兒童六一兒童節(jié)活動方案14篇
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的兒童六一兒童節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的.節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展，委員會名單如下：
組 長：xx
副組長：xxx
成 員：xxxxxxxxxxx
三、活動主題
慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂
四、活動口號
以人為本 面向世界 為終身教育做準(zhǔn)備
五、活動要求
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;
加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;
緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇2
一、活動主題
"童心向黨茁壯成長"
二、活動目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、活動時(shí)間
20xx年X月X日
四、活動地點(diǎn)
幼兒園塑膠活動場地。
五、參加活動對象
全體幼兒
六、活動準(zhǔn)備
1、音樂。
2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)
3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。
七、活動過程
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂節(jié)日氣氛。
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動室。
4、參加彩排，熟悉場地，地點(diǎn)塑膠廣場。
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場。
6、參加面向社會團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場。
7、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如：鞋、襪等。
8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
八、活動預(yù)期效果
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是歡樂。讓20xx年的'六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇3
為了拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”；促進(jìn)同學(xué)愛師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)新一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。
一、活動時(shí)間
20xx年XX月XX日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
二、活動地點(diǎn)
XX森林公園XX廣場。
三、家長注重事項(xiàng)
1、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。
2、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在XX月XX日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。（請自行打算交通工具及吃好早餐）
3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩兇險(xiǎn)游戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財(cái)物。
5、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
四、活動具體安排
主持人：XXXX
1 、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由XXXX帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由XXXX帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。（XXXX負(fù)責(zé)簽到）（XXXX負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）
3 、9點(diǎn)10分，全體集中，請園長作簡短的發(fā)言，XX老師祝詞，XX老師公布活動開始。
4、游戲開始。
a拔河
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個(gè)小組的家長代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）
b二人三足
家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
c夾皮球
兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
d儲水大王
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的.空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）
e親子二人行
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
6 、XX老師總結(jié)活動情況。XX老師總結(jié)性發(fā)言。
7、全體留影紀(jì)念。
8、活動結(jié)束，家誼會成員清場。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇4
活動主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長、放飛夢想
活動形式：六一快樂周系列活動
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、 籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的.你演我看的單一形 式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2 個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會，而準(zhǔn)備的時(shí)間可 能長達(dá)1 個(gè)月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動 的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，我園本次活動策劃以系列活動 的形式展現(xiàn)，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一 的演出形式變成多元化的互動形式。
系列活動內(nèi)容與時(shí)間安排：
一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)
二、我運(yùn)動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)
三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級選拔，后全園形式開展)
四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)
五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)
六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)
注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇5
一、活動意義。
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)研究決定，舉行六一慶�；顒樱髂昙壗M要圍繞活動方案精心組織，慶�；顒涌傮w要求是簡單而隆重。一、活動安排。
1、聯(lián)誼共建。（校長室）
2、文藝匯演組織。（x主任）
3、校園文化布置。（x主任）
4、宣傳發(fā)動、組織。（xx）
5、后勤保障。（x主任）
二、時(shí)間安排。
1、x月x日準(zhǔn)備醞釀。
2、x月x日年級組對照活動方案認(rèn)真組織活動。
3、x月x日至x日完成各項(xiàng)活動的前期評比、匯總xx老師處。
4、x月x日學(xué)校舉行大型慶祝活動。
三、主要活動設(shè)想。
1、文藝活動。
�。�1）年級組內(nèi)開展班級之間的評比，然后選出一支隊(duì)伍參加學(xué)校評比。
�。�2）器樂興趣小組組隊(duì)。
�。�3）音樂專職教師組隊(duì)。
（4）英語教研組組隊(duì)。
�。�5）邀請武警戰(zhàn)士表演。
�。�6）年級組內(nèi)x月x日至x日著手準(zhǔn)備，x月x至x日年級組內(nèi)開展交流評比活動。x月x日上報(bào)參加學(xué)校評比名單。
�。�7）附：年級組文藝活動情況記錄、年級組文藝節(jié)目報(bào)名表。
2、勞技、科技制作比賽。
�。�1）負(fù)責(zé)人：xx。
�。�2）負(fù)責(zé)人完成好活動的.立意，立意要能針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過程，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性。
�。�3）注意活動情況的匯總。
（4）對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校勞技、科技櫥窗內(nèi)展示。
�。�5）活動在x月x日前結(jié)束，情況匯總報(bào)教導(dǎo)處。
3、美術(shù)繪畫作品比賽。
�。�1）負(fù)責(zé)人：xx。
�。�2）負(fù)責(zé)人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過程，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性。
�。�3）注意活動情況的匯總。
�。�4）對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校宣傳畫廊內(nèi)展示。
�。�5）活動在x月x日前結(jié)束，情況匯總報(bào)教導(dǎo)處。
4、班級文化評比。
評比的內(nèi)容：黑板報(bào)，特色板，勞技、科技角。x月x日。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇6
活動時(shí)間:
活動地點(diǎn):
活動主題名稱：我的六一，我做主
活動設(shè)計(jì)思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計(jì)了這一主題活動，通過各類認(rèn)識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒�，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動地點(diǎn)：大2班教室
活動過程：
(一)開場白
A：親愛的小朋友們，
B：大家好!
A：溫暖的陽光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛
A：連小草都在歡樂地歌唱
B：這一切都在提醒著我們：
AB：六一兒童節(jié)——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
B：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
A：親愛的小朋友們，今天是你們的'節(jié)日
B：今天是全世界兒童的節(jié)日
AB：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。
(二)節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結(jié)束語
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
A：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
AB：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇7
一、活動時(shí)間
x月x日至x月x日。
二、活動主題
慶端午迎六一、雙節(jié)同慶送好禮。
三、活動內(nèi)容
活動一、五月端陽隆粽飄香(x月x日-x日)
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日使用，隔日無效。
(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)x包)
活動二、開心飛一鏢、獎(jiǎng)品任你挑(x月x日-x日)
活動期間，超市單票購物滿xx元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑”活動，憑票領(lǐng)取x支飛鏢，當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取，隔日無效，小票不累積使用。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
x月xx日-xx日獎(jiǎng)品
x月xx日-x月x日獎(jiǎng)品
投中x-x環(huán)
獎(jiǎng)蝦條一包
獎(jiǎng)蝦條一包
投中x-x環(huán)
獎(jiǎng)粽子一袋
獎(jiǎng)餅干一包
投中xx環(huán)
獎(jiǎng)可樂一瓶
獎(jiǎng)可樂一瓶
活動三、六一總動員學(xué)習(xí)也快樂(x月xx日-x月x日)
特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場，各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品應(yīng)有盡有，全部優(yōu)惠價(jià)出售!
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，送可樂一瓶，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日使用，隔日無效。
(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)x包)策劃方案。
六一兒童節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前xx名小朋友免費(fèi)送精美禮品一份。
活動四、六一總動員、才藝大比拼
為慶祝六一國際兒童節(jié)，新世紀(jì)特邀某學(xué)校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻(xiàn)上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯(cuò)過哦!
演出地點(diǎn)：某購物廣場(第一場)某商場店(第二場)
四、廣告宣傳
1、賣場內(nèi)氣氛布置。
2、活動內(nèi)容以噴繪、寫真的'形式在店門口醒目位置公告。
3、活動細(xì)則用POP海報(bào)的形式公布。
4、店內(nèi)廣播在活動前一個(gè)星期開始循環(huán)播出。
5、宣傳海報(bào)xx份(超市)。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇8
六一是國際兒童節(jié)，為了讓孩子度過歡樂的20xx年六一兒童節(jié)，學(xué)校也會策劃一些慶祝的.活動方案。
一、活動意義
為了展示我校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；并讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。
二、活動組織機(jī)構(gòu)
組長：x
副組長：x
成員：各班主任
三、活動主題
《唱響奧運(yùn)20x我最快樂》
四、活動時(shí)間與地點(diǎn)
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學(xué)校操場
五、節(jié)目類型
舞蹈類（民族舞、現(xiàn)代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨(dú)唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人
通過海選產(chǎn)生。（海選時(shí)間：五月中旬）
七、活動形式
1、各年級在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的原則，每班必須準(zhǔn)備2—3個(gè)節(jié)目；其中：學(xué)前班、一、二年級每班節(jié)目中必須要有一個(gè)舞蹈；3—6年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型，不拘一格。但一個(gè)班不能出現(xiàn)兩個(gè)同一類型的節(jié)目；
2、教師參與編排出3個(gè)教師節(jié)目；
3、另在特長學(xué)生中優(yōu)選2個(gè)節(jié)目；
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進(jìn)行奧運(yùn)知識問答有獎(jiǎng)互動；
5、5月x日進(jìn)行節(jié)目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇9
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見�；顒訙�(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等
活動過程：
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動主題
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)
1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。
1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧�？墒俏覀円诤�(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的`意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎(jiǎng)：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
結(jié)對子游園
目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動時(shí)間安排
(根據(jù)園所情況具體自行安排)
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。
內(nèi)容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”游園活動。)
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶�；顒�，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題
在陽光下成長。
三、組織形式
以學(xué)校為單位組織開展活動
四、時(shí)間安排
1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
五、活動內(nèi)容
(一)慶六一征文活動1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的.好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)�；虬嗉壝婷�、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時(shí)間：5月25日至28日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇11
一、活動目標(biāo)
1、體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備
1、活動程序表。
2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動器械，布置場地。
3、小獎(jiǎng)品。
三、活動計(jì)劃
1、主持人宣布活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、班級會操表演。
5、親子游戲展示。
A、平衡沙包
游戲準(zhǔn)備：
沙包若干，繩子，障礙物。
游戲過程：
1. 教師將障礙物隨機(jī)擺在場地中，將繩子繞在障礙物周圍形成一條小路。
2. 請幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路。
3. 請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。
4. 引導(dǎo)幼兒張開雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。
B、和小兔做游戲
游戲準(zhǔn)備：
小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。
游戲過程：
1. 請幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個(gè)順著一個(gè)傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。
2. 教師出示許多小兔，將幼兒和家長分成人數(shù)相等的若干組，聽鼓聲每隊(duì)第一名隊(duì)員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊(duì)員，最后一名隊(duì)員將小兔放在桌子上。
3. 鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。
C、“盲人”敲鼓
游戲準(zhǔn)備：
大鼓、鼓槌 4 個(gè)，眼罩 4 個(gè)。
游戲過程：
1. 教師將 4 面大鼓放在場地中。
2. 教師請幼兒和家長自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)出發(fā)去敲鼓。
3. 請幼兒和家長根據(jù)自己的`記憶走到場地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。
4. 請幼兒討論如何更準(zhǔn)確地敲到鼓。
5. 增加游戲難度，請幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再出發(fā)敲鼓。
D、抱抱團(tuán)
游戲準(zhǔn)備：
地墊若干。
游戲過程：
1. 引導(dǎo)幼兒和家長圍成一個(gè)圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團(tuán)，抱抱團(tuán)，我們一起抱成團(tuán)。
2. 教師發(fā)出指令，如：三人抱成團(tuán)，四人抱成團(tuán)等。
3. 沒有抱在一起的停玩一次。
4. 增加游戲難度，請幼兒和家長圍著地墊朝一個(gè)方向邊走邊念兒歌，當(dāng)聽到教師的口令后，迅速地在地墊上抱成團(tuán)。
E、動作傳遞
游戲準(zhǔn)備：
分組標(biāo)志，動作圖片，輕快的音樂。
游戲過程：
1. 用抽簽的方式將幼兒和家長進(jìn)行分組(家長和孩子可在一組)。
2. 請每組第一名幼兒上前抽取動作圖片。
3. 游戲開始，教師播放輕快音樂，第一名隊(duì)員將圖片上的動作表演給第二名隊(duì)員，其余隊(duì)員依次向后面的隊(duì)員傳出動作。
4. 請最后一名隊(duì)員說出這是什么動作，并進(jìn)行表演。
▲游戲案例來源于朗朗教育課程
四、活動結(jié)束
1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、親子運(yùn)動會結(jié)束。
3、主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇12
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動。
一、活動時(shí)間：
20xx年5月18日——20xx年6月1日
二、各部門工作安排：
1、活動總負(fù)責(zé)：xxx
2、活動安排：xxx
3、后勤總負(fù)責(zé)：xxx（包括物品購買、分發(fā)等）
4、安全負(fù)責(zé)人：xxx
5、拍照：xxx
6、音響：xxx
7、節(jié)目編排：xxx
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（xxx和xxx負(fù)責(zé)）。
三、具體活動安排：
1、黑板報(bào)評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。（xxx負(fù)責(zé)）
2、書畫展評比：5月12日進(jìn)行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國旗、軍樂隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)�；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。
四、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的'工作，個(gè)性是班級文藝慶�；顒拥墓�(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師個(gè)性留心維護(hù)好安全工作。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇13
又是一年專屬孩子們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲節(jié)日快樂！祝愿孩子們在我們的呵護(hù)陪伴下健康、快樂、茁壯成長！讓孩子們在專屬自己的節(jié)日中大膽的展示自我，感受快樂，我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園（青州園）舉辦歡慶六一兒童節(jié)，快樂童年，放飛夢想的主題活動，為孩子們提供一個(gè)展示自我的平臺，讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會，做舞臺的主人、節(jié)目的主角。相信孩子們用心排練的節(jié)目，一定會給您留下最美好的.回憶！誠摯邀請您的參與！
活動主題：快樂童年，放飛夢想。
活動目標(biāo)：
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
活動時(shí)間：20xx年5月30日（本周六）上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始。
活動對象：全體教師、家長及幼兒。
兒童六一兒童節(jié)活動方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的.情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機(jī)，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的智慧和風(fēng)采。
三、活動安排
（一）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃xx
副組長：李xx安xx
成員：代xx張xx楊xx田xx張xx
�。ǘ┚唧w安排
策劃：黃xx李xx
指揮：黃xx
場地布置：田xx楊xx張xx
串詞：代xx
主持人培訓(xùn)：安xx
道具搬運(yùn)：楊xx田xx張xx
后勤管理：田xx張xx張xx
安全管理：黃xx李xx安xx代xx張xx楊xx田xx張xx
（三）活動過程
�。ㄋ模┗顒幼⒁馐马�(xiàng)
各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表演的準(zhǔn)備事宜，并切實(shí)抓好活動期間本班學(xué)生的各項(xiàng)安全管理工作。
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