【推薦】母親節(jié)活動方案范文匯編十篇
為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的母親節(jié)活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
母親節(jié)活動方案 篇1
一、活動背景
五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的'愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。
二、活動名稱：愛撒滿人間，感恩母親節(jié)
三、主辦單位：藥學系團總支
承辦單位：藥學系團總支青年團
活動對象：藥學系團總支全體成員
四、活動時間：5月8日
五、活動地點：步行街、街道、人口密集的地方(雙匯廣場)
六、活動流程：
1、前期準備工作
A、聯(lián)系各商店做贊助商
B、做好宣傳
C、提前安排好各成員任務
D、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料
2、活動當天
A、早上8：00在4號樓前集合。
B、點名宣布活動紀律，出發(fā)。
C、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親快快。
D、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽。
E、美麗媽媽街頭留影。
3、后期活動。
A、負責人對活動進行。
B、把照片沖洗后公示。
C、參與者寫活動心得。
七、所需物品：
志愿者帽子20頂，鮮花20束;相機1部;團總支旗1面。
八、經(jīng)費計算：
鮮花由贊助商贊助，條幅100元。(盡量爭取贊助)
九、細節(jié)及要求：
1、參與者者衣著整齊，舉止文明。
2、聽從安排，注意安全。
母親節(jié)活動方案 篇2
一、活動目標
1、讓幼兒知道5月的第二個星期日為母親節(jié)
2、能夠體會到媽媽的辛苦，學會感恩媽媽對自己的付出，學會愛媽媽。
3、能夠用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福
4、通過一家三口的互動，爸爸對媽媽的愛，增進家庭之間的親密關系！
二、活動時間
1、中班組&愛貝班：20xx.5.9上午
2、大班組&托班組：20xx.5.10上午
3、小班組：20xx.5.11上午
三、活動地點：幼兒園操場&各班級
四、活動對象：幼兒與父母
五、活動準備
�。ㄒ唬┉h(huán)境布置
工作時間 | 工作內(nèi)容 | 工作標準 | 所需物品 | 負責人 |
5.8 | 掛橫幅 | 需要把跟母親節(jié)有關系的所有橫幅懸掛在一樓到三樓圍著中操場的走廊上 | 1、與晶晶對接新制作的8條橫幅 2、去庫房把之前與母親節(jié)有關的橫幅找出來 | |
5.8 | 大廳與操場的節(jié)日裝飾 | 1、利用粉色和紫色的氣球為主打，制作拱門、長的彩色氣球為輔助制作有造型的小裝飾物懸掛在操場邊，裝點節(jié)日氣氛 2、用各色卡紙制作母親節(jié)快樂的標語。 | 各色氣球、卡紙、線、剪刀、膠帶等 | |
各年級組活動前一天 | 裝飾班級環(huán)境 | 在班級的蒙氏教室利用氣球或拉花等裝飾出濃厚的節(jié)日氛圍。主題教室和門口可以稍作裝飾。所有的裝飾不可以破壞墻壁、門！ | 氣球、拉花等 | |
各年級組活動前一天 | 場地布置 | 1、各班級領取和活動當天媽媽人數(shù)匹配的白色圓凳子，擺放在蒙氏教室觀摩區(qū)供媽媽看視頻時坐。 2、安排好主題教室的桌子位置以及小椅子，確保活動當天點心制作時的有序性 3、各班級把自己班級的床抬到走廊上 4、各班級的區(qū)域全部靠墻擺放，騰出活動空間 | 白色圓凳、小桌子、小椅子 |
�。ǘ┗顒游镔Y準備
工作時間 | 工作內(nèi)容 | 工作標準 | 所需物品 | 責任人 |
各年級組活動前一天 | 領取護衣 | 各班級去庫房領取和活動當天幼兒人數(shù)匹配的咖啡色護衣一整套，包含圍裙、帽子和護袖 | 護衣 | |
各年級組活動前一天 | 領取點心盤 | 各班級在活動前一天下班前去食堂領取班級的幼兒點心盤，活動當天供爸爸和孩子制作水果拼盤。 | 點心盤 | |
各年級組活動前一天 | 準備食物制作的材料 | 1、班級提前收集好爸爸帶過來的水果和果汁，統(tǒng)一擺在生活區(qū)的架子上，供活動當天自制食物用 2、提前安排好爸爸帶水果刀和一個盛放果汁的杯子 3、提前收集好讓家長帶來的關于制作班級特色點心的材料 4、班級提前清洗好和媽媽人數(shù)匹配的托盤，供當天盛放水果拼盤、果汁和點心。 5、 | 點心材料、各種水果和果汁、杯子、水果刀、托盤 | |
5.7 | 回收爸爸任務清單 | 1、班長把收集來的爸爸錄制的小視頻整合成一個完整的班級視頻，配好樂，當天播放 2、檢視爸爸的白襯衫是否已購買 3、檢視爸爸的情書和鮮花是否到位 | 白襯衫、鮮花、情書、視頻 | |
各年級組活動前一天 | 領取愛的承諾書 | 1、去庫房領取愛的承諾書，盛放在一個托盤里，活動當天現(xiàn)場讓爸爸寫承諾 2、通知爸爸當天每人帶一支黑色中性筆 | 承諾書、筆、托盤 | |
各年級組活動前一天 | 音箱設備 | 1、調(diào)試好音箱和話筒設備，確�；顒赢斕焓褂脹]有問題 2、提前準備好各環(huán)節(jié)的浪漫的背景音樂以及一首婚禮進行曲。 | 音箱、話筒、電池、音樂 | |
各年級組活動前一天 | 主持 | 1、主持人提前準備和熟悉主持稿，做到情感飽滿，能夠渲染氣氛、 2、準備好主持穿的.比較正式的裙裝、妝容、發(fā)飾。 | 服飾、發(fā)飾、主持稿 | |
各年級組活動前一天 | 觀察記錄表 | 1、去庫房領取活動當天的板夾 2、去姚老師辦公室領取觀察記錄表 | 板夾、觀察記錄表 |
六、當天活動流程
（一）8:00--8:50晨鍛&早操（每個年級組時間不太一樣，根據(jù)平時作息時間表來執(zhí)行）
早晨爸爸陪同幼兒一起入園，觀察幼兒的晨鍛和早操環(huán)節(jié)，填寫觀察記錄表。并在晨鍛和早操每個環(huán)節(jié)結束后及時地對自己的孩子做出評價，評價時根據(jù)我們的觀察記錄表標準，以正向引導為原則，做的好的給到表揚和嘉許，做的不好的耐心地給與孩子正面引導，及時地鼓勵孩子，不要訓斥孩子，讓孩子產(chǎn)生落差感。
（二）9:00-9:20點心（每個年級組時間不太一樣，根據(jù)平時作息時間表來執(zhí)行）
點心環(huán)節(jié)，爸爸也是充當觀察員的角色，邊觀察邊記錄。吃完點心后及時給自己的孩子做評價，方法參照晨鍛時的！
�。ㄈ�9:20-9:30 爸爸和孩子準備排隊迎接媽媽
先吃完點心的班級把觀察記錄表回收好，可以組織爸爸和孩子拿好鮮花，到班級指定的位置進行排隊準備迎接媽媽。爸爸和孩子的站位順序如下：
5.9順序
1、幼兒園大門口至大廳之間 | 2、大廳至樓梯口 | 3、一樓至二樓樓梯口 | 4、二樓至三樓樓梯口 | 5、二樓至形體室路段 |
5.10順序
1、幼兒園大門口至大廳之間 | 2、大廳至樓梯口 | 3、愛格班至愛迪班 | 4、一樓至二樓樓梯口 | 5、二樓至三樓樓梯口 |
5.11順序
1、幼兒園大門口至大廳之間 | 2、大廳至樓梯口 | 3、愛格班至貝德班 | 4、一樓至二樓樓梯口 | 5、門衛(wèi)室至副園長辦公室 | 6、二樓貝奇班至貝恩班 |
�。ㄋ模┯計寢屓�
媽媽提前5到10分鐘在幼兒園大門外按班級集合，班長在外面負責組織媽媽按班級順序排好隊，并帶領本班的媽媽進場，進場后媽媽可以找到自己的孩子和老公，老公需要給妻子獻上鮮花和擁抱，孩子需要給媽媽獻上親吻，然后一家三口可以回到自己的班級里去。班級里需要留有老師安排爸爸媽媽分區(qū)就坐。在進場時每個班級的媽媽也是有順序的，見下文安排：
5.9日：XX
5.10日：XX
5.11日：XX
�。ㄎ澹�9:50-10:30食物分享與制作
1.爸爸媽媽帶孩子都進入教室后，班長組織爸爸在主題教室，媽媽在蒙氏教室，然后組織幼兒進行走線。
2.走完線后配班老師帶領孩子走進主題教室，找到自己的座位先站在座位后，爸爸站在孩子旁邊。與此同時主班組織蒙氏教室的媽媽坐下，開場準備進行今天的活動，邀請媽媽看視頻。
3.配班老師給每位幼兒分發(fā)護衣，組織幼兒穿護衣
4.配班按組組織幼兒從外面走廊去衛(wèi)生間洗手，同時保育老師一組一組的消毒桌面
5.主班老師進主題教室組織幼兒進行班級的點心制作。先制作完的家庭可以制作水果拼盤和果汁。配班老師進蒙氏教室維持秩序。
6.視頻快要結束時，主班老師回蒙氏教室進行結束語，并交代配班帶領媽媽把白色凳子搬至操場等候。主班再組織爸爸和孩子做收尾工作，并組織爸爸把愛的承諾書寫好（寫承諾書的環(huán)節(jié)，各班可以機動安排，也可以放在早晨入園時就發(fā)給爸爸，讓爸爸寫）
7.主班和保育老師帶領爸爸和孩子把做好的成品端至操場。
�。�10:30--10:50
1、主持人在各班媽媽陸續(xù)來操場后，進行活動開場，和媽媽做一些話題互動，引發(fā)媽媽感動的情緒情感
2、主持人邀請各班級爸爸帶著孩子把食物端到媽媽面前，組織集體分享，分享過程中，爸爸全程為媽媽做好服務，端好盤子。
�。ㄆ撸�10:50--11:00 念情書，送禮物，送愛的承諾書
主持人組織爸爸單膝下跪為媽媽朗誦情書，念完后組織爸爸把簽好名字的愛的承諾書送給媽媽，孩子把自制的禮物送給媽媽
（八）11:00--11:15 交誼舞
主持人邀請四對大班的小朋友領舞，然后組織爸爸和媽媽共同跳愛的華爾茲
（九）愛的宣言
主持人帶領所有的家庭進行愛的宣言。
（十）活動結束
主持人宣布活動結束，組織有序退場。各班把白色椅子還至形體室。
母親節(jié)活動方案 篇3
一、活動目的
今年的5月10日是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
陽光、親情。
四、活動步驟
（一）宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容，讓學生參與感恩母親活動。
�。ǘ┚唧w實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、小學中高年級。初中學生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡（由我最想對媽媽說的.一句話以及母親心語兩部分組成）。低年級為媽媽做一張賀卡。
3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。（必須參加）
4、學唱一首感恩母親的歌曲。
5、搜集母愛的名言，編印名言集。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
7、開一次感恩母親主題班會。
8、走訪三位同窗的母親，填寫調(diào)查表。
五、總結評比階段
1、匯總學生活動反饋表。
2、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
母親節(jié)活動方案 篇4
一、活動主題：
做知識型職工為“xxx”做貢獻
二、活動時間：
20xx年5月13日14：00時——16：00時。
三、活動地點：
xxxxxxxxxx。
四、參加人員：
當日休息，在xxx各生產(chǎn)一線服務的女xx、女xxx、女xx、女xxx、女教師、女醫(yī)護人員及受到表彰的“好妻子”、“好媽媽”、“好家庭”的代表等120人。
五、活動方式：
互動式娛樂活動。即：
主席臺下，由3人一組組成的4組12人的各單位（或聯(lián)合團隊）代表隊，分別代表紅、黃、藍、綠4種顏色；對面觀眾席則按入場時隨機抽取的紅、黃、藍、綠4種顏色的卡片，分成紅、黃、藍、綠4種顏色的方陣（不分單位）。相同顏色的小組與方陣為遙相呼應的一個整體，回答問題時，可以相互補充、配合，合并計算分數(shù)。
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、答題活動：60秒計時答題、搶答題、必答題三種。
1、60秒計時答題。每組2輪。每小組選出一位隊員，在60秒內(nèi)，回答主持人提出的21個問題，隊員只需回答“是”或“不是”即可。答題完畢，根據(jù)回答正確問題的數(shù)量每題計10分。每小組基礎分為100分。
2、搶答題。共計三輪，每輪10題。當主持人提出問題后，小組可不必等主持人說“開始”再答題，隨時都可以搶答。但回答錯誤要扣去10分，（不允許方陣代替小組回答問題），該問題由四種顏色方陣的隊員舉手示意，經(jīng)主持人同意后回答此問題，回答正確可由工作人員發(fā)給紀念品。
3、必答題。共計1輪，4個題目。當主持人讀完題目后，小組只需一位隊員站起來回答即可。如三位隊員均不能回答，可由相同顏色方陣的隊員代替回答，如回答正確，可以合并計算分數(shù)；如方陣隊員回答不正確或不完整，不可以由本方陣其他隊員補充，該題不能得分；如小組與方陣隊員均不能回答或回答錯誤，要扣去小組10分。
�。ǘ⒂螒蚧顒樱涸谌N答題活動之間安排三種游戲活動，由相同顏色的小組與方陣隊員共同完成，并依名次分別給每小組計分。三種游戲活動分別為：心有靈犀、豐收果實、離心力。
1、心有靈犀。小組與相同顏色方陣各派出一名隊員（方陣隊員可由小組商量后指定），二人相對站立，共同從四組備選題中選題。選題后顯示器給出10個答案。由面對顯示器的隊員負責啟發(fā)自己的隊友，但不能直接說出答案或與答案相同的音與字，背對顯示器的隊員根據(jù)隊友的動作和語言提示猜，1.5分鐘內(nèi)每猜對1個得10分。違規(guī)或猜對但超出規(guī)定時間不得分。
2、豐收果實。相同顏色的小組與方陣各出一名隊員，共4組，每組發(fā)10個海洋球。相隔1米左右按前后站立，站在前面的`隊員將海洋球向背后拋，站在后面的隊友用紙簍接，以接球多者為勝。按接球多少決出1、2、3、4名，并分別加10、9、8、7分。
3、離心力。紅、黃、藍、綠方陣各出1名隊員，分別按東、南、西、北四個方向站在一條由紅綢子圍成的圈內(nèi)，紅綢子放于腰部。每人面前放一個紙簍，在距紙簍60公分處放10個海洋球，當主持人說“計時開始”后，每人要用力向前取海洋球，放到紙簍中。在1分鐘內(nèi)，紙簍中海洋球多者為勝。記分方法同上。
�。ㄈ�、娛樂活動：可在適當?shù)臅r機（由主持人靈活掌握）安排有特殊才藝的女職工表演，用以調(diào)節(jié)氣氛，準備道具等。
1、獨唱：xxx——《xxx》、xxx——《xxxxxxxx》
2、反口令游戲1或2組（不記分）。每個方陣可出2名隊員，共計8人，站成一字隊，面向方陣。游戲規(guī)則為：主持人說“立正”，隊員應“稍息”；主持人說“向左轉(zhuǎn)”，隊員應“向右轉(zhuǎn)”反之亦然。錯的馬上淘汰下去，最后留下1—2人為勝利者，發(fā)放紀念品。口令為：立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向前一步走等，主持人亦可即興發(fā)揮，兩個口令銜接時間越短越好。
3、獨舞：xxxxxx
母親節(jié)活動方案 篇5
活動來源：
在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標：
1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的`話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
20xx年幼兒園母親節(jié)活動方案：母親節(jié)活動方案五
活動目標：
1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動：
時間：5月11日 周五
地點：共享空間
�。ㄒ唬⿲氊悙蹕屵洹赣H節(jié)視頻欣賞
�。ǘ┭垕屵淅蠋煼窒碜鰦屵涞慕�(jīng)歷
（三）寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱
幼幼、低幼組：
時間：5月9日---5月11日 周三至周五
�。ㄒ唬┠赣H節(jié)禮物DIY（手工制作）---親親我的好媽咪
�。ǘ┠赣H節(jié)繪本齊分享 （語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
�。ㄈ┏焊杷蛬屵� （藝術活動）《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
時間：5月9日---5月11日 周三至周五
�。ㄒ唬┪液蛬屵潺R運動（健康活動） 周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操！（人數(shù)控制在3位左右）
�。ǘ┳８Ｎ业暮脣屵浠顒樱ㄋ囆g活動） 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
�。ㄈ┠赣H節(jié)繪本齊分享 （語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
�。ㄋ模┐舐曊f出我的愛（手工制作） 根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。
母親節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
親親一家人
感恩宣言：
愛自己，愛家人
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：
11月xx日
四、活動地點：
春江幼兒園
五、具體安排：
教師篇：
(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的.宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、小班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：
家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
母親節(jié)活動方案 篇7
這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)？可能，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、設計感謝媽媽的5種方式：
1）請媽媽看一次電影
2）幫媽媽洗一次衣服
3）為媽媽表演一段節(jié)目
4）慰問媽媽
5）給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動八部曲：
1、該給媽媽做一天家務，讓她放松一天，有一個好心情；
2、然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
3、背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；
4、出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的'性格來挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦�。�
5、傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營造一個溫馨的氣氛；
6、買些彩條來，裝飾一下家里，最好是五顏六色的；（僅限于喜歡時尚、華麗的媽媽，要是喜歡樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞）；
7、晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂！
8、獻禮物。付出簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓父母樂得癲！
母親節(jié)活動方案 篇8
一、活動目的：
母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的道德素質(zhì)。
二、活動時間：20xx年5月8日
三、活動安排：
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給母親一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解母親的生日和愛好呢?搜集有關母親的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給母親一份意外的開心!
活動鏈接——建議形式：最想對母親說的話：(封面/主題)母親， 我愛您/內(nèi)容：母親的姓名/母親的.生日/母親的興趣、愛好/母親最喜歡的食品/母親最快樂的事/母親最想做的事/母親最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給母親一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對母親說一句真誠感謝和祝福的話，母親不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向母親送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務，給母親一個舒心!
給母親倒一杯熱茶，為母親洗一次腳，給母親捶捶背，或者幫母親做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達你對母親的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個“我和母親的故事”，送母親一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著母親的深切關愛以及無私付出。搜集一個你和母親間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件母親親手織的舊毛衣，一份母親珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是母親懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的母親》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送母親一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為母親送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給母親;同時，也能幫你記�。�20xx，母親節(jié)，我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。
母親節(jié)活動方案 篇9
這次母親節(jié)活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。
一、活動時間
20__年_月_日。
二、活動地點
__幼兒園。
三、活動流程
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽
請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)�；顒咏Y束后 將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪里
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的`媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。
4、我愛媽媽，媽媽愛我
請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。
母親節(jié)活動方案 篇10
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的'勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動時間：
母親節(jié)前一個星期
三、活動對象：
全體在校小學生
四、活動內(nèi)容：
1、通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我�！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
五、活動要求：
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
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