英語(yǔ)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)活動(dòng)方案1
1、活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
�。�2）知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）請(qǐng)每位幼兒帶一個(gè)月餅或水果實(shí)物（結(jié)合《奇趣幼兒英語(yǔ)》Book3第三個(gè)主題-Fruit）來(lái)幼兒園，有燈籠的也可請(qǐng)幼兒帶上燈籠，可在課室里懸掛起來(lái)。
（2）老師準(zhǔn)備圖片或?qū)嵨锖陀⒄Z(yǔ)單詞卡：moon, mooncake, mooncake’s Day, lantern, Happy Mooncake’s Day,
�。�3）收集有關(guān)“Mooncake’s Day”的影像或圖片資料。
�。�4）一次性塑料刀具盤子，廢舊的塑料瓶、紙杯、空紙盒等。
3、活動(dòng)過(guò)程：
（1）老師與幼兒一起觀看有關(guān)“Mooncake’s Day”的影像或圖片資料，討論中秋節(jié)人們的'活動(dòng)。
�。�2）通過(guò)實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞：moon, mooncake, mooncake’s Day, lantern, 并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)：Happy Mooncake’s Day!
（3）品嘗mooncakes和制作水果拼盤。
（4）區(qū)域活動(dòng)：
a. 繪畫：請(qǐng)幼兒畫自己喜歡吃的水果（大班的孩子也可畫moon的變化）。
b. 泥工：請(qǐng)幼兒制作mooncake。
c. 手工：利用廢舊物品如塑料瓶，空盒子，彩帶等制作lantern。
英語(yǔ)活動(dòng)方案2
一．活動(dòng)意義
在世界語(yǔ)言潮流中，英語(yǔ)的主流地位是無(wú)可比擬的。在信息交流的浪潮中，英語(yǔ)是所有人沖浪的必備工具，雖然現(xiàn)在我們把英語(yǔ)已當(dāng)成一門主課在上，可是仍然也存在著很多的問(wèn)題。很多學(xué)生因?yàn)樾W(xué)時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，進(jìn)入初中由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重和學(xué)習(xí)方法的'不得當(dāng)漸漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)喪失信心和興趣。我們希望通過(guò)組織英語(yǔ)的相關(guān)活動(dòng)。比如英語(yǔ)辯論會(huì)、英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)演講等來(lái)喚醒學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，此次活動(dòng)僅是我們眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)能給學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法上給予一定的指導(dǎo)。
二．活動(dòng)目的
為了提高廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法給予指導(dǎo)，改變目前學(xué)生們不愛聽、不愛讀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通過(guò)與老師面對(duì)面的交流與溝通，我們希望學(xué)生們能重拾信心，激發(fā)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)主題：“如何輕松學(xué)好初中英語(yǔ)”
活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)講座、現(xiàn)場(chǎng)示范
主講人：新東方老師（邀請(qǐng)）
活動(dòng)組織：初二英語(yǔ)組全體老師
指導(dǎo)對(duì)象：初二年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月6日中午12:30-1:15
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)樓2樓報(bào)告廳
注意事項(xiàng)：級(jí)部和初二英語(yǔ)組組老師事先通知學(xué)生；講座前后，任課英語(yǔ)教師組織學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
英語(yǔ)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愛好，提高小學(xué)生聽英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、寫英語(yǔ)、用英語(yǔ)做事的能力，通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做事做人。讓英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)原則
1.以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)，生動(dòng)活潑、樂(lè)學(xué)其中、學(xué)于其中。
2.以“活動(dòng)”形成自主。以校為本、快樂(lè)合作、主動(dòng)實(shí)踐；享受成功、建立信心、自主探究。
3.以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。營(yíng)造氛圍、人人能說(shuō)、個(gè)個(gè)會(huì)聽、班班讀寫，百花齊放，和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期的第一月份為準(zhǔn)備階段；次月開始到學(xué)期結(jié)束前為實(shí)施展示階段。
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式
各校以年級(jí)為單位開展相關(guān)的“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)：
低年段（一至二年級(jí)）：英語(yǔ)日常口語(yǔ)秀；英語(yǔ)小歌謠、兒歌、故事秀。
中年段（三至四年級(jí)）：英語(yǔ)日常用語(yǔ)口語(yǔ)秀；英語(yǔ)字母、單詞、句式的書寫秀；英語(yǔ)節(jié)賀卡秀；英語(yǔ)故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英語(yǔ)百詞（句）爭(zhēng)優(yōu)秀。
高年段（五至六年級(jí)）：英語(yǔ)課文脫口秀；英語(yǔ)手抄報(bào)秀；英語(yǔ)小短劇秀；英語(yǔ)故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英語(yǔ)百詞（句）爭(zhēng)優(yōu)秀。
活動(dòng)的具體要求：全員參與，人人動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴；活動(dòng)內(nèi)容要貼緊英語(yǔ)課本或?qū)W習(xí)內(nèi)容；內(nèi)容要求用英語(yǔ)書寫，筆跡要工整規(guī)范；賀卡必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作。英語(yǔ)手抄報(bào)必須是學(xué)生自己創(chuàng)意、自行設(shè)計(jì)、親自操作。手抄報(bào)的版面為8K鉛畫紙，要求內(nèi)容健康向上，欄目以英語(yǔ)為主，版面整潔，體現(xiàn)學(xué)校特色。英語(yǔ)百詞（句）爭(zhēng)優(yōu)秀可以安排一個(gè)年級(jí)或一個(gè)班級(jí)，在一定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。
五、活動(dòng)安排
各�？筛鶕�(jù)各自的具體情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排具體的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)�；顒�(dòng)的'形式、程序以及各年級(jí)的主要活動(dòng)內(nèi)容，由各校組織所有英語(yǔ)教師集體商討后形成決議，最后產(chǎn)生學(xué)校的“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)方案。
六、活動(dòng)的組織與實(shí)施
“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的部分，各學(xué)校要明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)的組織與實(shí)施。學(xué)校英語(yǔ)組的所有英語(yǔ)教師要積極參與、分工協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作,群策群力，做好對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃安排、有關(guān)信息的反饋及活動(dòng)的總結(jié)工作。
市局教研室將定期組織考核，每學(xué)期都會(huì)評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰。
英語(yǔ)活動(dòng)方案4
小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)方案
一、教研活動(dòng)的目的及意義
1、目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學(xué)情教情的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、意義：通過(guò)教研活動(dòng)，搭建英語(yǔ)教師展示才華和經(jīng)驗(yàn)成果的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。引領(lǐng)英語(yǔ)教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式及方法的改進(jìn)，普遍提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，從而促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。
二、教研活動(dòng)形式
采取優(yōu)秀教師示范觀摩課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)教師廣泛參與，授課教師自評(píng)、聽課教師參評(píng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總評(píng)相結(jié)合。
三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范：
1、注意啟蒙階段小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時(shí)期興趣的保持。
2、注重“雙基”，各年級(jí)要抓準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)。
3、努力創(chuàng)設(shè)生活化的課堂氛圍，積極為學(xué)生創(chuàng)造（師生或生生間）個(gè)別交流的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、適當(dāng)利用多媒體教學(xué)，充分開發(fā)學(xué)生最身邊的課堂教學(xué)資源。
5、注意大量輸入適當(dāng)輸出，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當(dāng)?shù)臅鴮懀瑤椭鷮W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略。
6、體現(xiàn)精講精練，注意課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)界的.科學(xué)性、廣發(fā)性和有
效性。
7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛本民族文化和學(xué)習(xí)西方文化的雙重意識(shí)。
8、充分實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、合作交流能力和個(gè)性前能的發(fā)揮。
9、注意實(shí)現(xiàn)科學(xué)的有效的課堂評(píng)價(jià)。
10、活動(dòng)之前對(duì)授課學(xué)校學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲的演唱指導(dǎo)，起到示范引領(lǐng)作用。
11、保證觀摩課真實(shí)性和引領(lǐng)價(jià)值的和諧統(tǒng)一。
四、評(píng)課活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)：
1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師廣泛參與交流。
2、注意觀摩引領(lǐng)與批判式改進(jìn)相結(jié)合。
3、讓老師們明確：公開課只是體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的縮影，不提倡堂堂都搞這么多的活動(dòng)，適合自己學(xué)生的省時(shí)高效的方法就是最佳方法。
4、明確觀摩課并不是專為展示某個(gè)人或某個(gè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)成果，主要是引領(lǐng)我們的常規(guī)教學(xué)沿著正確的方向發(fā)展。
5、集結(jié)沒(méi)有授課教師的良好建議，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展資源共享。
6、明確：一定要將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，落實(shí)常規(guī)課堂的實(shí)效性。
7、一定要注意常規(guī)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持。
五、活動(dòng)效果
從此次推門聽課的活動(dòng)效果來(lái)看，我校英語(yǔ)教師實(shí)力整體上有大
幅度提升。
英語(yǔ)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
為了濃郁學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫、譯的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過(guò)生活化、實(shí)用化的活動(dòng)方式，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和主動(dòng)性，將學(xué)生帶入快樂(lè)的`英語(yǔ)世界，為學(xué)生提供錘煉英語(yǔ)能力、展示英語(yǔ)特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使學(xué)生更喜歡英語(yǔ)，愛上英語(yǔ)。
二、活動(dòng)主題
Welove English！我們愛英語(yǔ)！
三、活動(dòng)口號(hào)
Happy English！Happy life！快樂(lè)英語(yǔ)！快樂(lè)生活！
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月15日——12月25日
五、活動(dòng)推進(jìn)
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
12月上旬：英語(yǔ)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)、開幕
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
12月中旬：英文歌曲播放、英語(yǔ)板報(bào)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)角開辟、
英文影片推薦欣賞、學(xué)唱英文歌曲
12月中旬：三年級(jí)英語(yǔ)字母想象畫設(shè)計(jì)比賽
四年級(jí)英語(yǔ)單詞比拼賽、五年級(jí)英語(yǔ)賀卡制作和英文歌曲演唱比賽
六年級(jí)英語(yǔ)故事大比拼和英語(yǔ)能力秀一秀
�。ㄈ┑谌A段
12月下旬：閉幕式、表彰與總結(jié)
六、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬╅_幕式：12月15日
�。ǘ┓諊鷦�(chuàng)設(shè)
1．英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽
�。壅f(shuō)明：全校每班設(shè)計(jì)1份英語(yǔ)節(jié)宣傳海報(bào)，評(píng)選方式以每班下發(fā)10張學(xué)生選票結(jié)合英語(yǔ)組、美術(shù)組老師進(jìn)行綜合評(píng)選。具體負(fù)責(zé)：z］
2．播放英文歌曲（12月20日）
�。鄯坑衤鋵�(shí)每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］
4．英語(yǔ)問(wèn)候遍布校園［英語(yǔ)老師教授，班主任強(qiáng)調(diào)開展。］
5．會(huì)唱一首英文歌曲（z負(fù)責(zé)曲目，于第12周開始在課前唱。）
6．經(jīng)典英文影片欣賞推薦。（英語(yǔ)組z提供）
（三）活動(dòng)開展
1．英語(yǔ)Ａ、Ｂ、Ｃ（三年級(jí)）
�。奂撮_展英語(yǔ)字母想象畫比賽，每個(gè)同學(xué)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，班主任督促安排下任意設(shè)計(jì)一份，每班自行開展評(píng)比，其中一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，將班級(jí)評(píng)選結(jié)果上傳班級(jí)博客，選擇5份參加學(xué)校評(píng)比，于第12周周二上交英語(yǔ)組辦公室，具體負(fù)責(zé)：z。］
2．英語(yǔ)單詞比拼賽（四年級(jí)）
［即集體英語(yǔ)單詞比賽，時(shí)間：第12周周三早上，負(fù)責(zé)：z。］
3．英語(yǔ)賀卡制作比賽（五年級(jí)）
［英語(yǔ)賀卡制作比賽，每個(gè)同學(xué)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，班主任督促安排下任意設(shè)計(jì)一份，每班自行開展評(píng)比，每班選取五份參加學(xué)校評(píng)選，負(fù)責(zé)：唐煌、王慧敏。］
5．英語(yǔ)課本劇比賽（六年級(jí)）
�。塾⒄Z(yǔ)故事大比拼，每班推選2名同學(xué)參加，，負(fù)責(zé)：z。］
注：每項(xiàng)比賽項(xiàng)目的具體活動(dòng)安排將以通知的形式發(fā)文，請(qǐng)相關(guān)年級(jí)予以關(guān)注。
�。ㄋ模╅]幕式
時(shí)間：12月25日
地點(diǎn)：待定
內(nèi)容：頒獎(jiǎng)；優(yōu)秀節(jié)目展演：英文歌曲若干首，英文故事若干個(gè)；優(yōu)秀作品展出。
英語(yǔ)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)宗旨:
為了豐富校園文化生活,給學(xué)生搭建更好的展示英語(yǔ)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣,我校將舉辦第四屆英語(yǔ)節(jié)。本屆英語(yǔ)節(jié)本著“人人參與,個(gè)個(gè)展示”的原則,突出學(xué)生的參與意識(shí),力求做到人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ),享受英語(yǔ)。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)口號(hào):
Happy English,happy life.快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月25日---3月29日
四、具體活動(dòng)方案
(一)開幕式:2月25日晨會(huì)
周次 日期 內(nèi)容
1 2.25~3.3
英語(yǔ)節(jié)開幕式
2 3.4~3.10
英語(yǔ)書寫大賽
參加對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月6號(hào)(班隊(duì)課)
活動(dòng)安排:學(xué)生統(tǒng)一書寫,挑選優(yōu)秀學(xué)生再成優(yōu)秀作品.
負(fù)責(zé)教師:z老師
3 3.11~3.17
英語(yǔ)賀卡、手抄報(bào)制作大賽
參加對(duì)象:1-3年級(jí)學(xué)生制作英語(yǔ)賀卡
4-6年級(jí)學(xué)生制作英語(yǔ)手抄報(bào)
時(shí)間:3月14號(hào)截止
活動(dòng)安排:每個(gè)班級(jí)挑選5份優(yōu)秀作品參賽,優(yōu)秀作品在文化長(zhǎng)廊展覽.
負(fù)責(zé)教師:z老師
4 3.18~3.24
故事表演大賽
參加對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月號(hào)(星期五)下午
活動(dòng)安排:每班選擇一至二個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀作品將在晨會(huì)中作展示。
負(fù)責(zé)教師:z老師、z教師
5 3.25~3.31
英語(yǔ)大合唱
參加對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月27號(hào)(星期三)1、3、5年級(jí)段
3月28號(hào)(星期四)2、4、6年級(jí)段
活動(dòng)安排:以班級(jí)為單位,每班參賽兩首,一首為指定歌曲另一首自選歌曲
負(fù)責(zé)教師:zz教師
閉幕式3月29日
(二)具體活動(dòng)時(shí)間安排表
英語(yǔ)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)主題：ICANSPEAKGOODENGLISH
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。
2、信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的`信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。
2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個(gè)主題，大家圍繞這個(gè)主題展開討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法
5、英語(yǔ)小游戲：
(1)猜單詞(你來(lái)劃分，我來(lái)猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對(duì)話
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會(huì)人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場(chǎng);
(2)若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;
4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)：
(1)延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí)，照常進(jìn)行;
(2)延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);
九、活動(dòng)資金預(yù)算：
英語(yǔ)活動(dòng)方案8
英語(yǔ)原聲電影放映與賞析活動(dòng)在我校各方的支持下已經(jīng)開展了多年，深受同學(xué)們喜愛。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1．讓同學(xué)們?cè)谝恢艿膶W(xué)習(xí)之后得到放松，感受原聲電影帶來(lái)的視覺聽覺和情感上的震撼。
2．為師大學(xué)子在英語(yǔ)視聽說(shuō)上提供一個(gè)好的場(chǎng)所，更好的感受英語(yǔ)的魅力，提高英語(yǔ)的聽力能力，同時(shí)也能夠更加深入的了解英美文化。
3．為師大創(chuàng)造更濃重的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。
活動(dòng)意義
1．促進(jìn)大家在課余時(shí)間更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2．豐富師大校園文化生活。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
每周五晚8點(diǎn)，敬文講堂。時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右。本學(xué)期從第四周開始電影放映，第一次活動(dòng)時(shí)間定于9月24日。
放映內(nèi)容及介紹：
1．真情關(guān)懷影片
《雨人》這是一部描寫人性回歸，表現(xiàn)兄弟手足情深，溫馨感人的影片。由湯姆?克魯斯，達(dá)斯汀?霍夫曼主演。
《大魚》這是一部令人動(dòng)容的喜劇片，本片以寓言的形式縱深挖掘了父子關(guān)系，并付之以獨(dú)特的視覺想象。在輕松氣氛中感受人間百態(tài)。主演：伊萬(wàn)?麥克格雷戈，比利?克魯?shù)卖?/p>
《我是山姆》本片由西恩?潘主演，是一部感動(dòng)人心的家庭片。在父母遇到挫折和沮喪的時(shí)候，在面對(duì)上帝的不公的時(shí)候，要怎樣面對(duì)。愛是唯一的力量。
《馬語(yǔ)者》這是一部與《廊橋遺夢(mèng)》相媲美的影片，情感在人與馬的交流中升華，而人與人的`情感在彼此的珍惜中更加珍貴。一部真正的藝術(shù)制作。主演：柯里斯丁?斯克特?托馬斯，羅伯特?雷德福
2．浪漫愛情電影
《情歸巴黎》浪漫愛情永遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。
《諾丁山》一個(gè)普通人和一個(gè)名人不可思議的相遇，他們的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？朱麗亞?羅伯茨，休?戈蘭特主演
3．心理歷程電影
《心靈捕手》這是一部反映二十世紀(jì)末反映年輕人心理歷程的影片，由馬特?戴蒙和羅賓?威廉姆斯聯(lián)袂出演。
4．心理靈異電影
《第六感》主演：海倫?喬恩斯蒙特，布魯斯?威利。
5．剖析人性影片
《飛越瘋?cè)嗽骸繁酒敲绹?guó)70年代社會(huì)電影的代表作。是對(duì)壓抑人性的現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)的重重一擊。影片以其深刻的思想內(nèi)涵和出色的表現(xiàn)力一舉奪得了1975年第四十八屆奧斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳導(dǎo)演和最佳改編等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。主演：杰克?尼科爾森。
《狗鎮(zhèn)》善良是相對(duì)的，在利益和貪欲面前，道德感和同情心都顯得無(wú)足輕重，真的是這樣嗎？本片讓我們對(duì)此進(jìn)行徹底的思考。尼科爾?吉德曼主演
《肖申克的救贖》人的本能就是對(duì)自由永遠(yuǎn)的憧憬，而人類的精神則是對(duì)自由永遠(yuǎn)的追逐。90年代最經(jīng)典作品。主演：蒂姆?洛賓斯。
6．有意義的卡通片
《怪物史瑞克》超級(jí)明星配音陣容，徹底顛覆傳統(tǒng)的爆笑影片，迄今為止最賣座的3D電影，怎能錯(cuò)過(guò)？
7．科幻電影
《時(shí)間機(jī)器》蓋?皮爾斯主演。時(shí)間，和人的故事。電影經(jīng)典。
英語(yǔ)原聲電影放映拓展活動(dòng)
1．為了讓同學(xué)們更好的體會(huì)電影中的英語(yǔ)，本學(xué)期我們將會(huì)印制英文電影腳本給觀看電影的同學(xué)。使電影的放映作用更突出。讓同學(xué)們真正能夠從觀看電影中學(xué)到東西。
2．英語(yǔ)俱樂(lè)部演講協(xié)會(huì)的英語(yǔ)角活動(dòng)將會(huì)以放映的電影為主題，組織大家暢所欲言，用英語(yǔ)討論影片內(nèi)容和其他。
3．進(jìn)行影評(píng)征文活動(dòng)。此活動(dòng)在全校范圍內(nèi)舉行，內(nèi)容是同學(xué)們對(duì)原聲電影放映的影片做評(píng)論，闡述自己的想法。征文評(píng)比將請(qǐng)英文系老師做評(píng)審，優(yōu)秀的作品將發(fā)表到俱樂(lè)部社刊上，并以獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。此活動(dòng)由英語(yǔ)俱樂(lè)部寫作與翻譯協(xié)會(huì)組織。
4．舉行英文原聲電影配音大賽。此活動(dòng)意在挖掘同學(xué)們的英語(yǔ)潛能，通過(guò)模仿電影人物對(duì)白來(lái)提高口語(yǔ)能力，同時(shí)提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心。與之類似的可以舉辦電影歌曲演唱比賽。以輕松活潑的方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。此活動(dòng)計(jì)劃在12月份舉行。
本學(xué)期的原聲電影放映拓展活動(dòng)從聽說(shuō)讀寫四方面來(lái)鞏固電影放映的效果，真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，創(chuàng)造良好的學(xué)英語(yǔ)氛圍。
英語(yǔ)活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題：
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、宣傳文同的影響力，可理解為一次春季招生的活動(dòng)。
2、為學(xué)員和非學(xué)員營(yíng)造一種西方文化的活動(dòng)氛圍。
3、設(shè)計(jì)新穎的游戲，讓孩子和家長(zhǎng)感知在文同學(xué)習(xí)的'增值樂(lè)趣。
4、回收文同幣，留住老學(xué)員，吸引新學(xué)員。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)宣傳：
宣傳形式：
宣傳方案：
報(bào)名人數(shù)：
活動(dòng)方案：
第一階段：
1. 主持人及所有老師熱場(chǎng)。
2. 外教主持人帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的節(jié)日文化及有關(guān)詞匯，營(yíng)造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
第二階段：
熱身游戲：海底撈（蛋）。
主持人告訴大家，在我們海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭為單位自愿上來(lái)進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家里（指定框里），時(shí)間結(jié)束框里彩蛋最多的家庭獲勝，可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)！
【活動(dòng)游戲規(guī)則】
1、5組家庭，組組PK，Steve老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，時(shí)間為2分鐘。
2、家庭之間互相PK，每組家庭一雙筷子�？膳梢幻彝コ蓡T獨(dú)立完成撈蛋任務(wù)，也可所有成員一起參加，但必須第一位將彩蛋成功運(yùn)送回起點(diǎn)時(shí)，第二位成員方可出發(fā)。
3、彩蛋中途掉落，則需返回海洋池重新出發(fā)。注意了，違反規(guī)則的，我們會(huì)扣掉一個(gè)蛋哦。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、各位家長(zhǎng)請(qǐng)看管好自己的小孩，游戲的時(shí)候盡量和孩子在一起。
2、運(yùn)蛋過(guò)程中不許用手去碰觸彩蛋。
3、彩蛋中途掉落，則要重新開始。
4、大家注意看管好自己的貴重物品，以免丟失。
5、參加者不得有意破壞植被和公園設(shè)備，不得亂扔垃圾，果皮紙屑。
第三階段：
手工DIY鮮花制作
�。ㄎ耐瑴�(zhǔn)備裝飾用品，雙面膠等。）
各毯主需上前領(lǐng)取所需材料，協(xié)助本地墊家庭完成DIY。
第四階段：
全體游戲：兔子蹦蹦跳
【活動(dòng)游戲規(guī)則】
1. 分組縱隊(duì)并排站。
2. 每組有一束鮮花，一個(gè)大布袋，參賽家庭由起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)即刻返回，當(dāng)該組第一個(gè)家庭到達(dá)后，第二個(gè)方可出發(fā)。
3. 孩子可發(fā)出指令left、 right、 go、turn around等引導(dǎo)家長(zhǎng)前進(jìn)，參與家長(zhǎng)需戴著兔耳朵，腿放進(jìn)布袋里，兩手提著布袋蹦跶著前進(jìn)，寶貝拿著鮮花，參賽家庭依次出發(fā)，該組最后一個(gè)家庭返回到起點(diǎn)時(shí)可迅速舉起鮮花，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、這是接力游戲，用時(shí)最短獲勝。
2、每組的參賽寶貝和家長(zhǎng)運(yùn)送鮮花需同時(shí)到達(dá)，下一位方可出發(fā)。
3、這是一場(chǎng)速度與激情的較量，但友誼第一比賽第二，請(qǐng)各位注意安全。
英語(yǔ)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，保持全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣，讓每位學(xué)生都能增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的自信，同時(shí)培養(yǎng)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的`能力。
二、活動(dòng)原則
以人為本，關(guān)注全體；教材為準(zhǔn)，體現(xiàn)課標(biāo)；
活動(dòng)為主，效率優(yōu)先；興趣為重，培養(yǎng)能力
三、活動(dòng)主題、口號(hào)
Happy English, Happy life(快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月10日——3月25日
五、活動(dòng)內(nèi)容
以操場(chǎng)周圍的由英語(yǔ)部各備課組辦的櫥窗為依托，將櫥窗上展示出來(lái)的內(nèi)容以知識(shí)競(jìng)答的形式，于3月25日開展活動(dòng)。
六、具體活動(dòng)安排
1. 3月10日 - 3月17日——活動(dòng)準(zhǔn)備階段
布置學(xué)校操場(chǎng)周圍櫥窗，提醒學(xué)生注意看櫥窗內(nèi)容
2. 3月18 - 3月24日—— 宣傳發(fā)動(dòng)階段
出相關(guān)海報(bào)，介紹活動(dòng)細(xì)則。
3. 3月25日 開展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)
七、負(fù)責(zé)人員分工
1. 宣傳海報(bào) 3月17日完成，張貼于學(xué)校門口站牌上
2. 卡紙、繩子、獎(jiǎng)品 3月19日前完成
3. 知識(shí)競(jìng)答的題目，每位老師負(fù)責(zé)50個(gè)題目，提前將題目寫到自制卡片上，活動(dòng)當(dāng)日將卡片掛到繩子上，將繩子在操場(chǎng)籃球架固定好，并負(fù)責(zé)本組活動(dòng)。
英語(yǔ)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動(dòng)口號(hào)
英語(yǔ)節(jié)將以 say you, say me為主題，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造開口說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)英語(yǔ)興趣，展示語(yǔ)言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)宗旨
人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：日常英語(yǔ)活動(dòng)
利用校園廣播臺(tái)播放英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、介紹西方國(guó)家人文風(fēng)情，人人說(shuō)英語(yǔ)要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。
（1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)生間日常交流能說(shuō)英語(yǔ)盡量說(shuō)英語(yǔ)，提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間，形成濃厚的.校園英語(yǔ)氛圍。
�。�2）開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞，說(shuō)英語(yǔ)句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）每日一句英語(yǔ)諺語(yǔ)或者名言警句。
�。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運(yùn)用英語(yǔ)的“superstar”(英語(yǔ)之星)）
第二階段：英語(yǔ)基本技能比賽
1、英語(yǔ)歌唱比賽（每班選5名學(xué)生） 周一
2、英語(yǔ)chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二
3、英語(yǔ)talk show比賽（每班選5名學(xué)生）周三
4、英語(yǔ)配音比賽（人數(shù)不限）周四
5、英語(yǔ)短劇表演（每班一個(gè)節(jié)目）周五
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。
XX市XX區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心是國(guó)家專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，是XX區(qū)功能較全、服務(wù)完善的青少年學(xué)生校外教育機(jī)構(gòu)。20xx年是青少年活動(dòng)中心逐步發(fā)展的一年，各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)展中，每個(gè)學(xué)期培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。一年來(lái)培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到20xx人次。今后中心將繼續(xù)組織學(xué)生開展各類公益活動(dòng)，延長(zhǎng)開放時(shí)間，增加免費(fèi)活動(dòng)項(xiàng)目，豐富、充實(shí)、活躍學(xué)生的假期生活，滿足其多方面發(fā)展的需要，活動(dòng)中心擬開展以下活動(dòng)：
一、廣泛開展讀書活動(dòng)。充分利用圖書館的藏書，長(zhǎng)期對(duì)全區(qū)乃至全市青少年學(xué)生免費(fèi)開放，這些圖書健康向上，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、科技等多方面內(nèi)容，中心堅(jiān)持做好為區(qū)一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務(wù)工作，將統(tǒng)一辦理借書證，全天對(duì)學(xué)生開放。
二、為豐富學(xué)生校外文化生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)員提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校外文化風(fēng)采；挖掘?qū)W員藝術(shù)潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。
三、為學(xué)習(xí)各類樂(lè)器的學(xué)員免費(fèi)培訓(xùn)樂(lè)理素質(zhì)知識(shí)。
四、學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的學(xué)員假期可免費(fèi)來(lái)中心進(jìn)行練習(xí)，鞏固培訓(xùn)成果。
五、繼續(xù)開展培訓(xùn)活動(dòng)。
開設(shè)專業(yè)：
中心根據(jù)青少年學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要長(zhǎng)期開設(shè)舞蹈、書法、鋼琴、電子琴、管樂(lè)、乒乓球、兒童畫、素描、寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等專業(yè)。
具體操作：
一）發(fā)放招生簡(jiǎn)章。
每學(xué)期放假前一月到各校發(fā)放招生簡(jiǎn)章，以區(qū)屬小學(xué)為主（區(qū)一小、八冶一�。�，同時(shí)到公司各學(xué)校、市直學(xué)校、區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校張貼宣傳資料，使城區(qū)及兩鎮(zhèn)每位學(xué)生及家長(zhǎng)都能了解中心公益活動(dòng)情況。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好，自愿參加。
二）嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
本著公益性、服務(wù)性的原則，對(duì)所開設(shè)的班收取培訓(xùn)成本費(fèi)。
三）對(duì)聘請(qǐng)的校外兼職教師嚴(yán)格把關(guān)。
聘請(qǐng)業(yè)務(wù)精湛、具備較高的師德修養(yǎng)、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的校外兼職教師，保證每位學(xué)生來(lái)有所獲。
四）報(bào)名時(shí)間。
每年一月、七月份開始到正式開班前，各班名單在開班前一天公布。
特別做好以下工作：
一）采取措施，確保每位學(xué)生安全。
開始活動(dòng)前在中心門口以書面形式告知家長(zhǎng)，在中心學(xué)習(xí)期間，對(duì)于需接送的學(xué)員，必須按時(shí)接送，其路途安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。
二）做好疾病防控工作，嚴(yán)把大門關(guān)。
學(xué)生活動(dòng)期間，由家長(zhǎng)親自將學(xué)生送到活動(dòng)中心門口，中心管理人員在門口把關(guān)，禁止家長(zhǎng)入內(nèi)。
英語(yǔ)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)理念：
通過(guò)舉辦校英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)校校園英語(yǔ)文化，建設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中，感受英語(yǔ)的快樂(lè)，享受英語(yǔ)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、享受英語(yǔ);讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)找到自信;讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō);讓每一位孩子在英語(yǔ)節(jié)中都有收獲，以全面提高我校學(xué)生的英語(yǔ)“聽、說(shuō)、讀、寫”能力。
三、活動(dòng)主題：
快快樂(lè)樂(lè)享受英語(yǔ)
四、活動(dòng)口號(hào)：
Enjoy life，enjoy English!
五、活動(dòng)時(shí)間：
第12—13周
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一版塊：日常英語(yǔ)活動(dòng)
1. 英語(yǔ)節(jié)期間我校將利用校園廣播系統(tǒng)在課間適時(shí)播放英文歌曲為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的`校園氛圍。
第二版塊：英語(yǔ)基本技能比賽
1. 6年級(jí)—“wonderful voice”語(yǔ)音大賽：
初賽：全年級(jí)參加，以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選，每個(gè)班級(jí)選出3名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。
初賽具體安排：第12周周五前完成，李玉負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。
復(fù)賽：通過(guò)口試的方式完成。
復(fù)賽具體安排：
�、俚�12周周四12:00—1:00 多功能廳，全年級(jí)參與。
�、诶钣裰鞒�(準(zhǔn)備好開場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ))
�、� 評(píng)委：賀
2. 7年級(jí)—“sentence talent”連詞成句大賽：
初賽：全年級(jí)參加，以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。
初賽具體安排：第13周周二前完成，蔣慧穎負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。
復(fù)賽：通過(guò)口試的方式完成。
復(fù)賽具體安排：
�、俚�13周周一12:00—1:00 多功能廳，全年級(jí)參與。
�、谫R櫻主持(準(zhǔn)備好開場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ))
③ 評(píng)委：
3.8年級(jí)---“word show ”單詞達(dá)人大賽
初賽：全年級(jí)參加，以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。
初賽具體安排：第13周周四前完成，金妍負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。
復(fù)賽：通過(guò)口試的方式完成。
復(fù)賽具體安排：
�、俚�13周周五12:00—1:00 多功能廳，全年級(jí)參與。
�、诮疱鞒�(準(zhǔn)備好開場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ))
�、墼u(píng)委：張亮琦、李玉、李遠(yuǎn)遠(yuǎn)
第三版塊： 英語(yǔ)手抄報(bào)比賽
�、� 全班參與，請(qǐng)各班先進(jìn)行初評(píng)，年級(jí)組進(jìn)行復(fù)評(píng)。擇優(yōu)在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示，其余在各年級(jí)辦公室外的展示板及教室展示。
�、� 手抄報(bào)的主題：
六年級(jí)：food/ festival
七年級(jí)：health
八年級(jí)：cities
�、� 每個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)兩個(gè)櫥窗，自行裝飾，第10周周五前完成收集、挑選工作，第11周周五下午集中布置櫥窗，辦公室版塊，教室。
以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三,鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名，獲獎(jiǎng)證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作，評(píng)出語(yǔ)音大王、連詞成句之星，英語(yǔ)詞匯之星，手抄報(bào)能手等。
英語(yǔ)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題
“xxxxx”
二、活動(dòng)基本要素
1.時(shí)間：20xx年xx月xx日或xx日（上午10:00—12:00或下午2:00—4:00）
2.地點(diǎn)：游樂(lè)場(chǎng)/公園/廣場(chǎng)/其他人群密集且場(chǎng)地寬闊的地方
3.活動(dòng)對(duì)象：體系內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友及家長(zhǎng)
4.活動(dòng)性質(zhì)：服務(wù)中心展示與落地招生活動(dòng)
5.著裝：工作人員統(tǒng)一著裝，佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。
三、活動(dòng)的`目的及意義
展示xx少兒英語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采
拓展體系外學(xué)員，促進(jìn)招生
打造社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，塑造品牌形象
四、活動(dòng)內(nèi)容
宣傳咨詢區(qū)：發(fā)放活動(dòng)單頁(yè)
信息收集區(qū)：信息登記，留取家長(zhǎng)、孩子必要信息
主場(chǎng)活動(dòng)區(qū)：請(qǐng)家長(zhǎng)、孩子就坐，觀賞精彩節(jié)目
主場(chǎng)活動(dòng)區(qū)：請(qǐng)家長(zhǎng)、孩子參與互動(dòng)游戲，抽獎(jiǎng)，贈(zèng)送禮物
五、活動(dòng)日程安排
5月29日/5月30日
9：00AM—16：00PM
時(shí)間
內(nèi)容
時(shí)長(zhǎng)
9：00-9：15
主持人熱場(chǎng)，帶動(dòng)串場(chǎng)活動(dòng)
15分鐘
9：15-9：45
某某少兒英語(yǔ)節(jié)目展示
30分鐘
9：45-10：00
親子互動(dòng)游戲（貼鼻子）
15分鐘
10：00-10：15
親子互動(dòng)游戲（喜羊羊涂鴉）
15分鐘
10：15-10：45
某某少兒英語(yǔ)節(jié)目展示
30分鐘
10：45-11：00
親子互動(dòng)游戲（不眨眼）
15分鐘
13：30PM
下午活動(dòng)開始
13：30-13：45
主持人熱場(chǎng)，帶動(dòng)串場(chǎng)活動(dòng)
15分鐘
13：45-14：15
某某少兒英語(yǔ)節(jié)目展示
30分鐘
14：15-14：45
親子互動(dòng)游戲（環(huán)保時(shí)裝秀）
30分鐘
14：45-15：00
英語(yǔ)游戲（你說(shuō)我猜）
15分鐘
15：00-15：30
某某少兒英語(yǔ)節(jié)目展示
30分鐘
15：30-15：45
親子互動(dòng)游戲（快樂(lè)傳真）
15分鐘
15：45-16：00
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，
提示家長(zhǎng)積分兌獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名更可以獲得大禮包
15分鐘
8：30-11：00
13：30-16：00
登記咨詢區(qū)
活動(dòng)登記，項(xiàng)目咨詢
5小時(shí)
水平測(cè)試區(qū)
英語(yǔ)水平免費(fèi)測(cè)試
16：00PM全天活動(dòng)結(jié)束
英語(yǔ)活動(dòng)方案14
英語(yǔ)作業(yè)的布置和批改是英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中一個(gè)重要組成部分，它能及時(shí)有效地反饋教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。通過(guò)對(duì)作業(yè)的布置和批改，可以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)能進(jìn)一步優(yōu)化教師的教學(xué)�，F(xiàn)制定《都江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)常規(guī)要求》，希望我校英語(yǔ)教師遵照?qǐng)?zhí)行。具體如下：
一、作業(yè)的書寫要求
1．作業(yè)本要求
�。�1）作業(yè)本封面的書寫要統(tǒng)一。 “課堂作業(yè)”標(biāo)為C；“家庭作業(yè)”標(biāo)為H；“聽寫本”標(biāo)為D。
原則上包封面，各任課教師所教各班要統(tǒng)一，封面上要注明作業(yè)類別、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。
�。�2）學(xué)生要養(yǎng)成愛護(hù)簿本的良好習(xí)慣。作業(yè)本要求干凈、平整、無(wú)卷角、無(wú)破損。不撕扯作業(yè)本上的書寫用紙。作業(yè)本未使用完，不隨意更換。
2．用筆要求
�。�1）三年級(jí)上學(xué)期用鉛筆，下學(xué)期用鋼筆書寫。
�。�2）四、五、六年級(jí)一律用鋼筆。
�。�3）鋼筆墨水與語(yǔ)數(shù)一樣統(tǒng)一用純藍(lán)墨水。
3．書寫格式要求
�。�1）課堂作業(yè)每次要求用英語(yǔ)寫上課題，課題寫在每次作業(yè)第一行的正中，家庭作業(yè)要求寫上日期，日期寫在作業(yè)第一行的正中。
�。�2）作業(yè)紙左右邊要求各留下1厘米的空格，每一大題要求寫上題目，作業(yè)題目的序號(hào)一律寫在作業(yè)紙左邊的空格內(nèi)。
�。�3）書寫采用教科書上的手寫體字型，大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要符合英文書寫規(guī)范。
（4）要求按字母的筆順和在四線格中應(yīng)占的位置書寫。
（5）單詞每行書寫4個(gè)，短詞組每行書寫2個(gè)。（可事先把作業(yè)紙進(jìn)行折疊）
（6）句子書寫每行一句。
�。�7）對(duì)話書寫時(shí)“：”上下對(duì)齊，“：”后要求留有空隙（以兩個(gè)字母的寬度為宜）。
�。�8）填空和劃線字母讀音的'劃線均在第四線上。
4．習(xí)慣培養(yǎng)要求
（1）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)的良好習(xí)慣。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范訂正的習(xí)慣。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生課后聽錄音的良好習(xí)慣。
�。�5）培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀及用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話的良好習(xí)慣。
二、作業(yè)的布置和批改要求
1．作業(yè)設(shè)計(jì)要求
要求教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)要求，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和科學(xué)性，避免隨意性，做到課內(nèi)課外作業(yè)量適中。聽、口頭、筆頭作業(yè)的布置要兼顧到所學(xué)知識(shí)的鞏固與實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)還應(yīng)兼顧到小學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，可適當(dāng)增加一些錄音作業(yè)、配畫作業(yè)、英文歌曲演唱與詩(shī)歌朗誦等趣味性較強(qiáng)的作業(yè)。嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。
�。�2）課堂作業(yè)三年級(jí)每單元一般兩次，四、五、六年級(jí)每單元三次。
2．作業(yè)批改要求
（1）教師批改作業(yè)一律用紅鋼筆，批改符號(hào)大小適中。
（2）教師批改作業(yè)的書寫具有示范作用。作業(yè)批改的等第用A、B、C、D來(lái)表示，寫在作業(yè)下一行的右下方。對(duì)書寫好的或有進(jìn)步的作業(yè)還可以給予“Good！” 、“Very good！”、“☆”等表?yè)P(yáng)用語(yǔ)或符號(hào)以示鼓勵(lì)。批改后要求用英文寫出批改日期，寫在等第的右下方。
�。�3）教師對(duì)學(xué)生的每題作業(yè)應(yīng)進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真地批改，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，并用紅筆劃出錯(cuò)處。錯(cuò)題應(yīng)督促學(xué)生訂正，教師在作業(yè)左下方寫上“訂正：”，必要時(shí)進(jìn)行面批。學(xué)生訂正的作業(yè)要求及時(shí)再批改。
�。�4）對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)頻率較高的錯(cuò)誤，教師應(yīng)及時(shí)講評(píng)，指導(dǎo)訂正。
（5）教師應(yīng)有意識(shí)地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，有針對(duì)性地定期不定期地進(jìn)行作業(yè)書寫規(guī)范的評(píng)講。
英語(yǔ)活動(dòng)方案15
開幕式
時(shí)間：
地點(diǎn)：
內(nèi)容：
1. 介紹英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。
2. 全校學(xué)生共喊英語(yǔ)文化節(jié)的.口號(hào)：More English More Fun
3. 宣布英語(yǔ)文化節(jié)開幕。
閉幕式
時(shí)間：
地點(diǎn)：
主持：
1. 老師總結(jié)英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。
2. 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)(給本次文化節(jié)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí))
3. 宣布英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)圓滿閉幕。
附錄(2) “生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)
活動(dòng)(一)經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞
參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五
活動(dòng)要求：
1. 圍繞小學(xué)英語(yǔ)教科書，在晨讀時(shí)間組織學(xué)生朗讀英語(yǔ)課文及欣賞英文故事。
2. 午休時(shí)間，教師找一些經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲或MV給學(xué)生欣賞。
(如英文歌曲A little love，I have a dream，及配聲英文繪本Good night，Gorilla. Happy Birthday，Moon等。)
活動(dòng)(二)日常英語(yǔ)天天說(shuō)
參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五
活動(dòng)要求：要求學(xué)生早晨入校門用英語(yǔ)和教師、同學(xué)打招呼，在課余時(shí)間盡量用英語(yǔ)與人交流，放學(xué)用英語(yǔ)與教師、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語(yǔ)糾察員”，不定期在課余時(shí)間監(jiān)督、提醒學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)說(shuō)話的習(xí)慣。