三年級(jí)桃花的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)桃花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)桃花的作文 篇1
今天，我們?nèi)チ颂一◢u。里面的風(fēng)景真美��！我們欣賞完風(fēng)景，就開始爬山，爬到一半看見了一半黃一半藍(lán)的大海，啊！好美的海�。∥覀兾鞴详�(duì)有人想去海里玩。“哎喲……。他是咋想的呀，去海里玩會(huì)很危險(xiǎn)的�！蔽蚁�。
我們爬到了山頂看見我們要走的路了——石頭路，路面的底下都是水，很美！我來到了亭子里，�。「杏X好涼快哦。
DEZE老師帶領(lǐng)繼續(xù)前行，路過普陀山，看到一對(duì)夫妻在求平安……。我們繼續(xù)往前走，看見了電影院，搖椅等。我們痛痛快快地玩了一個(gè)上午，真是太開心了！
三年級(jí)桃花的作文 篇2
星期天，我和爸爸一起去大余的梅關(guān)賞桃花。
一進(jìn)大余的桃化林，哇！桃花開的這么燦爛，據(jù)大余梅關(guān)的管理人員介紹：今年的桃花比去年、前年的開得更艷，更美。主要是陽光給鮮艷的桃花披上了燦爛的金裝。
我看見桃花上的桃葉顯得格外的綠，仿佛是仙女頭上的翡翠，一朵朵美麗的茶紅色桃花從翡翠中間冒了出來，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑、雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開得那么紅、那么艷。那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨兒，在陽光下更顯得生動(dòng)、活潑、艷麗。剛打苞的猶如一顆顆小紅豆，可愛極了，等你還沒被這五彩艷麗的花兒吸引住，它就要展現(xiàn)出它全部的美麗——它就要燦爛的開放了。
街上的桃花爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵開得盛。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看聞了又聞，醉了一次又一次。嗬！這美麗的桃花啊，我愛你！
三年級(jí)桃花的作文 篇3
桃花是木本植物，我一年四季都忘不了它。它在春天開花，夏天發(fā)芽，到了秋天，就有大大的、鮮美的桃子吃了，冬天總有吃不完的桃子，多爽��！開篇介紹桃樹，給人予總體印象。
桃樹最美的季節(jié)又到了，爸爸特意帶我去桃花溪賞桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那片桃林，我頓時(shí)感到神清氣爽，那兒簡(jiǎn)直就是花的海洋，只見漫山遍野花團(tuán)錦簇，紅的像火，粉的似霞，白的如玉，真是美不勝收。我仿佛來到了世外桃源�？倢戇h(yuǎn)看桃林的`美，比喻句用得好。
來到一棵棵桃樹跟前，我忍不住湊到那一朵朵美麗的桃花面前，一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多 的是毛茸茸的微吐紅點(diǎn)的小花苞。我輕輕撫摸著那花瓣，呀！花瓣是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，如脂，如玉，如絲綢，如嬌羞的小姑娘那粉嫩的臉頰。我真想 把它捧再手心里做我心愛的寶貝。對(duì)了，我怎么很少看見葉子。我突然想到“花要葉扶”這句話，我輕輕托起花兒一看，呀，葉子就在花的下面，碧綠碧綠的，狹長(zhǎng) 的身體像一葉小舟。近看桃花的千姿百態(tài)令人心醉。
我仿佛覺得自己變成了一個(gè)開心的桃花仙子，在美麗的桃花的簇?fù)硐卖骠嫫鹞�。小鳥為我歌唱，桃花為我伴舞。我們?cè)谶@盛大的舞臺(tái)上共同表演一曲空前絕后的春之舞。
“開羽！回家了！”我猛地從夢(mèng)中醒過來，原來是奶奶在叫了。我真想賴在桃花園不回家��！
三年級(jí)桃花的作文 篇4
大家好，今天我要給你們介紹的地方是日照的桃花島。那里風(fēng)景優(yōu)美，可以讓你感受海的壯觀，可以享受海蟹的樂趣，真的是使人留戀忘返喲。
我們來到一望無際的大海邊�？吹胶Ｃ嬉凰宜铱焱耠x弦的箭一樣，帶著游客駛向遠(yuǎn)方，我都有點(diǎn)迫不急待了，桃花島主要是由巨大的礁石圍和而成，海浪沖過來在礁石間形成了大小深淺不同的水洼，礁石上長(zhǎng)滿了小的海母，石縫里到處是小螃蟹和小魚。伴隨著海水嘩嘩的聲音，不時(shí)地聽到游人捉螃蟹的笑聲，時(shí)間過的真快，我們?cè)摲党塘恕?/p>
再見吧，美麗的桃花島。
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