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【精華】活動方案模板集合五篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
1.時(shí)間：10月12日，7-8節(jié);
地點(diǎn)：行政樓310。
主持人：付婷婷。
討論題目：怎樣在教學(xué)中與學(xué)生進(jìn)行互動。
達(dá)成如下共識：
第一，思想道德修養(yǎng)這門課互動的重要性，本課程不注重知識性，更注重學(xué)生的領(lǐng)悟，所以更加需要學(xué)生開動腦筋，引起一定的思考。
第二，盡可能的`提出一些當(dāng)前大學(xué)生所關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題，與學(xué)生共同探討，也可以分組討論以及辯論的形式，但最終需要老師的點(diǎn)評，倡導(dǎo)積極向上的一面，對大學(xué)生的生活工作有所幫助。
第三，維持好課堂紀(jì)律，防止出現(xiàn)混亂，同時(shí)對學(xué)生的回答，用辯證的方法進(jìn)行分析，更多的是進(jìn)行鼓勵(lì)，找到合理的方面，同時(shí)認(rèn)識到不足之處，集合大家的智慧，來加深同學(xué)們對一些問題的認(rèn)知。
2.時(shí)間：10月26日，7-8；
地點(diǎn)：行政樓310;
主持人：侯可會
討論內(nèi)容：
學(xué)習(xí)期中教學(xué)檢查相關(guān)文件，安排期中教學(xué)檢查。根據(jù)學(xué)校要求，在第10周11周，進(jìn)行期中檢查。提前本部門進(jìn)行自查工作。
檢查內(nèi)容：
1，教案、聽課筆記以及課件。2,學(xué)生作業(yè)的布置以及批改情況，要求不能單獨(dú)寫“閱”，必須認(rèn)真批改。3，學(xué)生每次上課前必須點(diǎn)名，督促學(xué)生上課，由于兩課學(xué)生較多，可以采取靈活多樣的方式。4，先自查本人在前期工作中的不足，查出主要問題，積極改進(jìn)。
活動方案 篇2
一、活動目的
1、慶祝在六月份生日的部分員工，增進(jìn)公司員工的內(nèi)部凝聚力和親和力，加強(qiáng)“家”的建設(shè)；
2、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍；
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)和各層工作者在共同的平臺下交流；
4、豐富員工業(yè)余生活，給員工們一個(gè)面對面的交流機(jī)會，增進(jìn)同事感情。
二、活動主題：
公司與你一起成長（特質(zhì)：增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì)；體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義）
三、活動時(shí)間：
20xx年12月27日
四、活動地點(diǎn)：
公司二樓娛樂室
五、活動組織形式：
由公司人事行政部統(tǒng)一組織、執(zhí)行
六、活動參加人員：
公司鄰導(dǎo)、人事行政部部分成員、公司12月份生日員工。
七、活動的`過程：
1、18：00進(jìn)場
2、18：30正式開始，活動歷時(shí)xx個(gè)半小時(shí)
3、20：00—20：30整理活動現(xiàn)場
八、活動的簡易流程：
1、“公司與你一起成長”之公司關(guān)懷——總經(jīng)理祝詞
2、“公司與你一起長成之幸福驚喜”——副總等分發(fā)生日禮品、賀卡和鮮花
3、“公司與你一起成長之我的生日感言”——員工講話
4、“公司與你一起成長之我的生日秀”——表演節(jié)目
5、“公司與你一起成長之我動故我在”——游戲、跳舞時(shí)間
6、“公司與你一起成長之溫情時(shí)刻”——點(diǎn)生日蠟燭，唱生日歌、切生日蛋糕
7、“公司與你一起長成之幸運(yùn)壽星”——抽取幸運(yùn)壽星獎(jiǎng)
九、活動設(shè)置：
1、“公司與你一起成長之公司關(guān)懷”：
本環(huán)節(jié)作為活動開始的序幕。主持人開場白，向大家宣布六月份過生日同事的名單；介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；邀請董事長上臺致辭。（此時(shí)可將燈光調(diào)暗，背景音樂配生日歌；領(lǐng)導(dǎo)日理萬機(jī)，賀詞可事先擬好。）
2、“公司與你一起長成之幸福驚喜”
由副總、人力資源總監(jiān)分發(fā)生日小禮品、賀卡和鮮花。
3、“公司與你一起成長之我的生日感言”
請每位員工用一句話表達(dá)自己的想法和愿望，接受大家的祝福。
4、“公司與你一起成長之我的生日秀”
壽星員工節(jié)目設(shè)置2-xx個(gè)，包括唱歌，相聲。
5、“公司與你一起成長之我動故我在”
共設(shè)置三個(gè)游戲，包括搶板凳，踩汽球，你比我猜。游戲中設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲勝者可得精美小禮品。同時(shí)可以組織大家一起跳一些簡單的舞蹈，將晚會推向高潮。
6、“公司與你一起成長之溫情時(shí)刻”
點(diǎn)生日蠟燭，唱生日歌、切生日蛋糕。
7、“公司與你一起長成之幸運(yùn)壽星”
抽取晚會幸運(yùn)壽星一名，獎(jiǎng)品可價(jià)值xx元左右的獎(jiǎng)品。
十、活動經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
1、場地布置費(fèi)用xx元（包括汽球、彩帶、彩燈）。
2、生日禮品xx元（每人為xx元左右的洗浴用品）。
3、獎(jiǎng)勵(lì)禮品xx元（包括游戲項(xiàng)目得獎(jiǎng)?wù)吆托疫\(yùn)抽獎(jiǎng)）。
4、生日蛋糕xx元。
5、水果xx元。
6、零食、飲料xx元。
7、生日賀卡xx元、鮮花xx元。
共計(jì)：xx元
活動方案 篇3
根據(jù)中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委五部門聯(lián)合下發(fā)的'通知要求，今年將繼續(xù)組織開展清明祭英烈活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動主題
以清明節(jié)為契機(jī)，充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和愛國主義情感，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記歷史、學(xué)會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個(gè)人理想追求融入實(shí)現(xiàn)中國夢的共同奮斗之中。
二、活動安排
1.開展網(wǎng)上活動。組織未成年人在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、簽名寄語；利用微博、微信進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大網(wǎng)上活動覆蓋面；用好網(wǎng)絡(luò)，宣傳革命文化、紅色文化、英烈精神。
2.組織網(wǎng)下實(shí)踐。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊(duì)）會、團(tuán)日活動，組織學(xué)生就近就便到紅色旅游景區(qū)景點(diǎn)、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養(yǎng)愛國情感。
活動時(shí)間為4月1日至4月7日，為期一周。
三、有關(guān)要求
各地各部門要高度重視，精心組織、周密安排，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，抓好活動落實(shí)。要發(fā)揮中小學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、各級各類家長學(xué)校等工作陣地作用，開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動。廣泛動員各級各類媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為活動開展?fàn)I造濃厚氛圍。要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保祭奠活動文明高尚、安全順利展開。
各市、縣（區(qū)）文明辦要及時(shí)總結(jié)清明祭英烈活動情況并于4月8日前報(bào)自治區(qū)文明辦，相關(guān)工作信息請及時(shí)反饋。
活動方案 篇4
一、 指導(dǎo)思想
旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對體育、藝術(shù)的興趣愛好，豐富校園文化生活，以活動為載體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識、競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)特長，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動我校素質(zhì)教育不斷向縱深發(fā)展。
二、活動主題：快樂校園 陽光生活
三、組委會
主 任：單 烈
副主任：劉交平 謝 華 徐紅忠
委 員：曠文富 夏志科 肖文彬 趙 贊 董茶麗 劉朝暉 全體班主任
四、開幕式主要議程
（一）20xx年4月10日上午，各班上完第一節(jié)課后組織學(xué)生到達(dá)田徑場指定位置，各班隊(duì)伍按六路縱隊(duì)在田徑場南面跑道上（以沙池為界）集合。
�。ǘ�9：40活動開始。放運(yùn)動員進(jìn)行曲，各方陣隊(duì)經(jīng)過主席臺前開始隊(duì)列表演。
�。ㄈ┏绦颍ㄖ鞒郑盒旒t忠 夏志科 鄒石英）
1.各方陣和代表隊(duì)入場，入場順序?yàn)椋?/p>
�、賴臁㈥�(duì)旗、校旗隊(duì)
②�；贞�(duì)
③節(jié)徽隊(duì)
�、芄奶栮�(duì)
⑤花束方陣
�、薏势旆疥�
�、吒靼啻黻�(duì)：三年級代表隊(duì)←四年級代表隊(duì)←一年級代表隊(duì)←二年級代表隊(duì)←五年級代表隊(duì)←六年級代表隊(duì)
�。ㄈ雸鲆螅�1.各方陣沿跑道逆時(shí)針繞場半周，由指定入口進(jìn)入田徑場，行進(jìn)到指定位置；2.各班于3月29日之前將200字以內(nèi)的解說詞送交綜合組。解說詞要求反映班級特色及成績；3.各班入場經(jīng)過主席臺時(shí)，五、六年級能走正步就走正步，其他各年級齊步走，眼睛平視前方。）
2.全體肅立，唱國歌，升國旗、隊(duì)旗、校旗；
3.領(lǐng)導(dǎo)致詞（校長）；
4.特邀嘉賓宣布體藝節(jié)開幕（放氫氣球或放和平鴿）；
5.觀看全校手語操表演；
6.觀看五、六年級跑操表演；
7.有序退場。
附：開幕式籌備工作分工
1.校長室全面負(fù)責(zé)本屆體藝節(jié)的一切事宜，并作全權(quán)解釋。
2.綜合組及所有兼任體育課的老師負(fù)責(zé)開幕式的策劃、聯(lián)絡(luò)、調(diào)度、彩排等工作落實(shí)。
�、賱⒊瘯熦�(fù)責(zé)方案的擬定，全面督促落實(shí)各工作進(jìn)度情況，收集各方陣的解說詞、手語操訓(xùn)練及現(xiàn)場解說等工作；
②蘇蘭、康華娟負(fù)責(zé)運(yùn)動會開幕式場區(qū)規(guī)劃及各班進(jìn)、退場的調(diào)度以及五、六年級跑操訓(xùn)練，組織彩排訓(xùn)練等；
�、坌ば忝�、段丹丹負(fù)責(zé)健美操比賽時(shí)各年級運(yùn)動員方陣的召集、整隊(duì)，負(fù)責(zé)彩旗隊(duì)的入場式隊(duì)形訓(xùn)練，全校口號訓(xùn)練、組織彩排等工作；
④趙贊、文雪暉負(fù)責(zé)彩旗方陣人選的確定和協(xié)助訓(xùn)練等工作；（五年級每班各選15名男生，組成6（排）×8（人）的方陣）；
�、荻棼愗�(fù)責(zé)花束方陣人選的確定、花束準(zhǔn)備和隊(duì)伍訓(xùn)練、鼓號隊(duì)的訓(xùn)練以及廣播宣傳、報(bào)道等工作；
⑥ 聶建國、趙躍平及其他綜合組老師負(fù)責(zé)會場秩序、確保會場安全有序。
3.其他工作安排
①李楨、李靜娜：�；�、氣氛的營造、�；贞�(duì)的訓(xùn)練等工作；
�、陬伜Ｑ啵轰浵�、攝影；
�、垠w育組：場地劃分;
④曠文富：音響設(shè)備等；
⑤許小劍、鄧麗瓊：獎(jiǎng)狀書寫；
⑥年級聯(lián)絡(luò)員：邊艷珍（一）、李婕（二）、段弘（三）、曠艷林（四）、向瓊芳（五）、許小劍（六）；
�、呷�、退場調(diào)度：趙贊、蘇蘭、康華娟。
五、韻律操比賽
分年級段進(jìn)行，4月11日下午：一、二年級，4月15日下午：三、四年級，4月16日下午：五、六年級。
六、評委：劉交平 謝 華 曠文富 肖文彬
康艷珍 李 楨 李夢怡
七、有關(guān)要求
1.及時(shí)上報(bào)：綜合體藝組教師全員參與，協(xié)助班主任訓(xùn)練，并及時(shí)上報(bào)進(jìn)度到籌備組，原則上是一天一報(bào)。
2.抓緊訓(xùn)練：各班從本周起有計(jì)劃地開展符合自己班級的特色訓(xùn)練，學(xué)校于3月29日開始進(jìn)行彩排。
3.確保安全：各班在有組織的'開展訓(xùn)練的同時(shí)，要確保學(xué)生的安全。
八、未盡事宜，由組委會協(xié)調(diào)安排。
伴隨著五彩繽紛的焰火和滿街飄舞的火紅的中國結(jié)，孩子們盼望的寒假又來到了。怎樣讓孩子們過得輕松、自由、充實(shí)而又有意義呢？今年的寒假，少先隊(duì)特別為隊(duì)員們設(shè)計(jì)了一些充滿童趣、簡單易行，且富有教育意義的活動，讓我們來積極參與吧！
活動方案 篇5
【活動背景】
培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法多種多樣，而學(xué)生在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代中也不乏接觸一些影視作品，與其抑制，不如為之所用。這些豐富的影視資源，大量優(yōu)秀影片把原本由文字表達(dá)的書籍的故事情節(jié)、內(nèi)容，由演員來演繹成真實(shí)、形象生動的聲像資料，學(xué)生就愛看、樂看、易看了。
原著是傳統(tǒng)的文本著作，思想內(nèi)容深?yuàn)W，故事情節(jié)復(fù)雜。電影生動活潑，賞心悅目。用超文本的電子讀物——影視資源可兼容傳統(tǒng)文本著作，可激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、欲望，能迅速提高欣賞能力。
原著在視聽效果方面都無法挖掘?qū)W科知識本身的內(nèi)涵，它對學(xué)生感知情緒和體驗(yàn)都存在一定的缺憾。這恰巧是影視潛在的優(yōu)勢。它豐富的功能彌補(bǔ)原著閱讀的單調(diào)，而原著文本又補(bǔ)充與解釋了電影提供的精美畫面。
【活動目標(biāo)】
1．通過影視導(dǎo)看，引起學(xué)生閱讀文本的興趣，在閱讀文本和觀看影片中品味電影和書籍兩種不同文學(xué)形式的魅力所在，提高簽賞能力。
2．通過影片的聲影補(bǔ)充，帶學(xué)生入情入境，深層次感悟作品，為寫讀后感提供了直接的情感線索，提高寫作能力。
3．圍繞書籍和電影展開比較，討論，辯論等活動，學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力得到提升。
【活動形式】
1．電影的導(dǎo)看
給學(xué)生播放影片片斷，并設(shè)個(gè)懸念，“欲知結(jié)果如何，請同學(xué)們看原著”。剛看了影片，已經(jīng)知道了一些內(nèi)容，但中途卻停了下來，這時(shí)很多學(xué)生勢必想知道剩余的內(nèi)容，這就吊起了他們的胃口，激起了他們繼續(xù)看下去的興趣。
2．在學(xué)生閱讀完原著、觀看好影片之后，進(jìn)行觀后感的寫作
寫讀后感，是很多孩子的弱項(xiàng)，大多數(shù)都會將書本主要內(nèi)容描述的非常清晰具體，而忽略了自己的感受。電影，帶給孩子的是直觀的感受，視覺的沖擊，在此基礎(chǔ)上，對觀后感的寫法進(jìn)行了稍微的指導(dǎo)，當(dāng)你看完一部電影，對其中的一段（節(jié)）現(xiàn)象產(chǎn)生一些聯(lián)想、感慨，把它寫下來，形成文章，這就是觀后感。觀感結(jié)合，以感為主。
3．好書好影推薦：
讓學(xué)生將所閱讀的書籍結(jié)合電影用自己的話改編后，配合PPT講給大家聽，同時(shí)也配上自己的見解，引導(dǎo)其他學(xué)生讀原著，并及時(shí)地將書籍看完，能熟悉其內(nèi)容，激起觀影的興趣。
4．比較影片與原著的不同，培養(yǎng)鑒賞能力。
影片與原著畢竟不同。閱讀原著，看的.是文字，培養(yǎng)的是學(xué)生分析語言文字的能力，而觀看電影，看的是像，聽的是音，其實(shí)這還不是真正的“閱讀”。況且用文字能表達(dá)的內(nèi)容不一定就能用圖像來表達(dá)，而圖像有時(shí)所表達(dá)的效果也是文字所不可比擬的。將書籍搬上銀幕，首先就要進(jìn)行改編。這樣影片中的內(nèi)容就會與原著產(chǎn)生許多不同。這不同其實(shí)是編導(dǎo)們的藝術(shù)見解，這些內(nèi)容恰好可以鍛煉學(xué)生的分析、判斷、概括等能力，從而提高他們的閱讀、欣賞能力。
5．角色表演，加深理解。
對看過的影片中，學(xué)生認(rèn)為改編得不好的情節(jié)、場面，我們安排他們自己來編，自己來導(dǎo)，自己來演，自己來評。為了能更好地體現(xiàn)原著，學(xué)生以小組為單位，討論每個(gè)細(xì)節(jié)，遇到不同意見，相持不下，就去查資料，時(shí)間緊張，在學(xué)校完不成，拓展到課外進(jìn)行交流。
在課堂上進(jìn)行交流時(shí)，面對不同組的不同版本的“表演”，大家評論得也很激烈，與不同的多個(gè)小組交流。深深地理解了內(nèi)容，通過親身體驗(yàn)最終明白，編導(dǎo)、演員不是那么好當(dāng)?shù)�，都需要很扎�?shí)的藝術(shù)功底。
6．辯論
將整個(gè)觀影和閱讀的過程中的收獲，再加上去課外搜集資料進(jìn)行整合，來完成這個(gè)辯論，過程中學(xué)生的搜集，整理，整合，說話的能力得到提升。
【活動對象】五六年級學(xué)生
【評價(jià)方式】
課程評價(jià)以作業(yè)評價(jià)為主，如“觀后感作業(yè)，電影海報(bào)、微信群共讀、好書推薦卡、讀寫片段”等，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)熱情來給出最后的評價(jià)。
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