風箏活動方案15篇
為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的風箏活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風箏活動方案1
活動背景
春風和煦，正值放風箏之時，特舉辦風箏制作大賽，提高幼兒動手能力，增進親子間的感情。
活動主題：擁抱春天，放飛希望
活動時間：20xx年3月16日（若天氣變化，可令擇適合之日。）
活動地點：杜曲街道中心幼兒園
活動目的：
1.通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.感受春天，感受大自然的美好。
3.共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。在親子互動中，增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展
活動準備：
1.做好宣傳工作：讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的.傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.家長和老師要讓幼兒學習做風箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營造“放飛風箏,放飛夢想”的快樂氛圍。
3.每個家庭自己準備風箏制作所需材料
活動安排：
1.參加人員下午2；30在活動地點集合。
2.1小時的制作時間。
3.3；00展出參賽風箏，由評委組無記名投票評選“最佳設計獎”。選出一等獎2名，二等獎四名，三等獎8名。
注意事項
1.活動僅提供普通風箏制作方法及指南。
2.材料準備宜多不宜少。
3.所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹木；不得污染環(huán)境。
4.若天氣變化，可令擇適合之日。
風箏活動方案2
活動地點：按電話通知地點。
活動流程：
1、上午8:30，下午2:30錦程學校集合。免費發(fā)放風箏。
2、講解活動流程。
3、親子風箏手繪。手繪結束后到現(xiàn)場活動組織處對作品拍照留影，學校會進行手繪成果比賽。
4、風箏放飛。分8組，每組5人，進行放飛比賽。每組選出一位選手進行放飛決賽。
5、參加決賽家庭如需放飛大風箏可現(xiàn)場購買或自行準備。
6、親子游戲活動，合影結束。
7、家長必須全程陪同，負責孩子安全。
注意：請家長自備手套，以免風箏線割傷孩子的手。
風箏活動方案3
活動目標:
1.在欣賞風箏造型、色彩的基礎上,創(chuàng)造性地設計風箏圖案。
2.初步了解風箏的基本制作過程,激發(fā)自制風箏的愿望。
活動過程:
1.激發(fā)制作的愿望
①在《三月三》的音樂聲中,欣賞各種風箏,自由交流。
�、谥攸c觀察風箏的造型及色彩。
�、塾懻�:我想設計的風箏。
2.繪制風箏圖案
�、儆懻撊绾沃谱髯笥覍ΨQ的風箏。
�、诠餐〗Y有益的學習經(jīng)驗,如先畫后剪、疊放印輪廓等。
�、塾變豪L制風箏,教師巡回指導。
3.欣賞作品
�、僬故纠L制好的風箏面,介紹風箏名稱、繪制方法等。
②互評同伴作品,表述自己喜歡的原因,或提出修改建議。
活動效果:
在風箏活動中幼兒感受到民族文化熏陶,滋長民族自豪感,激活幼兒和家長的創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調(diào)查與訪問、交流與討論、共同制作等多種活動形式,引導幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動中,不斷建構豐富的知識、經(jīng)驗,獲得豐富的審美體驗,促進幼兒語言表達能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展,培養(yǎng)幼兒自主、獨立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
這是一個由幼兒引發(fā)的活動,由于對風箏感興趣,因此他們在整個活動中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇,到風箏的'制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題,從失敗到成功,他們始終在輕松愉快的氛圍中學習。在主動的學習中探索,在自由的探索中發(fā)現(xiàn)�；顒又杏變后w驗到了從失敗到成功的快樂和滿足!
風箏活動方案4
每年4月21日至25日舉行濰坊國際風箏節(jié)，每年都有來自30個國家和地區(qū)的代表團參賽。濰坊成為世界風箏文化交流的中心。
一、前期準備
(一)活動的目的、意義
濰坊國際風箏會是我國最早冠以“國際”，并有眾多海外人士參與的大型地方節(jié)會。其創(chuàng)立的“風箏牽線、文體搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的模式，被全國各地廣為借鑒。國際風箏會的舉辦，讓世界了解了濰坊，也使濰坊更快地走向了世界，極大地促進了濰坊經(jīng)濟和旅游業(yè)的發(fā)展。為了探索在市場經(jīng)濟條件下打好節(jié)會牌、唱好節(jié)會戲的新路子，從第16屆開始，嘗試市場化運作的辦會模式，使風箏會越辦越好，吸引了眾多游客，風箏會期間還同時舉辦了魯臺貿(mào)洽會、壽光菜博會、濰坊工業(yè)產(chǎn)品展銷會、昌樂珠寶展銷訂貨會、臨朐奇石展銷會等經(jīng)貿(mào)活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，風箏會期間，前來濰坊進行體育比賽、文藝演出、經(jīng)貿(mào)洽談、觀光旅游、對外交流、理論研討、新聞報道、文化交流等活動的國內(nèi)外賓客近60萬人，極大地經(jīng)濟的發(fā)展。
(二)活動策劃的重點
前期宣傳、場地安排、嘉賓邀請、活動
(三)活動主題
讓世界了解濰坊風箏文化，也使濰坊文化更快地走向世界，極大地促進了濰坊經(jīng)濟和旅游業(yè)的發(fā)展，讓濰坊風箏節(jié)成為世界“讓濰坊走向世界，讓世界了解濰坊”的重要窗口。
(四)活動名稱：第三十屆濰坊國際風箏節(jié)
(五)活動時間：20xx年4月21日—20xx年4月25日
(六)活動地點：山東省濰坊市人民廣場
(七)風箏節(jié)主辦單位、承辦單位、贊助單位：主辦單位：國際風箏聯(lián)合會、山東省濰坊市人民政府
2、宣傳組
(1)新聞報道組：安排、協(xié)調(diào)新聞記者的.采訪活動，承辦大會期間宣傳報道方面的事宜。
(2)專題片組：負責大會期間專題片及其他音像資料的錄制和管理。
(3)環(huán)境布置組：負責展板等會議期間環(huán)境布置。
(4)文娛活動組：負責會議期間文藝活動和電影播放。
(5)網(wǎng)絡宣傳組：負責團代會會期、會后的網(wǎng)上宣傳;負責團代會網(wǎng)站維護及網(wǎng)絡安全;負責團代會網(wǎng)上直播等工作。
3、秘書組
(1)文秘組：負責工作報告決議、領導講話等重要材料的修改和會期臨時文字材料的起草;負責開、閉幕式主持詞起草;負責每次會議前向主持人提供主持詞。
(2)文件組：負責制定大會文件的印制、發(fā)放方案并實施。
(3)信息組：負責會期信息的收集和大會簡報的編發(fā)工作。
(4)聯(lián)絡員組：負責主席團會、團長會會議材料準備、簽到、會議記錄等工作。
4、接待組負責會議期間參加會議的領導、嘉賓的邀請、接待。
5、保衛(wèi)組負責與會人員的安全
二、中期操作
(一)活動第一天安排(4月21日)
1)舉行開幕式，放飛儀式
時間：上午9：00開始
地點：濰坊奧體公園體育場
參加人員：中外客商、中外風箏專家和愛好者及游人
主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：
a) 8：30派車到各大酒店接儀式參與者到場b) 9：00開幕儀式正式開始：
先由主持人介紹嘉賓接著嘉賓講話最后由領導宣布開幕放飛儀式開始支持人宣布開始
音樂《奔跑》響起，萬眾揚箏奔跑風中飄灑
場地布置：為了防止發(fā)生意外。要在活動場所設置醫(yī)療服務站設備用品：大音響及話筒等2)新聞發(fā)布會
時間：14:00-15:30地點：濰坊市國際假日酒店參加人員：各新聞媒體
主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：
①市委常宣傳部部長主持; ②副市長新聞發(fā)布; ③記者提問; ④記者采訪市長
場地布置：設主席臺，并擺放適當?shù)幕ɑ?/p>
設備用品：①擴音設備:話筒②空調(diào)設備：空調(diào)
�、蹟z影和音像設備：照相機、攝像機。 ④茶具：飲用水、茶葉、一次性水杯等。
�、輹h證件：嘉賓證、代表證、代表副證、組委會工作證。 ⑥會議器材：電腦、投影儀
(二)活動第二天安排(4月22日)
1)參觀風箏博物館，參加中國風箏文化及精品風箏展時間：9:00—16:00地點：濰坊風箏博物館
參加人員：市領導、中外客商、中外風箏專家和愛好者及游人
活動具體安排：
�、�8：30在酒店門口集合。
�、诎才帕�4輛大巴接送。
風箏活動方案5
一、活動主題：迎接春天，放飛夢想
二、活動時間：3月底——4月15日
三、活動內(nèi)容：
1、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”
各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節(jié)的`相關內(nèi)容。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學們發(fā)揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”
結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”
為了調(diào)動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”
每位同學把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)
風箏活動方案6
一、活動背景：
五月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。
二、活動目的、意義：
五月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。
三、活動主題：放飛理想，擁抱春天
四、活動時間：五月（具體時間待定）
五、活動地點：操場
六、參加對象：電氣工程學院全體學生(以宿舍為單位)
七、活動宣傳：
利用板報和下發(fā)通知形式進行宣傳
八、 活動內(nèi)容： 放飛（100分）
(1)起飛（20分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間（30分）
放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折
扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）
(3)風箏的'高度及遠度（20分）
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團隊合作（20分）
九、活動人員：
評委：生活組織部全體成員
十、獎項設定：
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。（獲獎人員進行學分獎勵） 十一、活動的幾個原則：
1、保證安全
2、玩得開心
3、準備充分
4、共同參與
十二、交流放風箏的心得：
1、談談放風箏的感想
2、放風箏的益處：享受大自然的風光，還可以強身健體，使人心情愉快。
十三、注意問題
天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團體活動，必須特別注意安全問題。
活動結束后，由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。五月的春風吹，是放風箏的好季節(jié)，在放風箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。
電氣工程學院團總支學生會生活部
風箏活動方案7
活動目標
1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準備
1、“親子放風箏” 活動宣傳書
2、“親子踏青、放風箏”活動通知
3、 主題活動：放風箏
活動時間與地點
3月28日，公園
活動指導對象：
大二班幼兒及全體家長
活動形式：
親子游戲
活動步驟
1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項
2、出發(fā)到公園，親子踏青活動，家長引導孩子觀察春天動植物的變化
3、親子放風箏活動，家長和孩子一起放風箏，并傳授孩子放風箏的知識和技巧
4、休息野餐活動。
“親子放風箏”活動宣傳書
各位家長朋友：
上午好!今天是一個激動人心的日子。因為我們今天將和爸爸媽媽一起去“公園踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時我們還安排了親子放風箏活動。
不知您對風箏了解多少?您對親子放風箏了解多少?
有哪位家長會放風箏的，請給我們大家介紹一下放風箏的技巧。
我們還要給家長朋友以下一些建議：
讓孩子知道：放風箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風箏的好時節(jié)，因為這時的風向較穩(wěn)，風速均勻，便于風箏放飛。)
告訴孩子：放風箏應選擇什么樣的.場地?(周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風箏的好場所。)這樣不但可以練習跑步，還可以感受到風的作用。公園的廣場就是非常好的場所。
讓孩子知道：風箏為什么能飛上天?(依靠風的幫助，迎著風跑風箏就會飄舞起來)
告訴孩子：風箏為什么變小了?(天上的風箏不是變小了，是因為距離遠了，我們看上去變小了。)
放風箏的時候，孩子的活動量比較大，而且在放風箏的第一個步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風箏前，有必要先給孩子來一個熱身運動。
放風箏步驟：第一個步驟：奔跑。第二個步驟：上拋。第三個步驟：一會兒放線，一會兒收線。第四個步驟：固定。
家長還應該挑選一個地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時候，不要只看著風箏，跑的時候要時刻注意地面和前面，一定要注意安全。
最后，希望大家玩得愉快!
風箏活動方案8
一、指導思想。
古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。 為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第xx屆風箏節(jié)活動，有關活動安排如下：
二、時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動主題。
“弘揚美德、放飛夢想”。
四、活動時間與地點。
1、時間：
�。�1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊會自行組織（初賽）每班選3名參加學校比賽。
�。�2）xx月xx日——xx月xx日 參加學校比賽
（3）注：由于放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
2、地點：
學校操場。
五、參賽對象。
全校師生。
六、活動規(guī)程。
�。ㄒ唬┳黠L箏——手中的“風箏節(jié)”。（xx月xx日）
1、組織形式：
以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現(xiàn)購的風箏來替代。
2、評分辦法：
從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。
3、評委：
體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：
每班選擇xx——xx件作品參加學校評比，根據(jù)制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”xx名；根據(jù)作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”xx名。
5、請于xx月xx號前將作品交到德育處。
�。ǘ┓棚L箏——風箏放飛大賽。（xx月xx日）
風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：
1、風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買，數(shù)量各班上保證4個以上。
2、本次風箏節(jié)采取學生自由放飛，各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天（10分），留空時間（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飛風箏過程中，請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞。
4、動結束后要求各班有序回到教室。
5、活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的`教師。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”。在放飛的過程中，每類別選出xx名獲獎選手。
風箏活動方案9
活動總目標：
1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的`過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準備：
班級準備：
1.“親子放風箏”活動宣傳、通知書。
2.風箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設。
3.幼兒獎品。
4.親子律動表演。
家長準備：
1.DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準備一個野餐墊。
4.幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。
活動時間：4月13日——18日
活動地點：幼兒園、天星廣場
活動對象：全班幼兒和家長
活動方式：親子互動
活動內(nèi)容：
一、風箏主題教學活動
時間：4月13日 地點:小班教室
內(nèi)容：
(一)《認識風箏》語言活動 江老師
(二)《為風箏穿衣服》藝術活動 曾老師
二、手中的風箏節(jié)。
時間：4月14日 地點：幼兒園操場
內(nèi)容：親子風箏制作賽。
三、風箏作品展活動。
時間：4月xx日 地點：幼兒園操場
四、飄舞的風箏節(jié)活動。
時間：4月16日 地點：天星廣場
內(nèi)容：親子放風箏。
五、心中的風箏節(jié)和憶中風箏節(jié)
時間：4月18日 地點：幼兒園
內(nèi)容：家長征文展、風箏攝影展。
風箏活動方案10
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力，增強學生的自信心。描繪春天、放松心情。
一、活動主題：
“我和春天有個約會”親子彩繪活動
二、活動時間：
20xx年4月17日（9：00——11：30）
三、活動地址：
待定
四、活動流程：
1、8：50趕到集合地點，領取材料和工具（顏料、畫筆、空白風箏）；
2、9：00說明彩繪要點及注意事項；
3、家長和孩子們一起彩繪風箏；
4、家庭組作品展示，合影留念；
5、親子合作放飛風箏；
6、活動結束。
五、特別說明：
1、每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風箏外，還要照護好孩子的`安全。
2、除確定好的內(nèi)容外，每組家庭現(xiàn)場領取一個空白風箏，可自定主題進行繪制。
3、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫。
4、活動結束后所繪風箏作品選手可以帶走。
5、參賽費用：20元/家庭
風箏活動方案11
春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我班組織幼兒參加放風箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，了增強體質。
一、活動地點：廣場
二、活動時間：請家長帶好幼兒于XX月XX日上午09：00前在廣場升國旗處集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。
三、活動準備：
1、風箏幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶餅干、水果等）。
四、活動要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動安排：
1、參加活動的.幼兒、家長和老師們集體合影；
2、由教師講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；
3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏�；顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等
5、中場休息。（游戲環(huán)節(jié)，準備好2—3個親子游戲）
6、活動結束。
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
風箏活動方案12
一：活動背景
“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風箏、玩風箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運動愛好者喜愛的運動。2012年是中國龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風箏節(jié)活動。此次活動主要由專業(yè)風箏選手及廣大風箏愛好者參加，并歡迎各位過往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風景。
為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛，給游客制造風箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺盛宴和參與項目，此活動除了風箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營紅歌會等精彩活動內(nèi)容。
風箏節(jié)的主要特色風箏有八爪聚財(160㎡的大章魚)、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點水軟翅串大型，蓮年有魚硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類風箏，形態(tài)各異、大大小小的風箏爭相在天空飛翔，將給2012年春天帶來一場視覺盛宴。
的天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀的水利工程和純樸秀麗的自然風光融為一體，成為遠近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點、浙江省科普教育基地、中國水利風景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號，獲得市、縣優(yōu)強服務業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風箏，風箏飛起即達千米。
在春色滿園的江南天池景區(qū)，處處揮灑著吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫祥龍、放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著風箏飛翔!
二、活動主題、時間與地點
活動主題：祥龍迎春心靈飛翔
時間：2012年3月31日-4月30日
地點：安吉江南天池景區(qū)
三、組織機構
主辦單位：湖州市體育總會
承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司
協(xié)辦單位：湖州市戶外運動協(xié)會
安吉縣戶外運動協(xié)會
媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、錢江晚報、湖州報、體壇報等
四、參加人員
各級領導、邀請嘉賓、湖州地區(qū)戶外運動愛好者、廣大游客
五、活動內(nèi)容
(1)開幕式“畫龍點睛”活動
時間：3月31日
邀請有關領導親臨現(xiàn)場“畫龍點睛”，為祥龍點亮生命，帶領大家邁入騰飛的龍年。領導宣布風箏節(jié)開幕
(2)室外大型彩色風箏藝術展
1、硬翅風箏 用上下兩根竹條做成翅膀的風箏，如沙燕等。
2、軟翅風箏 用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設竹條，放飛時，翅膀下沿隨風飄蕩，故稱軟翅風箏。
3、拍子風箏 造型基于平板形的`風箏。
4、直串風箏 由若干個單元聯(lián)接成串的風箏。
5、桶形風箏。
6、半挑風箏。
7、軟風箏。
(3)專家放飛風箏活動
“草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！迸笥褌�，正如詩中所說，乘著春光美景，放風箏吧!在龍年放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。由杭州風箏協(xié)會，湖州風箏協(xié)會等派出的20多位放飛高手協(xié)助領導放飛其親手點睛的祥龍，一個騰越，一個擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著吉祥喜氣。
(4)“一箏春色”活動
風箏達人現(xiàn)場制作巧手協(xié)力扎風箏，專業(yè)教師現(xiàn)場教學
征集20戶家庭、20對情侶現(xiàn)場親手制作風箏放飛心情
(二) 驢友環(huán)庫跑
江南天池景區(qū)以天池庫區(qū)為中心，環(huán)庫區(qū)景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫區(qū)周長2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著春風，呼吸千米山頂?shù)那逍驴諝�，自由向前奔跑。一個會心的微笑一個微微的點頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點而是起點，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶
(三) 驢友論壇
議題待定
(四) 露營紅歌會
搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來，在新的一年里再創(chuàng)輝煌!
風箏活動方案13
活動背景：
為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。
一、活動主題：放飛青春，放飛夢想
二、活動口號：放飛青春，放飛夢想
三、活動時間：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計大賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選
XXXX年4月17日風箏放飛比賽
四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會
策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協(xié)會等
五、參賽對象：淮陰工學院全體同學
六、活動流程：
1、風箏設計大賽
2、風箏美文征集大賽
3、風箏文化展
4、放飛風箏，放飛夢想
5、音樂晚會暨風箏文化藝術節(jié)閉幕式
七、活動安排：
(一)風箏設計大賽
一、報名階段：
(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據(jù)實際情況自行復印報名表)。
(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#417
北京路校區(qū)大學生活中心三樓南部303
(3)聯(lián)系人：楊思言：
二、設計階段
(1)設計要求：①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等;
�、谠O計作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明;
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱：
三、評比階段
(1)網(wǎng)上投票
(2)現(xiàn)場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內(nèi)，由觀眾現(xiàn)場投票
(3)專家測評：在本次比賽組委會的.領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。
( (二)風箏美文征集大賽
一、作品要求：
(1)作品內(nèi)容主題健康，積極向上
(2)主題與“風箏”有關
(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室
負責人：丁晨輝：
(三)放飛風箏，放飛夢想
一、報名階段
(1)要求：各院選派參賽隊伍
(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎項設置
每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風箏活動方案14
一、活動目的
為豐富學生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂;同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點，我園大班舉行放風箏比賽。
二、活動主題：趣味親子活動 放風箏比賽
三、活動時間：
暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開始
四、活動地點：江邊廣場
五、活動對象：
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)
六、比賽形式和規(guī)則：
1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。
2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進行放飛。
3. 選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標準。
4. 放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風箏重新放飛。
七、評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間 (30分)
成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風箏的高度及遠度(30分)
目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.收回(10分)
收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>
八、獎項設置：
參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
九、放風箏技巧：
1、風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法： (1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢。
2、當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩只風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。
4、收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。
十、注意事項：
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開 。
4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的.集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保游戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。
7、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。
9、活動結束由班任統(tǒng)一組織離開。
風箏活動方案15
一、活動宗旨
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風箏活動得到進一步的升華。
二、風箏制作和放飛
1、老師和學生共同參與活動，自備風箏（利用周末制作或購買）。風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。
2、有著“鴻鵠之志”的你，請把“你的'理想”揮毫在風箏之上，讓風箏帶著你的理想放飛藍天，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風貌。
三、活動內(nèi)容
1、活動時間：20xx年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。
2、活動地點：操場
3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。
4月24日將報名表交給郭晶晶。
四、獎項設置
一個最佳組織獎
一個最佳合作獎
一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）
一個最佳技巧獎（參照放飛）
一個最佳高度獎
一個最佳特色獎
五、比賽流程
1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。
2、各評委開始流動評分。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。
3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結束后，組織學生回教室。
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