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        公司室內(nèi)拓展活動方案

        時間:2024-09-08 02:02:05 活動方案 我要投稿
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        公司室內(nèi)拓展活動方案

          為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的公司室內(nèi)拓展活動方案,歡迎大家分享。

        公司室內(nèi)拓展活動方案

        公司室內(nèi)拓展活動方案1

          一、組織單位:

          主辦:山東理工大學大學生心理健康教育中心

          承辦:國防教育學院團總支

          二、活動宗旨:

          通過活動加強同學們對自我心理承受能力的認識,同時也為大家提供一個強身健體和提高個人心理素質的機會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過團結合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團隊合作意識。

          三、比賽時間:

          20xx年5月15日上午8點

          四、比賽地點:

          西校區(qū)第四體育場國防生素質拓展中心

          五、比賽形式:

          以各學院為代表隊進行比賽。比賽分為6個項目,每項目完后排名計分并統(tǒng)計總分,最終比賽名次將由完成所有項目的總成績來決定。

          六、比賽內(nèi)容及規(guī)則:

          (一)心理素質專項練習及其分析:

          項目一:"殺手游戲"

          游戲規(guī)則及說明:

          這是一個非常有趣的心理游戲,里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為"好人",那么整個游戲過程完全憑借你的智慧,你必須獨立分析和判斷。

          相關說明:參加游戲人數(shù)共13人,選中其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中三張K、三張A和6張普通牌,法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民,抽到A的為殺手,抽到K的.為警察。法官主持游戲,除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后,叫殺手睜開眼睛,3位殺手此時可以相互認識一下達成同盟,并由任意一位殺手示意法官,殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼,警察睜眼,相互認識一下。最后所有人睜眼,法官宣布被殺者。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見,完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手,退出本輪游戲。然后重復之前行為,直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民,則比賽結束。

          項目二:"你抓我逃"

          游戲規(guī)則及說明:

          這是我們進行的一項創(chuàng)意十足的熱身運動。每位同學都左手平攤,右手將食指頂住下一位同學平攤的手心,連成一個大圓環(huán)。主持人的話語中一旦出現(xiàn)"拓展"二字時,我們就立刻縮回食指,而抓住用食指頂我們手心的同學的手指。

          相關說明:游戲會出現(xiàn)四種情況,第一種是只想抓住別人,而不在乎是否被別人抓,這種人的特征似乎具有強烈的領導力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉,而不在乎是否能抓住別人,這種人似乎在生活中特別尋求強烈的安全感;剩余的兩種人,都可納入比較追求完美的人,但由于每一個人心理資源的差異性,才會出現(xiàn)結果地雙贏或雙困。

          項目三:"心語心愿"

          游戲規(guī)則及說明:

          活動期間,組織方會給大家提供一塊"心愿板",同學們可以將想說的話,想表達的情感寫在便箋上,然后貼在板上,拋下煩惱,許下心愿,分享幸福。

          相關說明:每個人都有自己的小秘密,每個人都有自己的難言之隱,每個人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望。"心愿板"給每一個人提供一個釋放自己感情的機會,說說自己最近煩心的事和心理上的困惑,同時也可以通過這個平臺為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外,還能結交更多的好朋友。

        公司室內(nèi)拓展活動方案2

          行程安排:

          第一天,貴公司抵達懷柔時代拓展訓練基地,感受郊區(qū)的不同風味,休息一會兒,之后進行室內(nèi)拓展訓練活動,(挑戰(zhàn)NO.1),驛站傳書,孤島求生等活動。結束后晚餐,餐后可組織篝火晚會等多動,

          第二天早餐后繼續(xù)半天拓展,結束后午餐,餐后可安排活動或返程。

          目標:

          培養(yǎng)計劃、組織、指揮的.領導能力;

          學習運用系統(tǒng)思考的方法分析處理問題;

          把握個體與集體的關系,找準自己的位置;

          理解精確執(zhí)行的重要性,提高計劃和實施的能力。

          友情提示:

          1、著裝:休閑裝、最好是運動服、運動鞋;

          2、如遇人力不可抗拒因素所產(chǎn)生的費用由客人承擔;

          3、出行前應帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;

          4、保管好自己的物品、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生。

          行程標準:

          1、標準間住宿一晚。

          2、三正餐一早餐。

          3、山莊內(nèi)娛樂。

          4、拓展培訓場地及培訓師費用。

          5、其他:全程陪同服務;

          6、保險:旅行社責任險。

        公司室內(nèi)拓展活動方案3

          活動要求:每個班級開展活動時,一定要有兩人來做,心理委員作為活動主持人,另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。

          活動引導語:“各位同學大家好,今天我們公司利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人,這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中,去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始!

          活動環(huán)節(jié):

          第一項熱身活動:全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。

          一、虎口脫險

          全體同學,圍成一圈后,伸出雙手。左手食指向上,右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的'右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候,每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心,同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

          主持人詢問:在我說到這個(字或詞)的時候,你的第一反應是什么?第一動作是什么?

          引導:(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)

          二、生命線

          每位同學拿出一張紙,在紙上畫出一條線段,在起始端標注0,在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定),按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段,并標注出來,然后現(xiàn)在想幾個問題,在你經(jīng)歷過的歲月中,也就是0到你現(xiàn)在的年齡中,最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中,也就是現(xiàn)在年齡到你預計死亡年齡這一段時間,你最想做的三件事。然后與大家進行分享。

          引導:(過去的是無法改變的,抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標)

          分享環(huán)節(jié):

          活動環(huán)節(jié),到此結束,接下來我想請幾位同學說一下,他在活動中的感受,與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說,然后再隨機找?guī)讉學生進行表達)

          最后感謝大家參與今天的活動,以后類似的活動,心理中心還會開展,希望我們公司的班級能在我們公司每個人的積極努力下,成為沁縣中學最優(yōu)秀,最團結的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?

          好的,今天活動到此結束,下來每個人寫一份活動的感受,不限制字數(shù),只要能把自己內(nèi)心的感受表達出來就行。

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