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        幼兒生活自理能力比賽活動方案

        時間:2023-04-24 19:52:05 活動方案 我要投稿

        幼兒生活自理能力比賽活動方案

          為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒生活自理能力比賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒生活自理能力比賽活動方案

        幼兒生活自理能力比賽活動方案1

          活動目標:

          1、通過活動,提高孩子的生活自理能力,學會穿脫衣服,鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。

          2、在有趣的比賽活動,讓孩子感受自己長大了,引導幼兒懂得自己的事情自己做。

          3、通過班級之間的比賽,增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。

          4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

          5、感受運動的'快樂,愉悅身心。

          活動時間與項目:

          時間:xxx年x月x日上午9:20

          地點:音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽

          參賽人員:全體幼兒

          活動準備:

          衣服:24件,被子:12張,桌子:12張

          比賽形式與規(guī)則

          1、各班1名教師當評委(隔壁班級互換打分),1名教師和保育員負責叫人與照看幼兒。

          2、分年段進行,每次每班派出6名幼兒參加,每位幼兒一次機會,參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊站好,聽到主持人的口令開始比賽,以記時的形式開展。

          3、評判要求

         。1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對齊。

         。2)疊被子方法:左邊折向中線,右邊這向中線(重疊)

          獎項制定小能手獎:4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項目者,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

          進步獎:4分鐘外完成所有規(guī)定項目者,衣服正反穿著正確,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

        幼兒生活自理能力比賽活動方案2

          一、活動意圖:

          現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,由于家長包辦代替過多,很多幼兒都是飯來張口,衣來伸手,缺乏自理能力。在小班年齡階段培養(yǎng)孩子的自理能力,通過“靠自己”、“我能行”等這一系列的活動,讓孩子學會照顧自己,增強自信心。

          二、活動時間:

          20xx年4月30日

          三、活動地點:

          幼兒園操場

          四、活動目標:

          1.培養(yǎng)幼兒的動手能力,提高生活自理能力。

          2.幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)的`意識,讓孩子從小養(yǎng)成自己動手的良好習慣。

          3.感受集體活動帶來的樂趣。

          五、活動項目

          活動一:疊毛巾

          活動準備:

          毛巾60塊、桌子六張、塑料筐六個。

          玩法:

          每名幼兒十塊小毛巾,活動開始,開始疊毛巾,必須疊成小方塊,然后疊放整齊,速度快且擺放整齊的為勝。

          活動規(guī)則:

          1.指令發(fā)出后方可開始。

          2.將毛巾按要求疊放整齊后,舉手表示完成。

          活動二:整理彩筆

          活動準備:

          彩筆12盒。

          玩法:

          游戲開始,幼兒把彩筆依次擺放在彩筆盒中,速度快者為勝。

          活動規(guī)則:

          1.指令發(fā)出后方可開始。

          2.把所有的彩筆都插回盒子里。

          活動三:剝蛋殼

          活動準備:

          雞蛋60個、小碗12個。

          玩法:

          幼兒每人一個雞蛋,聽到指令后,開始剝雞蛋,速度快,皮剝的干凈者為勝。

          活動規(guī)則:

          1.指令發(fā)出后方可開始。

          2.剝好雞蛋的蛋殼,雞蛋和蛋殼放在指定的地方,舉手表示完成。

          活動四:插花籃

          活動準備:

          雪花片若干、塑料筐12個。

          玩法:

          幼兒按照雪花片的顏色,依次拼插三個小花籃,插的速度快且造型標準者為勝。

          活動規(guī)則:

          1.指令放出后方可開始。

          2.每人拼插三個花籃,拼插完后,舉手才算完成。

        幼兒生活自理能力比賽活動方案3

          今年我們班初升大班,孩子們在自理能力上有了明顯的提高,但是很多孩子在生活自理方面還做得不夠好,比如整理床鋪及疊被子都需要在老師的幫助下完成。針對此情況我班組織了學疊被子的小型競賽活動,通過活動促進孩子們獨立完成事情的能力,增進自我服務(wù)意識。

          活動目標:

          1、通過有趣的競賽活動,培養(yǎng)幼兒疊被子小生活的技能,增進自我服務(wù)意識。

          2、體驗競賽活動中獲得的成就感和樂趣。

          3、讓幼兒明白很多事情是自己能獨立完成的。

          活動時間:

          20xx年11月21日上午

          活動準備:

          1、參賽對象:全班參賽幼兒進行疊被子比賽

          2、場地準備:班級教室,三張桌子三床被子

          3、為幼兒準備獎牌。

          4、評委:實習老師們

          活動過程:

          一、教師介紹比賽注意事項:

          1、比賽內(nèi)容:

          疊被子比賽

          2、比賽準備:

          三張桌子和三床被子

          3、比賽規(guī)則、要求:

          教師發(fā)令后幼兒開始疊被子,雙手抓住被子的兩個角,對齊整齊鋪在桌子上的另外兩只角,變成長方形然后平均折成三折,疊成類似正方形的小被子。最先疊得又整齊又快的小朋友獲勝。

          由保育員阿姨記錄每組疊被子選手的名次。

          二、分成十二組進行,每組三人按照學號的順序參與比賽

          三、活動過程中及時提醒幼兒做好文明觀眾;下一輪的運動員做好比賽準備。

          四、總結(jié)本次活動中幼兒的表現(xiàn)及在活動中出現(xiàn)的狀況,鼓勵幼兒今后在自理能能力中要多動手、少等待,體驗競賽活動中獲得的成就感和樂趣。

          五、頒獎:

          分別以幼兒的疊被子速度、整齊度為評分標準,分別評出一等獎11名、二等獎12名、三等獎14名。

          活動反思:

          幼兒通過教師組織和引導的`游戲活動,學會了疊被子的方法,鞏固幼兒的自我服務(wù)意識,提高孩子的生活自理能力,隨著一聲令響,比賽開始了。孩子們爭先恐后地行動起來,只見他們抖動被子,熟練地平鋪被子,他們的小手不停地在被子上迅速的移動,展開、鋪平,一折兩折三折,一床四方的被子整整齊齊地呈現(xiàn)在眾人的眼前。很多小朋友不用一分鐘的'時間就把被子給折疊好了,個別幼兒雖然動作慢了些,但在小朋友的加油聲中都能努力將被子疊整齊。站在疊好的被褥前,成功的喜悅寫在小朋友的臉上。

          疊被子比賽,使幼兒的生活自理能力和動手能力得到鍛煉,讓孩子們感受到自己長大了,體驗到了生活自理的樂趣。相信我們的孩子今后會更自立、自信,并且充滿活力.

        幼兒生活自理能力比賽活動方案4

          活動目的

          通過此次活動提高幼兒生活自理能力,激發(fā)自我服務(wù)意識,懂得自己的事自己做,同時讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。

          活動時間:4月16日下午大班組

          4月17日下午中班組

          4月18日下午小班組

          活動地點:幼兒園操場(若下雨就改在大禮堂)

          活動準備:小班組(煮熟的雞蛋、盤子、垃圾桶)、中班組(外套、褲子)、大班組(書包、書、文具)。

          人員安排:

          活動組織:詹翠芳

          評委:吳錦華、 劉曉玲、全局、各班班主任

          照相:吳吉群

          計 時 員:何立義

          活動內(nèi)容:

          小班組:剝雞蛋(每組20人參加比賽)

          剝出的雞蛋保持完整,蛋殼必須放到指定的碗里,剝完后按要求將蛋殼倒入垃圾桶,完成后舉手示意,最先收拾完的前10位幼兒獲勝。

          中班組:穿脫衣服(每組20人參加比賽)

          (1)穿好外套,拉上拉鏈并將衣服整理好。在聽到老師的`指令后再脫掉外套,并將外套疊好。完成后舉手示意,最先放整齊的前10位幼兒獲勝。

          大班組:整理書包(每組20人參加比賽)

         。1)整理文具、圖書和跳繩,并且將他們有順序地放入書包,在聽到老師的指令后再拿出文具、圖書和跳繩,并且按要求將它們擺放整齊(書本擺放要求封面朝上,邊沿一致,從小至大的順序擺放整理;鉛筆盒放在書本邊沿一側(cè);最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè))。完成后舉手示意,用時少的10位幼兒獲勝。

          附:

          英才班大組10人 中組15人 小組14人

          草莓班:小組6人中組30人

          小天使班:小組2人中組32人

          小精靈班:小組2人中組34人

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