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民俗活動方案
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的民俗活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
民俗活動方案1
活動引言：
中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，再現(xiàn)偉大的民俗風景，譜寫金院的風情，華夏民俗協(xié)會將在六月舉辦首屆“傳統(tǒng)民俗文化演繹大賽”。
巍巍“傳統(tǒng)”山、滄滄“民俗”水。時值北國千里冰封、萬里雪飄的壯美時節(jié)…… 這個十一月，請您關(guān)注來自文明古國的民族風情； 這個十一月，請您支持我們學生自己的傳統(tǒng)民俗文化演繹； 這個十一月，請您光臨延續(xù)千年的'中國民俗；這個十一月，請您欣賞令人震撼的古樸純美； 這個十一月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情；這個十一月，請您送上一份屬于您的民俗文化演繹…………
一、活動概述
1．活動名稱：傳統(tǒng)民俗文化演繹大賽
2．活動主題：舞動的中國傳統(tǒng)民俗文化
3．活動性質(zhì)：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4．活動時間：11月14日
5．活動地點：暫定
6．活動對象：河北金融學院全體學生
7．策劃主辦單位：華夏民俗協(xié)會
二、活動目的：
為弘揚中國傳統(tǒng)民俗文化，發(fā)揚傳統(tǒng)民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統(tǒng)民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)民俗文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)民俗文化與校園文化 ，推進我院大學文化建設(shè)。通過獨具特色的傳統(tǒng)民俗文化演繹活動，讓師生進一步了解中華文化深厚的文化底蘊，深刻體會到中華優(yōu)秀民俗文化的博大精深，感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化的獨特魅力。讓更多的人參與到傳統(tǒng)民俗文化的傳播演繹中來。
三．活動比賽形式：
圍繞傳統(tǒng)民俗文化主題展開的所有表演形式均可
�。ɡ纾簜鹘y(tǒng)民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉(zhuǎn)）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動比賽方法：
比賽只有總決賽一個賽程。
五、比賽節(jié)目要求：
能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。節(jié)目內(nèi)容要求健康向上；節(jié)目形式不限。
六、活動參加要求：
以個人、團體參賽均可
七．活動參賽報名及要求: （報名截止于11月11日）
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李波 許磊磊
②郵箱報名：編輯內(nèi)容為：
�。�1）個人：姓名+個人+系別+聯(lián)系方式
�。�2）團體：節(jié)目負責人姓名+團體+系別+聯(lián)系方式
報完名的同學要于11月 11 日之前以短信或者郵箱方式上交節(jié)目說明一份，內(nèi)容包括：節(jié)目名稱，節(jié)目形式，節(jié)目所有參與人員，節(jié)目總負責人，如果是話劇類節(jié)目要附節(jié)目主要內(nèi)容簡介。
八、活動規(guī)則：
比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記臺簽到。參賽個人及隊伍按照民協(xié)節(jié)目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>
九、活動注意事項：
1、參賽人員須準時到達才賽場地
3、比賽進行中請保持正常賽場紀律
十、 獎項設(shè)置
一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
最佳創(chuàng)意獎一名: 獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
最佳演技獎一名：獎狀
最佳臺風獎一名：獎狀
最佳團隊獎一名：獎狀
優(yōu)秀獎名額待定：獎狀
民俗活動方案2
為更好的挖掘和發(fā)揚新沂民俗文化，豐富活動內(nèi)容，以群眾性、參與性、游樂性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點和新的文化旅游經(jīng)濟增長點，展現(xiàn)新沂獨特的民俗風情，推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用。特舉辦此活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：走進新沂馬陵山景區(qū)民俗文化風情，傳承非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)，感受新沂民間文化特點。
二、活動時間：2008年5月
三、活動地點：新沂馬陵山景區(qū)
四、主辦單位：中共新沂市委宣傳部
承辦單位：新沂市文體局 新沂旅游局
新沂市文化館
五、主要活動：
1、開幕式
時間：2008年5月20日上午10:00 地點：中國.新沂馬陵山民俗文化旅游節(jié)開幕式
開幕式議程：
�。�1）新沂市市委領(lǐng)導介紹本次民俗文化情況；
（2）景區(qū)領(lǐng)導致歡迎詞；
（3）市委領(lǐng)導宣布2008年新沂民俗 文化演出開幕；
�。�4）參觀體驗民俗文化展演活動。
2、民間絕活展演
地點：新沂景區(qū)
內(nèi)容：組織藝術(shù)團循環(huán)演出獨臺戲、魔術(shù)、雜技、訓狗熊、
訓羊、訓猴、民俗風情舞蹈等。
3、新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示
地點：新沂市景區(qū)
內(nèi)容：出版《新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，并現(xiàn)場發(fā)放。同時
通過新沂柳琴戲演出等各種形式展示區(qū)內(nèi)豐厚的.非物
質(zhì)文化遺產(chǎn)。
4、新沂特色民俗旅游商品展銷
內(nèi)容：剪紙、印花布等特色旅游商品。
六、組織保障：
為加強組織宣傳，切實做好新沂民俗文化節(jié)各項主題活動籌辦工作，特成立新沂民俗文化領(lǐng)導小組。
組長：夏洪波
副組長：夏同憲
成員：張金鵬 丁海波 吳海燕 宋廣成 王文民 郝其梅 王瑞秋 許 歐 周生年 宋振強
七、活動宣傳：
1、報紙宣傳
2、網(wǎng)站宣傳
3、電臺電視臺宣傳：
4、現(xiàn)場宣傳：主會場建主背景板、舞臺，布置彩虹門、升氫氣球、宣傳條幅等。
民俗演出時間安排：
（一） 5月20日
9：30 全市民俗文化活動周開幕儀式，市區(qū)聯(lián)動，市區(qū)領(lǐng)導參加。 10：00—11：30 新安鎮(zhèn)演出，組織至少3條龍燈，2對獅子（4只）進城踩街。
10：00 龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘后出發(fā)。
（二） 5月21日
10：00—11：30 窯灣鎮(zhèn)演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動。地點：府山廣場
（三）5月22日
10：00—11：30 瓦窯鎮(zhèn)演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點：世紀廣場
（四）5月23日
10：00—11：30 草橋鎮(zhèn)演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點：府山廣場
（五） 5月24日
10：00—11：30 港頭演出，表演旱船、蚌舞以及具有新四軍文化、民間神話傳說等地域特色歌舞。
地點：世紀廣場
民俗活動方案3
一、組織機構(gòu)
主辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)
策劃承辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)女生部
二、活動主題
天寒地凍，搞點活動
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。
三、活動目的
中國地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個民族各有其特色。為豐富同學們的大學生活，了解中華五千年的傳承。
四、活動內(nèi)容
通過開展搓湯圓、包餃子等活動，鍛煉同學們的動手能力；
通過斗雞、踢毽子等小游戲，鍛煉同學們的運動能力；
通過提問搶答、猜謎等智力活動，鍛煉同學們的思考能力；
讓同學們在時間中更好的理解民俗。
五、活動時間
宣傳時間：12月20日—23日
開展時間：12月24日18：00
總結(jié)時間：12月24日—27日
六、活動地點
實驗樓教室
七、活動流程
(一)、圓圓冬至丸，滿滿世同堂
“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對冬至很重視，被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，且有慶賀冬至的習俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面，冬至湯圓的習慣。
搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，當場和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量(裂開的不納入計算)設(shè)第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的成品湯圓。
包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設(shè)第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的包好的'餃子。
(二)、品民俗，憶往昔
斗雞：此游戲可用一對一或組對組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進行單挑獨斗，也可以進行集體項目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。(男女分組)
踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場人員報名參加，以每人踢毽次數(shù)計算，時間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)pk，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。
(三)民俗節(jié)日知多少
由主持人提問中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習俗，各組人員搶答的方式進行，累積加分，最后分數(shù)最高組獲勝，獲獎品一份。
(四)謎語謎語，我愛你
由女生部收集大量關(guān)于民俗風情的謎語寫于彩紙上并編號，在現(xiàn)場環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時間限制為活動開始至結(jié)束，現(xiàn)場同學皆可參加，知道謎底者可記下編號，然后發(fā)放禮品處向工作人員說出編號及謎底，猜對者可獲精美小禮品一份。
(五)活動結(jié)束，收拾會場
民俗活動方案4
活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的`心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。
在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。
民俗活動方案5
校園文化是精神文明在學校的體現(xiàn)，是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是一所學校賴以生存和發(fā)展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學生素質(zhì)有著十分重要的作用，為了進一步加強校園文化建設(shè)，譜寫我校校園文化建設(shè)的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質(zhì)量不斷提高。
二、建設(shè)目標
校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
1、正確把握校園文化建設(shè)的科學內(nèi)涵及其意義
通過校園文化建設(shè)，改變師生把學校簡單地看成是一個傳授知識的地方，改變家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認蝕進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)來實現(xiàn)學校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設(shè)來促進學生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向正確的輿論氛圍，引導廣師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展
通過校園文化建設(shè)形成強的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學生進行思想教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實現(xiàn)學校發(fā)展的核心競爭力。
三、遵循原則
1、以人為本的'原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣同學喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。
5、參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務(wù)實的教風，興趣濃厚的學風，積極向上的班風。
四、具體內(nèi)容
校園文化是學校物質(zhì)財富和精神財富的總稱，它包括精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。結(jié)合我校實際，建設(shè)校園文化從以下幾方面著手
1、加強建設(shè)物質(zhì)文化，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
蘇霍姆林斯基說過“我們的教育應(yīng)當使每一堵墻都說話”。物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的`，多彩的，富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學生的情操，美化學生的心靈，激發(fā)學生的靈感，啟迪學生的智慧，也有利于學生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設(shè)上，我們要打破常規(guī)的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領(lǐng)域內(nèi)挖掘出新的教育資源，為學生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學生進行學習，探究，實踐的園地。讓墻壁、板報、櫥窗、報欄說話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境文化包括 教室文化、宿舍文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等
設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，整體規(guī)劃好學校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，體現(xiàn)文化特質(zhì)。
從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達到花園式學校的要求。首先做好校園道路硬化工作、做好學校小花園建設(shè)工作。和宿舍樓前綠化工作。
創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，班級圖書角、閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報，組織板報評比。
及時展出學生書畫作品。開辟作品欄、精品屋、特長展示等，張掛學生的美術(shù)作品、書法作品，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華，張揚個性，實踐創(chuàng)新的平臺。（通過教室墻壁、走廊等）
組建學校廣播站，利用學校完善的校園廣播系統(tǒng)及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。并與時俱進地播放一些優(yōu)秀歌曲、英語節(jié)目，促進學生的發(fā)展。
在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，把教師格言、學生格言放張貼，提升校園文化層次。把校園長廊構(gòu)筑成文化長廊，形成一道亮麗的育人風景。
修建從校門到操場的文化長廊一條；在兩幢綜合樓甬道各建30米長文化墻一面，張貼當天報紙重要新聞和文章，展示國家和地區(qū)重成就、成果，宣傳科技文化，進行健康安全教育，為師生的文學、書法、繪畫、攝影等提供更的展示平臺。
籌建田付村中學網(wǎng)站，加強學校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。
并通過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育，溝通與外界聯(lián)系。
做好文明辦公室、文明班級的評比。
2、加強建設(shè)制度文化，強化學校管理機制。
制度是校園文化建設(shè)初級階段的產(chǎn)物，是為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化，而后用情境來內(nèi)化。俗話說“不依規(guī)矩，無以成方圓”。建立規(guī)范有序的管理機制，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是搞好校園文化建設(shè)實現(xiàn)其最終目標的必要保障。在健全校園文化建設(shè)上，成立由校長、各部門負責人等組成的領(lǐng)導小組，專門研究制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園保衛(wèi)等進行明確分工，責任到人。
加強建設(shè)課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
結(jié)合慶�！皯c祝六一兒童節(jié)”活動，舉辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，倡導學生參加，使廣學生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。
建設(shè)良好的校風。要結(jié)合我校實際，通過各種形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
民俗活動方案6
為進一步弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，凸顯“中國七夕文化之鄉(xiāng)”內(nèi)涵，展現(xiàn)“花園XX”特色，在“海上花園”建設(shè)15周年之際，充分利用七夕節(jié)慶品牌優(yōu)勢，做響七夕文化旅游產(chǎn)品，推動同心小鎮(zhèn)建設(shè)和文化旅游發(fā)展，促進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力打造海島振興全國樣板。
一、活動主題
“鄉(xiāng)”約花園XX 醉享魅力七夕
二、活動時間
20xx年8月16—17日（農(nóng)歷七月初六至初七）
三、活動組織
主辦：XX區(qū)人民政府
承辦：東屏街道辦事處
協(xié)辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)臺辦、區(qū)委漁農(nóng)辦（農(nóng)林水利局）、區(qū)教育局、區(qū)文體局、區(qū)旅委、區(qū)供銷社（農(nóng)合聯(lián)）、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)
四、活動要求
20xx年XX七夕民俗風情節(jié)舉辦在即，時間緊、任務(wù)重。各有關(guān)單位和街道要強化責任意識，細化任務(wù)分解，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項任務(wù)順利完成。
民俗活動方案7
一、活動背景
作為當代朝氣蓬勃的大學生我們應(yīng)該激發(fā)創(chuàng)作靈感、大膽想象用心設(shè)計，制作出我們屬于我們自己的工藝品！
二、活動目的
1、鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)造性思維，為愛好手工制作的`同學提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺；
2、精美手工作品的展出更讓同學們又一次了解手工文化，感受手工文化美。
三、活動主題
“巧手” DIY手工手鏈制作
四、活動內(nèi)容
手工手鏈制作
五、活動對象
刺繡協(xié)會全體成員
六、活動地點
Bo3-201
七、活動單位
刺繡協(xié)會
八、活動流程
20xx/11/03下午3點BO1-201集合，由會長和指導老師帶領(lǐng)成員進行手工制作
時間大概2小時
九、經(jīng)費預(yù)算（單位：元）
手工材料：復古配件，水晶串珠，銀針，隔珠70元尖嘴鉗3把12元，共計82元。
民俗活動方案8
主辦單位：共青團河南科技大學委員會
承辦單位：河南科技大學學生委員會社會實踐部 協(xié)辦單位：洛陽市雕塑藝術(shù)研究會
民俗文化節(jié)開幕式暨雕塑大師作品展開幕
活動背景
中華民族在數(shù)千年的歷史中創(chuàng)造了五彩繽紛的民俗文化，它凝聚了民族精神，規(guī)范著社會成員的行為，塑造著人們的心靈，愉悅著先人的情感。同時，民俗也蘊藏著極為豐富的歷史信息。
目前，隨著社會的變遷和種種歷史原因，中華民族的民族風俗面臨著被遺忘，被誤解，被肢解的危險！有人熱衷于西方的“情人節(jié)”，不知中國的“七巧節(jié)”（七夕節(jié)）；有人大啃麥當勞，忘記了中國美食；有人拆掉百年老宅，建起了小洋樓
活動目的
大學生做為新時代的接班人，同時也兼具著文化傳承的任務(wù)，有著為中國古老民俗文化的發(fā)揚和傳播的義務(wù)和權(quán)利 。為了給大學生提供一個很好的接近民俗，了解民俗的機會和平臺，同時也給民俗文化愛好者提供零距離接觸民俗大師的機會，為培養(yǎng)民俗文化傳承人做準備，由校團委特批開展河南科技大學“民俗文化節(jié)”活動。此次特別邀請洛陽市雕塑藝術(shù)研究會大師成員攜珍藏作品到校園與我校學生交流，展示大師技藝，展示我國文化精粹，加深大學生對我國雕塑歷史和雕塑文化的深刻認識。
活動主題
雕塑藝術(shù)大師獻藝校園，展示雕塑作品魅力，傳播民俗文化藝術(shù)，培養(yǎng)民俗藝術(shù)人才。
活動時間20xx年4月28日、29日
活動地點河南科技大學西苑校區(qū)體育場廣場
河南科技大學開元校區(qū)建行廣場
活動對象河南科技大學全體師生
活動內(nèi)容有20位左右著名藝人為大家表演雕塑，糖畫，面塑等制
作和講解，還有100件左右作品為大家同時展出�；顒悠�
間有互動各環(huán)節(jié)，讓同學們充分接觸民俗。
活動經(jīng)費 藝人出場費，以及展品的運輸費共計1500元，礦泉水30
瓶*1元共計30元，條幅：3*40元共計120元，噴繪：300元，氣球：20元，話筒電池：20元，海報、白紙、筆：35元，紅色宣紙若干共計15元，紀念品若干共計200元，物品運輸費100元。共計2340元
活動物資 小型舞臺，桌子，椅子，音響，話筒，帳篷若干，氣球，
展板，海報，抽獎箱，獎品，照相機
活動形式
雕塑大師作品展覽；藝術(shù)家與活動參與者進行學習交流，一同制作民俗作品；專設(shè)咨詢臺，設(shè)置藝人與有興趣學生的交流平臺。
活動宣傳方式
一、從活動開始前五天開始在河南科技大學各個校區(qū)展開條幅、板報、海報宣傳：介紹此次活動的意義與目的；闡述民俗活動的'重大時代意義，以及繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀民族文化的重要性；介紹當前中國人在保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的現(xiàn)狀和政府的舉措；介紹鼎力支持這次活動的藝術(shù)大師的資歷。
二、與學校各個學院展開廣泛的聯(lián)系與合作，以各種方式傳達校學生會的活動；各學院出自己的海報，展板；并以此板報為基礎(chǔ)，對參與活動學院的板報來一次評比，評出板報優(yōu)秀的前三名，由學校頒發(fā)榮譽證書。
三、活動當天有廣播站面向全校學生，對這次活動做簡明扼要的介紹，包括這次活動的主要參與集體---洛陽市雕塑藝術(shù)研究會大師，并簡單介紹代表性展覽作品。
四、由校學生會通訊部寫通訊稿，并對活動進行攝影，并展覽，做為活動的后期宣傳。
活動流程
一、啟動儀式
地點河南科技大學西苑校區(qū)南苑體育館廣場（廣場占地約500平方米，可容納300人，主席臺50平方米，可容納20人）。
內(nèi)容校團委書記發(fā)言回顧民俗進校園活動的意義和所取得的成果，洛陽民俗博物館館長發(fā)言介紹洛陽民俗的過去現(xiàn)在以及發(fā)展展望，洛陽雕刻藝術(shù)研究會會長發(fā)言介紹研究會情況雕刻藝術(shù)發(fā)展情況，并接受媒體采訪。
擬出席領(lǐng)導
河南科技大學校團委書記，洛陽雕塑藝術(shù)研究會會長，洛陽民俗博物館館長，校學生會主席，副主席若干，院學生代表，擬請洛陽晚報，洛陽日報等媒體參加并對活動給予及時報導。
啟動儀式程序
擬上午10：00時 所有嘉賓正式就位，啟動儀式宣布開始
開場 擬古樂器演奏 領(lǐng)導講話
10：00活動開始，預(yù)計11：40結(jié)束
主持人：秘書處指派人員擔任
第一項：主持人介紹活動背景及嘉賓
第二項：校團委書記講話
第三項：請洛陽雕刻藝術(shù)研究會會長講話
第四項：請參與活動的市場及商戶代表講話
第五項：宣布啟動儀式結(jié)束
二、在音樂的伴奏下，全體到場的同學參觀作品，每件作品有提前
安排好的至少兩名學生會成員負責看管，并介紹作品的出處，并對每件作品前展示的作品簡介進行解讀；
一、互動階段：大師挑選參與性高的其中幾類作品，給活動人員進行現(xiàn)場的作品制作表演，并指導學生參與其中；
二、咨詢臺后，有大師與作品愛好者進行面對面的交流；并進行互動游戲：有學生在簽名薄上留言，闡述自己對民俗的態(tài)度，期望，或者看法，然后進行抽獎；
三、宣布活動結(jié)束，全體工作人員與全體大師合影留言，并歡送大師；
四、整理會場，活動全部結(jié)束。
民俗活動方案9
20xx年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學活動。
一、活動目標：
1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的'動手動腦能力。
二、活動時間：
20xx年1月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
民俗活動方案10
農(nóng)歷“三月三”獨民俗活動是由民眾自發(fā)形成的集休閑、娛樂、春游、宗教等為一體的民俗活動，為確�；顒影踩行蜻M行，確保廣大游客的人身、財產(chǎn)安全，避免發(fā)生交通、火災(zāi)、踩踏等突發(fā)公共安全事故，特制定方案如下：
一、活動期間，對獨相關(guān)區(qū)域道路實行交通管制，嚴禁一切無關(guān)車輛進入民俗活動區(qū)域，如有違反，由公安機關(guān)依照《中華人民共和國道路交通安全處罰法》等法律法規(guī)對相關(guān)人員進行處罰。
二、景區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙、使用明火，所有攤點禁止銷售煙花爆竹；嚴禁游客攜帶煙花爆竹、易燃易爆危險物品、管制器具等違禁物品進入景區(qū)，如有違反，對攜帶的違禁物品依法予以沒收，并由公安機關(guān)依照《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》對相關(guān)人員進行處罰。
三、嚴禁非法組織流浪人員進入景區(qū)乞討，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對流浪人員由民政、公安部門依法予以帶離、遣送，對組織者由公安機關(guān)依照《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國刑法》的相關(guān)規(guī)定進行打擊處理。
四、景區(qū)內(nèi)主要道路沿線、游客主要通道、祖師宮周圍區(qū)域嚴禁擺攤設(shè)點，違者由城管、工商部門依法予以取締。
五、游客要服從管理，加強自我保護意識，在陡坡或狹窄的.路段，請自覺慢行，保管好隨身攜帶財物。
六、到祖師宮內(nèi)參觀的游客，要按順序進行，嚴禁擁擠、滯留，防止發(fā)生燒傷、燙傷事故；攜帶的香火貢品一律交由宗教服務(wù)人員保管處理；游客進入祖師宮參觀后，要按順序迅速從后門離開，防止發(fā)生擁擠、踩踏等意外事故。
民俗活動方案11
為全面實施素質(zhì)教育，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育。提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合全區(qū)工作實際，我校開展“民俗文化進校園”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設(shè)計活動內(nèi)容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。
一、加強領(lǐng)導，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
1．學校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并進行莊嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準時開播，專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結(jié)出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。
3．營造出濃厚的校園氛圍,確�；顒佑袟l不紊,豐富多彩。
張貼有關(guān)宣傳標語；把學生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學生、啟迪學生的目的。
各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。
建立班級學習園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化
三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育
1．與開學典禮相結(jié)合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。
2．加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學習氛圍。
3．將民俗文化與的主題班隊會活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動載體。
在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周五班隊課進行主題隊會活動，學校與大隊部將進行記載與檢查。
4．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。
5.結(jié)合學校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化
結(jié)合學校經(jīng)典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統(tǒng)戲曲進課堂”傳承民族文化。
利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲，活躍民俗文化。
結(jié)合學校愛國畫、學國畫、畫國畫校本課程開展活動。
6.開展以“放飛童心”為主題的.少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。
7.開展師生才藝活動，抒發(fā)愛國情懷。
為了更好的創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，我校結(jié)合教學活動在六一前后準備開展師生才藝展示活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動。
相信通過這次"民俗文化進校園"的活動，一定會使學生進一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，使學生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學習，努力肩負起建設(shè)祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學期的學習之中。
民俗活動方案12
一、活動背景
中國是具有五千年燦爛文明的古國,豐富多彩的非物質(zhì)文化以傳統(tǒng)的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。我們是一個多民族的國家，每個民族都有自己的民俗風情，因此民俗文化就出現(xiàn)了多元化。自改革開放初，黨中央就強調(diào)兩個文明一起抓的戰(zhàn)略方針。各級領(lǐng)導都強調(diào)把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化建設(shè)極為重要的一項任務(wù)，貫穿精神文明建設(shè)的全過程。這有利于使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，有利于增強民族自信心和凝聚力，激發(fā)全民族的愛國主義精神，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會。而處理好民族文化的多樣性又是這其中的重中之重。文化自由要求的不是捍衛(wèi)傳統(tǒng)民俗，而是承認文化多樣性與發(fā)展進程。身處文化深厚的`中原大地，我們更有理由承擔重擔，以本地民俗文化的弘揚為契機，展現(xiàn)中華民族的民俗文化。讓我們通過自己的努力讓中國多元的民俗文化發(fā)揚開來！
二、活動宗旨
弘揚民族文化，傳承中華文明。
二、活動主題
民俗盛會，你我共享。
三、活動目的
通過此次民俗盛會，喚起廣大青年學子對中國傳統(tǒng)民族及民俗文化的重新認知與思考，提高青年大學生的民族意識，增強青年大學生的愛國熱情； 推廣民間手工藝品制作技術(shù)；服務(wù)廣大民俗民藝愛好者，為各地區(qū)、各民族同學提供民族文化交流的平臺，提高本校學生對民俗文化的認識；豐富大學生課余生活，展示當代大學生風采。
四、參與對象
全校師生及社會各界人士
五、活動時間：
20xx年10月10日 9：00--17：00
20xx年10月11日 9：00--17：00
六、活動地點：
扇形廣場及國旗臺廣場
中心會議報告廳
七、主辦單位：平頂山學院團委
承辦單位：學生社團聯(lián)合會
八、活動內(nèi)容
“民俗大觀園”系列活動項目表
九、活動流程：
（一）前期準備
1、活動宣傳：
�、� 活動前一個月左右，通過海報與展板向全校師生征集晚會活動方案，豐富晚會的目的，提高此次活動的知名度。
�、� 在主干道等人流量大的地方進行展覽，分發(fā)紀念品。
�、� 活動前一周在晚自習結(jié)束的時間，在教學樓與宿舍間的人行道兩邊擺放燈籠和燈謎等具有民俗特色且適合晚上展示的物品。
④ 海報宣傳：活動前一個星期在全校采取覆蓋性宣傳，每日更新。⑤ 展板宣傳：在人流量大的地方擺放，活動前一星期跟蹤報道，每日更新
位置，擺放醒目，不受其他任何組織影響，每版設(shè)立不同的主題。
⑥ 廣播宣傳：在活動前以點歌及其他的形式，讓廣大師生知道活動的舉辦時間及地點。
�、邍娎L橫幅宣傳：在校內(nèi)道路掛橫幅與噴繪。
�、� 網(wǎng)站宣傳：向?qū)W校官網(wǎng)、微博、微信、貼吧等校內(nèi)媒體上傳文章，并且面向全體會員和師生征集稿件，一旦采用，予以獎勵。
2、外部聯(lián)絡(luò)：
�。�1）為本次活動拉取贊助，用于橫幅、噴繪及禮品
�。�2）邀請民間藝人獻藝
（3）聯(lián)系校內(nèi)外媒體及參與嘉賓
3、工作安排：
�。�1）各院系宣傳部門出一份海報，宣傳內(nèi)容為各自所展示的民俗。
（2）我院學聯(lián)各部門查閱各自負責民俗的相關(guān)圖文資料，包括服飾、生活用品等方面，以圖片、文字說明、實物為主。
�。�3）我院學聯(lián)各部門負責收集一些有民族特色的小飾品、工藝品等。（部分支部需準備民族舞蹈的表演）。
�。�4）我院聯(lián)系校電視臺、廣播站等傳媒中心及宣傳部對本次活動做全程宣傳并報道。
4、后勤準備：
�。�1）提前申請批準活動地點
�。�2）提前聯(lián)系準備帳篷、桌子等現(xiàn)場布置用品
�。�3）提前準備好受邀嘉賓的現(xiàn)場接待工作
�。�4）準備部分禮品
�。�5）準備部分演員服裝及節(jié)目道具
（二）活動當日流程
活動分為兩天，10月10日為民俗大觀園開幕式，10月11日下午為活動的閉幕式。
1、民俗開幕式及展示
�、� 展示及互動
分為兩個展區(qū)，每個展區(qū)展示不同民族的民俗，其展示
分為文字圖
片及成品展和現(xiàn)場互動兩個部分。展示區(qū)為展示民俗民族特色，展示民族手品藝品等。還有武林高手及民間藝人現(xiàn)場展現(xiàn)民族技藝�；影嬍称穱L、猜燈謎等
�、� 民族舞蹈大聯(lián)歡
開幕式演出一次舞蹈和服裝秀，舞蹈由傣族舞、蒙古擠奶舞、藏族舞、竹竿舞等少數(shù)民族舞蹈組成，中途有少量的武術(shù)表演；服裝秀展示
以上民族特色服裝
節(jié)目中間也可以穿插各種互動小游戲，如坐氣球。
2、閉幕式及各類講座：聯(lián)系各老師及藝人，預(yù)定好場地等
九、經(jīng)費預(yù)算：
十、亮點自薦：
1.舉辦的露天展覽，形式豐富多彩，互動、展示、舞蹈，讓同學們真正能參與進來，而不是只是一個觀眾。
2.打造屬于學校民族系列的特色品牌。
十一、備注
1、各負責人
2、現(xiàn)場布置
3、如遇天氣問題，活動延期至下一星期舉行；如再遇天氣問題，則申請舞廳，改為室內(nèi)表演。
民俗活動方案13
一、活動主題
以“過端午、到嘉興”為主題，通過舉辦香囊文化制作活動，倡導“我做香囊送健康”活動理念，進一步彰顯嘉興民俗傳統(tǒng)文化魅力，擴城市對外影響力，著力營造良好的人文環(huán)境。
二、舉辦單位
主辦單位：嘉興市節(jié)慶辦、“南湖之春”文化經(jīng)貿(mào)活動組會
承辦單位：南湖區(qū)宣傳部、南湖區(qū)婦聯(lián)
協(xié)辦單位：各鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)（婦工）
三、活動時間：
�。ㄒ唬�3月至4月30日，進行“香囊故事征集”，5月10日評比最佳最動人故事。
�。ǘ�5月26日上午香囊展示評比。
�。ㄈ�5月27日上午香囊現(xiàn)場制作比賽。
四、活動地點：
嘉興月河歷史古街
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┫隳夜适抡骷顒��！跋隳业墓适隆闭骷顒�，將通過宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網(wǎng)等途徑發(fā)布信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇后語、諺語等均可。于3月份啟動至4月30日止，由各級婦女組織征集后，形成電子稿發(fā)送區(qū)婦聯(lián)辦公室。5月10日邀請專家進行評審，視參賽作品的多少，設(shè)一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。獲獎作品將制作成《嘉興香囊文化》小冊子。
�。ǘ┫隳抑谱鹘涣髋嘤枴Ｍㄟ^基層發(fā)動與宣傳，各鎮(zhèn)（街道）推薦優(yōu)秀制作能手，在3月下旬由活動辦公室組織鎮(zhèn)（街道）集中培訓，優(yōu)秀制作能手現(xiàn)場傳授指導基層家庭的參賽活動。
�。ㄈ┫隳艺乖u活動。在各鎮(zhèn)、街道自行收集展示香囊活動的基礎(chǔ)上，推薦10件作品，于5月26日上午參加在月河街區(qū)組織開展的全區(qū)性的香囊展評活動，由群眾投票和眾評審團評審后確定成績，視展評作品的多少，設(shè)一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
�。ㄋ模┫隳椰F(xiàn)場制作比賽。于5月27日上午在嘉興月河歷史街區(qū)，由各鎮(zhèn)（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以制作香袋和香角的形式進行，比賽的.布料和剪刀由組會提供，其余材料自備，標準以每人制作2個為準，形狀以整體美觀度為準，餡的成分以有利健康為佳。在規(guī)定時間內(nèi)完成制作、用時最短和制作最標準者為優(yōu)勝，邀請眾評審團參與香袋與香角評比。比賽設(shè)一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
六、工作要求
1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的`協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)和區(qū)文化宣傳陣地的作用，積極做好活動的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發(fā)動要深入城市社區(qū)和農(nóng)村，做到家喻戶曉。
2、各級婦聯(lián)做好香囊故事收集、培訓交流、產(chǎn)品展示、現(xiàn)場比賽等活動的設(shè)計與組織工作。
3、要求各鎮(zhèn)、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個社區(qū)、村開展不少于一次的香囊培訓、制作交流、講故事等形式的活動。
民俗活動方案14
東新社區(qū)以五一社區(qū)聯(lián)誼活動為紐帶，以融洽鄰里情為目的，大力開展群眾性社區(qū)聯(lián)誼文化活動。為確保做好此項工作，社區(qū)特制訂如下工作計劃：
一、構(gòu)筑載體創(chuàng)亮點
社區(qū)將邀請駐區(qū)的單位代表、臨街商戶來參加社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民實現(xiàn)資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。
二、工作方法
按照街道辦事處的工作，緊密聯(lián)系社區(qū)初建，因地制宜，認真做好組織實施工作，以豐富多彩的社區(qū)聯(lián)誼活動為依托，從不同角度合力推進社區(qū)鄰里之間的和諧、融洽。
三、開展活動、搭建平臺促交流。
充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用，并結(jié)合當前的形勢和國家重大節(jié)日，適時地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動。
１、舉辦家庭文化展演、風采展示
為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活，增進社區(qū)鄰里感情關(guān)系，展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動，帶動社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動的'高潮。
通過開展現(xiàn)場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展示，形成社區(qū)的和諧、積極、向上的文化氛圍。
�。�、開展喜迎五一聯(lián)誼活動
社區(qū)計劃在今年的五一國際勞動節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進行五一聯(lián)誼活動。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業(yè)余生活，健身強體，增進居民間的相互了解，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設(shè)社會主義和諧社會的方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯(lián)誼活動的積極性和主動性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動應(yīng)有的作用。
３、開展鄰里聯(lián)誼運動會
組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯(lián)誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關(guān)系等，增加溝通交流機會，構(gòu)建和睦鄰里關(guān)系。
４、開展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀
社區(qū)計劃在九九重陽節(jié)組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人開展一次才藝展示，把社區(qū)有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力量。
四、加強引導生活質(zhì)量
引導居民圍繞創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，大力實施社區(qū)鄰里聯(lián)誼行動，為和諧家庭建設(shè)奠定思想文化教育基礎(chǔ)。陶冶情操，愉悅身心，提高家庭生活質(zhì)量。創(chuàng)建社區(qū)精神文明建設(shè)新氛圍。
民俗活動方案15
一、活動背景
春節(jié)是中華民族最為重要的傳統(tǒng)節(jié)日。隨著我國經(jīng)濟的
快速發(fā)展和人民思想的逐步轉(zhuǎn)變，老百姓已經(jīng)厭倦了春節(jié)期間無休止的飲酒、打牌，也不僅僅滿足于常規(guī)的親友團圓、聚會。如何滿足春節(jié)期間百姓新的物質(zhì)文化需求，是政府部門和一些相關(guān)企業(yè)應(yīng)該面對和解決的問題。
在北方和國內(nèi)很多大型城市，傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相結(jié)合的廟會，正以其強大的影響力越來越多的受到人們的歡迎。熙熙攘攘的人流、琳瑯滿目的商品、喜慶的現(xiàn)場布局氛圍、特色迥異的各地小吃、豐富多彩的文化活動及文藝匯演，這些市井元素，形成了一幅絕無僅有的現(xiàn)代民俗畫卷。在北方過大年，逛廟會，已經(jīng)成為當今百姓不可或缺的首選娛樂休閑活動，并且正在向全國各地發(fā)展蔓延。近年，以千年廟會文化演變的民間民俗文化節(jié)在全國各地也發(fā)展迅速，有其重要的原因，一是它豐富了百姓春節(jié)期間的物質(zhì)文化生活，是營造歡樂祥和、健康文明、和諧發(fā)展的一種最重要的節(jié)日文化娛樂活動；二是通過民間民俗文化節(jié)的舉辦也為舉辦地的文化創(chuàng)新、文明建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、旅游推廣、品牌樹立農(nóng)產(chǎn)品展示與推廣等多方面做出了巨大貢獻；三是通過文化節(jié)的舉辦將大力吸引外地游客資源在襄陽匯集，帶動襄陽旅游產(chǎn)業(yè)值穩(wěn)步提升。
文化不僅僅是精神力量，也是生產(chǎn)力，襄陽正是有了文化大發(fā)展、大繁榮才能積極推進全市經(jīng)濟建設(shè)，對外經(jīng)貿(mào)合作，才能體現(xiàn)“千古
帝鄉(xiāng)、智慧襄陽”的建設(shè)成果。此次民俗文化節(jié)將再現(xiàn)民間過年的歡騰場面，為襄陽市民、游客，奉獻一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻、國泰民安的節(jié)日盛會，讓襄陽人在喜氣洋洋的過年氛圍中，在歡樂、祥和的暢游中，感受新襄陽的風采和韻味，同時在襄陽既體味、了解漢水流域不同地區(qū)過年的風俗和習慣，又推動了襄陽公共文化建設(shè)特色發(fā)展。
二、活動目的
1.響應(yīng)國務(wù)院、中央文明辦號召，繼承傳統(tǒng)，為傳統(tǒng)文化注入時代元素和新的活力；
2.提升我院學生工作質(zhì)量，再鑄輝煌，將傳統(tǒng)文化的弘揚和創(chuàng)新打造成我院的特色品牌；
3.結(jié)合重慶本地特有的“重慶”文化，因地制宜，讓更多學子了解、喜愛重慶文化；
三、活動主題
傳承民俗，尊重民俗，學習民俗，發(fā)展民俗
四、活動理念
尊重傳統(tǒng) 親近自然 弘揚文明
構(gòu)建和諧 春的開始 宣傳吶喊
五、活動時間和地點
時間：20xx年11月19日星期四上午11:30，地點：護理學院12208教室
六、主辦單位
重慶人文科技學院護理學院護理九班
七、活動總負責人
蔣雪飛
八、活動安排
前期
1.邀請嘉賓：王娜輔導員、孫秀麗輔導員、李杏芮老師，護理學院6-8和10班的.全體班委（提前一天邀請）（班長，副班長）；
2.準備好節(jié)目：舞蹈，唱歌，知識競答，辯論賽，視頻（全體同學參與，視頻班長準備）；
3.雷海燕同學準備自己民族風俗特色介紹（雷海燕）
4.編好活動流程單（團支書）；
5.流程單復印（生活委員）；
6.班會活動PPT制作和播放（團支書和班長）；
7.主持稿、發(fā)言稿的擬寫（學習委員，宣傳委員）；
8.后勤處黑板報、裝飾物、材料的準備（文娛委員，組織委員。團支書，心理委員，體育委員）；
9.會場位置安排（紀律委員）；
10.主持人人員的安排、禮儀接待人員安排（文娛委員、副班長、團支書）；
11.節(jié)目物品材料準備（組織委員，宣傳委員，紀律委員）；
中期
1.彩排（提前一天——18日）；
2.PPT的試映；
3.黑板的布置裝飾；
4.迎接嘉賓的到來；
5.參加班會成員座位安排；
后期（班會開始）
1.清點人數(shù)；
2.主持人宣布班會開始并介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
3.觀看自九班成立以來所經(jīng)歷風采的視頻；
4.主持人宣布班會開始并介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
5.主持人講解本次班會大概內(nèi)容；
6.中國傳統(tǒng)節(jié)日知識競答；
7.清明節(jié)辯論賽（正方：清明節(jié)應(yīng)該燒紙錢、燒香、放鞭炮；
反方：清明節(jié)不應(yīng)該燒紙錢、燒香、放鞭炮）；
8.觀看少數(shù)民族過節(jié)的視頻；
9.雷海燕同學重點介紹少數(shù)民族——仡佬族；
10.左悅同學獨唱歌曲：《水調(diào)歌頭》；
11.舞蹈表演——《希望》（杜雪梅、陳婭等人）；
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