【精品】活動(dòng)方案模板錦集6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　辦公室是圖書館宣傳和服務(wù)工作的窗口部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)館領(lǐng)導(dǎo)、館員和讀者關(guān)系并提供管理、保障、服務(wù)的功能，是館領(lǐng)導(dǎo)、各部門館員和讀者之間的橋梁和紐帶，同時(shí)也承擔(dān)了超期罰款管理、考研培訓(xùn)管理等多項(xiàng)直接服務(wù)讀者的功能。

　　電子資源部承擔(dān)著為學(xué)校教學(xué)科研提供電子文獻(xiàn)資源保障服務(wù)功能，同時(shí)也承擔(dān)著為圖書館各部門館員開展自動(dòng)化管理提供技術(shù)保障的服務(wù)功能。

　　因此，辦公室和電子資源部全體人員將在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中爭創(chuàng)“服務(wù)型”組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

　　一、參謀工作

　　第一，在決策形成過程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解基層情況、確定工作方向和重點(diǎn)、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。

　　第二，在決策實(shí)施過程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解工作進(jìn)展情況、審時(shí)度勢、強(qiáng)化控制上發(fā)揮參謀作用。

　　第三，在決策實(shí)施過程結(jié)束后，在幫助領(lǐng)導(dǎo)正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行新的決策活動(dòng)上發(fā)揮參謀作用。

　　二、承辦宣傳工作

　　領(lǐng)導(dǎo)部門交付的事項(xiàng)，如工作調(diào)研、信息反饋、工作總結(jié)等，需要認(rèn)真對待，按期完成。根據(jù)實(shí)際情況對單位內(nèi)各部門職工需辦理有關(guān)事項(xiàng)或?qū)︷^內(nèi)的意見建議進(jìn)行處理。積極配合各部門做好圖書館各種資源和開展活動(dòng)的對外宣傳工作�？傊�，對所負(fù)責(zé)的`事項(xiàng)要高度負(fù)責(zé)，一絲不茍，一辦到底，落到實(shí)處。

　　三、接待協(xié)調(diào)工作

　　積極做好來訪人員、讀者的接待工作，禮貌待人，文明辦公。積極做好館領(lǐng)導(dǎo)、各部門和讀者之間的協(xié)調(diào)工作，多思多想，多調(diào)查多研究，多分析多參謀，集中精力想工作、干工作。

　　四、管理保障工作

　　做好文書管理工作。完成圍繞著公文的處理與保管而需要進(jìn)行的撰稿、校對、印制、收發(fā)登記、立卷、歸檔等工作，做好督促、檢查，把好質(zhì)量關(guān)，防止濫抄亂送。

　　做好事務(wù)管理工作。事無巨細(xì)，都要認(rèn)真操辦。如會(huì)議安排、用車、辦公用品以及為廣大職工提供生活服務(wù)的有關(guān)事項(xiàng)。

　　五、電子資源建設(shè)

　　完成各種中外文引進(jìn)資源的訂購、續(xù)訂、維護(hù)和服務(wù)工作。完善本校學(xué)位論文、教師文庫建庫、開發(fā)、應(yīng)用測試等工作。完成各種中外文資源的試用和免費(fèi)使用的開展工作。研究CNKI個(gè)人數(shù)字圖書館、機(jī)構(gòu)數(shù)字圖書館的構(gòu)建、試用和推廣工作。

　　六、網(wǎng)站建設(shè)

　　完成圖書館網(wǎng)站的運(yùn)行、維護(hù)和管理工作，整合網(wǎng)站的頁面布局、資源內(nèi)容、服務(wù)功能，使用戶訪問資源、獲取服務(wù)更加便捷，提升資源的利用率和服務(wù)效率。

　　七、圖書館業(yè)務(wù)和自動(dòng)化發(fā)展

　　完成圖書管理系統(tǒng)的日常管理、維護(hù)和備份工作。完成新讀者的讀者庫建庫工作。完成館內(nèi)局域網(wǎng)、服務(wù)器、計(jì)算機(jī)及相關(guān)外設(shè)的采購、管理、維護(hù)、報(bào)廢工作。完成圖書館服務(wù)器機(jī)房環(huán)境設(shè)施（包括UPS電源和空調(diào)）的改造工作。

　　八、參考咨詢

　　積極開展關(guān)于資源利用、服務(wù)等方面內(nèi)容的電話咨詢、到館咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等咨詢服務(wù)工作。

　　九、培訓(xùn)工作

　　完成文獻(xiàn)檢索課教學(xué)、新生培訓(xùn)、考研培訓(xùn)管理等工作。

　　十、其他工作

　　積極協(xié)助館內(nèi)其他部門工作，完成館領(lǐng)導(dǎo)、支部、工會(huì)等布置的臨時(shí)工作。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中

　　培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的 良好風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：11月25日至11月28日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”)。

　　2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　3. 準(zhǔn)備好VCR和電影。

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動(dòng)場地布置：帳篷、教室等。

　　6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

　　7.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　8.各副部長分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)過程(三個(gè)部分)：

　　第一部分：你的祝福我來送” 11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)” 11月25日晚上

　　第三部分：“感恩集結(jié)號” 11月26日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室

　　七、具體活動(dòng)流程

　　第一部分：“你的'祝福我來送”

　　1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

　　2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

　　3.橫幅上簽名。

　　第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

　　播放錄制的VCR，(有主持人解說)

　　第三部分：“感恩集結(jié)號”

　　1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

　　2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物

　　3、主題班會(huì)流程：

　　八、班會(huì)的流程：

　　1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

　　3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

　　4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

　　5、朗誦《游子吟》

　　6、游戲環(huán)節(jié)

　　7、老師總結(jié)

　　8、播放《讓世界充滿愛》

　　9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在學(xué)生中掀起熱愛讀書的熱潮，我校決定開展中華經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　四、活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)形式：形式不限，各班至少選送一個(gè)節(jié)目參加本次成果展示活動(dòng)

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、誦讀內(nèi)容選自縣教育局統(tǒng)一發(fā)的`經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動(dòng)活潑。

　　3、可以通過伴奏音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境。

　　4、請參賽班級控制誦讀時(shí)間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，盡量在5分鐘內(nèi)完成。

　　5、參賽人數(shù)不限。（可以個(gè)人或小組，也可以全班學(xué)生）

活動(dòng)方案 篇4

　　學(xué)校心理健康教育活動(dòng)，是指根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的需要，有目的、有計(jì)劃地通過組織各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的一種教育活動(dòng)。開展形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)活潑的心理健康教育活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的有效途徑之一，也是目前我們開展心理健康教育的最佳切入點(diǎn)。只有廣泛開展這項(xiàng)活動(dòng)，使它成為學(xué)生在�；顒�(dòng)的一部分，心理健康教育才能更好地促進(jìn)全體學(xué)生的心理健康地發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

　　如何進(jìn)行心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)呢?首先，心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有明確的目的性。只有具備明確具體的目標(biāo)，心理健康教育活動(dòng)才能成為有效的教育活動(dòng)。第二，活動(dòng)的選題首先要考慮是否與學(xué)生的年齡特征、成長密切相關(guān)，是否能得到學(xué)生的認(rèn)同。其次是選題須小，從小問題、小角度人手，利于操作落實(shí)，利于挖掘問題的深度，促進(jìn)學(xué)生對該問題的認(rèn)識和理解，達(dá)到以小見大的目的。第三，心理健康教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要堅(jiān)持以發(fā)展性目標(biāo)為主，要采取積極的教育措施，以達(dá)到提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會(huì)適應(yīng)等方面的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，促進(jìn)其心理健康發(fā)展的`目的。第四，心理健康教育活動(dòng)是防患于未然的教育。心理健康教育活動(dòng)就好比體育活動(dòng)，開展體育活動(dòng)是為了增進(jìn)人的身體健康意識，增強(qiáng)體魄;開展心理健康教育活動(dòng)則是為了增進(jìn)人的心理健康意識，促進(jìn)人的心理鍛煉，提高心理素質(zhì)水平，兩者在促進(jìn)人的發(fā)展方面是一致的。第五，心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有趣，形式多樣、生動(dòng)活潑。心理學(xué)研究表明，有趣的事物容易引起人們積極的行為反應(yīng)，要使心理健康教育成為學(xué)生歡迎的班級活動(dòng)，教育方案的設(shè)計(jì)就要考慮趣味性的因素。心理健康教育活動(dòng)的趣味性主要表現(xiàn)在不拘泥于傳統(tǒng)的教育模式，以形式多樣、生動(dòng)活潑的方式幫助、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生，如游戲、角色扮演、行為訓(xùn)練等學(xué)生感興趣的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)，沒有教條的束縛，沒有僵硬的說教，更多的是學(xué)生興奮的參與，它有利于消除學(xué)生對傳統(tǒng)教育的戒備和逆反心理，促使學(xué)生在潛移默化中獲得啟迪。

　　以下就心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則，針對培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)的教案設(shè)計(jì)：

　　活動(dòng)主題：寬厚待人

　　主題分析：

　　我們少年兒童都生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里，每個(gè)人都希望自己和他人能和睦相處，彼此生活愉快，但是現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，他們有的自私、偏執(zhí)，以我為中心現(xiàn)象嚴(yán)重，因此，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，總不能和諧相處。我們將要學(xué)的這一課就是針對這一現(xiàn)象所設(shè)。目的是讓學(xué)生對待他人的過失要做到：要學(xué)會(huì)寬容，與人為善，遇事要忍讓為先，做到胸懷寬廣，不斤斤計(jì)較，處處為他人著想。從發(fā)展的角度看，引導(dǎo)學(xué)生接納人際交往的基本法則，搞好同學(xué)關(guān)系能為今后與他人和睦相處、合作學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ)，而與同學(xué)友善相處、共同進(jìn)步的前提就是能夠體察、感受對方，進(jìn)而以“寬容”的心傳遞彼此的理解和關(guān)懷。

　　活動(dòng)目的：

　　1、懂得對同學(xué)要真誠，要謙讓，要寬容。引導(dǎo)學(xué)生明確對別人寬容的重要性。

　　2、從小培養(yǎng)自己成為一個(gè)胸襟寬廣、寬厚待人的人。

　　3、同學(xué)間要做到和睦相處，親密團(tuán)結(jié)。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：

　　1、生活在學(xué)校大家庭里，人與人之間總會(huì)碰到這樣那樣的事情或矛盾。

　　2、在一些小事上別人無意中損害了自己，使自己受了一點(diǎn)委屈，要做到不計(jì)較，能容讓，寬宏大量。

　　3、對待同學(xué)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，既要堅(jiān)持原則，真誠幫助，又要寬容諒解，語言不要刻薄。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：勒戒班中能寬厚待人的典型人和事例

　　教學(xué)方法：討論，分析，歸納。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長處，意識到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國、人民所期望的合格人才。

　　二、主題分析

　　根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

　　1、正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的'個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。

　　2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　三、主要內(nèi)容及過程

　　1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》

　　2、主持人致詞，宣布班會(huì)開始

　　3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

　　4、詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》

　　5、小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。

　　6、主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法

　　7、散文詩朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價(jià)值的看法。

　　8、小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。

　　9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長1名。

　　10、主持人小結(jié)

　　11、全體同唱《年輕的朋友來相會(huì)》

　　12、班主任總結(jié)

　　13、在團(tuán)歌中結(jié)束。

　　活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

　　2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

　　活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

　　活動(dòng)過程：

　　1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。

　　2、由主持人上場組織活動(dòng)過程。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評估工作，大力弘揚(yáng)講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動(dòng)。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會(huì)的今天，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個(gè)人的歷史使命。個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過舉辦此次世界讀書日活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動(dòng)中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起！

　　三、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月21日：上午8：30——下午4：30

　　五、活動(dòng)對象：

　　許昌學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　逸夫圖書館前的廣場

　　七、舉辦單位：

　　主辦：許昌學(xué)院圖書館

　　承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、“世界讀書日”簽名活動(dòng)

　　為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng)。

　　時(shí)間：20xx年4月21日8：30—12：00地點(diǎn)：逸夫圖書館廣場

　　2、讀者找書比賽（限60名讀者參加）

　　參賽人員根據(jù)書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的.時(shí)間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。

　　報(bào)名時(shí)間：4月20日14：30—17：30地點(diǎn)：圖書館二樓大廳咨詢臺

　　比賽時(shí)間：4月21日9：30地點(diǎn)：逸夫圖書館各書庫

　　3、圖書漂流

　　在活動(dòng)期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。

　　時(shí)間：20xx年4月21日上午地點(diǎn)：逸夫圖書館廣場

　　4、圖書展銷

　　活動(dòng)期間，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書，包括經(jīng)典文學(xué)、外語、科普、法律知識等，以優(yōu)惠的價(jià)格，在逸夫圖書館廣場展銷。

　　時(shí)間：20xx年4月21日上午地點(diǎn)：逸夫圖書館廣場

　　5、“支持讀書、奉獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)

　　在讀書日活動(dòng)期間，歡迎廣大讀者奉獻(xiàn)愛心，將不用的教材、圖書捐贈(zèng)給圖書館，補(bǔ)充綠色書架，以方便廣大讀者使用。

　　時(shí)間：4月21日—地點(diǎn)：逸夫圖書館七樓采編室

　　6、電子閱覽室免費(fèi)開放一天

　　時(shí)間：4月21日早8點(diǎn)開始每批次2小時(shí)。

　　地點(diǎn)：電子閱覽室

　　7、圖書交易活動(dòng)

　　在這讀書日到來之際，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價(jià)得到自己喜歡的書籍，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識，請參與我們舉辦的圖書交易活動(dòng)吧！

　　時(shí)間：4月23日早8點(diǎn)半開始地點(diǎn)：逸夫圖書館樓前

　　九、活動(dòng)步驟：

　　（1）前期宣傳工作：

　　1、4月21日前圖書館讀者協(xié)會(huì)宣傳部和學(xué)生會(huì)宣傳部把準(zhǔn)備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。

　　2、由學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部，將此次活動(dòng)的具體安排傳達(dá)下去，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動(dòng)中去。

　�。�2）中期活動(dòng)安排：

　　1、及時(shí)與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部做好聯(lián)系，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2、4月21日，讀者協(xié)會(huì)及學(xué)習(xí)實(shí)踐部的成員七點(diǎn)半在圖書館前集合，準(zhǔn)備好同學(xué)們交易時(shí)的桌子和椅子，有秩序的擺放好。

　　3、桌椅共擺放兩排，一排是要進(jìn)行賣書的同學(xué)，另一排是要進(jìn)行換書的同學(xué)。兩排桌椅要相對放置，而且應(yīng)注意拉開間距。

　　4、在八點(diǎn)鐘需要交易的同學(xué)到圖書館前集合，根據(jù)同學(xué)們的意愿，共分二組，第一組是想賣書的同學(xué)，第二組是想換書的同學(xué)。這兩組的同學(xué)將需要交易的書放置到規(guī)定位置。我部成員兩人一組，負(fù)責(zé)一個(gè)桌子，即使將交易情況做好統(tǒng)計(jì)和整理。

　　5、八點(diǎn)半同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開始自由交易，工作人員主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進(jìn)行交易，并維持現(xiàn)場秩序。

　�。�3）后期活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐部共同將桌椅放置到原來的地方。

　　2、共同對活動(dòng)場地清理干凈。

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　（1）現(xiàn)場氣氛要活躍，但還要維持好現(xiàn)場的秩序。

　�。�2）圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。

　�。�3）工作人員要注意負(fù)責(zé)看護(hù)好桌子上的書目，防治遺失。

　�。�4）在交易成功后，要做好統(tǒng)計(jì)，以防出現(xiàn)漏洞。

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