念起航就業(yè)夢想
二、活動時間
20xx年2月上旬至3月底。20xx年2月28日（正月初十）在縣人力資源市場舉行“春風(fēng)行動”專場招聘會，同時每月8日、18日、28日舉行定期招聘活動。
三、服務(wù)對象
�。ㄒ唬┯修D(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者；
�。ǘ┯袆�(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動者；
�。ǘ┯姓衅感枨蟮母黝愑萌藛挝唬�
�。ㄈ┢渌芯蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
四、活動目標(biāo)
各鎮(zhèn)（辦）要緊密結(jié)合本地實際，大力宣傳和認(rèn)真落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，根據(jù)不同群體的特點(diǎn)實施有針對性的公共就業(yè)服務(wù)：使有培訓(xùn)愿望的農(nóng)村勞動者得到免費(fèi)技能培訓(xùn)；使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力得到有效的免費(fèi)就業(yè)信息和有組織的勞務(wù)輸出服務(wù)；使常住城鎮(zhèn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者得到均等化的公共就業(yè)服務(wù)；使返鄉(xiāng)農(nóng)民工得到就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，做到宣傳引導(dǎo)到位、服務(wù)對接到位、政策落實到位。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“走千戶訪萬家”調(diào)查摸底，延伸服務(wù)觸角，力求精準(zhǔn)發(fā)力。
一是摸清底數(shù)實情，掌握勞動力需求。要充分發(fā)揮人力資源社會保障基層公共服務(wù)平臺的重要作用，深入本地農(nóng)村和社區(qū)家庭，摸清轄區(qū)內(nèi)已轉(zhuǎn)移、待轉(zhuǎn)移和返鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力等基本情況，對實現(xiàn)就業(yè)或符合失業(yè)登記條件的`，及時進(jìn)行就業(yè)和失業(yè)登記，做到基礎(chǔ)臺賬明、動態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準(zhǔn)，以便于按照不同人群的就業(yè)服務(wù)需求，分類施策。二是搜集發(fā)布崗位信息，指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范用工。加強(qiáng)與用工企業(yè)的溝通聯(lián)系，廣泛搜集崗位招聘信息并免費(fèi)向社會發(fā)布，積極開展用工推薦。對有招聘用人需求的企業(yè)進(jìn)行就業(yè)形勢宣講，指導(dǎo)企業(yè)樹立正確的用工觀念；對招工不足企業(yè)提供政策咨詢、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)服務(wù)，幫助企業(yè)合理確定薪酬待遇，合理制定用工計劃和崗位培訓(xùn)計劃。
�。ǘ┡e辦“送政策釋民惑”宣傳活動，提高普及知曉率，力促政策落實。
一是集中開展政策宣傳。要結(jié)合工作對象特點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，向勞動者廣泛宣傳一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，引導(dǎo)農(nóng)村勞動者接受公共就業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)用人單位穩(wěn)定用工。要在各級電視媒體、政務(wù)網(wǎng)站、公共就業(yè)服務(wù)平臺、農(nóng)民工綜合服務(wù)中心、社區(qū)綜合服務(wù)中心和村鎮(zhèn)集會、建設(shè)工地、農(nóng)民工集中的企業(yè)播放《農(nóng)民工政策宣傳光盤》，要主動聯(lián)系本地主流媒體，及時發(fā)布“春風(fēng)行動”活動安排信息，開辦宣傳專欄，廣泛宣傳就業(yè)政策、先進(jìn)典型事例和活動進(jìn)展情況，擴(kuò)大“春風(fēng)行動”的影響和效果。要結(jié)合求職招聘信息的集中采集活動，通過在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)專門服務(wù)窗口、在農(nóng)村和社區(qū)設(shè)立現(xiàn)場咨詢點(diǎn)以及進(jìn)企業(yè)、入農(nóng)戶等方式，向群眾免費(fèi)發(fā)放“春風(fēng)卡”和《就業(yè)服務(wù)一本通》等公共就業(yè)服務(wù)手冊，提供面對面的政策咨詢，使勞動者和用人單位都能夠獲得免費(fèi)的政策服務(wù)。二是著力做好政策落實。要結(jié)合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步采取有力措施，切實抓好各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施的貫徹落實。
�。ㄈ┙M織“迎春風(fēng)送崗位”招聘洽談會，搭建供需平臺，實現(xiàn)人崗對接。
繼續(xù)將勞動者和用人單位的有效對接作為“春風(fēng)行動”的重點(diǎn)內(nèi)容，多渠道、多方式提供服務(wù)。一是舉辦專場招聘會。各鎮(zhèn)辦要結(jié)合優(yōu)化營商環(huán)境、加快中小企業(yè)發(fā)展要求，有針對性地開展中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)專場招聘會，增強(qiáng)供需匹配度；對用工規(guī)范、招工需求量大的誠信企業(yè)給予重點(diǎn)推薦，并優(yōu)先提供專場招聘服務(wù)，滿足其生產(chǎn)經(jīng)營需要；各鎮(zhèn)辦可根據(jù)實際情況，有針對性地舉辦高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、婦女、殘疾人和退役軍人等專場招聘會，幫助各類群體實現(xiàn)就業(yè)；二是信息發(fā)布多元化。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、平面媒體、移動通訊等手段，廣泛發(fā)布各種就業(yè)服務(wù)信息，為農(nóng)村勞動者提供更加迅速便捷的就業(yè)信息和政策、法律等服務(wù)。三是開展跨區(qū)域勞務(wù)合作。做好跨區(qū)域勞務(wù)合作的組織協(xié)調(diào)工作，完善工作機(jī)制，通過舉辦跨區(qū)域勞務(wù)招聘會的方式，促進(jìn)輸出地、輸入地之間的勞務(wù)合作和供需對接。
�。ㄋ模╅_展“培訓(xùn)送企惠民”專項行動，提高技能水平，破解用工矛盾。
一是利用返鄉(xiāng)農(nóng)民工春節(jié)前后的閑暇時間，根據(jù)農(nóng)村勞動者實際情況，結(jié)合社會需求，組織定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中開展中短期技能培訓(xùn)。通過公布一批市場需要的培訓(xùn)項目和培訓(xùn)信息，開展針對性、實用性強(qiáng)的就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼政策，切實幫助農(nóng)村勞動者學(xué)到一技之長，提高其就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。二是針對企業(yè)崗位需求，幫助企業(yè)合理制定用工計劃、崗位培訓(xùn)計劃和勞動用工管理辦法。協(xié)助開展匹配培訓(xùn)，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)的合作，鼓勵開展訂單、定向培訓(xùn)，對符合條件的落實好職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
（五）開展“筑巢引鳳促創(chuàng)業(yè)”專項活動，創(chuàng)新孵化機(jī)制，發(fā)揮倍增效應(yīng)。
充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)、示范性創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的引領(lǐng)作用，為創(chuàng)業(yè)人員提供生產(chǎn)經(jīng)營場地和政策支持。要建立完善創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng)，加強(qiáng)對有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者和返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和分類服務(wù)，提供及時有效的政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、集中招聘、代管檔案、創(chuàng)業(yè)項目入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，以及一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款等公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。要切實發(fā)揮創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫和創(chuàng)業(yè)項目庫作用，暢通創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師服務(wù)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)項目推介活動，搭建線上、線下互動的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。繼續(xù)實施創(chuàng)業(yè)助推“1+3”行動，使有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動者等創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。加大創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)典型宣傳，結(jié)合創(chuàng)業(yè)大賽的后續(xù)宣傳，宣傳創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)典型和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事跡，引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者和返鄉(xiāng)農(nóng)民工以創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
�。┙M織“清理整頓人力資源市場秩序”專項行動，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，提高就業(yè)質(zhì)量。
“春風(fēng)行動”期間，組織開展清理整頓人力資源市場秩序?qū)ｍ椥袆�，打擊職業(yè)介紹領(lǐng)域的違法犯罪活動，規(guī)范職業(yè)中介行為和用人單位招工行為，優(yōu)化農(nóng)村勞動者轉(zhuǎn)移就業(yè)環(huán)境。要做好為農(nóng)民工服務(wù)工作，推進(jìn)有關(guān)政策規(guī)定的實施和落實。要引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)人文關(guān)懷，合理安排生產(chǎn)生活，豐富外來務(wù)工人員的物質(zhì)文化生活，營造關(guān)心關(guān)愛外來務(wù)工人員的良好環(huán)境氛圍。
六、活動要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動服務(wù)下沉。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會保障所要高度重視20xx年“春風(fēng)行動”的活動工作，把活動作為推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的有效手段，明確目標(biāo)任務(wù)，落實工作經(jīng)費(fèi)和責(zé)任分工，加強(qiáng)溝通協(xié)作，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作機(jī)制�；顒又�，要樹立“重心下移、服務(wù)下沉”的工作理念，讓基層平臺發(fā)揮更大作用，真正解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。同時，要堅持以人為本，注重實效，防止政策落實不到位、服務(wù)活動走過場等問題，推動活動深入開展。
�。ǘ﹫猿秩嫱七M(jìn)，提升服務(wù)水平。
“春風(fēng)行動”涉及面廣、工作任務(wù)重、時效性強(qiáng)，各鎮(zhèn)辦要把活動作為階段性的中心任務(wù)抓緊抓好。要結(jié)合本地實際，創(chuàng)新活動內(nèi)容和方式，全面落實扶持農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的各項政策，重點(diǎn)做好貧困地區(qū)農(nóng)村勞動者、轉(zhuǎn)移困難的農(nóng)村勞動者、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫扶工作，切實發(fā)揮政策的綜合效應(yīng)。要加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作指導(dǎo)，及時研究解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和活動效果。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)溝通聯(lián)系，及時統(tǒng)計總結(jié)。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會保障所要加強(qiáng)與縣人力資源和社會保障局的溝通聯(lián)系，結(jié)合自身職能，做好相關(guān)統(tǒng)計、匯總和上報工作，反映活動開展情況并確保時效性、準(zhǔn)確性。
活動實施方案 篇4
一、活動背景與目的
在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學(xué)生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識，弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國”的.愛國熱情，特制定慶�；顒泳唧w實施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。
二、活動時間
20xx年9月————20xx年10月
三、活動內(nèi)容
1、考察尋訪找變化。
以少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。
(1)學(xué)校以政治課作為載體，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實踐，幫助學(xué)生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
(2)學(xué)校少先隊組織積極少先隊員以主題班會、班級黑板報和學(xué)校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學(xué)生更深切的體會和感悟。
(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、多種形式抒情感。
在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號召廣大學(xué)生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工和青少年學(xué)生的愛國情感。
具體活動包括：
(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比(9月份)；
(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(9月份)；
(3)采訪教育系統(tǒng)老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(9月份)；
(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；
(5)開展以“家鄉(xiāng)新變化”為主題的社會實踐活動(9、10月份)；
(6)慶祝建國60周年暨全校學(xué)生歌詠比賽(10月份)：
3、班級‘組織優(yōu)秀獎”評選表彰
以上6項活動全部結(jié)束后，由校長室牽頭開展班級活動“組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據(jù)活動要求，在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動質(zhì)量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動先進(jìn)班級”進(jìn)行表彰。
活動實施方案 篇5
一、建團(tuán)背景
1、揚(yáng)州評話，又叫揚(yáng)州評詞。 20xx年該曲藝經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。揚(yáng)州評話是揚(yáng)州傳統(tǒng)文化的杰出代表。
2、揚(yáng)州評話大師首推王少堂，王少堂祖籍江都宜陵，因而揚(yáng)州評話也是我們宜陵傳統(tǒng)文化中精彩的一章。
3、揚(yáng)州評話現(xiàn)在面臨前所未有的困境，演出隊伍萎縮，聽眾老化，書場陳舊，后繼乏人，生存與發(fā)展受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，亟待有效保護(hù)。
4、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)地方文化特色，這些都賦予了我們不可推卸的歷史使命。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，通過藝術(shù)教育渠道培養(yǎng)有個性、有氣質(zhì)、有特點(diǎn)的文化人，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、作為少堂故里，大力弘揚(yáng)少堂評話藝術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，做個有根的'人。
3、通過揚(yáng)州評話藝術(shù)教育，繼承民間傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營造校園藝術(shù)氛圍，推動學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃開展。
4、通過揚(yáng)州評話藝術(shù)教育創(chuàng)造學(xué)校文化藝術(shù)品牌，乃至全市藝術(shù)教育品牌。
三、話團(tuán)建設(shè)
（一） 話團(tuán)編制
1、話團(tuán)設(shè)預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團(tuán)
預(yù)備班：在二、三年級中物色預(yù)備班學(xué)員，開始學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)知識、理解劇本、動作訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練等。通過一年學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生初步掌握基本揚(yáng)州評話知識、熟悉劇本內(nèi)容，掌握簡單節(jié)奏、形成一定表達(dá)能力，進(jìn)而順利進(jìn)行評話技能學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)班：以四、五年級學(xué)生為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容為系統(tǒng)地進(jìn)行揚(yáng)州評話技能技巧的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，初具一定的表演能力，能獨(dú)立或與他人合作，演出小作品。
表演團(tuán)：有一定的評話基礎(chǔ)和表演能力，能獨(dú)立或合作進(jìn)行一些劇本的表演，能參加學(xué)校組織的活動或參加市縣各層次比賽和演出，以評話形式展示個性才華，向同伴傳遞真善美，并豐富自身人生軌跡。
（二） 話團(tuán)招生
1、在二、三年級學(xué)生中物色預(yù)備班學(xué)員。
2、在四至五年級中招收基礎(chǔ)班學(xué)員。
3、在基礎(chǔ)班中選拔優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)入學(xué)校表演團(tuán)。
�。ㄈ� 學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
1、每周三下午第三節(jié)課為評話團(tuán)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)時間。預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團(tuán)同時進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間。
2、定期安排揚(yáng)州評話專題講座，普及揚(yáng)州評話知識。
�。ㄋ模﹫F(tuán)隊守則
1、每次上課，學(xué)員要按時守紀(jì)，學(xué)習(xí)劇本和表演技能，觀看視頻或聽錄音，不得在校園內(nèi)自由到處走動。
2、保持教室整潔衛(wèi)生環(huán)境，不得隨意亂扔果皮紙屑。
3、學(xué)員要配合團(tuán)隊進(jìn)行表演練習(xí)，聽從老師的指導(dǎo)。
4、評話團(tuán)員可參與練習(xí)及演出，如有演出，無故缺席者，則取消其演出資格。
5、老團(tuán)員要指導(dǎo)新團(tuán)員學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)共同發(fā)展。
四、師資隊伍建設(shè)
1、聘請揚(yáng)州市曲藝團(tuán)老師為評話團(tuán)客席講師兼藝術(shù)指導(dǎo)。
2、聘請宜陵鎮(zhèn)文聯(lián)專業(yè)人士為評話團(tuán)課任教師。
3、培訓(xùn)學(xué)校評話愛好者并聘請為評話團(tuán)常任講師。
4、尊重每一位任教老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德為揚(yáng)州評話藝術(shù)教育培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)。
5、每位任教教師要熱愛學(xué)生、善待學(xué)生，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃，并按計劃實施教學(xué)。
6、每位教師有責(zé)任、有能力經(jīng)常與學(xué)校提出建設(shè)性建議，促進(jìn)學(xué)校評話團(tuán)更好發(fā)展。
五、環(huán)境設(shè)施
1、在校園內(nèi)營造的評話藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生初步認(rèn)識揚(yáng)州評話藝術(shù)。
2、成立揚(yáng)州評話展覽室，讓學(xué)生全面深刻的了解世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)一代大師王少堂的藝術(shù)世界，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛揚(yáng)州評話藝術(shù)的自豪感。
3、建設(shè)“少堂書壇”，再現(xiàn)當(dāng)年的繁榮場景。同時讓評話表演團(tuán)的同學(xué)有自我展示的平臺，讓揚(yáng)州評話擁有更多的聽眾。
六、經(jīng)費(fèi)保障
整個話團(tuán)活動的正常有序開展，將在以下方面需要經(jīng)費(fèi)保障：
1、對堅持參加評話團(tuán)，且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)和對于長期認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，且成績顯著的老師給予表彰激勵。
2、培訓(xùn)評話團(tuán)的常任講師，聘請揚(yáng)州市曲藝團(tuán)的老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和專題講座。
3、評話表演團(tuán)的學(xué)生外出采風(fēng)和藝術(shù)表演。
4、校園環(huán)境布置。
5、成立揚(yáng)州評話展覽室。
6、建設(shè)“少堂書壇”。
活動實施方案 篇6
實施自我管理的意義：
1、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。
2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使他們在更好的班級環(huán)境中接受教育。
3、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個性，有利于兒童認(rèn)識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅實的基礎(chǔ)。
達(dá)到的目標(biāo)：
實現(xiàn)學(xué)生自我管理班集體，達(dá)到“管是為了不管”的目標(biāo)。
具體措施：
1、引導(dǎo)和調(diào)動全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。
2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設(shè)和完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，通過學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，達(dá)到學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)。
3、班制任要努力實現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實現(xiàn)班級學(xué)生的自我管理。
具體操作辦法：
�。�1）低年級：教師可將班務(wù)工作進(jìn)行分解，每個同學(xué)承包一項或兩項，以培養(yǎng)責(zé)任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學(xué)期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養(yǎng)他們對工作有困難的班干部進(jìn)行幫助。二年級開始學(xué)會制定簡單的班級管理公約，實行制要班干部競選制，明確職責(zé)，滲透民制評議思想。
�。�2）中年級：逐步完善各項常規(guī)管理制度；實行小組目標(biāo)管理；完善班干部競選制度；建立班務(wù)工作評價機(jī)制。照章辦事，責(zé)任明確。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級評價”小組競賽自我管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭優(yōu)——小組反思——評價激勵”。根據(jù)每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對每個小組進(jìn)行評價表揚(yáng)獎勵。在工作中能較好地實現(xiàn)競爭與合作、民制與責(zé)任。
通過學(xué)生的自我管理，可以打破傳統(tǒng)的“我說你聽，我管你服從”的教師為制體的'班級管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來，切實把學(xué)生放在制動發(fā)展的位置上來，讓學(xué)生在班級自我管理的活動中認(rèn)識自己，發(fā)展自己，學(xué)會合作，學(xué)會組織，學(xué)會反省，學(xué)會約束，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過引導(dǎo)學(xué)生對管理的認(rèn)識，使學(xué)生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實效。
活動實施方案 篇7
通知，是關(guān)于一個叫“千千結(jié)對”的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，校大學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理委員會決定，繼續(xù)在全校范圍內(nèi)組織開展千名獎學(xué)金獲得者與千名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生結(jié)對互幫活動（以下簡稱“千千結(jié)對”）。
一、活動目的
通過開展“千千結(jié)對”，形成比學(xué)趕超的良好學(xué)風(fēng)。
二、實施要求
1、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作。輔導(dǎo)員和班主任要深入班級，宣傳活動的意義，宣傳“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念和樹立良好學(xué)風(fēng)的重要性。宣傳先進(jìn)帶后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的團(tuán)體精神和逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。
2、輔導(dǎo)員和班主任掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與班委、團(tuán)支委共同分析本班學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)成績落后的原因，了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的需求，在個別談心和征求結(jié)隊雙方意見的基礎(chǔ)上確立結(jié)對對象和互幫措施。
3、xx年10月25日前院系學(xué)工辦初步確定結(jié)對對子并如實填寫校學(xué)生工作處制作的《申請登記表》，上報校學(xué)生工作處。
�。�1）學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)是否需要幫助通過大學(xué)英語四級考試（藝術(shù)學(xué)院、體育系學(xué)生通過大學(xué)英語三級考試、外語學(xué)院學(xué)生通過英語專業(yè)四級考試）
（2）學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)xx—xx學(xué)年綜合測評班級排名，等等。
4、《申請登記表》經(jīng)院系學(xué)工辦審核后，報校學(xué)生工作處備案。結(jié)對時間自11月算起。
5、輔導(dǎo)員和班主任要定期了解結(jié)對互幫的情況。
三、評分辦法
�。ㄒ唬┗痉郑�60分）
1、結(jié)對雙方自結(jié)對后，都能做到遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，未受到任何處分。在日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出較高的精神面貌和道德風(fēng)尚。
2、結(jié)對對子互幫互學(xué)，成績好的同學(xué)仍然獲得獎學(xué)金，學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。與上一學(xué)年相比，學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)綜合測評班級排名上升。
（二）加分
1、獲獎學(xué)金者
�。�1）綜合測評排名每前進(jìn)一名記1分；每后退一名扣1分。
�。�2）年度內(nèi)通過學(xué)校規(guī)定的英語等級和計算機(jī)登記考試者，每項加5分。
�。�3）獲院系級獎勵的每項加2分。
�。�4）獲校級獎勵的每項加5分。
�。�5）獲省或以上獎勵的每項加10分。
2、學(xué)習(xí)困難者
（1）綜合測評排名每前進(jìn)一名記2分。
（2）年度內(nèi)通過學(xué)校規(guī)定的英語等級和計算機(jī)登記考試者，每項加10分。
�。�3）獲院系級獎勵或重修門數(shù)每減少一門的每項加4分。
�。�4）獲校級獎勵的每項加10分。
�。�5）獲省或以上獎勵的每項加20分。
四、表彰辦法
1、每年10月份，開展評選和表彰活動。
2、結(jié)對對子認(rèn)真總結(jié)一年來結(jié)對互幫情況，如實填寫《評獎申請表》
3、各院系根據(jù)各結(jié)對學(xué)生的《申請登記表》和《評獎申請表》，對照結(jié)對學(xué)生的成績記載，認(rèn)真進(jìn)行初審，向全院系學(xué)生公示每對《評獎申請表》登記情況。確定無異議后，報學(xué)校學(xué)生工作處。
4、校學(xué)生工作處對《評獎申請表》進(jìn)行復(fù)核，根據(jù)得分的高低從中評選出20對優(yōu)秀對子，報校大學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理委員會審批。獎勵優(yōu)秀對子每人獎金300元。
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