【精選】活動(dòng)實(shí)施方案模板合集九篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于組織開(kāi)展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動(dòng)的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師課堂教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合，特制訂我校關(guān)于組織開(kāi)展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、參與范圍
全校注冊(cè)參加全省遠(yuǎn)程研修且集中研修與校本研修成績(jī)合格的.各學(xué)科教師。
三、課題內(nèi)容
分指定課題和自選課題。
指定課題（占推薦課例總額的10%）：20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容（義務(wù)教育學(xué)段教學(xué)進(jìn)度第三周）。自選課題（占推薦課例總額的90%）：教師可根據(jù)自身實(shí)際自定。
四、活動(dòng)安排
主要包括教師線下"創(chuàng)課"、網(wǎng)上"曬課"、逐級(jí)"賽課"三個(gè)階段。
（一）創(chuàng)建"優(yōu)課"
學(xué)校在完成20xx年全員遠(yuǎn)程研修任務(wù)基礎(chǔ)上，組織全體教師開(kāi)展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)上課、創(chuàng)課、亮課、觀課、研課、評(píng)課等活動(dòng)，遴選出具有創(chuàng)新特色，推廣價(jià)值的優(yōu)秀課例。按照"優(yōu)課"內(nèi)容要求、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，制作"優(yōu)課".
在校級(jí)"優(yōu)課"創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校電教工作人員全程參與做好配合工作，特別是教學(xué)過(guò)程視頻制作工作，確保視頻質(zhì)量與展示效果。
（二）組織"曬課"及"賽課"
以校為單位組織"曬課"、"賽課".在校本研修的基礎(chǔ)上，()學(xué)校組織每位教師按照"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"的內(nèi)容要求上好研究課，自行開(kāi)展校內(nèi)"曬課"、觀課、評(píng)課、研課活動(dòng)，活動(dòng)形式不限，并在此基礎(chǔ)上遴選優(yōu)秀課例推薦參加區(qū)"曬課"、"賽課"活動(dòng)。
做好向區(qū)電教站平臺(tái)的素材上傳工作。
五、時(shí)間安排
1. 3月6日-15日。
組織教師全員開(kāi)展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動(dòng)；以校為單位組織"曬課"和"賽課",向區(qū)推薦優(yōu)秀課例并評(píng)出校級(jí)"優(yōu)課".
3月15日前將推薦教師的名單及課例（指定課題和自選課題的40%）的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件一并分學(xué)科發(fā)送到學(xué)科教研員的郵箱。
2. 3月16日-31日。
3月31日前將剩余自選課題的課例教學(xué)設(shè)計(jì)、課件一并分學(xué)科發(fā)送到學(xué)科教研員的郵箱。
3.4月-12月，組織教師參加區(qū)及區(qū)級(jí)以上優(yōu)課的選拔及觀摩展示活動(dòng)。
六、保障措施
1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：劉培成
成 員：苗本臣、胡學(xué)榮、王家明、李莉莉、沈培余
2. 成立活動(dòng)工作小組
組 長(zhǎng)：陶麗華、孫曉冉
成 員：王江濤、胡曉華、蘇宏、丁連魯、甄德武、趙德婷、管清英、郭京紅、李連花、張紅琴、何邦輝、滕貴義、胡、呼建學(xué)、段士芹、陳文花、徐文婷、房艷、岳秀花
3.骨干教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，發(fā)揮各學(xué)科組集體智慧，打造精品課例。
4.建立激勵(lì)機(jī)制。在此項(xiàng)活動(dòng)中，獲得校級(jí)及以上"優(yōu)課"的教師優(yōu)先推薦參加上級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選。
5.學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)保障和技術(shù)支持。
具體名額分配：
小學(xué)：語(yǔ)文8、數(shù)學(xué)6、英語(yǔ)2、科學(xué)1、音樂(lè)1、體育3、美術(shù)1、品社2,合計(jì)24人。
初中：語(yǔ)文3、數(shù)學(xué)4、英語(yǔ)3、物理2、化學(xué)1、生物1、思品2、歷史2、地理1、體育1、音樂(lè)1、美術(shù)1、信息技術(shù)1,合計(jì)23人。
名師工作室建設(shè)與管理實(shí)施方案一師一優(yōu)課，一課一名師活動(dòng)開(kāi)展情況調(diào)研報(bào)告名師工作室規(guī)章制度
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、征文
（一）國(guó)家級(jí)和省級(jí)評(píng)選
各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在認(rèn)真初評(píng)的基礎(chǔ)上，每校推薦1篇優(yōu)秀文章（要求寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評(píng)選資格），作為評(píng)選國(guó)家級(jí)和省級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人；省級(jí)特等獎(jiǎng)1人、省級(jí)一等獎(jiǎng)1人、省級(jí)二等獎(jiǎng)1人、省級(jí)三等獎(jiǎng)2人、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。
�。ǘ┛h級(jí)評(píng)選
各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在初評(píng)的基礎(chǔ)上，每校推薦（數(shù)量見(jiàn)分配表）若干優(yōu)秀文章（要求寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評(píng)選資格），作為評(píng)選縣級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出縣級(jí)一等獎(jiǎng)9人（高中1人、初中3人、小學(xué)5人）；二等獎(jiǎng)18人（高中1人、初中6人、小學(xué)11人）；三等獎(jiǎng)36人（高中1人、初中12人、小學(xué)23人）。
縣級(jí)征文上交作品數(shù)量分配表
單位一中二中邊中車(chē)中實(shí)小三小民小
數(shù)量3993868
單位車(chē)小遜小干小松小寶小林小合計(jì)
數(shù)量44323163
二、演講（講故事）
�。ㄒ唬﹪�(guó)家級(jí)和省級(jí)評(píng)選
各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在認(rèn)真初評(píng)的基礎(chǔ)上，每校推薦1人演講（講故事）作品的'光盤(pán)，作為評(píng)選國(guó)家和省級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人；省級(jí)特等獎(jiǎng)1人、省級(jí)一等獎(jiǎng)1人、省級(jí)二等獎(jiǎng)1人、省級(jí)三等獎(jiǎng)2人、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。
�。ǘ┛h級(jí)評(píng)選
各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在初評(píng)的基礎(chǔ)上，每校推薦（數(shù)量見(jiàn)分配表）若干優(yōu)秀演講（講故事）作品的光盤(pán)，作為評(píng)選縣級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出縣級(jí)一等獎(jiǎng)9人（高中1人、初中3人、小學(xué)5人）；二等獎(jiǎng)18人（高中1人、初中6人、小學(xué)11人）；三等獎(jiǎng)36人（高中1人；初中12人；小學(xué)23人）。
縣級(jí)演講（講故事）上交作品數(shù)量分配表
單位一中二中邊中車(chē)中實(shí)小三小民小
數(shù)量3993868
單位車(chē)小遜小干小松小寶小林小合計(jì)
數(shù)量44323163
三、上交作品要求
�。ㄒ唬┱魑�
緊扣活動(dòng)主題，暢讀自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代
發(fā)展之中，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮自己，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。小學(xué)生征文不超過(guò)800字，中學(xué)生征文不超過(guò)1200字。征文使用稿紙，鋼筆書(shū)寫(xiě)，要求字跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋簩W(xué)校、班級(jí)、姓名。
�。ǘ┭葜v（講故事）
演講（講故事）內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)和展現(xiàn)風(fēng)采為主，時(shí)間控制在3—5分鐘之內(nèi)。演講時(shí)要求儀表端莊，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，表情動(dòng)作自然大方，富有生氣，語(yǔ)言要有感染力，演講時(shí)要脫稿。（演講之前要自我介紹—學(xué)校、班級(jí)、姓名和演講題目）
注：以上作品務(wù)必于9月25日之前上交到教體局基礎(chǔ)教育股，過(guò)期不予受理。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為搞好今年的民主評(píng)議中小學(xué)校工作，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹市委七屆五次全會(huì)、市紀(jì)委七屆五次全會(huì)和市政府第三次廉政工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、以評(píng)促建，推動(dòng)學(xué)校依法、科學(xué)、民主管理，以教育行風(fēng)工作新成效取信于民，為促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展提供有力保障。
二、評(píng)議范圍
全市公辦中小學(xué)校。
三、評(píng)議內(nèi)容
(一)辦學(xué)行為
義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“就近免試入學(xué)”的招生政策，不違反上級(jí)規(guī)定亂招生，不進(jìn)行入學(xué)考試，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不舉辦或參與舉辦各種提高班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、特殊配置班級(jí)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的奧林匹克等學(xué)科知識(shí)類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。普通高中招收擇校生要嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，公辦省級(jí)示范性高中不占用學(xué)校正常教育資源招收補(bǔ)習(xí)生(復(fù)讀生)，不舉辦補(bǔ)習(xí)班(復(fù)讀班)，不違反規(guī)定舉辦或參與舉辦各種提高班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、特殊配置班級(jí)，不向社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)出租教室，不做虛假招生宣傳，不隨意開(kāi)除學(xué)生，不違反規(guī)定亂補(bǔ)課。
(二)教育收費(fèi)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策，不擅自立項(xiàng)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)黨的惠民政策，確保國(guó)家各項(xiàng)減免措施落實(shí)到位，確保國(guó)家的各項(xiàng)資助及時(shí)到位。農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。
(三)民主管理
認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校辦事公開(kāi)制度，對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，實(shí)行民主決策，全面公開(kāi)，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開(kāi)透明。
(四)師德師風(fēng)
教師平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。不違反規(guī)定在外辦班或從事有償家教。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品行端正。
�。ㄎ澹┙M織領(lǐng)導(dǎo)
成立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評(píng)議方案，實(shí)行責(zé)任制管理，目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校的有關(guān)處室、人員。設(shè)立咨詢、投訴電話，及時(shí)解決群眾反映的問(wèn)題。按時(shí)完成上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、評(píng)議辦法
各縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)本轄區(qū)中小學(xué)校的評(píng)議工作，每年評(píng)議全縣三分之一的學(xué)校，三年完成一輪，上年度被評(píng)為不滿意的學(xué)校要繼續(xù)參加本年度的評(píng)議活動(dòng)。市教育局組織負(fù)責(zé)對(duì)直屬中小學(xué)校的.評(píng)議工作，每年一評(píng)。民主評(píng)議以問(wèn)卷評(píng)議為主，結(jié)合檢查評(píng)議、考核評(píng)議、信訪評(píng)議等多種方式進(jìn)行。
(一)問(wèn)卷評(píng)議。主要面向?qū)W校服務(wù)范圍內(nèi)的家長(zhǎng)及學(xué)生問(wèn)卷測(cè)評(píng)。問(wèn)卷測(cè)評(píng)要覆蓋學(xué)校所有班級(jí)。對(duì)涉及小學(xué)1-3年級(jí)班級(jí)的問(wèn)卷，主要面向?qū)W生家長(zhǎng)。
(二)檢查評(píng)議。結(jié)合春、秋兩季開(kāi)學(xué)后的教育收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查和市教育局、糾風(fēng)辦、物價(jià)局等八部門(mén)組織的聯(lián)合檢查進(jìn)行。
(三)考核評(píng)議�？己私M深入學(xué)校，根據(jù)評(píng)議內(nèi)容對(duì)學(xué)校工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(四)信訪評(píng)議。此項(xiàng)評(píng)議為扣分項(xiàng)目。由縣市區(qū)有關(guān)部門(mén)督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣3分；由市有關(guān)部門(mén)督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣5分；由省有關(guān)部門(mén)督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣8分；由國(guó)家有關(guān)部門(mén)督辦的信訪件或由新聞媒體曝光的事件，每查實(shí)一件，扣10分；造成重大影響的，一票否決。
五、計(jì)分辦法
民主評(píng)議學(xué)校采取百分制計(jì)分方法。問(wèn)卷評(píng)議、檢查評(píng)議、考核評(píng)議三項(xiàng)評(píng)議分值原則上分別占評(píng)議結(jié)果的60%、20%、20%�？傮w評(píng)價(jià)分為三類(lèi)，100一80分為滿意，79—60分為基本滿意，60分以下為不滿意。
六、獎(jiǎng)懲措施
各縣市區(qū)評(píng)議工作結(jié)束后，要將評(píng)議結(jié)果報(bào)市教育局民主評(píng)議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確認(rèn)，市教育局扣除有關(guān)被評(píng)議學(xué)校信訪分值后，向各縣市區(qū)通報(bào)結(jié)果，并報(bào)省民主評(píng)議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。對(duì)評(píng)為滿意的學(xué)校由教育主管部門(mén)給予通報(bào)表彰。對(duì)評(píng)為不滿意的學(xué)校取消當(dāng)年各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并繼續(xù)參加下年度民主評(píng)議，連續(xù)三年被評(píng)為不滿意學(xué)校的，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人作出組織處理。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
民主評(píng)議中小學(xué)校工作對(duì)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了由市委教育工委書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記柳金鐘任組長(zhǎng)的民主評(píng)議中小學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局也要健全相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要積極與市教育局民主評(píng)議行風(fēng)辦公室聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)評(píng)議工作，確保民主評(píng)議學(xué)校工作順利開(kāi)展。
八、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織。民主評(píng)議中小學(xué)校工作涉及面廣，時(shí)效性強(qiáng)，任務(wù)繁重。各縣市區(qū)教育局要精心組織，周密安排，務(wù)求工作實(shí)效。要按照本方案要求，研究制定本地民主評(píng)議學(xué)校具體實(shí)施方案，采取有效措施，認(rèn)真實(shí)施。
�。ǘ┮栽u(píng)促建。要圍繞規(guī)定的評(píng)議內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，切實(shí)抓好自身建設(shè)。評(píng)議部門(mén)對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要提出整改建議，被評(píng)議學(xué)校要認(rèn)真搞好整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)。
�。ㄈ﹪�(yán)肅紀(jì)律。各單位要以積極的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待行風(fēng)評(píng)議的各項(xiàng)工作，避免出現(xiàn)敷衍應(yīng)付、弄虛作假等不良現(xiàn)象。參加評(píng)議的工作人員要恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)工作，堅(jiān)持原則，遵守紀(jì)律，公平正義，確保評(píng)議工作取得實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
在不斷深化“三愛(ài)”（愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己）教育，大力推進(jìn)“三大”（教育思想大討論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能大練兵）活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“以人為本，服務(wù)教師”的管理理念，通過(guò)對(duì)廣大教師的真誠(chéng)關(guān)注與真心行動(dòng)，著力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問(wèn)題，努力為教師營(yíng)造和諧愉悅的工作、生活環(huán)境，積極引領(lǐng)教師樹(shù)立職業(yè)尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷提高對(duì)自身工作的滿意度和幸福感，積極構(gòu)建和諧校園，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
二、健全組織，明確職責(zé)。
為使學(xué)�！叭P(guān)心”活動(dòng)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、能落實(shí)，我校成立了“三關(guān)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z。副組長(zhǎng)：z、z。組員：zz。學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，責(zé)任到人（分工表附后）。
三、落實(shí)“三關(guān)心”的行動(dòng)綱領(lǐng)
�。ㄒ唬╆P(guān)心教師思想
思想是行動(dòng)的指南，思想健康是生活幸福的源泉。應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注教師的思想狀況，及時(shí)把握教師的思想動(dòng)向，正確對(duì)待教師的思想困惑，努力化解教師的思想矛盾，積極引導(dǎo)教師思想始終朝健康正確的方向發(fā)展。
1.在政治思想上，引導(dǎo)教師始終堅(jiān)持正確方向。通過(guò)有效的途徑和方式，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們對(duì)國(guó)家和民族、對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，更加堅(jiān)定他們對(duì)黨的信念和中國(guó)特色社會(huì)主義的信心；進(jìn)一步重視和滿足教師政治上的進(jìn)步要求和參政議政的意愿；引導(dǎo)教師用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)待和分析教育事業(yè)的改革與發(fā)展，使教師與時(shí)俱進(jìn)，努力成為先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的生力軍。
2.在專(zhuān)業(yè)思想上，幫助教師不斷強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持支持、鼓勵(lì)、建構(gòu)的方式，幫助教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終堅(jiān)持職業(yè)操守; 喚醒教師自身發(fā)展的愿望，不斷增強(qiáng)自覺(jué)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng); 感召教師認(rèn)清教育形勢(shì)，理解自身責(zé)任，自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展同教育事業(yè)的改革發(fā)展聯(lián)系在一起，堅(jiān)定教育的理想與信念，有效克服職業(yè)倦怠，不斷收獲職業(yè)成功。
3.在教育思想上，鼓勵(lì)教師持續(xù)提升實(shí)踐品位。努力營(yíng)造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中不斷強(qiáng)化五種意識(shí)，持續(xù)提升實(shí)踐品位：一是效率意識(shí)，提高單位時(shí)間的課堂教學(xué)效率，為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)減少自己的低效勞動(dòng)；二是生命意識(shí)，追求把教學(xué)過(guò)程變成師生體驗(yàn)美好、共享幸福的生命過(guò)程；三是發(fā)現(xiàn)意識(shí)，換一種眼光看問(wèn)題，不吹毛求疵，不求全責(zé)備，不怨天尤人,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)教育的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己；四是創(chuàng)造意識(shí)，將教學(xué)過(guò)程當(dāng)作挑戰(zhàn)自我、超越自我的創(chuàng)造過(guò)程；五是反思意識(shí)，把握教育的核心價(jià)值觀，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)并反思教學(xué)問(wèn)題，不斷在反思中克難奮進(jìn)，超越自我。
在活動(dòng)中我們將用“我們無(wú)法在人間做大事，我們只能用大愛(ài)來(lái)做小事”的精神激勵(lì)老師。讓熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，學(xué)會(huì)“干一行愛(ài)一行”，享受生命，享受職業(yè)帶來(lái)的樂(lè)趣。使教師更好地愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己，樹(shù)立 “校榮，我榮”，“我榮，校榮”的觀念，營(yíng)造大家庭的氛圍。
(二)、關(guān)心教師情感
在教育教學(xué)管理工作中真誠(chéng)投入感情，理解信任教師，尊重教師人格，緩解教師壓力，關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，努力營(yíng)造民主、平等、團(tuán)結(jié)、和諧，寬容的工作氛圍，為教師的發(fā)展提供必要的條件和充分的舞臺(tái)。
1.尊重教師主體，維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)。發(fā)揚(yáng)教師的主人翁精神，在重視科學(xué)管理、加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，激活教師的自我意識(shí)和自主精神，增強(qiáng)事業(yè)心，煥發(fā)創(chuàng)造力；尊重教師的主體地位，多一些商量，少一點(diǎn)命令，多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，多一些發(fā)現(xiàn)，少一點(diǎn)埋沒(méi)，多一些期待，少一點(diǎn)責(zé)備。切實(shí)維護(hù)教師的民主權(quán)利，完善教代會(huì)制度，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重要決策，廣泛征求教師意見(jiàn)，真正做到校務(wù)公開(kāi)，陽(yáng)光操作。切實(shí)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)，引導(dǎo)、協(xié)同社會(huì)積極營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)理解教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)，配合教師的'教育。
2.緩解教師壓力，促進(jìn)身心健康。積極緩解教師的精神壓力，爭(zhēng)取社會(huì)的理解與支持，減輕輿論壓力，為教師提供寬松的精神文化空間；努力減輕教師的工作壓力，科學(xué)核定教師崗位職數(shù)，合理安排教師的課務(wù)，盡量為教師排除非教學(xué)事務(wù)，指導(dǎo)教師勤奮且智慧地工作；有效釋放教師的家庭壓力，主動(dòng)與教師家屬溝通交流，積極爭(zhēng)取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關(guān)懷，倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)，關(guān)注教師潛力，客觀、全面、公正、公平、發(fā)展性地評(píng)價(jià)教師定期為教師提供心理指導(dǎo)和心理咨詢，科學(xué)指導(dǎo)教師釋放壓力，舒緩精神，開(kāi)闊視野，克服低落情緒，增強(qiáng)抗壓能力，促進(jìn)身心健康。
3.關(guān)注成就動(dòng)機(jī)，服務(wù)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。依據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選評(píng)的原則，不斷完善與教師切身利益密切相關(guān)的學(xué)校工作考核制度；在滿足教師基本需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，預(yù)留教師主動(dòng)發(fā)展的制度空間和文化場(chǎng)景；負(fù)責(zé)任地指導(dǎo)教師制定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，幫助教師準(zhǔn)確定位成長(zhǎng)目標(biāo)，科學(xué)建構(gòu)成長(zhǎng)條件，有序推進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)程；熱心搭好教師間對(duì)話的平臺(tái)，組織專(zhuān)題性的話題碰撞與專(zhuān)題討論，在對(duì)話中分享經(jīng)驗(yàn)、共同提高；豐富學(xué)校的教育資源，加大教師培訓(xùn)投入，切實(shí)為教師培訓(xùn)、進(jìn)修等提供便利。
要教師用心工作，必須用心去換。在活動(dòng)中學(xué)校將倡導(dǎo)教師等距離交往，遵循等距交往的“互需互補(bǔ)”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當(dāng)別人，關(guān)心他人；把別人自己，換位思考；把自己當(dāng)自己，堅(jiān)持自己；把別人當(dāng)別人，尊重個(gè)性”的處世方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政策、制度允許范圍內(nèi)要盡量站在普通教師的角度，滿腔熱情地關(guān)心教師。通過(guò)了解和滿足下屬的合理要求，創(chuàng)造有利于教師成長(zhǎng)、成功的工作條件和環(huán)境，維護(hù)調(diào)節(jié)教師的心理健康等措施來(lái)切實(shí)關(guān)心教師的情感，努力打造關(guān)系和諧，互敬互助，富有工作熱情的和諧校園。
�。ㄈ╆P(guān)心教師生活
1. 改善工作條件。改善教師辦公條件，力爭(zhēng)更新教師辦公桌，為一線教師增添部分電腦，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；改善伙食，為在校教師提供營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的免費(fèi)工作午餐，為有需要的教師提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐；為教師提供必要的文體活動(dòng)場(chǎng)所，鼓勵(lì)教師積極參加有益身心的文體活動(dòng)。為教師上下班、家訪以及其他教育教學(xué)工作提供便利。
2.提高福利待遇。依法維護(hù)教師合法利益，按時(shí)足額發(fā)放教師的工資和各項(xiàng)政策性津貼；積極拓寬籌資途徑，逐步提高教師福利待遇；穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革，體現(xiàn)按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配方針，兌現(xiàn)骨干教師每月津貼，提高對(duì)有特出貢獻(xiàn)的教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度；關(guān)注教師住房、就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等方面的困難，盡力解決教師后顧之憂。
3.提高生活質(zhì)量。為教師提供更多的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)，提高安排教師繼續(xù)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的額度，通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)家講座、外出交流學(xué)習(xí)、舉辦各種專(zhuān)業(yè)研討活動(dòng)等多種形式，豐富教師的職業(yè)生活；為教師閑暇時(shí)間的文化娛樂(lè)、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上的支持，學(xué)校將視經(jīng)濟(jì)狀況努力安排教師的旅游活動(dòng)；支持教師開(kāi)展有益身心的其他個(gè)性活動(dòng)，工會(huì)將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)余生活質(zhì)量；定期為教師進(jìn)行體檢，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)關(guān)于教師的各種休假規(guī)定；加大對(duì)女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關(guān)心力度。
“三關(guān)心”活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的必須，學(xué)校將以“三關(guān)心”活動(dòng)為抓手，努力營(yíng)造大家庭的氛圍，努力讓學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的場(chǎng)所，心目中的生命樂(lè)園、精神樂(lè)園。上上下下心往一處想，勁往一處使，在教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過(guò)程中，促使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，歷覽前賢的讀書(shū)生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書(shū)不足，為營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，樹(shù)班級(jí)形象，強(qiáng)班級(jí)信心，特開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，目的如下：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用班級(jí)小小圖書(shū)室讀書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。
4、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，建設(shè)有特色的班級(jí)文化品牌。
二、集體活動(dòng)時(shí)間
初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會(huì)課
三、活動(dòng)主題：
1. 我和我的祖國(guó)
2. 經(jīng)典與我同行
3. 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣
四、活動(dòng)口號(hào)：
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級(jí)小小圖書(shū)室，同時(shí)班主任帶頭自捐5本有益書(shū)籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書(shū)管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
2、打造“書(shū)香氛圍”。
�。�1）設(shè)計(jì)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，貼于班級(jí)的墻上；
�。�2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵(lì)志名言和古詩(shī)名句），要求能夠背誦；
（3）每周一早讀課推薦一個(gè)哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。
3、做好讀書(shū)筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等欄目。
4、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。每月周五下午的班會(huì)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“知識(shí)競(jìng)猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動(dòng)，活動(dòng)后每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，一學(xué)期所寫(xiě)讀后感不少于4篇。
5.出讀書(shū)小報(bào)
根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書(shū)小報(bào)。
6. 讀書(shū)內(nèi)容：
�。�1）指定書(shū)目
《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
�。�2）選讀書(shū)目
小小圖書(shū)室自帶書(shū)籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等
�。�3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言
A.幾個(gè)給人啟發(fā)的小故事：1、《寬容》 2、《靠自己》 3、《鯊魚(yú)與魚(yú)》 4、《神跡》5、《釣竿》 6、《竭盡全力的小螞蟻》 7、《勇敢的獵豹》 8、《釣魚(yú)》
9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的.瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》
B.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語(yǔ)錄（節(jié)選）
最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！
人生的道路是更危險(xiǎn)的，因?yàn)樗挥腥�，沒(méi)有回，走的都是過(guò)去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。
當(dāng)你一人獨(dú)行的時(shí)候，會(huì)變得更聰明；當(dāng)你離開(kāi)父母的時(shí)候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
在這個(gè)速度的時(shí)代，同時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！ 用時(shí)間好比用金錢(qián)，如果你知道怎樣用錢(qián)，也就應(yīng)該知道怎樣用時(shí)間。
善于理財(cái)?shù)娜�，能夠用有限的金錢(qián)，買(mǎi)到他所需要的東西，甚至以錢(qián)滾錢(qián)，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
六、活動(dòng)延伸
開(kāi)展此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)健全的人格，豐富學(xué)生的讀書(shū)生活，倡導(dǎo)文明的生活方式，并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭，影響家庭，形成家校共讀的生動(dòng)局面，所以鼓勵(lì)孩子們?cè)诩野压适伦x給父母聽(tīng)，也鼓勵(lì)父母讀書(shū)，
把故事講給孩子聽(tīng)。所以可開(kāi)展 “全家總動(dòng)員”親子讀書(shū)活動(dòng)，建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”，與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。
七、活動(dòng)總結(jié)：
“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比：
1．課余時(shí)間經(jīng)常讀書(shū)，有濃厚的讀書(shū)興趣。
2．本學(xué)期至少寫(xiě)6篇讀后感，文筆美，感悟深。
4．一學(xué)期累計(jì)讀書(shū)不少于四本。
5．積極參加讀書(shū)交流會(huì)，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)的要求，進(jìn)一步提升我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)水平，加快推進(jìn)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)建設(shè)，縣紀(jì)委決定，在全縣開(kāi)展“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，以企業(yè)和群眾的滿意為導(dǎo)向，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力打造良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
二、基本目標(biāo)
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)態(tài)度進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。做到認(rèn)真制定和落實(shí)便民措施，堅(jiān)持首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次告知制和服務(wù)承諾制等制度，無(wú)“四難”（門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦）、“三亂”（亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款）現(xiàn)象和“吃、拿、卡、要、報(bào)”等不廉潔行為。
�。ǘ┕ぷ餍蔬M(jìn)一步提高。做到崗位責(zé)任明確，辦 事程序簡(jiǎn)潔，限時(shí)辦結(jié)制度落實(shí)，辦事快捷準(zhǔn)確，無(wú)互相推諉扯皮、工作拖拉積壓現(xiàn)象。
�。ㄈ┬姓袨檫M(jìn)一步規(guī)范。堅(jiān)持依法行政，依規(guī)辦事，做到認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)行政許可法》等各項(xiàng)法律制度，實(shí)行管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，無(wú)“慢作為、不作為、亂作為”現(xiàn)象。做到堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的指示、命令和決定，令行禁止、政令暢通，部門(mén)之間互相協(xié)調(diào)配合，無(wú)“有令不行、有禁不止”和“中梗阻”現(xiàn)象。
三、主要工作措施
（一）健全三項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制
1、健全行政執(zhí)法責(zé)任制。一是明確執(zhí)法主體。各級(jí)各部門(mén)單位要按照“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能”的原則，合理設(shè)置機(jī)構(gòu)，理順?lè)止ぃ瑒?chuàng)新行政管理體制，定期向社會(huì)公告行政執(zhí)法主體，不斷完善行政執(zhí)法人員資格制度。在法定職權(quán)范圍內(nèi)行使執(zhí)法權(quán)力，不準(zhǔn)委托不符合法定條件的組織行使行政執(zhí)法權(quán)。二是分解執(zhí)法職權(quán)。將職權(quán)分解到具體執(zhí)法機(jī)構(gòu)和執(zhí)法崗位，再由執(zhí)法崗位分解到執(zhí)法人員，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)和程序，并采用流程圖與文字說(shuō)明相結(jié)合的方式予以公布。此項(xiàng)工作各級(jí)各部門(mén)單位要在5月15日之前完成。三是強(qiáng)化保障措施。各級(jí)各部門(mén)單位要嚴(yán)格履行各自的服務(wù)承諾，查找不足，加以改進(jìn)。同時(shí)要建立評(píng)議考核機(jī)制，在“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)結(jié)束之前制定評(píng)議考核辦法，明確評(píng)議考核標(biāo)準(zhǔn)，并將行政執(zhí)法情況納入年度綜合考核內(nèi)容。強(qiáng)化責(zé)任追究，制定嚴(yán)格的行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法。
2、健全行政事業(yè)性收費(fèi)和行政處罰責(zé)任制。各級(jí)各部門(mén)單位要繼續(xù)清理、壓減各類(lèi)行政事業(yè)性收費(fèi)、壟斷行業(yè)的經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)和各類(lèi)基金項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)保留項(xiàng)目要進(jìn)行精簡(jiǎn)、歸并。各級(jí)各部門(mén)單位要在7月1日之前完成各自收費(fèi)項(xiàng)目的清理，清理結(jié)果報(bào)“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。實(shí)行行政事業(yè)性收費(fèi)公示制度，縣物價(jià)部門(mén)要編制統(tǒng)一的收費(fèi)目錄，對(duì)重要行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目的增加或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整，要實(shí)行聽(tīng)證制度。各級(jí)行政執(zhí)法部門(mén)依據(jù)有關(guān)法規(guī)，圍繞本機(jī)關(guān)行政收費(fèi)、行政許可、行政審批、行政罰款等職能中涉及的自由裁量權(quán)，對(duì)其行使條件、運(yùn)用范圍、裁決幅度進(jìn)行細(xì)化分解，明確執(zhí)法權(quán)限，制定行政執(zhí)法自由裁量權(quán)的指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法，要在7月1日之前完成此項(xiàng)工作。在工作中要深入推進(jìn)以執(zhí)法時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)罰金額標(biāo)準(zhǔn)、辦案時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)法程序標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)解決多層執(zhí)法、多頭執(zhí)法和重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。嚴(yán)格落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定。對(duì)行政事業(yè)性收費(fèi)、罰款不得截留、坐支和挪用，嚴(yán)格執(zhí)行收繳分離、罰繳分離、票款分離，嚴(yán)禁對(duì)下級(jí)下達(dá)收費(fèi)、罰款指標(biāo)，收費(fèi)、罰款不得與干部職工工資、獎(jiǎng)金、福利及業(yè)績(jī)掛鉤。
3、健全涉企檢查審核備案制。一是實(shí)行檢查審核備案制度。各行政執(zhí)法部門(mén)對(duì)企業(yè)的檢查原則上以審查書(shū)面材料為主要方式，如需進(jìn)企業(yè)檢查，必須依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行，經(jīng)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志批準(zhǔn)，并報(bào)縣發(fā)展環(huán)境辦公室審核備案。二是嚴(yán)格控制對(duì)企業(yè)的檢查，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。凡涉及對(duì)企業(yè)的檢查，從嚴(yán)控制時(shí)間、頻次、人數(shù)。執(zhí)法部門(mén)有多個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)行使檢查權(quán)的，實(shí)行一個(gè)機(jī)構(gòu)檢查或多個(gè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合檢查，嚴(yán)禁各自單獨(dú)檢查。各部門(mén)單位要建立規(guī)范統(tǒng)一的檢查活動(dòng)檔案，凡屬本部門(mén)本單位進(jìn)行的檢查，包括檢查時(shí)間、內(nèi)容、對(duì)象、結(jié)果、審批人等，全部記入檔案?jìng)洳椤o(wú)特殊情況，不準(zhǔn)越級(jí)進(jìn)行檢查，對(duì)同一事項(xiàng)實(shí)行一家檢查、多家認(rèn)可，不準(zhǔn)多級(jí)多部門(mén)重復(fù)檢查。
（二）開(kāi)展三項(xiàng)監(jiān)督檢查
1、開(kāi)展對(duì)行政事業(yè)性收費(fèi)和行政審批事項(xiàng)情況的監(jiān)督檢查。對(duì)國(guó)家20xx年取消和停止征收的100項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)、山東省20xx年取消的74項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)涉及民生、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督檢查。重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)已取消的行政審批事項(xiàng)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。各級(jí)各部門(mén)單位要按照縣政府57號(hào)政府令的要求，對(duì)各自的行政審批工作進(jìn)行自查，重點(diǎn)自查已經(jīng)取消、改為備案或日常工作的審批事項(xiàng)是否仍然繼續(xù)審批或變相審批；有無(wú)擅自增加的審批項(xiàng)目；調(diào)整的審批事項(xiàng)是否按規(guī)定予以調(diào)整�？h“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對(duì)各級(jí)各部門(mén)單位進(jìn)行檢查，對(duì)行政審批主體和行政審批行為加以規(guī)范，加大行政審批的后續(xù)監(jiān)管力度，促進(jìn)依法行政。
2、開(kāi)展對(duì)服務(wù)承諾制度落實(shí)情況的'監(jiān)督檢查。對(duì)在“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)黃河三角洲開(kāi)發(fā)建設(shè)排頭兵”實(shí)踐活動(dòng)中作出公開(kāi)服務(wù)承諾的38個(gè)部門(mén)、單位履行服務(wù)承諾情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查各單位是否按照各自承諾精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)、縮短辦事時(shí)間、簡(jiǎn)化辦事程序等情況，進(jìn)一步規(guī)范行政行為，提高行政效率，提升服務(wù)質(zhì)量。各部門(mén)要對(duì)踐諾情況進(jìn)行自查，并將自查情況于8月1日前報(bào)“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、開(kāi)展對(duì)中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)和社團(tuán)組織的監(jiān)督檢查。主要檢查黨政機(jī)關(guān)按規(guī)定與經(jīng)營(yíng)性中介機(jī)構(gòu)徹底脫鉤情況，堅(jiān)決杜絕利用職權(quán)指定或變相指定中介機(jī)構(gòu)強(qiáng)行服務(wù)，不得強(qiáng)制企業(yè)和個(gè)人加入各類(lèi)協(xié)會(huì)，對(duì)違規(guī)設(shè)立、違法經(jīng)營(yíng)的堅(jiān)決予以取締。
�。ㄈ⿻惩ㄔV求渠道 進(jìn)一步拓寬和暢通投訴渠道，完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在通過(guò)專(zhuān)線投訴電話、縣紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站受理群眾和企業(yè)訴求的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)通行風(fēng)熱線、建立發(fā)展環(huán)境監(jiān)測(cè)點(diǎn)等多種方式受理訴求、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。各級(jí)各部門(mén)單位在活動(dòng)期間也要通過(guò)設(shè)立投訴電話等方式暢通投訴渠道，要繼續(xù)在服務(wù)窗口設(shè)立（放置）效能監(jiān)督公示牌和效能監(jiān)督投訴卡，效能監(jiān)督公示牌損壞的要及時(shí)維修、更新，公共事業(yè)單位也要在服務(wù)窗口設(shè)立（放置）效能監(jiān)督公示牌，確保人民群眾訴求渠道暢通。各級(jí)各部門(mén)單位要在6月1日前完成此項(xiàng)工作。
�。ㄋ模╅_(kāi)展明查暗訪和行風(fēng)評(píng)議 1、加大明查暗訪工作力度。主要明查各單位涉企檢查、收費(fèi)、罰款情況，暗訪服務(wù)態(tài)度是否熱情，特別是有無(wú)言而無(wú)信、不履行承諾、與民爭(zhēng)利、侵害企業(yè)和群眾利益的行為；是否嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、ab角制等制度，有無(wú)擅自離崗等現(xiàn)象；對(duì)企業(yè)和群眾提出的正當(dāng)要求是否存在置之不理或推諉扯皮等問(wèn)題。對(duì)存在問(wèn)題的單位和個(gè)人分別予以通報(bào)批評(píng)、提醒談話、效能告誡直至給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。 2、開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。組織部分人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)家、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主和普通干部群眾對(duì)縣直各部門(mén)、單位的行風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議各單位的依法行政、行政效率、規(guī)范服務(wù)、政務(wù)公開(kāi)和便民利民等情況，對(duì)評(píng)議成績(jī)突出的單位進(jìn)行公開(kāi)表彰；對(duì)排名靠后且群眾意見(jiàn)較大的單位，責(zé)令單位主要領(lǐng)導(dǎo)向縣委、縣政府寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在縣電視臺(tái)作公開(kāi)檢討。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門(mén)單位必須充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作要求上來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本實(shí)施方案，自覺(jué)投身“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)之中。全縣“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由縣紀(jì)委、監(jiān)察局負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)�？h紀(jì)委、監(jiān)察局成立“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委常委、縣紀(jì)委書(shū)記初曉同志任組長(zhǎng)，縣紀(jì)委副書(shū)記、縣監(jiān)察局局長(zhǎng)王新軍同志任副組長(zhǎng)，滿慎眾、張中專(zhuān)、于偉為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，滿慎眾同志任辦公室主任。各級(jí)各部門(mén)單位都要明確相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，制定好活動(dòng)實(shí)施方案，精心組織實(shí)施，建立一把手負(fù)責(zé)制和工作責(zé)任制，層層抓好落實(shí)。各級(jí)各部門(mén)單位的實(shí)施方案要于5月1日前報(bào)縣“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，講求實(shí)效�！碍h(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)涉及面廣、工作量大，各級(jí)各部門(mén)單位要從基礎(chǔ)抓起、扎實(shí)推進(jìn)。要突出重點(diǎn)，認(rèn)真找準(zhǔn)、著力解決當(dāng)前環(huán)境建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要注重實(shí)效，不搞形式主義，不斷抓出階段性成果，讓廣大群眾切實(shí)感受到“環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的效果。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考評(píng)。各級(jí)各部門(mén)單位“環(huán)境提升年”活動(dòng)辦公室要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、督導(dǎo)職能，確保工作順利進(jìn)行。對(duì)工作不力的限期整改；整改期滿仍達(dá)不到要求的，追究部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志責(zé)任，并予以通報(bào)批評(píng)。要按照“有訴必接、有接必辦、有辦必果”的原則統(tǒng)一受理發(fā)展環(huán)境問(wèn)題的投訴；對(duì)于違反規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理；典型案例向社會(huì)公開(kāi)曝光，接受群眾監(jiān)督。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步深化中華民族共有精神家園建設(shè)，推進(jìn)“五個(gè)鞍山”建設(shè)，根據(jù)中央和省文明辦工作部署，按照鞍山市文明委關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)要求，市文明辦決定于七夕節(jié)期間，開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕”主題活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘七夕節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合勤勞節(jié)儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節(jié)愛(ài)情、家庭等文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、鵲橋聯(lián)誼會(huì)、集體婚禮、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，引導(dǎo)人們追求愛(ài)情美滿、和睦幸福的美好生活，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)，在全社會(huì)形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的`精神紐帶。
二、活動(dòng)內(nèi)容
*、以弘揚(yáng)愛(ài)情美滿、幸福和睦為主題開(kāi)展家庭文化教育。在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)組織開(kāi)展吟誦經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇、傳頌美麗愛(ài)情故事等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力。結(jié)合孝敬教育、傳承家風(fēng)等主題，開(kāi)展家庭文化宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)人們愛(ài)親、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的良好品質(zhì)。市文明辦、鐵東區(qū)青少年藝術(shù)中心(“我們的節(jié)日”文化傳播基地)將聯(lián)合舉辦“愛(ài)的旋律”鋼琴音樂(lè)會(huì)系列活動(dòng)。
責(zé)任單位：市文明辦、市直機(jī)關(guān)工委、市教育局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、各縣(市)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)
*、要利用七夕節(jié)，大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響。適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，按照“政府主導(dǎo)、民間主辦、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與”的模式，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場(chǎng)潛力，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵、推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和發(fā)展文化、旅游產(chǎn)業(yè)更好地結(jié)合起來(lái)，打造具有鞍山特色的節(jié)日文化活動(dòng)。
責(zé)任單位：市文明辦、市文廣局、市旅游局、各縣(市)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)
*、舉辦各類(lèi)交友聯(lián)誼主題活動(dòng)。通過(guò)相親會(huì)、戀愛(ài)派對(duì)、篝火晚會(huì)、情侶漂流、共植愛(ài)情樹(shù)等活動(dòng)，為青年男女提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他們敞開(kāi)心扉，尋找到真愛(ài)。
責(zé)任單位：市文明辦、市總工會(huì)、團(tuán)市委、各縣(市)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)
*、大力營(yíng)造節(jié)日氛圍。市直新聞媒體要大力宣傳七夕民俗文化、地方鄉(xiāng)風(fēng)民俗等內(nèi)容，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí)的普及工作;要及時(shí)報(bào)道各地開(kāi)展特色七夕文化主題活動(dòng)，以及廣大干部群眾的過(guò)節(jié)心得，營(yíng)造濃厚的七夕節(jié)日氛圍。市文明辦將舉辦“我們的節(jié)日鞍山印記”——七夕篇民俗攝影大賽活動(dòng)。
責(zé)任單位：市文明辦、鞍山廣播電視臺(tái)、鞍山日?qǐng)?bào)社、鞍山文明網(wǎng)
三、活動(dòng)要求
活動(dòng)要圍繞節(jié)日主題，堅(jiān)持面向基層、面向群眾。要深入挖掘七夕文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)、廣泛開(kāi)展多種形式的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量；為一線教師提供參與、展示和交流的平臺(tái)，營(yíng)造研究教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍；促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果，提升教師的課堂教學(xué)能力；把“以生為本”、“有效教學(xué)”的'教育教學(xué)理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定公開(kāi)課實(shí)施方案�；顒�(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
在課堂教學(xué)中，教師是教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和參與者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。在扎實(shí)的課堂教學(xué)教研活動(dòng)中，促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的進(jìn)一步更新，樹(shù)立關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，提升課堂教學(xué)效果的教學(xué)理念，在全校形成良好的教研氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
立足于課堂教學(xué)改革，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年12月
四、參與人員：
組織者：數(shù)學(xué)教研員、各年級(jí)數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)
授課者：每年級(jí)科組各選派兩名教師參加（可抽簽）
聽(tīng)課人員：全體數(shù)學(xué)教師（本科組教師授課時(shí)，組內(nèi)教師一定要到位）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境、珍惜水源、關(guān)愛(ài)家園。
二、活動(dòng)口號(hào)：
出一分力，出一塊錢(qián)，出一天汗清除水源地垃圾
三、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月22日上午開(kāi)始到中午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、電影院門(mén)口（主會(huì)場(chǎng)）玉環(huán)公園門(mén)口
2、城區(qū)各主要街道
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）分發(fā)宣傳單。
�。�2）介紹玉環(huán)缺水狀況、環(huán)境污染的DV。
�。�3）玉環(huán)各水源地受污染、其他環(huán)境污染的圖片做圖片展。
�。�4）組織一組人清掃城區(qū)、受污染水源地清掃垃圾。
�。�5）自行車(chē)隊(duì)披著橫幅宣傳環(huán)保。
（6）用白、綠、藍(lán)三色拼成一個(gè)地球狀球形用以宣傳。
六、活動(dòng)分組：
�。�1）檔案組：負(fù)責(zé)人（2—3人）
1、撰寫(xiě)組：2—3人，主要是去了解玉環(huán)水資源的`存量，海水淡化的噸數(shù)，溫州引水的噸數(shù)，玉環(huán)每天的供水量，缺少的噸數(shù)，玉環(huán)污染的情況，據(jù)此寫(xiě)一份宣傳資料
2、宣傳組：預(yù)備分楚門(mén)組、清港組、陳嶼組、坎門(mén)組，主活動(dòng)組，各片的由各片聯(lián)系人招募，主活動(dòng)組人數(shù)在20人左右，流動(dòng)人員隨機(jī)待定。
3、攝影組：負(fù)責(zé)人（招1—2人）拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況。
�。�2）清掃組：負(fù)責(zé)人
清掃水源地（玉坎河）垃圾，人數(shù)在100人左右
�。�3）后勤組：負(fù)責(zé)人（招4—5人）
提供活動(dòng)的后勤工具（清掃工具、還有水、宣傳資料、音像等），制作橫幅、標(biāo)語(yǔ)。
�。�4）基建組：負(fù)責(zé)人（招10人）
負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�5）自行車(chē)組：負(fù)責(zé)人（招20人）
披著橫幅到城區(qū)各主要街道宣傳。
�。�6）簽到處：負(fù)責(zé)人（招3—4人）（并負(fù)責(zé)橫幅簽到管理）
負(fù)責(zé)到場(chǎng)義工的簽到及新義工的資料登記。
�。�7）機(jī)動(dòng)、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)人其余人員隨機(jī)
負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)制作等需要外部聯(lián)系的事宜及義工內(nèi)部各分組的協(xié)調(diào)溝通。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月22日上午9：00公在公園門(mén)口處統(tǒng)一集合，后再進(jìn)行兩個(gè)活場(chǎng)人員和工作分配。
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