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        六一兒童節(jié)特色活動方案

        時間:2023-04-24 11:29:34 活動方案 我要投稿

        六一兒童節(jié)特色活動方案(5篇)

          為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)特色活動方案,希望能夠幫助到大家。

        六一兒童節(jié)特色活動方案(5篇)

        六一兒童節(jié)特色活動方案1

          一、活動目標

          通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

          二、活動主題和宣傳口號

          1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

          2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

          三、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

          2、以班為單位作好參加活動的準備:

         。1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

         。2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

         。3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

         。4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。

         。5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,方法,提前練習(xí)

         。6)材料樣品

          3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)

          4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

          四、活動內(nèi)容

          1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

          2、時間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

          3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

          4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

          五、活動時間安排

          5月20日————6月1日:可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個較為方便的'節(jié)目,以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

          六、具體宣傳

          1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;

          2、同時可全程錄像,刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

          3、后期的跟進式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作,了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

        六一兒童節(jié)特色活動方案2

          一、活動目標

          1、知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

          2、在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

          3、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的.合作,體驗節(jié)日的快樂。

          二、活動準備

          小中班親子活動:橫幅、紙箱、盒子、乒乓球、

          三、活動時間:

          5月31日

          上午中一班9:00-10:00中二班10:00-11:00

          下午中三班3:00-4:00小班:4:00-4:50

          四、活動地點:

          幼兒園操場。

          五、活動安排

          1、參與人員:小中班幼兒、家長、教師。

          2、音響、攝像:鐘慧紅

          3、安全工作:謝振強各班班主任

          4、主持人:朱裕柳

          三、活動流程

          1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

          2、律動。

          3、親子游戲——坐船:幼兒坐在彩虹傘,家長在在外圍圓圈轉(zhuǎn)。

          4、親子游戲——人力推車:家長抬著孩子的腿,孩子用手爬行前進,先到終點獲勝。

          5、親子游戲——大車輪:用塑料袋做一個圓形履帶,孩子們腳踩在下面,手撐住上面共同合作讓自己的坦克開起來,看起來簡單,這是一個協(xié)作性游戲,對孩子們的考驗可不小呦!

          6、親子游戲——抖抖樂:把在一側(cè)剪開一個洞的空紙盒系在腰間(或使用空的紙巾盒),在每只盒子里放入數(shù)量相等的乒乓球,音樂開始時參賽者要盡力舞動使得乒乓球從盒子里掉出來,音樂結(jié)束時家長和孩子盒子里剩的乒乓球總數(shù)最小的一組獲勝。

        六一兒童節(jié)特色活動方案3

          我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的.“六一”兒童節(jié)。

          一、活動主題

          《大手牽小手、大家同歡樂》

          二、活動時間

          20xx年x月x日

          三、活動準備

          幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

          四、活動過程

          1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

          2、主持人出場

          3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

          4、家長代表講話

          5、主持人宣讀活動目標

          6、文藝表演

          7、講解游戲中的注意事項

          8、游園活動的開展

          五、游園活動游戲內(nèi)容

         。ㄒ唬⿰A豆子比賽

          地點:滑滑梯旁

          活動班級:大班

          材料:筷子、球

          規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

          (二)游戲名稱:小小領(lǐng)路人

          游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

          參加人員:家長和幼兒

          游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

          規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

         。ㄈ┩肚虮荣

          準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

          參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

          游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

          游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

        六一兒童節(jié)特色活動方案4

          一、活動目標

          通過開展慶!傲弧被顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

          二、活動主題和宣傳口號

          1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享

          2、宣傳口號:我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

          三、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境(班級環(huán)境);

          2、各班為單位作好參加活動的準備

          四、活動內(nèi)容

         。ㄒ唬┗顒映h

          1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

          2、時間:20xx年6月1日。

          3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

          (二)系列活動

          本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

          A、玩游戲

         。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

         。2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

         。3)游戲內(nèi)容:

          1、貼鼻子

          游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。

          2、搶椅子、

          游戲規(guī)則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

          3、快樂呼拉圈

          游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

          4、看誰是投籃高手

          游戲規(guī)則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。

        六一兒童節(jié)特色活動方案5

          又是一年專屬孩子們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)來到了,讓我們由衷的對孩子們說一聲節(jié)日快樂!祝愿孩子們在我們的呵護陪伴下健康、快樂、茁壯成長!讓孩子們在專屬自己的.節(jié)日中大膽的展示自我,感受快樂,我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園(青州園)舉辦歡慶六一兒童節(jié),快樂童年,放飛夢想的主題活動,為孩子們提供一個展示自我的平臺,讓每一個孩子都有表演的機會,做舞臺的主人、節(jié)目的主角。相信孩子們用心排練的節(jié)目,一定會給您留下最美好的回憶!誠摯邀請您的參與!

          活動主題:

          快樂童年,放飛夢想。

          活動目標:

          1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

          2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

          3、通過展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

          活動時間:

          20xx年5月30日(本周六)上午九點準時開始。

          活動對象:

          全體教師、家長及幼兒。

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